北师大版三年级下册数学全册新质教学课件（配2026年春改版教材）-3

“我也来称象”实验记录单研究问题曹冲称象的方法真的能称出大象的体重吗?研究过程实验工具实验过程研究结论曹冲称象的方法真的能称出大象的体重吗?用身边的物品分别模拟大象和石头，动手试一试。活动4:我也来称象探究新知曹冲称象的方法真的能称出大象的体重吗?用身边的物品分别模拟大象和石头，动手试一试。用一个实心球代替“大象”活动4:我也来称象称了几次?共重多少?用绿豆代替“石头”探究新知我知道曹冲称象的道理啦!因为大象的质量等

于所有石头的质量，所有石头的质量等于各块

石头的质量和，所以各次称出的石头质量的和，

就是大象的质量。因为总量等于各分量之和，所以=1000g,

则

=1000g。活动4:我也来称象探究新知曹冲运用等量代换的道理，把原来难以称重的大象转化为可分批称量的石头，巧妙地解决了问题。探究新知1

个

=(

2

)

个

2个

=(

3)

个1

个

=(

3

)

个

0想一想，

一个芒果的质量等于几个梨的质量?拓展练习课堂小结通过刚才的学习，你有什么收获?曹冲称象的基本原理大象的质量=船下沉排开水的质量

石头总质量=船下沉排开水的质量

大象的质量=石头总质量石头总质量=每个石头的质量和等量的等量相等。课堂小结谢谢观看北师版数学三年级下册

综合实践活动五动物体重介绍会课时课件复习导入探究新知拓展练习课堂小结=(

24

)想：1个

等于3个

十

十

十

=8×3=

24十

=32=(

8

)十

=32复习导入1.算一算。换1盒米花糖，再换一辆赛车。

换2盒米花糖，再换1盒桃片。

③

换1个玩具小熊。2.惠民超市开展购物集☆

换物活动，每消费100元集5颗☆

。于阿姨购物450元，她集的

可以换什么?450元里面有4个100

元，可以集5

×

4

=

2

0

(

颗

)

☆换4盒米花糖。换2盒桃片。5颗★换1盒10颗☆换1盒

15颗☆换1辆20颗★换1个复习导入●

你对动物体重的说明清楚吗?选择的物品适合吗?●大家的分享对你有启发吗?你有了什么新的想法?●结合完成任务的过程说一说，你有什么收获?还有哪些想研究的问题?动物的体重有的轻、有的重。你选择什么物品来说明这些动物的体重?全班交流分享。活动5:动物体重介绍会探究新知大象的体重说大象真重，大约重3吨，

一辆汽车大约重吨，●

你对动物体重的说明清楚吗?选择的物品适合吗?活动5:动物体重介绍会动物体重说明书只蜂鸟和6枚曲别针一样重>只青蛙和1个草果一样重>2个我和1头藏羚羊一样重探究新知大家的分享对你有启发吗?你有了什么新的想法?活动5:动物体重介绍会探究新知

结合完成任务的过程说一说，你有什么收获?还有哪些想研究的问题?活动5:动物体重介绍会探究新知

探究新知

活动5:动物体重介绍会结合完成任务的过程说一说，你有什么收获?还有哪些想研究的问题?古代的称量工具及质量单位因为古代1斤等于16两，所以称重的杆秤是十六两秤。秤杆上的秤星(刻度)是由北斗七星、南斗六星和福禄寿三星组成的，

因此也叫十六星秤。结合完成任务的过程说一说，你有什么收获?还有哪些想研究的问题?古代的称量工具及质量单位据记载，古代人用“十六星”作秤的刻度，一方面想表达福禄双全、吉祥好运的愿望；另一方面也明示做买卖要重信

誉，不能缺斤短两，否则缺一两无福，缺二两少禄，缺三两

折

寿

。活动5:动物体重介绍会探究新知探究新知活动5:动物体重介绍会认识克、千克、吨，了解它们之间的关系能估计物体有多重，能用适合的工具称重能用生活中常见的物品说明动物有多重，感受

到生活中有很多相等的量能积极参与讨论，和同伴合作解决问题☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1.填上适当的质量单位。一枚2分的硬币重1(

克

)一个西瓜重4(

千克

)一头鲸鱼重34(

吨)一个足球重约500(

克

)拓展练习2.填一填。8

吨

=

(

8000)

千

克9

千

克

=

(

9000

)

克

5000

千

克

=

(

5)

吨

6000

克

=

(

6

)

千

克3000

)

