小学传染病检查考核制度

PAGE小学传染病检查考核制度一、总则（一）目的为加强小学传染病防控工作，有效预防、控制和消除传染病的发生与流行，保障师生身体健康，维护学校正常的教育教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等相关法律法规及行业标准，特制定本检查考核制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生及校内相关场所、设施设备等传染病防控工作的检查与考核。（三）基本原则1.预防为主：坚持“预防为主”的方针，强化传染病防控的各项措施，做到早发现、早报告、早隔离早治疗，防止传染病的传播与蔓延。2.依法管理：严格按照国家法律法规及相关行业标准开展传染病防控工作，确保各项措施合法合规。3.科学规范：运用科学的方法和规范的流程，对传染病防控工作进行检查与考核，提高防控工作的科学性和有效性。4.全员参与：传染病防控工作涉及学校全体师生员工，要强化全员责任意识，形成人人参与、共同防控的良好局面。二、组织管理（一）成立传染病防控工作领导小组1.组成人员：由学校校长担任组长，副校长担任副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员。2.主要职责：全面领导学校传染病防控工作，制定传染病防控工作规划和年度计划。定期召开会议，研究部署传染病防控工作，协调解决工作中的重大问题。监督检查学校传染病防控工作的落实情况，对工作不力的部门和个人进行督促整改。（二）明确各部门职责1.学校办公室：负责协调各部门之间开展传染病防控工作，保障防控工作顺利进行。做好传染病防控工作相关文件、资料的收发、整理和归档工作。协助学校领导做好对外联络和信息发布工作，及时向教育主管部门和相关部门报告传染病防控工作情况。2.教务处：将传染病防控知识纳入教学计划，安排相应的课程或专题讲座，对学生进行健康教育。负责组织因病缺勤学生的病因追踪登记工作，督促班主任及时了解学生病情，做好相关记录。合理安排教学活动，避免因传染病防控工作影响正常教学秩序，同时在传染病流行期间，根据实际情况灵活调整教学安排。3.德育处：负责组织开展形式多样的传染病防控宣传教育活动，提高师生的防控意识和自我保护能力。加强对学生日常行为规范的教育，引导学生养成良好的个人卫生习惯和健康的生活方式。督促班主任做好班级卫生管理工作，定期组织班级卫生检查和评比。配合学校做好传染病患者及密切接触者的心理疏导工作，维护校园稳定。4.总务处：负责保障学校传染病防控工作所需的物资、设备和经费，确保防控工作的顺利开展。加强学校环境卫生管理，定期组织校园清洁消毒工作，对学校公共区域、教室、宿舍、食堂等重点场所进行定期消毒，保持环境整洁卫生。做好学校饮用水卫生管理工作，确保师生饮用水安全。对学校的供水设施进行定期检查和维护，保障水质符合卫生标准。5.校医室：负责学校传染病防控的日常技术指导工作，对学校传染病防控工作进行技术培训和业务指导。做好传染病疫情的监测、报告和处置工作，严格按照规定及时报告疫情信息，并协助卫生部门做好疫情调查和处理工作。对因病缺勤学生进行病因排查，及时发现传染病疑似病例，采取相应的隔离措施，并指导做好消毒等防控工作。负责学校师生的健康管理工作，建立师生健康档案，组织开展学生健康体检和预防接种证查验工作。6.年级组：负责本年级传染病防控工作的组织实施，督促本年级教师落实各项防控措施。协助班主任做好因病缺勤学生的病因追踪工作，及时了解本年级学生的健康状况，发现问题及时向学校报告。组织本年级开展传染病防控宣传教育活动，提高年级学生的防控意识。7.班主任：负责班级传染病防控工作的具体落实，对学生进行传染病防控知识的宣传教育，培养学生良好的卫生习惯。每天对学生进行晨检、午检，及时发现学生中的发热、咳嗽、皮疹等异常症状，做好记录并及时报告校医室。做好因病缺勤学生的病因追踪登记工作，与家长保持密切联系，了解学生病情，督促学生痊愈后凭医院证明返校上课。协助学校做好班级卫生管理和消毒工作，保持教室环境整洁卫生。