学校教职工诚信考核制度

PAGE学校教职工诚信考核制度一、总则（一）目的为加强学校教职工队伍建设，提高教职工诚信意识，规范教职工行为，营造诚实守信的校园环境，特制定本诚信考核制度。（二）适用范围本制度适用于学校全体教职工，包括专任教师、行政管理人员、后勤服务人员等。（三）基本原则1.客观公正原则：考核过程应遵循客观事实，以量化和定性相结合的方式进行评价，确保考核结果公平公正。2.全面考核原则：对教职工的诚信表现进行全面考核，涵盖教学、科研、管理、服务等各个方面。3.激励约束原则：通过考核结果的应用，激励教职工诚实守信，对失信行为进行约束和惩戒。4.教育引导原则：注重对教职工诚信意识的教育和引导，促进教职工自觉遵守诚信规范。二、诚信考核内容（一）职业道德1.爱岗敬业：认真履行岗位职责，热爱教育事业，具有高度的责任心和敬业精神。2.关爱学生：关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，促进学生全面发展。3.教书育人：遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生成长成才。4.为人师表：言行举止文明得体，以身作则，廉洁奉公，自觉维护教师的良好形象。（二）教学工作1.教学计划执行：严格按照教学大纲和教学计划组织教学，确保教学任务的完成。2.教学质量：注重教学方法的改进和创新，提高课堂教学质量，学生对教学效果满意度较高。3.教学纪律：遵守教学纪律，按时上下课，不随意调课、停课，认真履行请假手续。4.考试管理：严格按照考试规定组织考试，严肃考风考纪，确保考试公平公正。（三）科研工作1.科研诚信：秉持科学精神，诚实守信，严谨治学，不抄袭、剽窃他人科研成果，不伪造、篡改科研数据。2.科研项目申报与实施：如实申报科研项目，按照项目计划认真组织实施，按时完成科研任务。3.学术交流：积极参加学术交流活动，遵守学术道德规范，尊重他人学术成果。（四）管理服务工作1.工作态度：热情主动，认真负责，积极为师生提供优质高效的管理服务。2.工作效率：及时处理各项工作事务，不推诿、不拖延，提高工作效率。3.工作纪律：遵守工作纪律，按时上下班，不擅自离岗，严格执行请销假制度。4.廉洁自律：廉洁奉公，不以权谋私，不接受师生的礼品、宴请等不正当利益。（五）社会诚信1.遵纪守法：自觉遵守国家法律法规和社会公德，维护社会秩序。2.诚实守信：在社会交往中诚实守信，履行承诺，树立良好的社会形象。3.志愿服务：积极参与志愿服务活动，关心社会公益事业，为构建和谐社会贡献力量。三、诚信考核方式（一）日常考核1.各部门负责对本部门教职工的日常工作表现进行记录和评价，重点关注教职工在职业道德、教学工作、科研工作、管理服务工作等方面的诚信表现。2.日常考核可采用工作记录、学生评价、同事互评、领导评价等方式进行，及时发现和纠正教职工的失信行为。（二）年度考核1.每年年底进行一次年度诚信考核，考核内容包括职业道德、教学工作、科研工作、管理服务工作、社会诚信等方面。2.年度考核采用个人自评、部门初评、学校审核的方式进行。个人自评应如实填写诚信考核自评表，总结一年来的诚信表现；部门初评应根据教职工日常考核情况和个人自评结果，对本部门教职工进行综合评价；学校审核应根据各部门初评结果，对全校教职工的诚信考核情况进行审核。（三）专项考核1.根据学校工作需要，对教职工在某项重点工作、重要项目中的诚信表现进行专项考核。2.专项考核可采用项目验收、工作成果评价、专项检查等方式进行，重点考核教职工在专项工作中的诚信履行情况。四、诚信考核标准（一）诚信等级划分诚信考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。1.优秀：诚信表现突出，在职业道德、教学工作、科研工作、管理服务工作、社会诚信等方面均表现优秀，无任何失信行为。2.合格：诚信表现良好，基本能够遵守诚信规范，在工作中未出现重大失信行为。3.不合格：存在严重失信行为，如抄袭剽窃科研成果、伪造篡改科研数据、违反考试纪律、以权谋私等，给学校或师生造成不良影响或损失。（二）具体考核指标及评分标准1.