2026年春季学期学校网络安全应急预案及攻防演练总结报告

2026年春季学期学校网络安全应急预案及攻防演练总结报告为深入贯彻落实国家网络安全相关法律法规及教育系统网络安全工作要求，切实筑牢校园网络安全防线，防范化解校园网络安全风险，提升学校网络安全应急处置能力和全体师生网络安全素养，我校于2026年春季学期精心制定校园网络安全应急预案，并组织开展网络安全攻防演练工作。本报告结合学校办学实际，全面梳理网络安全应急预案的核心内容，详细总结攻防演练的实施过程、成效亮点、存在问题及改进措施，为后续常态化开展校园网络安全工作、完善应急体系、强化风险防控提供坚实支撑，全力保障校园网络、信息系统及师生个人信息安全，为学校教育教学高质量发展营造安全、稳定、可靠的网络环境。一、2026年春季学期学校网络安全应急预案本应急预案立足校园网络安全工作实际，遵循“预防为主、防治结合、快速响应、妥善处置”的原则，明确应急组织架构、应急响应流程、应急处置措施及后期保障，覆盖校园网络、信息系统、数据资源等各类网络安全场景，确保发生网络安全事件时能够快速启动、科学处置、有效管控，最大限度降低事件造成的损失和影响。（一）应急总则1.编制目的规范校园网络安全事件的应急处置流程，明确各部门、各人员的应急职责，提升网络安全事件的快速响应、协同处置和应急恢复能力，防范网络攻击、数据泄露、病毒感染等各类网络安全风险，保障校园网络基础设施、智慧教学平台、校园管理系统、师生个人信息等核心资源安全，维护学校正常的教育教学、管理服务秩序，杜绝因网络安全事件引发校园不稳定因素。2.编制依据依据《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国数据安全法》《中华人民共和国个人信息保护法》《教育系统网络安全事件应急预案》《校园网络安全管理办法》等国家法律法规、行业规范及学校相关管理制度，结合2026年春季学期学校网络安全工作重点，编制本预案。3.适用范围本预案适用于2026年春季学期我校校园范围内所有网络安全事件的预防、预警、应急处置及后期恢复工作，覆盖全校教学区域、办公区域、学生宿舍区域、校园公共区域的网络基础设施、信息系统、终端设备、数据资源，涉及全体教职工、学生及与学校网络相关的第三方合作单位。4.工作原则预防为主，源头管控：优先强化网络安全日常防控，定期开展网络安全巡查、漏洞扫描、病毒查杀，完善安全防护设施，加强师生网络安全培训，从源头防范网络安全风险，减少网络安全事件的发生。快速响应，协同处置：建立快速应急响应机制，明确应急处置流程和各部门职责，发生网络安全事件后，相关部门、人员立即启动应急响应，协同配合、高效处置，确保事件得到及时管控。科学处置，依法依规：严格遵循国家网络安全相关法律法规，结合网络安全事件的类型、等级，采取科学、合理、合规的处置措施，避免处置不当造成二次损失或不良影响。以人为本，安全优先：处置网络安全事件时，优先保障师生人身安全、个人信息安全，优先恢复影响教育教学、管理服务的核心网络和信息系统，最大限度降低对师生学习、工作和生活的影响。常态演练，持续提升：定期组织网络安全应急演练，总结演练经验，查找存在问题，不断完善应急预案，提升应急处置能力和协同作战能力，推动网络安全应急工作常态化、规范化。（二）应急组织架构及职责为确保网络安全应急处置工作有序高效推进，我校成立校园网络安全应急工作领导小组，下设执行小组、技术支撑小组、宣传联络小组、后勤保障小组，明确各小组职责分工，形成“统一领导、分工负责、协同配合、全员参与”的应急工作体系。1.应急工作领导小组组长：XXX（学校校长）副组长：XXX（分管副校长、分管网络安全工作负责人）成员：XXX（教务处、德育处、后勤处、财务处、安保处、信息技术中心、各年级组、教研组负责人，教师代表、学生代表各2名）核心职责：统筹指挥校园网络安全应急处置工作，审定应急预案及应急处置方案；研究决定网络安全事件的应急响应等级、处置策略及重大决策；协调解决应急处置过程中的重大问题，调动各类应急资源；监督应急处置工作的落实情况，总结应急处置经验；对接上级主管部门、网络安全监管部门及第三方技术支撑单位，上报网络安全事件相关情况。2.