学校政教处工作考核制度

PAGE学校政教处工作考核制度一、总则（一）目的为加强学校政教处工作的规范化、科学化管理，提高政教处工作质量和效率，充分发挥政教处在学校教育教学工作中的重要作用，特制定本考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果要以客观事实为依据，全面、准确地反映政教处工作人员的工作表现，确保考核结果公平、公正。2.注重实绩原则：重点考核政教处工作人员在履行工作职责、完成工作任务、取得工作成效等方面的表现。3.激励与约束并重原则：通过考核，对工作表现优秀的人员给予奖励和激励，对存在问题的人员进行督促和约束，促进工作水平的整体提升。（三）考核范围本考核制度适用于学校政教处全体工作人员。二、考核内容及标准（一）思想政治教育工作1.工作要求制定并落实学校思想政治教育工作计划，组织开展形式多样、富有成效的思想政治教育活动。加强学生的理想信念教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义核心价值观教育等，培养学生良好的道德品质和行为习惯。关注学生思想动态，及时发现和解决学生中存在的思想问题，做好学生的思想引导和心理疏导工作。2.考核标准思想政治教育工作计划制定科学合理，内容完整，措施具体，按时完成率达100%，得5分。每迟交或内容不完整一项扣1分。思想政治教育活动形式多样，参与度高，效果显著，学生满意度达到85%以上，得10分。满意度每降低5个百分点扣2分。能够及时发现并有效解决学生思想问题，学生因思想问题引发的不良事件发生率明显降低，得10分。每发生一起因思想问题引发的不良事件扣2分。（二）学生日常管理工作1.工作要求建立健全学生日常管理制度，加强对学生的考勤、纪律、卫生等方面的管理。做好学生的学籍管理工作，确保学生学籍信息准确无误。组织开展文明班级、文明学生评选活动，营造良好的校园文化氛围。2.考核标准学生日常管理制度健全，执行严格，学生考勤、纪律、卫生等方面表现良好，得10分。出现一次管理漏洞扣2分。学籍管理工作规范，学生学籍信息准确、完整，无差错，得5分。每出现一处学籍信息错误扣1分。文明班级、文明学生评选活动组织有序，评选结果公平公正，对促进校园文明建设起到积极作用，得10分。评选活动出现一次失误扣2分。（三）校园安全管理工作1.工作要求制定并落实校园安全管理制度，加强对校园安全隐患的排查和整改。组织开展安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。做好校园安全保卫工作，维护校园正常秩序，确保校园安全稳定。2.考核标准校园安全管理制度完善，安全隐患排查及时，整改措施得力，校园安全事故发生率为零，得15分。每发生一起安全事故扣5分。安全教育活动形式多样，内容丰富，学生安全知识知晓率达到90%以上，得10分。知晓率每降低5个百分点扣2分。校园安全保卫工作到位,校园秩序良好，得10分。出现一次校园秩序混乱扣2分。（四）家校合作工作1.工作要求建立健全家校合作机制，加强与家长的沟通与联系。定期组织家长会、家长学校等活动，提高家长对学校教育教学工作的认识和支持。及时反馈学生在校表现，认真听取家长意见和建议，共同促进学生健康成长。2.考核标准家校合作机制完善，与家长沟通渠道畅通，家长对学校工作的满意度达到80%以上，得10分。满意度每降低5个百分点扣2分。家长会、家长学校等活动组织规范，内容充实，家长参与度高，得10分。每少组织一次活动扣2分。能够及时、准确地反馈学生在校表现，认真对待家长意见和建议，家长问题解决率达到90%以上，得10分。解决率每降低5个百分点扣2分。（五）团队建设工作1.工作要求加强政教处工作人员队伍建设，定期组织业务培训和学习交流活动，提高工作人员业务水平和综合素质。注重团队文化建设，营造团结协作、积极向上的工作氛围。合理分工，明确职责，充分发挥团队成员各自的优势，提高工作效率。2.考核标准业务培训和学习交流活动组织及时、有效，工作人员业务水平和综合素质有明显提升，得10分。每少组织一次活动扣2分。团队文化建设成效显著，团队成员团结协作，工作积极性高，得10分。出现一次团队内部不团结现象扣2分。分工明确，职责清晰，工作效率高，各项工作任务按时完成，得10分。因分工不合理导致工作延误一次扣2分。三、考核方式与程序（一）考核方式考核采用平时考核与年度考核相结合的方式。平时考核主要通过日常工作记录、工作检查、学生和家长反馈等方式进行；年度考核在平时考核的基础上，结合个人年度工作总结进行。（二）考核程序1.个人总结：政教处工作人员在每年年底前，对照考核内容和标准，认真撰写个人年度工作总结，总结一年来的工作表现、取得的成绩、存在的问题及改进措施。2.部门初评：政教处根据个人年度工作总结和平时考核情况，对每位工作人员进行初评，确定初评得分和考核等级。3.学校审定：学校考核工作领导小组对政教处初评结果进行审定，确定最终考核得分和考核等级。4.结果反馈：将考核结果反馈给政教处工作人员，对考核结果有异议的人员，可在规定时间内提出申诉。四、考核结果与运用（一）考核结果等级划分考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。考核得分90分及以上为优秀；6０89分为合格；60分以下为不合格。（二）考核结果运用1.奖励对考核结果为优秀的工作人员，学校给予表彰和奖励，在绩效工资分配、职称晋升、评先评优等方面予以优先考虑。对在思想政治教育、学生管理、安全工作等方面表现突出的工作人员，给予专项奖励。2.惩处对考核结果为不