XX中学2026年春季学期植树节活动方案及劳动教育实践安排

XX中学2026年春季学期植树节活动方案及劳动教育实践安排一、活动主题植绿护绿践初心，劳动育人助成长——XX中学2026年春季植树节主题实践活动二、活动背景与意义春回大地，万物复苏，一年一度的植树节如期而至。为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面推进劳动教育落地见效，引导全体师生树立“绿水青山就是金山银山”的生态环保理念，增强爱护环境、美化校园、奉献社会的责任意识，培养学生吃苦耐劳、团结协作的劳动品质，结合我校实际，特开展2026年春季学期植树节活动，并同步做好劳动教育实践部署，让师生在植绿、护绿、爱绿的实践中，体会劳动价值，感悟生态意义，筑牢生态保护思想根基，助力构建绿色、文明、和谐的校园环境。三、组织单位主办：XX中学德育处、教务处、总务处协办：各年级组、各班级、学校学生会、环保社团四、参与对象全体教职工、七八九年级全体学生（分批次、分班级有序参与）五、活动时间与地点（一）活动时间1.启动仪式：2026年3月12日（植树节）上午9:00-9:302.集中植树实践：2026年3月12日-3月18日（每日下午16:00-17:00，分年级、分班级错峰开展，避免人员聚集）3.长效护绿实践：2026年3月-6月（常态化开展，纳入班级劳动教育考核）（二）活动地点1.集中植树地点：校园东侧绿化区、教学楼后景观带、操场周边绿化带（由总务处提前划分班级种植区域）2.护绿实践地点：各班承包的校园绿化区域、班级种植角六、活动目标（一）知识目标：让师生了解植树节的由来、树木的生态价值、常见树种的种植方法及养护技巧，普及生态环保知识和劳动技能。（二）能力目标：通过亲手植树、养护树木，培养学生的动手实践能力、团结协作能力和责任担当能力，提升师生劳动素养和生态保护实践能力。（三）情感目标：引导师生树立绿色环保理念，增强爱护环境、美化校园的意识，培养吃苦耐劳、乐于奉献的劳动精神，激发师生热爱自然、热爱校园、热爱劳动的真挚情感。（四）育人目标：以植树节活动为载体，深化劳动教育实践，将生态教育与劳动教育、德育相结合，促进学生全面发展，营造“人人爱绿、人人植绿、人人护绿”的校园氛围。七、前期准备工作（3月5日-3月11日）（一）组织部署：成立活动领导小组，由校长任组长，德育处、教务处、总务处负责人任副组长，各年级组长、班主任为成员，明确分工、压实责任，确保活动有序推进。（二）物资准备：总务处负责采购树苗（选用适合校园种植、易存活的品种，如香樟、樱花、桂花、冬青等）、铁锹、锄头、水桶、肥料、树苗标签、手套、垃圾袋等物资；提前划分班级种植区域，清理种植区域的杂草、杂物，平整土地，做好种植前的各项准备。（三）宣传动员：德育处牵头，各班级配合，通过校园广播、宣传栏、黑板报、班级群、主题班会等形式，宣传植树节的意义、树木的生态价值、种植技巧及活动安排，动员全体师生积极参与，营造浓厚的活动氛围；各班级召开“植绿护绿，争做生态小卫士”主题班会，普及相关知识，明确实践要求。（四）人员培训：3月11日下午，组织各班级班主任、劳动委员开展种植技能培训，由总务处工作人员讲解树苗种植、浇水、施肥的正确方法及注意事项，确保师生规范操作、科学种植，提高树苗存活率。八、活动流程（一）启动仪式（3月12日上午9:00-9:30，校园广场）1.主持人开场：介绍活动背景、意义、流程及参与人员，宣布XX中学2026年春季学期植树节活动正式启动。2.校长致辞：阐述生态环保与劳动教育的重要意义，向全体师生发出“植绿护绿、劳动育人”的倡议，鼓励师生积极参与植树实践，践行环保责任，锤炼劳动品格。3.教师代表发言：结合教育教学实际，分享对植绿护绿、劳动育人的理解，表态将以身作则，带领学生积极参与实践，助力学生全面发展。4.学生代表发言：表达参与植树活动、践行环保责任的决心，倡议全体同学从我做起、从点滴做起，植绿护绿、热爱劳动，争做生态小卫士。5.宣誓仪式：全体师生举起右手，共同宣誓：“植绿护绿，从我做起；热爱劳动，勇于担当；守护生态，共建美好校园！”6.启动仪式结束：校长宣布集中植树实践开始，各班级在班主任带领下，有序前往指定种植区域开展活动。（二）集中植树实践（3月12日-3月18日，每日下午16:00-17:00）1.分工协作：各班级到达指定种植区域后，在班主任和劳动委员的带领下，合理分工，明确职责，分为挖坑组、扶苗组、填土组、浇水组、标签组，协同开展种植工作。