2026春人教 Z专版 二年级语文下册 典中点 第八单元 阅读

上古神话充满神奇的想象，穿越之旅第一站，让我们一起去追寻神箭手羿的身影!

任务

一

目睹羿射九日

→准确读写、运用字词，感知人物形象，理清故事脉络1.

【艰难生活】用“

√”给加点字选择正确的读音。野兽乱窜(cuāncuan)沙石熔化(ongróng)土地干裂(liejlei)22

羿射九日shè羿

D

高山，

C

大河，

B

神箭，

A

神弓，射

下yán

cóng

cǐ

huān

chàng九个太阳，

热渐退。

从

此

，万物欢

唱，大地重shēng

jī

zhí

dé现

生机。这样的英雄

人们永远记住。2.【英勇壮举】

读

一读，完成练习。22

羿射九日(1)读拼音，在田字格里写字词。(2选择正确的动词填在横线上。(填序号)A.

拉开

B.搭上

C.

跨过D.

翻

过从中你体会到羿具有怎样的特点?打“

√”。英勇无畏(

√

)

骄傲自大(

)本领高强(

√

)胆小怕事(

)【点拨】熟读课文即可选出正确的动词。从羿射日时的动作中可以看出他英勇无畏、本领高强的特点。22

羿射九日3.

【巨大变化】羿射日前后的世界有什么变化?根据课文内容连

一

连。禾苗土地

江河繁茂奔腾

滋润烤焦蒸干晒枯土地花草

江河羿射

九日后十日

临空22

羿射九日4.

【前因后果】

根据课文内容填空，再试着讲一讲这个故事。起

因经过结果十个太阳导致人们

生活艰难讲

一

讲略。羿射下了九个太阳，只留下一个太阳在天上。大地上重新现出了勃勃生机。22

羿射九日【点拨】课文主要讲了十个太阳炙烤着大地，导致人们的生活很艰难，后来羿射下九个太阳，留下了一个太阳，最后大地上重新现出

了勃勃生机。掌握了课文内容就可以很快完成练习了。22

羿射九日

22

羿射九日

任

务

二探寻夸父逐日→读懂故事，感受神话的神奇5.和太阳有关的神话故事还有很多，阅读《夸父逐日》,

完成练习。很久以前，有个巨人叫夸父。他看到太阳每天东升西落，黑夜漫长，心想：

“我要去追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，让大地永远充满光明。"于是夸父拿着手杖(zhàng),提起长腿，像风似的奔跑，向着太阳追去，他一直追到太阳落下去的地方。还没

等太阳落下去，夸父就追到了。一团又红又亮的火球，照

着他的全身，他举起手臂，想把这团火球抓住。22

羿射九日就在这时候，夸父的喉咙干得直冒烟。他伏下身子，去喝黄河、渭河里的水。霎时间，两条大河都被他喝干

了，可是他还没止住口渴。夸父又向北方跑去，想去喝大

泽里的水。可是他奔跑了很久，已经精疲力竭了，还没到

大泽，他就倒下了。夸父遗憾地看着西沉的太阳，长叹一

声，便把手杖奋力向前一抛，闭上眼睛长眠了。22

羿射九日夸父倒下后，变成了一座大山。山的南边有片桃林，是夸父的手杖变的。树上味道鲜美的桃子，给追寻光明的

人解渴，使他们精神百倍，奋勇前行。

(有删改)22

羿射九日(1)文中提到的桃林是由(

D

变成的。A.

夸父

B.太阳C.夸父的长腿D.

夸父的手杖22

羿射九日

22

羿射九日(2)请按照起因、经过、结果的顺序进行排序：

O

(填序号)①夸父倒下了，变成了一座大山。②夸父想让太阳固定在天

上

。③夸父追着太阳，

一直追到太阳落下去的地方。【点拨】短文按照起因、经过、结果的顺序叙事，夸父先产生让太阳固定在天上的想法，然后开始行动，追赶太阳，最后倒下变成了

一

座大山。

22

羿射九日(3)

题

型·教材变式

用“

”在文中画出你觉得神奇的部分，写出理由。夸父喝干了两条大河，这在我们的现实生活中是不可能做到

的

，

很

神

奇

。(4)夸父的什么品质打动了你?结合文中事例简单写一写。夸父的执着和为了理想不懈奋斗的品质打动了我。他为了让大地永远充满光明，就去追赶太阳，即使遇到困难，也没有放弃。22

羿射九日第八单元

阅读23

黄帝的传说穿越之旅第二站，一起去五六千年前的部落，传颂黄帝的智慧吧!

