乡镇水利站绩效考核制度

PAGE乡镇水利站绩效考核制度一、总则（一）目的为加强乡镇水利站管理，提高工作效率和服务质量，充分调动水利站工作人员的积极性和主动性，确保乡镇水利各项工作任务的顺利完成，特制定本绩效考核制度。（二）适用范围本制度适用于乡镇水利站全体工作人员。（三）考核原则1.客观公正原则：考核依据明确、标准统一，考核过程公开透明，确保考核结果客观公正，不受主观因素影响。2.注重实绩原则：以工作人员的实际工作表现和工作成果为主要考核内容，突出工作业绩在考核中的核心地位。3.激励与约束并重原则：通过绩效考核，强化激励机制，充分调动工作人员的积极性；同时建立约束机制，促使工作人员认真履行职责，提高工作效能。4.动态管理原则：绩效考核根据工作实际情况进行动态调整，及时反映工作人员的工作表现变化，确保考核制度的科学性和有效性。二、考核内容与指标（一）工作业绩（50分）1.水利工程建设与管理（20分）负责的水利工程项目按时按质完成，得1020分。根据项目规模、难度及完成情况进行评分，提前高质量完成得高分，未按时完成或质量不达标酌情扣分。水利工程设施运行良好，无重大安全事故，得010分。出现一般安全隐患扣25分，发生重大安全事故该项不得分。2.水资源管理与保护（15分）水资源调查与统计工作准确及时，得510分。数据不准确或上报不及时酌情扣分。有效开展水资源保护工作，辖区内水质达标率提高，得05分。根据水质监测数据及改善情况评分。3.防汛抗旱工作（15分）制定完善的防汛抗旱预案，得35分。预案不完善酌情扣分。在防汛抗旱期间，值班到位，信息传递及时准确，抢险救灾措施得力，得510分。出现值班脱岗、信息延误或救灾不力等情况酌情扣分。（二）工作态度（20分）1.责任心（10分）对待工作认真负责，积极主动承担任务，得610分。工作敷衍、推诿责任酌情扣分。2.敬业精神（5分）热爱水利工作，全身心投入，得35分。工作态度消极、出勤不正常酌情扣分。3.团队协作（5分）与同事配合默契，积极参与团队活动，得35分。协作不畅、影响团队工作酌情扣分。（三）工作能力（20分）1.专业知识与技能（10分）具备扎实的水利专业知识，熟练掌握相关业务技能，得610分。专业知识欠缺、技能不熟练酌情扣分。2.沟通协调能力（5分）与上级、同事及群众沟通良好，协调工作顺利，得35分。沟通不畅、协调困难酌情扣分。3.问题解决能力（5分）能及时有效解决工作中出现的问题，得35分。问题解决不及时或效果不佳酌情扣分。（四）工作纪律（10分）1.遵守考勤制度（5分）严格遵守单位考勤规定，无迟到、早退、旷工现象，得35分。违反考勤制度酌情扣分。2.遵守工作纪律（5分）工作时间认真履职，无串岗、闲聊、玩游戏等违纪行为，得35分。违反工作纪律酌情扣分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常考核：由水利站负责人对工作人员日常工作表现进行记录，包括出勤情况、工作任务完成进度、工作态度等方面。2.定期考核：每季度末进行一次定期考核，工作人员需提交本季度工作总结及自评报告，考核小组根据日常考核记录、工作总结及相关指标进行综合评价。3.专项考核：针对重大水利项目、重要工作任务等进行专项考核，根据任务完成情况及质量进行评分。（二）考核周期考核周期为一个自然年度，年度考核结果根据四个季度的定期考核成绩及日常考核情况综合确定。四、考核程序（一）个人自评每季度末，工作人员对照考核内容与指标进行自我总结和评价，填写自评表，提交本季度工作业绩、工作态度、工作能力及工作纪律等方面的情况说明，并对自己的表现进行评分。（二）上级评价水利站负责人根据日常考核记录，对工作人员本季度工作表现进行评价，给出评价意见及评分。（三）考核小组评审成立考核小组，由水利站负责人、部分业务骨干及群众代表组成。考核小组根据工作人员的自评报告、上级评价及相关资料，对每个工作人员进行综合评审，确定考核得分。（四）结果反馈考核结果经公示无异议后，由水利站负责人向工作人员反馈。工作人员对考核结果如有异议，可在规定时间内提出申诉，考核小组进行复查并给予答复。五、考核结果应用（一）绩效奖金发放1.根据年度考核结果，确定绩效奖金发放系数。考核得分90分及以上的，绩效奖金发放系数为1.2；8089分的，发放系数为1.1；7079分的，发放系数为1；6069分的，发放系数为0.8；60分以下的，发放系数为0.5。2.绩效奖金总额根据单位年度绩效奖金预算及工作人员岗位工资情况确定，个人绩效奖金=绩效奖金总额×发放系数。（二）岗位晋升与调整1.年度考核结果作为工作人员岗位晋升的重要依据。连续两年考核得分在90分及以上的，在同等条件下优先晋升；考核得分在60分以下的，给予警告，连续两年得分仍在60分以下的，予以降职或辞退。2.根据考核结果及工作需要，对工作人员岗位进行合理调整，使人员配置与工作任务相匹配。（三）培训与发展1.针对考核中发现工作人员存在的不足，制定个性化的培训计划