托管班老师绩效考核制度

PAGE托管班老师绩效考核制度一、总则1.目的为加强托管班管理，提高服务质量，充分调动老师的工作积极性和主动性，建立科学合理的绩效考核体系，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本托管班全体老师。3.考核原则公平公正原则：考核标准明确，过程公开透明，确保考核结果客观公正。全面性原则：从工作业绩、工作态度、专业能力等多方面进行综合考核。激励性原则：通过考核结果的应用，激励老师不断提升工作表现。时效性原则：定期进行考核，及时反馈考核结果，促进老师持续改进。二、考核内容与标准1.工作业绩（50分）学生学业辅导效果（20分）学生在托管期间作业完成质量明显提高，正确率达到[X]%以上，得1020分。学生在阶段性学业测试中成绩进步显著，平均分提高[X]分以上，得1520分。所辅导学生在学校组织的学科竞赛中获得奖项，根据奖项级别给予515分奖励。学生行为习惯培养（15分）学生在托管期间遵守纪律，按时作息，无违规违纪行为，得815分。以学生违纪次数为扣分依据，每出现一次轻微违纪扣1分，严重违纪扣3分。学生良好行为习惯养成效果明显，如礼貌待人、团队合作意识增强等，得1015分。通过家长反馈和日常观察进行评估。家长满意度（15分）家长对托管班服务满意度达到[X]%以上，得1015分。通过定期家长问卷调查和电话回访收集家长意见。家长主动推荐新学员，根据推荐数量给予25分奖励。每成功推荐一名新学员得1分。2.工作态度（30分）出勤情况（10分）全勤无迟到、早退、旷工现象，得810分。迟到或早退一次扣1分，旷工一次扣3分。请假次数在规定范围内，得68分。超出规定请假次数，每多一次扣1分。责任心（10分）对学生认真负责，关注学生身心健康，及时处理学生问题，得810分。因责任心不强导致学生出现问题，酌情扣25分。可通过家长投诉和日常工作表现评估。积极承担工作任务，主动解决工作中的困难，得810分。推诿工作、逃避责任，酌情扣25分。团队协作（10分）与同事配合默契，积极参与团队活动，得810分。因个人原因影响团队协作，酌情扣2分。乐于分享教学经验和资源，促进团队共同成长，得810分。根据实际表现给予相应评分。3.专业能力（20分）教学方法与技巧（10分）教学方法灵活多样，能够激发学生学习兴趣，提高课堂效率，得610分。通过课堂观察和学生反馈进行评估。不断创新教学方法，在教学实践中取得良好效果，得810分。可根据教学成果和创新案例进行加分。专业知识水平（10分）具备扎实的学科专业知识，能够准确解答学生问题，得610分。通过定期专业知识测试进行评估。持续学习提升专业知识，参加相关培训和学习活动并取得良好成绩，得810分。根据培训证书和学习成果给予相应加分。三、考核周期考核分为月度考核和年度考核。月度考核于每月末进行，年度考核于每年年末进行，年度考核结果以月度考核结果为基础综合评定。四、考核实施1.考核主体月度考核由托管班负责人和主管共同进行。年度考核由托管班负责人、主管以及家长代表组成考核小组进行。2.考核流程月度考核老师每月末提交个人工作总结，包括工作业绩、工作态度、专业能力等方面的表现。托管班负责人和主管根据老师的工作总结、日常工作记录、家长反馈等进行评分，并填写月度考核表。考核结果及时反馈给老师，老师如有异议，可在[X]个工作日内提出申诉，考核小组进行复查。年度考核老师每年年末提交年度工作总结，总结全年工作表现。考核小组根据老师全年的月度考核结果、年度工作总结、家长评价、学生成绩等进行综合评分，确定年度考核等级。年度考核结果在托管班内公示[X]个工作日，如有异议，可在公示期内提出申诉，考核小组进行调查处理。五、考核结果应用1.绩效奖金发放月度绩效奖金根据月度考核结果发放，考核得分在[X]分以上的老师，按照当月绩效奖金标准全额发放；得分在[X][X]分之间的老师，发放当月绩效奖金的[X]%；得分低于[X]分的老师，不发放当月绩效奖金。年度绩效奖金根据年度考核结果发放，考核等级为优秀的老师，发放年度绩效奖金的[X]%；良好的老师，发放年度绩效奖金的[X]%；合格的老师，发放年度绩效奖金的[X]%；不合格的老师，不发放年度绩效奖金。2.岗位晋升与调整年度考核等级为优秀的老师，在岗位晋升、评优评先等方面优先考虑。连续两年年度考核不合格的老师，予以辞退或调整岗位。3.培训与发展根据考核结果，针对老师存在的不足，提供相应的培训和发展机会，帮助老师提升专业能力和工作水平。对于考核成绩