任

务

一了解黄帝的贡献

→准确读写字词，辨析、积累词语，梳理课文内容1.

郑

题

型·语段综合题

根据拼音补全典典收集到的资料，完成练

习

。22

羿射九日qǐfā

hào

zhào

mín

zhòng水面漂着的树叶上，受到启发

，号

召

民

众按照设tí

gōng想找来木材造出了船。这一创造发明为人们相互往来chuán

shuō

shǒu

lǐng

传

说，部落

首

领

黄帝看到蚂蚁安安稳稳地待在22

羿射九日(1)用“

√

”选出资料中加点字的正确读音。黄帝(diyti)待在(dāi

dài)

按照(ànān)设想(shèjsè)

木材(cáiychái)

创

造(cuang

chuang)22

羿射九日(2照样子，写

一

写。例

安安稳稳→蚂蚁安安稳稳地待在水面漂着的树叶上。示

例：整整齐齐→我把文具整整齐齐地摆放在文具盒里。【点拨】答题时，先写出一个AABB

式的词语，再用这个词语写一

句话，要正确使用标点符号，不要写错别字。22

羿射九日

22

羿射九日2.选词填空。(填序号)①改进②改善为了(

②人们的生活，黄帝发明了车和船。后来，人

们在使用过程中不断(

①

),车、船逐渐变成了我们熟悉的

样子。【点拨】

“改进”的意思是改变旧有情况，使有所进步，经常和“技术手段”“工艺”等搭配；

“改善”的意思是改变原有情况使

好一些，经常与“生活”“关系”等搭配。看到：树叶漂在水面上，蚂蚁能安安稳稳地在树叶上爬着结果：造出了船想

到

：

造一个像树叶一样浮在水面上的东西做

法

：号召大家找粗树干，挖空树干中间的一段，人坐在里面，并用木头制作桨3.考法·思维导图

根据资料和课文内容，梳理黄帝造船的经过。22

羿射九日

22

羿射九日

任

务

二传颂黄帝的智慧→

了解造车的过程，把握人物形象4.阅读选段，看看黄帝是怎样造车的，完成练习。有一年夏天，黄帝正在干活，忽然一阵大风刮来，把

他头上的草帽吹掉了。草帽是圆的，掉到地上后向前滚出

了很远。这件事给了黄帝启发。他想：如果做个架子，再

装上像草帽一样能滚动的东西，就可以用来搬运物品了。于是，他号召部落民众，按照设想找来需要的材料，试了一次又一次，终于把车造了出来，样子就像现在的独轮手

推

车

。后来，人们在使用过程中不断改进，发明了双轮车，又驯服了牛和马，用它们来代替人拉车，出远门、搬运东

西方便多了。22

羿射九日

22

羿射九日(1)

考

法·思维导图

黄帝是怎样发明车的?根据提示

选一选。(填序号)①号召民众，找来材料，多次尝试②做个架子，装上能滚动的东西，就可以搬运物品了③草帽在地上滚动④造出了车看到什么

想到什么怎样做的

结果怎样①

22

羿射九日(2用“

”画出体现黄帝带领民众造车不容易的句子。

(3选段中，车的发明和改进的过程是：

①

O【点拨】由选段可知，车的演变过程是由独轮手推车到双轮车，再到牛车、马车。②(4)根据选段，下列能概括黄帝的品质的词语是(

AB

)(多选)A.

勤于观察

B.善于思考C.公而忘私

D.