克=

3

千

克4000)千

克=4吨拓展练习课堂小结我感受到1克、1千克和1

吨的轻重，并能掌握它们

之间的互换。要根据物体特点和质量选择

合适的秤和质量单位。通过刚才的学习，你有什么收获?课堂小结谢谢观看北师版数学三年级下册

第四单元第1课时分松果(1)课时课件复习导入探究新知基础练习拓展练习课堂小结1.先分一分，然后写出除法算式。10÷2=59÷3=3复习导入仔细观察情境图，你知道了哪些数学信息?探究新知已知平均分给2只松鼠一共有87个松果探究新知样想的，用表格的方法进行计算：第1次101087—20=6767—20=4747—20=2727—20=77-6=1第2次1010第3次1010第4次1010第5次33

87个松果平均分给2只松鼠，每只松鼠分多少个?借助表格分一分，把

用到的算式写下来。答：

每只松鼠分到43个松果，还剩1个松果。

探究新知松鼠1松鼠2第1次2020第2次2020第3次33

87个松果平均分给2只松鼠，每只松鼠分多少个?借助表格分一分，把

用到的算式写下来。答

：

每只松鼠分到43个松果，还剩1个松果。

87—40=4747—40=77—6=120×2=4020×2=403×2=6探究新知每份3个4-3每份20个每份20个表示把87个松

果平均分给2只松鼠。你写的除法竖式是什么

样的?和同伴说一说。松鼠1松鼠2第1次第2次第3次2020320203

列表分物的过程可以用除法竖式记录，看一看，说一说。32

02

08747-4

07-

6每只松鼠分到43个，

还剩

1

个。探究新知243

--

----------

商(每份数)2

)87

----------7个松果----------80个松果8------------------

2和40的乘积6.------------2和3的乘积--------------表示剩1个松果没有分

这是笑笑记录的除法竖式，结合平均分的过程说说每一步的意思。探究新知(松果总数)松鼠1松鼠2第1次4040第2次33

这是笑笑记录的除法竖式，结合平均分的过程说说每一步的意思。每只松鼠分到

43

个，

还剩

1

个。40×2=8087—80=7

3×2=67—6=1探究新知1.把这些幸运星平均装在3个爱心盒里，送给幼儿园，每个盒子放多少颗?

还剩多少颗?(1)借助表格分一分，算一算。黄盒绿盒蓝盒第1次303030第2次222答：每个盒子放32颗，还剩2颗。基础练习1.把这些幸运星平均装在3个爱心盒里，送给幼儿园，每个盒子放多少颗?

还剩多少颗?(2)用除法竖式记录平均分的过程，和同伴说一说。答：每个盒子放32颗，还剩2颗。基础练习小全喜欢照相，小品帮他整理相册。

一共有46张照片，每页相册能装4张。

可以装满多少页，还剩几张?1.借助表格分一分。第1张第2张第3张第4张第1次10101010第2次1111答：可以装满11页，还剩2张。拓展练习小全喜欢照相，小品帮他整理相册。

一共有46张照片，每页相册能装4张。

可以装满多少页，还剩几张?2.用除法竖式记录平均分的过程。答：可以装满11页，还剩2张。拓展练习课堂小结两位数除以一位数：先用十位上的数除以一位数，商写在十位上，再用个位上的数继续除以一位数，商写在个

位上，如果有余数，余数要比除数小。通过刚才的学习，你有什么收获?课堂小结谢谢观看北师版数学三年级下册

第四单元第1课时分松果(2)课时课件复习导入探究新知基础练习拓展练习课堂小结1.三(2)班开家长会，老师准备了46枝鲜花。(1)如果把这些鲜花平均送给2位发言的家长，每位家长能分到多少

枝?借助表格分一分，算一算。家长1家长2第1次2020第2次33答：每位家长能分到23枝。复习导入1.三(2)班开家长会，老师准备了46枝鲜花。(2)如果把这些鲜花平均分给4名获奖的同学，每位同学能分到多少

枝，还剩多少枝?答：每位同学能分到11枝，还剩2枝。复习导入把849个松果平均分给4只松鼠，每只松鼠可以分到多少个?

还剩多少

个?分一分，说一说。仔细阅读题目，你知道了哪些数学信息?探究新知把849个松果平均分给4只松鼠。每只松鼠可以分到多少个?

