2026年春季学期班主任班级安全隐患排查表：排查项目+检查结果+整改建议+完成情况

2026年春季学期班主任班级安全隐患排查表：排查项目+检查结果+整改建议+完成情况班级名称：__________年级：__________班主任：__________排查周期：2026年春季学期说明：1.本排查表为班主任日常班级安全管理核心工具，聚焦班级各类安全隐患，明确排查项目、检查结果、整改建议及完成情况，实现安全隐患“排查—记录—整改—销号”闭环管理；2.排查要求：班主任每周至少开展1次全面排查，重点时段（开学初、节假日前后、雨雪天气、夏季防汛等）增加排查频次，排查内容全面覆盖，检查结果真实填写，整改建议具体可落地；3.整改要求：发现安全隐患立即启动整改，能当场整改的当场整改，无法当场整改的及时上报学校相关部门（德育处、总务处），明确整改责任人、整改时限，跟踪整改进度，确保隐患全部清零；4.归档要求：每周排查完成后及时填写本表，月末汇总归档，学期末提交学校德育处备案，作为班级安全管理工作考核依据。序号排查日期排查项目（分类）具体排查内容检查结果（√/×/待查）存在隐患详细描述（无则填“无”）整改建议整改责任人整改时限完成情况（√/×/进行中）备注（如上报情况、复查意见等）1教室设施安全1.课桌椅：无松动、破损，无尖锐边角，摆放整齐，不影响通行2.门窗玻璃：无破损、松动，门窗开关灵活，锁具完好，防护栏无损坏3.照明、电器：灯具、开关、插座无破损、松动，无裸露电线，用电规范，无私拉乱接4.黑板、讲台：黑板无松动、破损，讲台无尖锐边角，物品摆放整齐，无安全隐患5.消防设施：教室配备灭火器（数量充足、在有效期内），放置规范，学生知晓位置及使用方法6.其他设施：窗帘、挂钩无松动脱落，卫生工具摆放整齐，无倾倒伤人隐患2学生行为安全1.课间行为：无追逐打闹、攀爬窗台、翻越栏杆等危险行为，无欺凌、推搡现象2.携带物品：无携带管制刀具、易燃易爆、有毒有害等危险物品进校园及教室3.仪容仪表：无佩戴尖锐饰品（项链、耳环、手链等），无留怪异发型、穿奇装异服4.课堂行为：体育课、实验课等特殊课程，学生严格遵守操作规范，无违规操作行为5.交往行为：无学生之间发生争执、斗殴，无校园欺凌苗头及行为3消防安全1.通道畅通：教室前后门无遮挡，通道畅通，无堆放杂物现象，符合应急疏散要求2.用火规范：教室内无违规用火（如打火机、火柴等），无焚烧杂物现象3.应急知识：学生知晓消防应急疏散路线，掌握基本的防火、逃生、自救知识4.隐患排查：教室内无易燃、易爆物品堆放，无消防安全死角4食品安全（班级及周边）1.班级内：无学生携带过期、变质食品，无在教室内违规就餐、存放食物现象2.周边排查：了解学生是否购买校园周边“三无”食品、过期食品，及时劝阻3.饮水安全：班级饮用水（饮水机/桶装水）干净卫生，饮水机定期清洗消毒4.卫生习惯：学生养成良好卫生习惯，不随地吐痰、乱扔垃圾，预防传染病传播5上下学及出行安全1.交通方式：学生上下学交通方式安全（步行、骑行、家长接送），无违规骑行现象2.接送管理：家长接送学生按时有序，无在校门口聚集、拥堵现象，学生不擅自离校3.路途安全：学生知晓上下学路途安全注意事项，无结伴前往危险区域（河边、工地等）4.请假出行：学生请假离校手续齐全，家长知晓并确认，返校后及时销假6心理及其他安全1.心理状态：学生情绪稳定，无抑郁、焦虑、暴躁等异常状态，无自残、轻生苗头2.网络安全：学生不沉迷网络，不浏览不良信息，不传播谣言，谨防网络诈骗、网络欺凌3.其他隐患：排查班级内未涵盖的其他安全隐患（如极端天气防护、外来人员出入等）本周排查总结（重点说明隐患排查、整改整体情况，无隐患则填“本周未发现安全隐患，各项安全管理工作落实到位”）班主任签字：__________日期：2026年____月____日月末汇总表月份排查次数发现隐患总数已完成整改数未完成整改数（说明原因）上报学校隐患数本月安全管理重点工作备注2月（开学初）3月4月5月6月（期末）学期总结（整体说明班级安全隐患排查、整改及安全管理工作成效、不足及后续改进方向）班主任签