三、传染病防控措施（一）健康教育1.课程设置：将传染病防控知识纳入学校健康教育课程体系，每学期至少安排[X]课时的传染病防控专题教育，做到教学计划、教材、教案、师资、课时“五落实”。2.宣传活动：利用校园广播、宣传栏、黑板报、校报等多种形式，定期宣传传染病防控知识，每学期至少更新[X]次宣传栏内容，每月至少开展[X]次广播宣传活动。结合“世界卫生日”“全国爱眼日”“全国爱牙日”等卫生宣传日，开展形式多样的传染病防控主题宣传活动，提高师生的防控意识和自我保护能力。组织开展传染病防控知识竞赛、演讲比赛、手抄报比赛等活动，激发学生学习传染病防控知识的积极性，营造良好的防控氛围。（二）晨午检及因病缺勤追踪登记1.晨午检制度：班主任每天早晨和下午第一节课前对学生进行晨检和午检，重点检查学生的体温、精神状态、面色、皮疹等情况，及时发现异常症状。晨检和午检应认真做好记录，发现发热（体温≥37.3℃）、咳嗽、腹泻、皮疹等症状的学生，要及时询问病情，并做好登记，同时报告校医室。2.因病缺勤追踪登记制度：班主任负责对因病缺勤学生进行病因追踪登记，及时与家长取得联系，了解学生病情。对因病缺勤连续超过[X]天的学生，班主任要及时向学校报告，并督促家长带学生到医院就诊，待学生痊愈后凭医院证明返校上课。校医室对因病缺勤学生的病因进行排查，如发现疑似传染病病例，要及时采取隔离措施，并按照规定报告当地疾病预防控制机构和教育主管部门。（三）通风与消毒1.通风换气：学校教室、宿舍、图书馆、食堂、体育馆等公共场所应保持良好的通风换气，每天至少开窗通风[X]次，每次通风时间不少于[X]分钟。在寒冷季节，要合理安排通风时间，避免因通风导致室内温度过低。可采用课间开窗通风或安装通风设备等方式，保证室内空气新鲜。2.清洁消毒：总务处负责组织实施学校的清洁消毒工作，制定详细的消毒计划，明确消毒范围、消毒方法、消毒频次等要求。对学校公共区域、教室、宿舍、食堂、厕所等重点场所，每天进行清洁消毒，消毒方式可采用物理消毒（如紫外线灯照射、煮沸消毒等）或化学消毒（如含氯消毒剂擦拭、喷洒等）。对门把手、水龙头、课桌椅、餐桌椅、床铺等高频接触物体表面，每天进行擦拭消毒。在传染病流行期间，要增加消毒频次，对教室、宿舍进行喷雾消毒，对学校的空调系统、通风管道等进行定期清洗消毒。（四）饮用水卫生管理1.水源管理：学校应使用符合国家卫生标准的饮用水，定期对水源进行检测，确保水质安全。选择具有合法资质的供水单位，签订供水合同，明确双方的权利和义务。2.供水设施管理：总务处负责对学校的供水设施进行定期检查和维护，包括蓄水池、水箱、水泵、水管等，确保设施正常运行。定期对供水设施进行清洗消毒，每学期至少清洗消毒[X]次，做好清洗消毒记录。在蓄水池、水箱等入口处设置防护设施，防止杂物、蚊虫等进入，确保饮用水卫生安全。3.水质检测：每年委托有资质的检测机构对学校饮用水进行水质检测，检测项目应包括微生物指标、毒理指标、感官性状和一般化学指标等。及时了解水质检测结果，如发现水质不符合卫生标准，要立即采取相应措施，停止供水，进行整改，直至水质达标后方可恢复供水。（五）预防接种证查验1.查验要求：每年新学期开学后，校医室组织对一年级新生和新入学的转学、插班学生进行预防接种证查验工作。查验人员应认真核对学生的预防接种证，核实其疫苗接种情况，填写《儿童入托、入学预防接种证查验登记表》。2.补种工作：对于未按国家免疫规划程序完成疫苗接种的学生，校医室应及时通知家长带学生到当地预防接种单位补种疫苗。做好补种记录，跟踪学生补种情况，确保所有学生完成国家免疫规划疫苗的接种。（六）疫情报告与处置1.疫情报告制度：校医室为学校传染病疫情报告责任人，负责学校传染病疫情的监测、报告工作。发现传染病疑似病例或确诊病例后，校医室应立即向学校传染病防控工作领导小组报告，并在[X]小时内通过网络直报系统向当地疾病预防控制机构报告疫情信息。学校办公室负责及时向教育主管部门报告疫情情况，不得瞒报、漏报、迟报疫情。2.疫情处置措施：一旦发现传染病疫情，学校应立即启动应急预案，采取相应的防控措施。