还剩多少个?分一分，说一说。求每只松鼠可以分到多少个松果，就

是求849里面有几个4,用除法计算。仔细阅读题目，

你是如何理解题意的呢?探究新知把849个松果平均分给4只松鼠，

每只松鼠可以分到多少个?还剩多少

个?分一分，说一说。探究新知849÷

4(

)松鼠1松鼠2松鼠3松鼠4第1次100100100100第2次100100100100第3次10101010第4次2222

把849个松果平均分给4只松鼠，每只松鼠可以分到多少个?还剩多少

个?分一分，说一说。

849

4849—400=449449—400=49

49—40=99—8=1探究新知

把849个松果平均分给4只松鼠，每只松鼠可以分到多少个?还剩多少

个?分一分，说一说。200×4=800849—800=4910×4=4049—40=92×4=89—8=1200+10+2=212松鼠1

松鼠2松鼠3松鼠4第1次

100

100100100第2次第3次第4次100102100102100102100102答：每只松鼠可以分到212个，还剩1个。

849—400=449849-400=4949—40=99-8=1探究新知每份分得2个百4

9------分掉(4×2)个百先算8个百除以4,商2个百。

288

用除法竖式记录平均分的过程，说一说。第一次分掉800个

松果

……探究新知849÷4=每份分得2个百每份分得1个十2

工8

48

分掉(4×2)个百--分掉(4×1)个十先算8个百除以4,商2个百。再算4个十除以4,商1个十。

用除法竖式记录平均分的过程，说一说。第一次分掉800个

松果

……探究新知849÷4=先算8个百除以4,商2个百。再算4个十除以4,商1个十。最后算9个一除以4,商2个一，

余数是1。----分掉(4×2)个百分掉(4×1)个十----------分掉(4×2)个一每份分得2个百-------每份分得1个十每份分得2个一用除法竖式记

录平均分的过程，说一说。981849÷4=4488先算8个百除以4,商2个百。再算4个十除以4,商1个十。最后算9个一除以4,商2个一，

余数是1。884

94每份分得2个一----分掉(4×2)个百分掉(4×1)个十849÷4=212(个)

……1(个)每份分得2个百-------每份分得1个十

用除法竖式记录平均分的过程，说一说。9分掉(4×2)个一探究新知11.浇花。(1)淘气记录了平均分得过程，他分得对吗?说一说。不对，因为余数是3,根据除法的

算理，余数永远要小于除数，所以结果应该是113。三年级平均每班要浇

112盆花。基础练习1121.浇花。(2)四年级平均每班要浇

多少盆花?分一分，用除法

竖式记录平均分的过程，和

同伴说一说。答：四年级平均每班要浇122盆。基础练习488÷4=122(盆)01.

太阳系八大行星中，离太阳最近的是水星。它绕太阳公转1周需要88天，合几个星期，余几天?88÷7=12(个)

……4(天)答：合12个星期，余4天。拓展练习课堂小结先用被除数百位上的数除以一位数，商写在百

位上；再用被除数十位上的数除以一位数，商

写在十位上；最后用被除数个位上的数除以一

位数，商写在个位上。若除到哪一位上有余数，就把余数与下一位上

的数合起来继续除。注意每次除得的余数要比

除

数

小。三位数除以一位数(商三位数)的笔算方法通过刚才的学习，你有什么收获?课堂小结谢谢观看北师版数学三年级下册

第四单元第3课时家庭阅读(1)课时课件复习导入探究新知基础练习拓展练习课堂小结用竖式计算下面各题。26÷2=

13132

26266069÷2=

34……13

42

6

9698复习导入仔细观察情境图，你知道了哪些数学信息?这本长篇小说有432页计划3周读完。我读的故事书有72页，计划3天

读完。探究新知第1天第2天第3天第1次101010第2次101010第3次44472÷324哥哥平均每天要读多少页?算一算，说一说。方法一：借助表格答：哥哥平均每天要读24页。探究新知(20)

