幼儿园普法工作考核制度

PAGE幼儿园普法工作考核制度一、总则（一）目的为深入贯彻落实依法治国基本方略，加强幼儿园法治建设，提高全体教职工和幼儿的法律意识，规范幼儿园普法工作，依据国家相关法律法规和教育行业标准，制定本考核制度。本制度旨在通过科学、合理、有效的考核机制，确保幼儿园普法工作取得实效，营造良好的法治校园环境，保障幼儿园各项工作依法依规开展，促进幼儿健康成长。（二）考核原则1.依法依规原则：严格遵循国家法律法规和教育行业相关标准，确保考核工作合法、合规、公正。2.全面覆盖原则：考核内容涵盖幼儿园普法工作的各个方面，包括组织领导、工作落实、宣传教育效果等，实现全方位、多层次考核。3.客观公正原则：以客观事实为依据，避免主观随意性，确保考核结果真实、准确、可靠。4.注重实效原则：重点考核普法工作对提高教职工法律素养、规范幼儿园管理、保障幼儿权益等方面的实际效果。（三）适用范围本考核制度适用于幼儿园全体教职工以及幼儿园普法工作的各项活动和工作环节。二、考核内容与标准（一）组织领导（20分）1.机构建设（8分）成立以园长为组长的普法工作领导小组，明确职责分工，得4分。领导小组定期召开会议，研究部署普法工作，每年不少于4次，得4分。2.规划制定（6分）制定幼儿园年度普法工作计划，内容明确、目标清晰、措施具体，得3分。计划与幼儿园实际情况相结合，具有针对性和可操作性，得3分。3.保障措施（6分）保障普法工作经费，专款专用，得3分。配备必要的普法宣传资料、设备等，得3分。（二）工作落实（50分）1.教职工学法用法（20分）制定教职工学法计划，每年组织学法活动不少于10次，得5分。学法活动形式多样，包括集中学习、专题讲座、案例分析、线上学习等，得５分。教职工积极参加学法活动，参与率达到100%，得5分。组织教职工参加法律知识考试，参考率达到100%，合格率不低于90%，得5分。2.幼儿法治教育（15分）将法治教育纳入幼儿园课程体系，每周至少安排1节法治教育课，得5分。法治教育教材、教案符合幼儿年龄特点和认知水平，得5分。开展形式多样的法治教育活动，如主题班会、模拟法庭、法治绘本阅读等，每学期不少于2次，得5分。3.法治文化建设（10分）在幼儿园内设置法治宣传栏、法治文化墙等，定期更新内容，得5分。开展法治文化活动，如法治绘画比赛、法治故事演讲等，每学期不少于1次，得5分。4.依法治理（5分）建立健全幼儿园各项规章制度，做到依法依规办学，得3分。在招生、收费、安全管理等工作中严格依法办事，无违规行为，得2分。（三）宣传教育效果（30分）1.教职工法律意识提升（10分）通过问卷调查、教职工座谈会等方式，了解教职工对法律知识的掌握程度和法律意识的提升情况，得5分。教职工能够自觉运用法律知识解决工作和生活中的问题，依法维护自身权益，得5分。2.幼儿法治观念增强（10分）通过观察幼儿在日常行为中的表现以及开展相关测评，了解幼儿对法治观念的认知和遵守情况，得5分。幼儿能够自觉遵守法律法规和幼儿园规章制度，养成良好的行为习惯，得5分。3.社会影响（10分）幼儿园普法工作得到家长和社会的认可和好评，有相关表扬信、媒体报道等，得5分。幼儿园普法工作经验在本地区或本行业得到推广，得5分。三、考核方式与程序（一）考核方式1.日常检查：由幼儿园普法工作领导小组定期对各部门、班级的普法工作开展情况进行检查，包括活动记录、资料整理、工作落实情况等，检查结果作为考核的重要依据。2.问卷调查：针对教职工和幼儿开展法律知识问卷调查，了解他们对法律知识的掌握程度和对普法工作的满意度，问卷结果纳入考核范围。3.考试测评：组织教职工参加法律知识考试，检验其学习效果；对幼儿的法治观念进行测评，通过观察、问答等方式了解幼儿对法治知识的理解和运用能力。4.实地查看：实地查看幼儿园法治文化建设情况，如法治宣传栏、法治文化墙等的设置和更新情况。（二）考核程序1.自评阶段（每年12月上旬）各部门、班级对照考核标准进行自我评估，总结年度普法工作成绩与不足，填写自评表，并附上相关支撑材料。2.考核阶段（每年12月中旬）幼儿园普法工作领导小组根据自评情况，通过日常检查、问卷调查、考试测评、实地查看等方式对各部门、班级进行全面考核。考核人员认真查阅资料，实地观察，做好记录，并按照考核标准进行评分。3.汇总反馈阶段（每年12月下旬）考核工作结束后，由考核小组对考核结果进行汇总统计。将考核结果反馈给各部门、班级，指出存在的问题和改进建议。四、考核结果运用（一）表彰奖励1.对在普法工作中表现突出的部门和个人，给予表彰和奖励。表彰形式包括颁发荣誉证书、给予物质奖励等。2.将普法工作考核结果与教职工的绩效考核、职称评定、评先评优等挂钩，对考核优秀的教职工在绩效考核中给予加分，在职称评定、评先评优中予以优先考虑。（二）督促整改1.对考核结果不达标的部门和班级，下达整改通知书，明确整改内容、整改期限和整改要求。2.被考核部门和班级要针对存在的问题制定切实可行的整改措施，并在规定期限内完成整改。整改完成后，提交整改报告，由幼儿园普法工作领导小组进行复查。（三）责任追究1.对在普法工作中敷衍塞责、拒不整改或整改不力，导致幼儿园出现重大法律风险或违法违规行为的部门和个人，依