对传染病患者进行隔离治疗，安排专人负责照顾患者，配合卫生部门做好疫情调查和处置工作。对密切接触者进行医学观察，观察期限按照相关传染病的防控要求执行。同时，对密切接触者所在班级或宿舍进行重点管理，加强通风消毒，避免疫情扩散。在疫情期间，学校要加强对师生的健康监测，调整教学活动安排，避免人员聚集，确保校园稳定。四、检查考核内容与标准（一）组织管理（20分）1.领导小组（5分）：是否成立传染病防控工作领导小组，职责是否明确，工作是否正常开展，每少一项扣1分。2.部门职责（10分）：各部门是否按照职责分工落实传染病防控工作，每发现一项未落实扣2分。3.制度建设（5分）：是否建立健全传染病防控各项制度，制度是否完善、可行，缺一项制度扣1分。（二）健康教育（20分）1.课程设置（10分）：是否将传染病防控知识纳入健康教育课程体系，教学计划、教材、教案、师资、课时是否落实，每少一项扣2分。2.宣传活动（10分）：是否利用多种形式开展传染病防控宣传教育活动，宣传内容是否及时更新，活动开展是否达到要求频次，每发现一项未达到要求扣2分。（三）晨午检及因病缺勤追踪登记（25分）1.晨午检（10分）：班主任是否认真做好晨午检工作，记录是否完整、准确，发现异常症状是否及时报告，每发现一次未做好扣2分。2.因病缺勤追踪登记（15分）：班主任是否对因病缺勤学生进行病因追踪登记，登记是否及时、准确，是否督促家长带学生就诊并凭证明返校上课，校医室是否对病因进行排查，每发现一项未落实扣3分。（四）通风与消毒（20分）1.通风换气（10分）：公共场所通风是否良好，通风时间是否达到要求，每发现一次未达到要求扣2分。2.清洁消毒（10分）：消毒计划是否合理，消毒范围、方法、频次是否符合要求，消毒记录是否完整，每发现一项不符合要求扣2分。（五）饮用水卫生管理（10分）1.水源管理（5分）：是否使用符合卫生标准的饮用水，是否对水源进行检测，每发现一项不符合要求扣2分。2.供水设施管理（5分）：供水设施是否定期检查维护，是否按时清洗消毒，防护设施是否完善，每发现一项不符合要求扣1分。（六）预防接种证查验（5分）是否按要求开展预防接种证查验工作，查验记录是否完整，补种工作是否落实，每发现一项未落实扣1分。（七）疫情报告与处置（10分）1.疫情报告（5分）：是否及时、准确报告疫情信息，有无瞒报、漏报、迟报情况，每发现一次违规扣2分。2.疫情处置（5分）：疫情发生后是否立即启动应急预案，防控措施是否落实到位，是否配合卫生部门做好疫情调查和处置工作，每发现一项未落实扣分。五、检查考核方式（一）日常检查1.由学校传染病防控工作领导小组组织相关人员，定期对学校各部门、各班级传染病防控工作进行日常检查。2.检查内容包括晨午检记录、因病缺勤追踪登记、通风消毒记录、饮用水卫生管理、预防接种证查验等工作的落实情况，以及各部门、各班级传染病防控措施的执行情况。3.日常检查可采用现场查看、查阅资料、询问师生等方式进行，检查人员应认真做好检查记录，对发现的问题及时提出整改意见。（二）定期考核1.每学期末，学校对各部门、各班级传染病防控工作进行全面考核。2.考核内容依据本检查考核制度的各项标准进行，采用自评与互评相结合的方式。各部门、各班级先进行自评，填写自评表，然后由学校考核组进行实地考核和综合评价。3.考核结果分为优秀（90分及以上）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）四个等级。（三）专项督查1.在传染病高发季节或学校发生传染病疫情期间不定期开展专项督查。2.专项督查重点检查学校传染病防控工作的应急处置情况、各项防控措施的落实情况以及疫情防控物资的储备和使用情况等。3.对专项督查中发现的问题，要及时下达整改通知书，责令相关部门限期整改，并跟踪整改落实情况。六、考核结果运用（一）表彰奖励1.对在传染病防控工作中表现突出的部门和个人，学校将予以表彰奖励。2.表彰奖励形式包括颁发荣誉证书、给予物质奖励等，以激励全体师生积极参与传染病防控工作，提高防控工作水平。（二）绩效挂