×3=6072-

60=12(4)×3=1220+4=24答：哥哥平均每天要读24页。

哥哥平均每天要读多少页?算一算，说一说。方法二：口算探究新知72243先7个十平均分成3份，每份2个十，

还剩1个十，和个位上的2个一结合，

现在为12个一。方法三：竖式计算372

哥哥平均每天要读多少页?算一算，说一说。探究新知72

÷

372

÷

3

二

24

页)7个1

均分

，1

2个十，

12个一平均分成3份，每份分得4个2

47260答：哥哥平均每天要读24页。

哥哥平均每天要读多少页?算一算，说一说。探究新知方法三：竖式计算3)十

个

十

个

十

借助计数器分一分，说一说竖式每一步的意思。7÷3=2……112÷3=4探究新知

借助计数器分一分，说一说竖式每一步的意思。除法竖式可以这

样

写

。十

个每份分得2个十-----每份分得4个一分掉(3×2)个十剩下的1个十和2个一

分掉12个一探究新知0-----没有余数7÷3=2……1

12÷3=476123

爸爸平均每周要读多少页?用竖式算一算，说一说。探究新知百

十

百十个

爸爸平均每周要读多少页?用竖式算一算，说一说。答：爸爸平均每周要读144页。探究新知(1)64棵树苗平均分给4个小

组，每个小组分到多少棵?分

一

分，算

一

算。64

÷

4

二

16

(

棵

)答：每个小组分到16棵。基础练习1.先分6个十，分给4个

小组，每个小组1个十，

还剩2个十。1

6(2)

用竖式算一算，并结合分

得过程说一说每一步的意思。剩下24棵，每个小组分到6棵。2个十和4个一组成24个一。基础练习1.2.三基础练习一共75颗★,分成5行，平均每行15颗★。一共96个◎,每行有8

个，分成12行。基础练习3.(1)

90个梨大约重多少千克?90÷6=15(个)1×15=15(千克)答：90个梨大约重15千克。拓展练习1.算

一

算

。(2)13千克梨大约有多少个?6×13=78(个)答

：13千克梨大约有78个。拓展练习1.

算

一

算

。(3)

72个梨，

每袋装3个，

需要多少个

袋子?

72÷3=24(个)答：需要24个袋子。拓展练习1.算

一

算。课堂小结1.先用被除数百位、十位上的数除以一位数，商写在对应的百位或十位

上

；2.当被除数百位或十位上的数不能被除尽时，就把余数和从被除数个

位上落下来的数合起来继续除；3.被除数百位或十位上的数落下来的数一定要比除数小。通过刚才的学习，你有什么收获?课堂小结谢谢观看北师版数学三年级下册

第四单元第4课时家庭阅读(2)课时课件复习导入探究新知基础练习拓展练习课堂小结1.用竖式计算。91÷7=

1381÷3=

27

84÷6=

14复习导入6740÷5抢答游戏：口算下面各题。探究新知

为什么除法竖式要从高位算起?算一算，说一说。28÷2

56÷4

542÷2探究新知评价标准会想会写会说☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1.想一想：应该怎样计算?2.写一写：动手写一写自己的计算过程。3.说一说：小组内交流分享你的计算过程。探究新知20÷2=

10

<——先求十位上的数28÷2=148÷2=4—再求个位上的数为什么除法竖式要从高位算起?算一算，说一说。28÷2=1410+4=

14

—最后相加探究新知为什么除法竖式要从高位算起?算一算，说一说。我先用小棒分一分。①先把2捆小棒平均分成

2份，每份有1捆小棒，也

就是1个十。②再把剩下的8根小棒平均

分成2份，每份是4根小棒，

也就是4个一。③

1个十和4个一合起来是14

,所以28÷2=14。探究新知娥像竖武算算律或老先算俭篝都可我观察自己列的竖式……空

为什么除法竖式要从高位算起?算一算，说一说。探究新知

为什么除法竖式要从高位算起?算一算，说一说。驶

低

位

算

起

来

上

道

5

相合，计算的比较繁琐。探究新知2

为什么除法竖式要从高位算起?算一算，说一说。542÷2=271探究新知用竖式算一算，说一说。87÷2=41

849÷2=424……1

72÷3=24探究新知基础练习1.两家药店卖同一种口服药，哪家药店的便宜?80÷8=10(元)72÷6=12(元)12>10答：甲药店的便宜。甲药店口服液8瓶装乙药店口服液6瓶装每盒72元。每盒80元。2.一个星期有7天，算一算今年有多少个星期，还余几天?今年是2026年，今年一共有365天。365÷7=52(个)

……1(天)答：今年有52个星期，还余1天。基础练习3.685本(1)每班分到多少本书?685÷5=137

(本)答：每班分到137本书。基础练习(2)长颈鹿的身高是小青蛙的多少倍?584÷4=146答：长颈鹿的身高是小青蛙的146倍。一只长颈鹿的身

一只小青蛙的身高是584厘米。

高只有4厘米。基础练习3.1.下面的计算正确吗?如果不正确，请改正。拓展练习改

正

：

5改

正：

7(

×

)1.下面的计算正确吗?如果不正确，请改正。拓展练习课堂小结两、三位数十位、个位都能被整除541工0从

被

除

数

最高

位

除

起，

除

到

哪

一

位

商

就

写

在

哪

一

位

。如

果

十

位

上

有

余

数

，

就

要

和

个

位

上

的

数

合

起

来

继

续

除

。通过刚才的学习，你有什么收获?课堂小结十位不能被整除一位数6602

268谢谢观看北师版数学三年级下册

第四单元第5课时猴子的烦恼课时课件情境导入探究新知基础练习拓展练习课堂小结山上的桃子成熟了，小猴们准备去山上摘桃子，让我们一

起去看看!情境导入树上有6个桃子3只小猴摘每只小猴摘几个?6÷3=

说一说，想一想。探究新知树上有3个桃子3只小猴摘每只小猴摘几个?

