初中教职工工作考核制度

PAGE初中教职工工作考核制度总则制定目的为了全面、客观、公正、准确地评价初中教职工的工作表现，激励教职工积极履行岗位职责，提高教育教学质量，促进学校教育事业的健康发展，特制定本考核制度。适用范围本制度适用于我校全体教职工，包括专任教师、班主任、教辅人员、行政管理人员等。考核原则1.客观公正原则：以事实为依据，按照规定的标准和程序进行考核，确保考核结果真实、准确、公平、公正。2.全面考核原则：对教职工的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核，重点考核工作业绩。3.激励导向原则：通过考核，充分调动教职工的工作积极性和创造性，鼓励教职工不断提高自身素质和工作水平。4.定性与定量相结合原则：采用定量考核与定性考核相结合的方式，力求考核结果科学合理。考核内容与标准师德师风（20分）1.思想政治表现（10分）热爱教育事业，忠诚于党的教育方针，积极参加政治学习，关心国家大事，得810分。政治立场不够坚定，参加政治学习不积极，得47分。违反党的政治纪律，造成不良影响，得03分。2.职业道德（10分）爱岗敬业，教书育人，为人师表，关爱学生，无违规违纪行为，得810分。存在一定的职业倦怠，偶有不当言行，得47分。出现严重违反职业道德行为，如体罚或变相体罚学生、收受礼品礼金等，得03分。教育教学能力（30分）1.教学计划与备课（10分）教学计划科学合理，备课认真充分，教案规范完整，得810分。教学计划基本合理，备课较认真，教案有一定质量，得47分。教学计划不合理，备课不认真，教案质量差，得03分。2.课堂教学（10分）教学目标明确，教学方法得当，教学过程流畅，教学效果良好，得810分。教学目标较明确，教学方法有一定效果，教学过程较流畅，得47分。教学目标不明确，教学方法不当，教学过程混乱，得03分。3.教学评价与辅导（5分）能认真进行教学评价，及时批改作业，对学生辅导认真负责，得45分。教学评价基本认真，作业批改较及时，辅导学生有一定成效，得23分。教学评价不认真，作业批改不及时，辅导学生敷衍了事，得01分。4.专业发展（5分）积极参加各类培训和教研活动，不断提高自身专业水平，得45分。参加培训和教研活动较少，专业发展进步不明显，得23分。不参加培训和教研活动，专业水平停滞不前，得01分。工作态度与出勤（20分）1.工作态度（10分）工作认真负责，积极主动，勇于担当，得810分。工作态度较认真，能完成基本工作任务，得47分。工作敷衍塞责，消极怠工，得03分。2.出勤情况（10分）全勤，无迟到、早退、旷工现象，得810分。迟到、早退累计不超过5次，得47分。迟到、早退累计超过5次或旷工1天以上，得03分。工作业绩（30分）1.教学成绩（15分）所教班级学生成绩优秀，在年级或学区排名靠前，得1215分。所教班级学生成绩有一定进步，排名中等，得811分。所教班级学生成绩较差，排名靠后，得07分。2.教育成果（10分）在教育教学研究方面取得显著成果，如发表论文、获得教学成果奖等，得810分。参与教育教学研究有一定收获，得47分。未参与教育教学研究或无成果，得03分。3.班级管理（5分）班级管理规范有序，班风正，学风浓，学生综合素质高，得45分。班级管理基本正常，学生无重大违纪事件发生，得23分。班级管理混乱，学生违纪现象严重，得01分。廉洁自律（10分）1.廉洁奉公（5分）严格遵守廉洁自律规定，无违规违纪行为，得45分。有轻微廉洁问题，但未造成不良影响，得23分。出现严重廉洁问题，得01分。2.廉洁教育（5分）积极参加廉洁教育活动，自觉抵制腐败行为，得45分。参加廉洁教育活动较少，廉洁意识一般，得23分。不参加廉洁教育活动，廉洁意识淡薄，得01分。考核方式与程序考核方式1.平时考核：由各部门负责人对本部门教职工的日常工作表现进行记录和评价，每月进行一次小结，每学期进行一次汇总。2.学期考核：在平时考核的基础上，每学期末对教职工进行全面考核。考核内容包括师德师风、教育教学能力、工作态度与出勤、工作业绩、廉洁自律等方面。3.年度考核：以学期考核为基础，每年对教职工进行年度考核。年度考核结果作为教职工评先评优、职称晋升、岗位聘任等的重要依据。考核程序1.个人总结：教职工在考核期结束后，按照考核内容和标准，认真撰写个人工作总结，填写考核表。2.部门初评：各部门负责人根据教职工的个人总结和平时考核情况，对本部门教职工进行初评，确定考核等次，并将初评结果报学校考核工作领导小组。3.领导小组审核：学校考核工作领导小组对各部门上报的初评结果进行审核，如有异议，可进行调查核实。4.结果公示：考核结果经学校考核工作领导小组审定后，在全校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示无异议后，确定最终考核结果。考核结果与运用考核结果等次考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。1.优秀：考核总分在[X]分以上，且在师德师风、教育教学能力、工作态度与出勤、工作业绩等方面表现突出。2.合格：考核总分在[X][X]分之间，且各方面表现符合岗位要求。3.不合格：考核总分在[X]分以下，或在师德师风、工作业绩等方面存在严重问题。结果运用1.评先评优：年度考核优秀的教职工，优先推荐参加各级各类评先评优活动。2.职称晋升：在职称晋升时，考核结果作为重要的参考依据。年度考核优秀的教职工，在同等条件下优先晋升职称。3.岗位聘任：根据考核结果，对教职工进行岗位聘任调整。考核优秀的教职工，可优先聘任到高一级岗位；考核不合格的教职工，可低聘或缓聘。4.绩效工资发放：考核结果与绩效工资挂钩。考核优秀的教职工，绩效工资发放比例适当提高；考核不合格的教职工，绩效工资发放比例适当降低。申诉与处理申诉渠道与时间教职工如对考核结果有异议，可在考核结果公示期内向学校考核工作领导小组提出申诉。申诉应提交书面申诉材料，说明申诉理由和依据。处理程序与原则学校考核工作领导小组接到申诉后，应及时进行调查核实，并在[X]个工作日内作出处理决定。处理决定应以书面形式通知申诉人，并说明处理依据和结