职业道德（30分）爱岗敬业（10分）：认真履行岗位职责，积极主动完成工作任务，得810分；工作态度一般，能基本完成工作任务，得47分；工作敷衍塞责，不能完成工作任务，得03分。关爱学生（10分）：关心爱护学生，学生满意度高，得810分；学生满意度一般，得47分；学生反映存在不关爱学生行为，得03分。教书育人（5分）：注重培养学生综合素质，教学方法得当，得45分；教学方法有待改进，得23分；教学方法不当，影响教学效果，得01分。为人师表（5分）：言行举止文明得体，廉洁奉公，得45分；存在一些不当言行，得23分；言行举止严重不当，违反廉洁规定，得01分。2.教学工作（30分）教学计划执行（10分）：严格按照教学计划组织教学，无任何教学事故，得810分；基本按照教学计划教学，出现轻微教学失误，得47分；未按教学计划教学，出现重大教学事故，得03分。教学质量（10分）：教学效果良好，学生成绩优秀率较高，得810分；教学效果一般，学生成绩合格率较高，得47分；教学效果差，学生成绩合格率低，得03分。教学纪律（5分）：严格遵守教学纪律，无迟到、早退、调课、停课现象，得45分；出现轻微教学纪律问题，得23分；出现严重教学纪律问题，得01分。考试管理（5分）：严格按照考试规定组织考试，考风考纪良好，得45分；考试组织存在一些问题，考风考纪一般，得23分；考试组织混乱，考风考纪差，得01分。3.科研工作（20分）科研诚信（10分）：无科研诚信问题，得810分；存在轻微科研诚信问题，得47分；存在严重科研诚信问题，得03分。科研项目申报与实施（5分）：按时完成科研项目任务，成果显著，得45分；基本完成科研项目任务，得23分；未完成科研项目任务，得01分。学术交流（5分）：积极参加学术交流活动，发表高质量学术论文，得45分；参加学术交流活动较少，发表学术论文质量一般，得23分；不参加学术交流活动，未发表学术论文，得01分。4.管理服务工作（10分）工作态度（4分）：热情主动，服务意识强，得34分；工作态度一般，得2分；工作态度冷漠，服务意识差，得01分。工作效率（3分）：及时高效完成工作任务，得23分；工作效率一般，得1分；工作效率低下，影响工作进展，得0分。工作纪律（2分）：严格遵守工作纪律，无违规违纪行为，得12分；出现轻微工作纪律问题，得0.5分；出现严重工作纪律问题，得0分。廉洁自律（1分）：廉洁奉公，无任何廉洁问题，得1分；存在廉洁风险，得0分。5.社会诚信（10分）遵纪守法（4分）：自觉遵守法律法规，无违法违纪行为，得34分；出现轻微违法违纪行为，得2分；出现严重违法违纪行为，得01分。诚实守信（3分）：在社会交往中诚实守信，无不良信用记录，得23分；存在一些诚信问题，得1分；存在严重诚信问题，得0分。志愿服务（3分）：积极参与志愿服务活动，表现突出，得23分；参与志愿服务活动较少，得1分；不参与志愿服务活动，得0分。五、诚信考核结果应用（一）与绩效工资挂钩1.诚信考核结果作为绩效工资分配的重要依据。诚信考核优秀的教职工，绩效工资可适当上浮；诚信考核不合格的教职工，绩效工资应予以适当扣减。2.具体挂钩比例由学校根据实际情况确定。（二）与职称评定挂钩1.在职称评定中，诚信考核结果作为重要参考条件。诚信考核优秀的教职工，在同等条件下优先晋升职称；诚信考核不合格的教职工，取消当年职称评定资格。2.对存在严重失信行为的教职工，在职称评定中实行“一票否决”。（三）与岗位聘任挂钩1.岗位聘任时，诚信考核结果作为重要依据。诚信考核优秀的教职工，在岗位竞聘中具有优先选择权；诚信考核不合格的教职工，学校可根据情况调整其工作岗位或解除聘任合同。2.对连续两年诚信考核不合格的教职工，学校可予以辞退。（四）与评先评优挂钩1.在各类评先评优活动中，诚信考核结果作为基本条件。诚信考核优秀的教职工，优先推荐参加各类评先评优活动；诚信考核不合格的教职工，不得参加当年的评先评优活动。2.对获得学校诚信考核优秀的教职工，学校将给予表彰和奖励，树立诚信典型，发挥示范引领作用。六、诚信监督与申诉（一）诚信监督1.学校成立诚信考核监督小组，负责对教职工诚信考核工作进行监督检查。监督小组由学校领导、教职工代表、学生代表等组成。2.监督小组定期对诚信考核工作进行检查，确保考核过程公平公正，考核结果真