说一说，想一想。探究新知3÷3=树上有0个桃子3只小猴摘每只小猴摘几个?

说一说，想一想。探究新知0÷3=0没有桃子，无论分给

几只猴子，都分不到。

说一说，想一想。探究新知

306个桃子平均分给3只猴子，每只猴子分到多少个?探究新知想一想：如何计算?306个(

)3

063306÷3=102(个)方法一：口算答：每只猴子分到102个。300÷3=1006÷3=2100+2=102306个桃子平均分给3只猴子，每只猴子分到多少个?探究新知0除以3等于0。3300可省略不写怎么办呢?0

306个桃子平均分给3只猴子，每只猴子分到多少个?方法二：竖式计算

306÷3=102(个)提示

：商中间的0起占位作用，千万不要

丢掉，否则会

造成商的缺位。1023660答：每只猴子分到102个。探究新知306102366600÷3=20012÷3=4200+4=204

612个桃子平均分给3只猴子，每只猴子分到多少个?612÷3=204(个)方法一：口算答：每只猴子分到204个。探究新知2046126的0起占位作12120

612个桃子平均分给3只猴子，每只猴子分到多少个?方法二：竖式计算

612÷3=204(个)不够商1时商0。可省略不写2046126012120用，千万不要

丢掉，否则会

造成商的缺位。答：每只猴子分到204个。探究新知提示

：商中间33因为0和任何数相乘都得0,所以0÷2等于0。1.平均每只小猫分到几条鱼?基础练习0÷2=02÷2=14÷2=22.计

算

。309÷3=103607÷3=202……1基础练习434÷4=

108……22基础练习780÷6=

1302.计

算

。3.

上海虹桥站到济南站的高铁全长约912千米，列车运行时间约3小时，

平均每小时运行多少千米?912÷3=304(千米)答：平均每小时运行304千米。基础练习1.竖式计算，并用乘法验算。721÷7=103103618÷6=103103拓展练习6186181862.

有960箱水果。(1)如果分8次运完，平均每次运多少箱?960÷8=120(箱)答：平均每次运120箱。(2)如果分6次运完，平均每次运多少箱?960÷6=160(箱)答：平均每次运160箱。拓展练习课堂小结通过刚才的学习，你有什么收获?被除数是0的除法

0除以任何不是0的数都得0。被除数中间有0,商中间也有0的除法1.三位数除以一位数，当被除数十位上是0,且百

位上的数能被整除时，十位上的0除以一位数等

于0的过程可以省略不写，直接在商的十位上写

0占位。特别要注意的是，被除数个位上的数落

下来时要与个位对齐，不能写在十位上。课堂小结通过刚才的学习，你有什么收获?2.计算三位数除以一位数时，如果除到被除数的十位正好除尽，且个位上是0,则可以不必再继

续除下去，直接在商的个位上写0。课堂小结谢谢观看北师版数学三年级下册

第四单元第6课时集邮课时课件复习导入探究新知基础练习拓展练习课堂小结1.

计

算

。408÷4=102102540÷3

=180180复习导入910÷7=1301303

54088408910212400观察图中信息，你能提出哪些数学问题?探究新知这里有285张200张邮票需要40页，285张邮票需

要的页数比40多。

每页放5张，这些邮票大约能放多少页?不到300张，300÷5=60,需要的页数肯定比60少。探究新知

算一算，能放多少页?(1)因为被除数最高位上的“2”比除数“5”小，百

位上不够商1,就商0。计算过程如下：可省略不写02553

50百位上不够商1时，怎么办?探究新知答：能放57页。0乘5得0。(

页

)二

57285÷555

78

52

5除，因此把百位除，28个十除以百位上不够商1时要看前两位，可以这样写。?