勇猛果敢【点拨】黄帝观察到生活中常见的现象，并由此受到启发，发明了

便于出行的车，说明他是一个勤于观察、善于思考的人。故本题选

AB。22

羿射九日

22

羿射九日(5)学科素养

·思维能力

从黄帝造车这件事中，你得到了什么启发?示例：要多留心观察身边的事物，发挥想象力和创造力。第八单元

阅读阅读素养专训八——根据文章内容展开想象尧(yáo)帝凿井传说尧是我国古代的一位帝王，他非常关心老百姓的生

活

。有一次，天下大旱，连续几年没下一滴雨。为了喝

水，人们只好跑到几十里外的大河去挑水，早上出门，晚

上才回到家。尧看在眼里非常着急，连走路时都在想办法。22

羿射九日有一天，尧看见路边有一些蚂蚁。他想：“蚂蚁不是也需要水吗?这么旱的天，蚂蚁还能活下来，那它们的洞

底下一定有水源。"22

羿射九日他叫来一些百姓，让他们顺着蚂蚁洞往下挖土，挖到一人深的时候，土已经是湿漉漉的了。又挖了一会儿，果

然出水了。于是，尧就让人们按照这个方法挖井取水。从此，人们再也不用到很远的地方去挑水了。22

羿射九日1.短文讲的是传说中的古代帝王尧

非常关心

老百姓的生活，带老百姓挖井取水的故事。【点拨】由题目中的关键信息“老百姓的生活”可以找到第1自然段，从中很容易就可以找出相应的内容，填到横线上即可。22

羿射九日

22

羿射九日2.为什么人们要去很远的地方挑水?用

“

”画出相关句子

。【点拨】答题时，在题干中找到关键词“挑水”,可以定位到第2自然段，然后从中找到答案。3.

短文最后一个自然段中的“这个方法”指(

B)A.

找到路边的蚂蚁和蚂蚁洞。B.

顺着蚂蚁洞往下挖土取水。C.到几十里外的大河去挑水。【点拨】先从文中找到“尧就让人们按照这个方法挖井取水”,联系上文就会发现，尧让人们顺着蚂蚁洞往下挖土，最终挖出了水，所以本题答案是B。22

羿射九日4.你觉得尧是一个什么样的人?(ABD

(多选)A.

善于观察

B.关心百姓C.勇敢无畏

D.

懂得思考22

羿射九日5.人们不用到远处挑水了，他们会怎么感谢尧?发挥想象，写

一

写。示例：人们激动得热泪盈眶，从家里拿出最好的饭菜招待尧，不住地说着感谢的话。【点拨】想象人们如何感谢尧时，可以从不同角度展开，例如人们的神情、动作、语言等。写的时候注意语句要通顺，不要写错别字。22

羿射九日穿越之旅第三站，一起来了解大禹治水的伟大功绩吧!任

务

一

知晓治水的前因后果

→

准确读写字词，积累、运用词语，把握故事内容1.

【洪水造成的灾难】给加点字选择正确的读音，打

“√”。洪(hóng,gong)水泛滥(nan

lan),给百姓带来了无数的灾难(nánnan)。大水淹没了田地，冲毁(huǐyhǐu

了房屋，毒(tú

dy)蛇猛兽到处伤(sāng

shāng)人。22

羿射九日

22

羿射九日2.

【大禹治水的经过】

读一读，完成练习。洪水让人们

③

,bì

xū治好它。禹吸取父亲鲧的失败教训，jìxù

治水。他离开家乡，到处bēnbō,跟

的人一起，开山凿石，疏通河道，经过多年努力，终于治服了洪水，nóng

yè生产渐渐

恢

复

。bǎixìng

,重新过上了幸福的生活。(1)根据拼音在田字格中书写词语。恢

复奔波继

续农

业必

须22

羿射九日(2)“疏”在字典中的意思有：①清除阻塞，使畅通；②不

熟悉；③分散。语段中“疏通”的“疏”意思是①。(

填

序号)(3)补全词语，再选择合适的词语填到语段中的横线上(填

序号)。①成(千)上(万)②(安)居乐(业)③流离(失)(所)22

羿射九日3.【大禹治水的故事】根据课文内容排序并选择，再讲讲这个故事。(

2)鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。(

3)禹用疏导的办法，带领人们治好了洪水。(

1)洪水带来了灾难。(

4

禹带领百姓恢复生产，大家过上了幸福生活。22

羿射九日☆

从中可以看出禹是一个(

ACD

的人。(多选)A.富有智慧B.英勇不屈C.