2.规范种植：严格按照培训要求，规范操作：挖坑深度适中（根据树苗大小确定，一般为30-50厘米），放入树苗后扶正、填土压实，浇足定根水，确保树苗存活；标签组为每棵树苗挂上标签，注明种植班级、种植人、种植日期及树苗品种，增强学生的责任意识。3.现场指导：总务处工作人员、各班级班主任全程在场指导，及时纠正不规范操作，解答师生疑问，确保种植质量；鼓励师生在种植过程中交流种植心得，体会劳动乐趣。4.现场保洁：种植结束后，各班级清理种植区域的杂物、垃圾，将工具整理好后交回总务处，做到“工完、料尽、场地清”，培养学生爱护环境、勤俭节约的良好习惯。（三）长效护绿实践（3月-6月，常态化开展）1.班级承包：实行“班级承包责任制”，各班级承包指定的校园绿化区域（含本班种植的树苗），负责日常养护，包括浇水、施肥、除草、松土、病虫害防治等工作，每周至少开展1次护绿实践活动。2.种植角养护：各班级在教室或校园指定区域设立“班级种植角”，种植小型绿植（如多肉、绿萝、向日葵等），由学生轮流负责养护，记录绿植生长过程，培养学生的责任心和观察力。3.护绿宣传：各班级通过黑板报、手抄报、短视频等形式，定期宣传护绿知识、本班护绿实践成果，开展“护绿小明星”“优秀种植班级”评选活动，营造长效护绿的良好氛围。4.成果展示：6月底，开展植树节活动成果展示，各班级提交护绿实践照片、绿植生长记录、心得体会等，学校通过宣传栏、校园广播等形式展示优秀成果，总结活动经验。九、劳动教育实践专项安排（一）实践目标：以植树节活动为契机，落实劳动教育要求，让学生在植树、护绿的实践中，掌握基本的劳动技能，体会劳动的艰辛与快乐，培养吃苦耐劳、团结协作、责任担当的劳动品质，树立正确的劳动价值观。（二）实践内容及要求1.基础劳动实践：全体学生参与集中植树实践，掌握挖坑、扶苗、填土、浇水等基本劳动技能，完成至少1棵树苗的种植任务，认真做好种植过程中的每一项工作，养成认真劳动、规范操作的习惯。2.长效劳动实践：各班级按照“班级承包责任制”，组织学生开展常态化护绿劳动，每周至少1次，每次劳动时间不少于30分钟，学生轮流参与，做好劳动记录，明确劳动职责，培养责任意识和坚持精神。3.拓展劳动实践：鼓励学生利用周末、节假日，参与家庭、社区的植树护绿活动，如在家种植绿植、参与社区绿化养护、清理绿化带垃圾等，拍摄劳动照片、撰写劳动心得体会，将校园劳动教育延伸到家庭、社区。4.劳动反思总结：各班级结合植树护绿实践，召开劳动教育主题班会，组织学生交流劳动心得、分享劳动感悟，反思劳动中的不足，明确改进方向；每位学生撰写1篇劳动心得体会（不少于300字），记录劳动过程、收获与感悟，纳入学生劳动教育档案。（三）考核评价：将学生参与植树节劳动实践的情况，纳入学生综合素质评价和劳动教育考核，重点考核学生的劳动态度、劳动技能、责任担当及实践成果；评选“护绿小明星”“优秀劳动标兵”“优秀种植班级”，对表现突出的个人和班级进行表彰奖励，发挥示范引领作用。十、注意事项1.安全第一：全体师生参与活动时，必须遵守安全操作规程，正确使用铁锹、锄头、水桶等工具，避免违规操作造成人身伤害；班主任全程带队，做好学生的安全教育和管理，严禁学生追逐打闹、擅自离开活动区域。2.规范操作：严格按照培训要求和种植规范开展活动，确保树苗种植质量，提高树苗存活率；爱护劳动工具和物资，严禁浪费、损坏，活动结束后及时归还工具。3.文明参与：活动过程中，全体师生要讲究文明，团结协作、互帮互助，尊重他人劳动成果，不随意踩踏、损坏绿植和种植区域的设施；保持活动现场整洁，及时清理垃圾。4.错峰开展：集中植树实践分年级、分班级错峰进行，避免人员聚集；参与活动的师生要按时到达指定区域，遵守活动时间安排，不迟到、不早退。5.物资保障：总务处做好物资的采购、调配和供应，确保活动顺利开展；提前关注天气变化，若遇雨天，适当调整活动时间，并做好相关通知。6.宣传报道：德育处、各班级做好活动的宣传报道工作，及时拍摄活动照片、视频，记录活动过程，通过校园广播、宣传栏、班级群等形式宣传活动成果，营造浓厚的活动氛围。十一、活动总结与表彰1.活动总结：6月底，活动领导小组对本次植树节活动及劳动教育实践安排的开展情况进行全面总结，梳理经验、查找不足，形成活动总结报告，为今后开展类似活动提供参考。2.表彰奖励：对在本次活动中表现突出的“护绿小明星”“优秀劳动标兵”“优秀种植班级”进行