算一算，能放多少页?探究新知答：能放57页。57(

页

)2855二比较两种计算的过程，发现它们的意思是一样的，但由于书写整

数时最高位不能是0,所以商应该是57,所以第二种计算过程更

合

理

。

算一算，能放多少页?探究新知

如果每页放7张，可以放满多少页，还剩多少张?285

÷

7

二

5

(

张)答：可以放满40页，还剩5张。探究新知40×7=28

01.先估一估商是几位数，再计算。72÷3=402÷2=812÷4=458÷4=两位数

三位数

三位数

三位数265÷5=329÷7=125÷8=520÷6=两位数

两位数

两位数两位数基础练习402÷2=

201

812÷4=

203

458÷4

=

114……21.

先估一估商是几位数，再计算。基础练习72÷3=

241.

先估一估商是几位数，再计算。265÷5=53

329÷7=

47

125÷8=

15……5520÷6=

86……4基础练习2.C919

是我国自主研发的大型民用客机，全经济舱共有168个座位，每排6个座位，有多少排?C919

的研制成功让中国的大飞机翱翔蓝天，

是建设制造强国的重要

标志。168÷6=28(排)答：有28排。基础练习座位区一共189页，我每天看9页。中国历史3.

请提出一个数学问题，并尝试解答。一共104页，我4天看完了。我每天比淘气少看6页。基础练习示例1:淘气平均每天看多少页《昆虫记》?104÷4=26(页)答：淘气平均每天看26页《昆虫记》。3.

请提出一个数学问题，并尝试解答。答案不唯一。基础练习3.

请提出一个数学问题，并尝试解答。示例2:奇思每天看多少页《昆虫记》?104÷4—6=20(页)答：奇思每天看20页《昆虫记》。基础练习一共189页，我每天看9页。中国历史3.

请提出一个数学问题，并尝试解答。示例3:笑笑几天可以看完《中国历史》这本书?189÷9=2

1

(

天

)答：笑笑21天可以看完《中国历史》这本书。基础练习1.

张老师为数学竞赛获奖的同学买了下面两种文具中的一种做奖品，正好用去117元。张老师买的是哪种文具?买了多少?117÷8=14(本)

……5(元)117÷9=13(个)答：张老师买的是计算器，买了13个。拓展练习8元9元课堂小结通过刚才的学习，你有什么收获?三位数除以一位数(首位不够除)的笔算方法1.

从被除数的最高位除起，先用被除数百位上的数

除以除数，如果它比除数小，不够商1,就用被除

数的前两位去除以除数；2.除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面；3.每求出一位商，余下的数必须比除数小。课堂小结谢谢观看北师版数学三年级下册

第四单元第7课时算得对吗课时课件复习导入探究新知基础练习拓展练习课堂小结1.选

一

选。(1)水果店运来184千克梨，8千克装一箱，可以装几箱?用如图所

示的竖式计算，其中箭头所指的“16”表示

(

C

)。A.2箱装了16千克梨B.20箱装了16千克梨C.20箱装了160千克梨复习导入1.选一选。(2)学校开设了剪纸课程，全校共有252名学生参加，若将学生平均

分成7组，每组有多少人?竖式中圈出的计算过程表示(

B)。A.

每组先分到3人，剩4人B.每组先分到30人，剩40人C.每组先分到7人，剩40人复习导入仔细观察黑板上写的除法竖式，他们做得对吗?探究新知我根据“被除数=除数×商”的数量关系进行计算，发现所求结

果是412,不是原被除数502。我用乘法验算了一下，我发现我计算的206结果是不对的。

淘气算得对吗?想一想，说一说。探究新知是10个十，所有这一步

是10个十平均分成2份，

每份是5。5024

百位上的余1,表示的

淘气算得对吗?想一想，说一说。探究新知2

51010百位上的余1,表示的

是10个十，所有这一步

是10个十平均分成2份，

每份是5。这么看再算一遍

很重要，可以减

少错误的发生。

淘气算得对吗?想一想，说一说。探究新知50241010251927工这个地方错了，26比27

小，不够减，商应该比

9

小

。我知道自己哪错

了，我再算一次。奇思算得对吗?想一想，说一说。探究新知3

9116奇思算得对吗?想一想，说一说。

乘法验算吗?

