幼儿园每周园长考核制度

PAGE幼儿园每周园长考核制度一、总则（一）目的为了全面、客观、公正地评价幼儿园园长的工作表现，加强对幼儿园管理工作的监督与指导，提高幼儿园的教育教学质量和管理水平，促进幼儿园的健康发展，特制定本考核制度。（二）考核原则1.全面性原则：对园长的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核，涵盖幼儿园管理的各个环节。2.客观性原则：以事实为依据，通过定量与定性相结合的方法，客观公正地评价园长的工作。3.科学性原则：考核指标和评价方法应科学合理，具有可操作性和导向性。4.激励性原则：考核结果与园长的奖惩、晋升等挂钩，充分调动园长的工作积极性和主动性。（三）考核对象本制度适用于本园园长。（四）考核周期每周进行一次考核，每月进行一次综合评定，每学期进行一次总评。二、考核内容与标准（一）行政管理（20分）1.制度建设与执行（8分）每周及时制定和完善幼儿园各项规章制度，确保制度的科学性、合理性和有效性，得4分；制度缺失或不完善酌情扣分。严格执行各项规章制度，做到有章可循、违章必究，每周对制度执行情况进行检查和总结，得4分；执行不力酌情扣分。2.团队管理（6分）合理安排教职工工作，明确职责分工，充分发挥教职工的工作积极性和创造性，得3分；分工不合理、教职工积极性不高酌情扣分。每周组织教职工开展政治学习和业务培训，提高教职工的思想政治素质和业务水平，得3分；未组织或组织不力酌情扣分。3.安全管理（6分）建立健全安全管理制度，加强安全教育，每周对幼儿园设施设备、食品卫生等进行安全检查，及时消除安全隐患，得4分；安全制度不健全、出现安全事故酌情扣分。制定安全应急预案，定期组织演练，提高应对突发事件的能力，得2分；未制定预案或演练不及时酌情扣分。（二）教育教学管理（30分）1.教学计划与实施（10分）每周制定科学合理的教学计划，涵盖各年龄段幼儿的发展目标和教学内容，得5分；教学计划不合理酌情扣分。组织教师认真实施教学计划，定期检查教学进度和教学质量，得5分；教学计划执行不力酌情扣分。2.课程建设（8分）积极推进课程改革，构建具有本园特色的课程体系，每周对课程实施情况进行总结和反思，得4分；课程建设无特色、总结反思不及时酌情扣分。合理安排幼儿一日活动，保证幼儿有足够时间进行游戏、学习和生活，得4分；一日活动安排不合理酌情扣分。3.教师专业发展（6分）制定教师专业发展规划，每周组织教师开展教研活动，促进教师专业成长，得3分；无规划、教研活动不开展酌情扣分。鼓励教师参加培训和进修，为教师提供发展机会和平台，得3分；教师培训和进修工作落实不到位酌情扣分。4.教育质量评估（6分）建立教育质量评估体系，定期对幼儿的发展水平进行评估，每周分析评估结果，为教学改进提供依据，得4分；评估体系不完善、分析不及时酌情扣分。积极参加上级教育部门组织的教育质量评估活动，不断提高幼儿园的教育质量，得2分；未参加或成绩不佳酌情扣分。（三）卫生保健管理（15分）1.卫生制度与措施（6分）建立健全卫生保健制度，每周对幼儿园环境卫生、个人卫生等进行检查和指导，得3分；卫生制度不健全、检查指导不到位酌情扣分。加强对幼儿的卫生保健教育，培养幼儿良好的卫生习惯，得3分；教育效果不明显酌情扣分。2.食品安全管理（5分）严格执行食品安全制度，每周对食堂食品采购、加工、储存等环节进行检查，确保食品安全，得3分；出现食品安全问题酌情扣分。加强对食堂工作人员的培训和管理，提高食品安全意识，得2分；培训管理不到位酌情扣分。3.幼儿健康管理（4分）做好幼儿的健康检查和预防接种工作，建立幼儿健康档案，每周对幼儿的身体状况进行观察和记录，得2分；健康检查和档案管理不规范酌情扣分。及时发现和处理幼儿的健康问题，与家长保持密切沟通，得2分；健康问题处理不及时、沟通不畅酌情扣分。（四）家园共育（15分）1.家园沟通（6分）每周通过家长会、家长微信群、家访等形式与家长进行沟通，及时反馈幼儿在园情况，了解家长需求，得3分；沟通不及时、家长满意度低酌情扣分。认真对待家长的意见和建议，及时处理家长反映的问题，得3分；问题处理不及时、家长不满意酌情扣分。2.家长参与（5分）鼓励家长参与幼儿园的管理和教育活动，每周组织家长志愿者活动，得3分；家长参与度低酌情扣分。定期开展家长学校活动，提高家长的教育水平和育儿能力，得2分；活动开展不及时或效果不佳酌情扣分。3.家园合作效果（4分）通过家园共育，幼儿在品德、智力、体质等方面得到良好发展，家长对幼儿园工作满意度高，得4分；幼儿发展不明显、家长满意度低酌情扣分。（五）财务管理（10分）1.预算管理（4分）每周编制幼儿园经费预算，合理安排各项支出，确保经费使用合理、规范，得2分；预算编制不合理酌情扣分。严格执行经费预算，控制经费支出，杜绝浪费现象，得2分；经费超支或浪费严重酌情扣分。2.财务管理（4分）加强财务管理，规范财务制度，每周对财务收支情况进行审核和公示，得2分；财务制度不规范、公示不及时酌情扣分。做好财务档案管理工作，确保财务资料完整、安全，得2分；档案管理不善酌情扣分。3.经费使用效益（2分）合理使用经费，提高经费使用效益，为幼儿园发展提供有力保障，得2分；经费使用效益不明显酌情扣分。三、考核方法（一）日常检查考核小组每周对园长的工作进行日常检查，包括查阅资料、实地查看、听课等，及时发现问题并记录。（二）教职工评价每月组织教职工对园长的工作进行评价，评价内容包括行政管理、教育教学管理、卫生保健管理、家园共育、财务管理等方面。教职工评价采用无记名投票的方式进行，评价结果作为考核的重要依据之一。（三）家长评价每学期通过问卷调查、家长会等形式征求家长对园长工作的意见和建议，家长评价结果作为考核的参考依据。（四）综合评定考核小组根据日常检查、教职工评价、家长评价等情况，每月对园长的工作进行综合评定，确定考核得分。每学期进行一次总评，总评得分作为园长年度考核的最终结果。四、考核结果与运用（一）考核结果等级考核结果分为优秀（90分及以上）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）四个等级。（二）结果运用1.奖励考核结果为优秀的园长，给予表彰和奖励，在职称评定、晋升等方面予以优先考虑。连续两个学期考核结果为优秀的园长，给予额外的奖励，并在全园大会上进行表扬。2.惩罚考核结果为不合格的园长，进行诫勉谈话，责令限期整改。整改后仍不合格者，予以降职或免职处理。对在考核中发现的违规违纪行为，按照相关法律法规和幼儿园规章制度进行严肃处理。五、申诉与处理（一）申诉园长如对考核结果有异议，可在考核结果公布后5个工作日内向考核领导小组提出申诉。申诉时需提