心系百姓

D.无私奉献讲

一

讲略。22

羿射九日

22

羿射九日

任

务

二领略愚公的移山壮举→读懂故事，把握人物精神4.阅读《愚公移山》,完成练习。北山住着一个八十多岁的老头儿，名叫愚(yú)公。他家门口有太行、王屋两座大山，进出很不方便。愚公就跟家里的人商量，想挖掉这两座山，家人纷纷表示赞同。当天，全家人就开

始行动，连邻居家七八岁的孩子也来帮忙。

他们干得很起劲：常年挖泥土、打石块，再

把泥土、石块运到渤(bó)海去。大家在路上来

来往往，一年四季很少回家。22

羿射九日河曲有个叫智叟(sǒu)的老头儿劝愚公别犯傻，这么大年纪怎么挖得平山呢?愚公说：“我死了还有儿子，儿子

死了还有孙子，孙子又有儿子，世世代代干下去，哪有挖

不平的山呢?”天帝被愚公的精神感动了，派了两个天

神，背走了两座大山。22

羿射九日

22

羿射九日(1)愚公一家是怎么挖山的?用

“

”画出来。(2谁劝愚公停止挖山?(

D

)A.妻子

B.天帝C.

儿子

D.

智叟(3)梳理该故事的起因、经过与结果，完成填空。(填序号)

起因(②)

经过(③)(④)

结果(

①)①感动天帝，愿望实现。

②大山挡路，进出不便。③决心移山，全家行动。

④被人劝告，愚公反驳。22

羿射九日(4)文中加点的“愚公的精神”不包括(

D)A.

不怕困难，坚持到底。B.

努力不懈(xiè),奋斗不止。C.

敢说敢干，不满足于现状。D.

做很难的事，要有天神帮助。22

羿射九日

22

羿射九日(5)学科素养

·思维能力

你赞同愚公的这种做法吗?为什么?示例：我赞同愚公的这种做法，因为遇到困难一味退缩是不

会

成

功的

，

只

有

坚

持

奋

斗

才

能

成

功

。

第八单元

阅读语文园地八穿越之旅就要结束了，

一起来盘点这趟旅程的收获吧!

任务

一

收获汉字的智慧1.读一读，填一填。②橙子(chéng)④源

头

(yuán)柿子(sì)涨潮(zhàng)①钩子(gōu)③火炬

(jù)铲子(chǎn)灿烂

(chàn)22

羿射九日(1上面加点字读音全都正确的一组是

①。(填序号)(2)四组加点字的偏旁分别由汉字

金、木、

火水

变化而来。22

羿射九日我

知

道

作偏旁时，笔画会发生变化的字还有示例：木、2.按要求描出笔画，再填空。第三笔第三笔第二笔第三笔22

羿射九日3.看图，完成练习。(1)这些偏旁表示什么意思?根据上图连一连。礻水冰、冷

衣服

祭祀、礼仪22

羿射九日【点拨】

“礻”比“衣”少一撇，用“礻”作偏旁的字大多与祭祀、礼仪有关；用“衣”作偏旁的字大多与衣服有关。

“氵”比

“氵”少一点，用“氵”作偏旁的字大多与冰、冷有关；用“氵”

作偏旁的字大多与水有关。22

羿射九日(2根据偏旁的含义可以推测，

“渴”指(

C

),“褐”指

(

B

)。A.

燃烧的火焰B.粗布或粗布衣服C.口干想喝水【点拨】带有“氵”的字大多与水有关，因此“渴”指口干想喝水；

带有“衣”的字大多与衣服有关，因此“褐”指粗布或粗布衣服。22

羿射九日(3)下面哪个字的字形不正确?用

“

○”圈出来，并改正在田

字

格

里

。平时也可以根据偏旁的含义来区分字形。棉袄冷冻清水改

正

：

祝22

羿射九日【

点

拨】

“祝福”这个词语指祝人平安和幸福，也表示我国某些地区的旧风俗，除夕祭祀天地、祈求赐福，跟“祭祀、礼仪”有关，

所以偏旁是“礻”。22

羿射九日4.下面是关于汉字演变的内容，句中加点的词语可以用哪个词语代替?写一写，再选择一个加点词语造句。(1)汉字在演变过程中逐

渐完善。(渐

渐)(2汉字需要慢慢去了解，才能发现其中的奥妙。

(徐徐)