有余数，还能用探究新知116÷

3

二

38116验

算

：38

38

3838×3验

算

：

商×除数+余数=被除数23

4+

余数

…

24等于被除数

有余数的除法怎样验算呢?说一说，算一算。探究新知基础练习1.森林医生。基础练习1.森林医生。基础练习1.森林医生。2.先计算，再验算。621÷3=

206……3基础练习验

算

：2.先计算，再验算。432÷5=

86……2验

算

：基础练习2.先计算，再验算。814÷6=

135……4基础练习验

算

：3.剪长绳。(1)估一估，这捆绳子大约能剪出多少根长绳?多于30根，少于40根。基础练习(2)算一算，能剪出多少根长绳?192÷6=32(根)答：能剪出32根长绳。基础练习3.剪长绳。3.剪长绳。(3)如果每根长绳长7米，能剪出多少根，还剩多少米?列式计算并验算。答：能剪出27根，还剩3米。192÷7=27(根)

……3(根)基础练习96÷896÷6120÷4二240÷890÷580÷5156÷3<745÷54

.

在

里填上“>”“<”或“=”。基础练习530937商个位上□×8=3□□×8接近于4□,而且加上3还是4□。在下面除法竖式的□中填入合适的数字，使竖式成立。拓展练习8

44492课堂小结通过刚才的学习，你有什么收获?有余数的除法的验算验算有余数的除法，可以用“商×除数+余数”验算。如果结

果等于被除数，说明计算正确；如果结果不等于被除数，说明计算错

误

。课堂小结谢谢观看北师版数学三年级下册

第四单元第8课时买新书课时课件复习导入探究新知基础练习拓展练习课堂小结1.

用竖式计算，并验算。512÷7=

73……1复习导入X1.

用竖式计算，并验算。382÷9=

42……4复习导入图书馆买新书了，我们一起动动手，把这些书摆在书架里吧!探究新知2个书架，每个书架4层。从图中你获得了哪些信息?探究新知先画两个大长方形表示两个书架，则每个大长方形代表360÷2=180(本)书，再将每个大长方形平均分成4个小长方形表示4层，求每个小长方形代表多少本书。

平均每个书架每层放多少本书?先画画图。探究新知45180本360本45180本45把360本书平均分成两份，每份180本，再将

180本书平均分成4份，每份45本。

平均每个书架每层放多少本书?先画画图。探究新知本本本本本本本本45454545书架一1层

2层3层

4层书架二1

层

2

层

3

层

4层共8层先算两个书架一共有多少层，再算每层放多少本。

平均每个书架每层放多少本书?先画画图。探究新知360本书架一1

层

2

层

3

层

4

层180本360本45180本360本书架二1层

2层3层

4层共8层

平均每个书架每层放多少本书?先画画图。探究新知本本本本本本本本45454545360本4545360本综合算式：360÷2÷4

=

180÷4=

45(本)答：平均每个书架每层放45本书。先求每个书架放多少本书。再求每层放多少本书。

列式计算，和同伴说一说每

一步的意思。360÷2=180(本)180÷4=45(本)探究新知探究新知下面的方法你能看懂吗?结合

画的图想一想，说一说。我先求两个书架共有几层，再求

……360÷(2×4)=360÷8=45(本)答：平均每个书架每层放45本书。360本360本每个书架

书架的层数

个数总本数

总层数我先求两个书架共有几层，再求……,我是这样想的

……

下面的方法你能看懂吗?结合画的图想一想，说一说。平均每个书架每层放书的本数探究新知

怎样解决下面的问题?先想一想，再算一算。平均每个班有多少名学生?方法一：369÷3÷3

=

123÷3

=41(名)先求每个年级

有多少人。答：平均每个班有41名学生。探究新知=

369÷9=41(名)答：平均每个班有41名学生。

怎样解决下面的问题?先想一想，再算一算。平均每个班有多少名学生?方法二：369÷(3×3)探究新知先求有多

少个班。

怎样解决下面的问题?先想一想，再算一算。平均每层货架摆放多少瓶?先求一个货架可

以放多少瓶饮料答：平均每层货架摆放24瓶饮料。=

72÷3=

24(瓶)探究新知方法一：144÷2÷3

怎样解决下面的问题?先想一想，再算一算。平均每层货架摆放多少瓶?=144÷

6=24(瓶)答：平均每层货架摆放24瓶饮料。方法二：144÷(2×3)探究新知先求有多

少层货架。基础练习1.

图书室购进4套《百科全书》,共花了384元，平均每本多少元?

先画一画图，再列式计算。8

本

8

本

8

本

8

本384÷4÷8=96÷8=12(元)答：平均每本12元。共花了384元每套8本一共是736736÷8÷4=92÷4=23(人)答：平均每队有23人。“少年杯”足球赛有8个小组，每个小组

有4个队。基础练习2.平均每队有多少人?3.算一算。756÷7÷6=

108÷6=18801÷(3×3)=

801÷9=89624÷2÷3=

312÷3=104624÷(2×3)=624÷6=104基础练习4.

奇思去游泳，他在泳道内游了3个来回，共游了150米，

这个游泳池的泳道有多长?150÷3÷2=50÷2=25(米)答：这个游泳池的泳道长25米。基础练习1.星星儿童剧场每天的演出场次相同，该剧场昨天和今天一共卖出了954张票。平均每场售出多少张票?954÷2÷3=159(张)答：平均每场售出159张票。第一场：10:00~11:30第二场：13:30~15:00第三场：19:00~20:30拓展练习课堂小结通过刚才的学习，你有什么收获?连除和带小括号的乘除混合算式的运算顺序没有小括号的连除算式，按照从左到右的顺序计算；有小括号

的乘法混合算式，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。课堂小结通过刚才的学习，你有什么收获?用连除和带小括号的乘除混合算式解决实际问题的方法(1)

用总数连续除以要等分的份数。(2)

先用乘法求出总份数，再用总数除以总份数，求

出每份是多少。课堂小结谢谢观看北师版数学三年级下册

第四单元第9课时讲故事课时课件复习导入探究新知基础练习拓展练习课堂小结林叔叔4时可以剪44个小纸人。照这样计算，他8时可以剪多少个小纸人?44÷4×8=88(个)答：他8时可以剪88个小纸人。复习导入探究新知淘气试讲时选的故事有850字，用了5分钟。轮流讲故事，每个故事的时间不超过3分钟。梳理图中数学信息，你能提

出哪些问题?探究新知

淘气按这样的语速3分钟能讲多少字?想办法表示问题中的信息。850字1分

1分

1分1分

1分?

字我用画图的方法来表

示

。850字?

字

淘气按这样的语速3分钟能讲多少字?想办法表示问题中的信息。已知5分能讲850字。求3分能讲多少字。我用表格也可以清楚地

表示出数量间的关系。探究新知5分3分

列式计算，和同伴说一说每一步的意思。(1)分步计算。先求1分钟能讲多少字，用除法计算。列式为850÷5=170(字)。再求3分钟能讲多少字，用乘法计算，列式为170×3=510(字)。答：淘气3分钟能讲510字。探究新知讲的总字数

讲的总时间每分能讲的字数3分能讲的字数

列式计算，和同伴说一说每一步的意思。(2)列综合算式计算。850÷5×3=170×3=510(字)答：淘气3分钟能讲510字。探究新知3分X用乘除混合运算解决实际问题的方法：(1)先用除法求出每份数，再用每份数乘份数求出总数。

淘气按这样的语速3分钟能讲多少字?想办法表示问题中的信息。再用每份数乘份数求出总数探究新知先用除法求出每份数每分钟能讲这么多

可以删掉一些情

节，他需要删掉……建议他讲快点，

每分钟大约需要讲

……

你能给淘气提出建议吗?探究新知字吗?我们试一试。4个150字总字数不变，要3分钟完成

笑笑讲一个故事用了4分钟，平均每分钟讲150字。如果要3分钟完成，

每分钟应讲多少字?画图表示：需要先算一共有多少字，再算

……150字

150字?

字探究新知150字?

字150字?

字

笑笑讲一个故事用了4分钟，平均每分钟讲150字。如果要3分钟完成，

每分钟应讲多少字?列综合算式：150×4÷3=600÷3=200(字)再算每分应讲多少字600÷3=200(字)先算一共有多少字探究新知答：每分应讲200字。150×4=600(字)分步计算：先用乘法求出总数

再用总数除以份数求出每份数用乘除混合运算解决实际问题的方法：(2)先用乘法求出总数，再用总数除以份数求出每份数。用每分讲的字数乘所用的时间，可以求出

这个故事

一

共有多少

字。笑笑讲一个故事用了4分钟，平均每分钟讲150字。如果要3分钟完成，再用总字数除以3分，就可

以求出每分应讲多少字。探究新知每分钟应讲多少字?648米?米?

个120×6÷4=720÷4=180(个)648÷8×5=81×5=405(米)120个1.说一说，再列式算一算。基础练习2.算一算。279÷3÷3=93÷3=31960÷6×4=160×4=640735÷5÷7=147÷7=21800÷(2×4)=800÷8=100基础练习120÷5×9=216(元)答：买9辆这样的玩具车需要216元。(1)买9辆这样的玩具车需要多少元?

(2)如果排成4排，每排多少人?6×8÷4=12(人)答：每排12人。基础练习3.45×10÷6=75(个)答：笑笑平均每分录入75个字。4.他们用计