造句：

示例：我每天坚持读书，认识的汉字逐渐变多了。22

羿射九日【点拨】一般可以用来相互代替的词语意思都相近，答题时，可以把加点词语的近义词代入句子中试试，如果与原句意思相同，则可

以代替。如由学过的内容可知，

“慢慢”的近义词是“徐徐”,把

这个词语代入句子中验证，与原句意思相同，所以可以代替。其他

的题目也可以用这样的方法完成。写句子时，结合平时的生活，选

择其中一个词语来写即可，例如还可以写：清晨，太阳慢慢从东边

的地平线探出头来，把光芒洒向大地。22

羿射九日5.汉字组合在一起可以描绘不同的画面，请你照样子，补充句子。例

最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了

大海里。(表现太阳很害怕)(1)兔子示例：开心极了，蹦蹦跳跳地回到了森林里。(表现兔子很开心)22

羿射九日【点拨】作答时，先仔细观察例句，句中的太阳非常害怕，所以太阳是“慌慌张张”的。因此句子的前半句需要写心情，后半句则需

要写能体现这种心情的外在表现。需要表现兔子很开心，所以第一

空可以填“开心极了”,再思考第二空：开心的时候，兔子会怎样

回到森林里呢?结合生活实际可知，可以填“蹦蹦跳跳”。22

羿射九日

22

羿射九日(2兔子

难

过

极了9

哭

哭

啼

啼

地回到了森林里。(表现兔子很难过)【点拨】作答时，先仔细观察例句，句中的太阳非常害怕，所以太

阳是“慌慌张张”的。因此句子的前半句需要写心情，后半句则需

要写能体现这种心情的外在表现。需要表现兔子很难过，因此第一

空可以填“难过极了”,那么难过时兔子会怎样回到森林里呢?结

合生活实际可知，第二空可以填“哭哭啼啼”。

22

羿射九日

任务二收获文学的智慧6.先把古诗补充完整，再按要求完成练习。江上渔者江上往来人

，但爱鲈鱼美。君

看一叶舟

，

出没风波里。

22

羿射九日(1)这首诗的作者是(

B

代诗人(

C)。A.唐

B.

宋C.

范仲淹

D.查慎行(2用“”画出反映渔民劳作艰辛的诗句。(3)这首诗表达了作者(

A

)A.

对劳动人民的同情。B.对渔民丰收的喜悦。C.

对大自然的赞美。22

羿射九日二年级(1)班正在开展“我最喜欢的动画片”推介会，你也来加入吧!1.动画搜集。请将动画片的名字与图片相匹配，连一连。22

羿射九日2.动画推荐。请根据下面的思维导图，推荐一部你最喜欢的动画片吧!开

头说出片名主要内容最喜欢的人物印象最深的情节再次推荐推荐一部动画片中间结尾22

羿射九日22

羿射九日例文：我想推荐一部名叫《葫芦兄弟》的动画片。这部动画片讲的是一位老爷爷种了一棵葫芦苗，结了七个葫芦，这七个葫芦兄弟本领高强，他们为了保护老爷爷而与妖精搏斗。我最喜欢里面的六娃，因为他会隐身术、透体术，可厉害了!在葫芦兄弟一路高歌猛

进时，只有六娃保持冷静，果断出手夺取紫葫芦，最终让蛇蝎夫妇

失败。这部动画片让我明白了遇到困难要团结一致，勇敢去战胜困

难。如果你也喜欢这部动画片，就和我一起去看看吧!22

羿射九日第八单元考点梳理过关

22

羿射九日

考

点

一易读错的字(给加点字选择正确的读音，画

“√”)功劳(gōng

gēng)裂开(lie

lei)创造(changchuang)

逃窜(cuān

cuàn)片段(dàn

duan)熔化(lóng

róng)

腾飞(tenteng)

努力(nǔnǚ)泛

滥(lan,nàn)成

绩(jijií)滋

润(zīyzhī)疏

通(sū

shū)

22

羿射九日

考点二

会写的字(看拼音，写字词)shèrìzuì

hòujiao

huàn

chuán

shuō射

日

最后

交

换

传说huān

chàng

wén

jiàn

hào

zhào

mín

zhòng欢

唱

文

件

号

召shǐ始lǐng领rán然réng

rán仍

然kai开shǒu首

忽xíng行gōng供yóu由民众bù步tí提zì自juéxīn决心cóng

cǐ从此fan

er光二

继míng明xù续biànhóngshuǐ果然启发běn根本搬运bì

xū必须dào

lǐ道理tòng

ku痛苦zhì

fú治服guǒ

ránbān