执行小组牵头部门：信息技术中心成员：XXX（信息技术中心工作人员、各部门信息化联络员）核心职责：负责应急预案的日常修订、完善及宣传推广；开展网络安全日常巡查、风险排查，及时发现和处置各类网络安全隐患；接到网络安全事件报告后，立即核实事件情况，上报领导小组，并启动相应应急响应；落实领导小组的应急处置指令，协调各专项小组开展工作；负责网络安全事件的现场处置、技术排查及应急恢复工作；记录应急处置全过程，形成应急处置报告，上报领导小组及上级主管部门。3.技术支撑小组成员：XXX（信息技术中心技术骨干、第三方网络安全技术支撑人员）核心职责：提供网络安全应急处置的技术支持，负责排查网络安全事件的根源、类型及影响范围；制定具体的技术处置方案，实施网络攻击拦截、病毒查杀、漏洞修复、数据恢复等技术操作；负责校园网络、信息系统、终端设备的技术维护，确保应急处置过程中的技术支撑到位；跟踪网络安全技术发展趋势，为学校网络安全防控及应急处置提供技术建议。4.宣传联络小组牵头部门：学校办公室成员：XXX（学校办公室工作人员、校园宣传员、学生干部代表）核心职责：负责网络安全应急处置的宣传联络工作，及时向全体师生发布网络安全事件预警信息、处置进展及安全提示；对接新闻媒体，规范网络安全事件的信息发布，避免不实信息传播；收集师生对网络安全事件的意见和建议，及时反馈给领导小组及执行小组；开展网络安全宣传教育活动，提升师生网络安全素养。5.后勤保障小组牵头部门：后勤处成员：XXX（后勤处工作人员、安保处工作人员）核心职责：负责网络安全应急处置的后勤保障工作，协调提供应急处置所需的设备、物资、场地及电力支持；负责应急处置过程中的校园安全保卫工作，划定警戒区域，维护现场秩序，防范无关人员干扰应急处置工作；负责校园网络基础设施的物理防护，排查基础设施的安全隐患，确保网络设备、机房等核心区域的安全；配合执行小组、技术支撑小组开展应急处置工作，保障应急处置工作顺利推进。（三）网络安全风险识别及预警机制1.主要风险识别结合校园网络安全工作实际，重点识别以下几类网络安全风险，做到早发现、早防范、早处置：网络攻击风险：包括黑客入侵、端口扫描、暴力破解、DDoS攻击等，可能导致校园网络瘫痪、信息系统无法正常运行，窃取校园核心数据及师生个人信息。病毒及恶意软件风险：包括计算机病毒、木马、勒索病毒、间谍软件等，可能通过终端设备、邮件、U盘、网络链接等途径传播，感染校园网络及终端设备，破坏数据资源，影响设备正常使用。数据安全风险：包括师生个人信息（姓名、身份证号、联系方式、学业成绩等）、校园教学数据、财务数据、管理数据等泄露、丢失、篡改风险，违反个人信息保护相关法律法规，造成不良影响。基础设施安全风险：包括校园网络交换机、路由器、服务器、机房、WiFi设备等基础设施老化、故障、被破坏，导致网络中断、信息系统瘫痪。人为操作风险：包括教职工、学生违规操作终端设备、泄露账号密码、点击恶意链接、随意插入不明U盘等，引发网络安全事件；内部人员违规访问、篡改数据，造成数据安全隐患。第三方安全风险：包括与学校合作的第三方技术服务单位、软件供应商等存在的网络安全漏洞，可能导致校园网络及信息系统被渗透、攻击，引发安全事件。2.预警机制预警监测：执行小组、技术支撑小组建立常态化网络安全预警监测机制，利用网络安全监测工具、漏洞扫描工具、病毒查杀软件等，对校园网络、信息系统、终端设备及数据资源进行实时监测，及时发现网络安全隐患及异常情况，形成监测日报、周报，上报领导小组。预警分级：根据网络安全隐患及事件的严重程度、影响范围，将预警等级分为四级，明确分级标准及处置要求：

一级预警（特别严重）：可能引发校园网络全面瘫痪、核心信息系统崩溃，大量师生个人信息泄露，严重影响学校正常教育教学、管理秩序，甚至引发社会不良影响。二级预警（严重）：可能引发校园局部网络中断、部分信息系统无法正常使用，少量师生个人信息泄露，对部分年级、部门的教学、管理工作造成较大影响。三级预警（较重）：发现明显网络安全隐患（如漏洞、病毒感染等），未造成实质性损失，但可能引发网络安全事件，对个别师生的学习、工作造成影响。四级预警（一般）：发现轻微网络安全隐患，未对校园网络、信息系统及师生造成影响，通过简单处置即可消除隐患。预警发布：接到预警信息后，执行小组立即核实情况，确定预警等级，上报领导小组审批后，由宣传联络小组通过校园公众号、班级群、办公群、校园广播、宣传栏等渠道发布预警信息，明确预警内容、风险等级、防范措施及注意事项，提醒全体师生做好防范工作。预警处置：发布预警信息后，各相关部门、小组立即按照预警等级对应的防范措施，开展隐患排查、处置工作，一级、二级预警由领导小组统筹指挥，三级、四级预警由执行小组、技术支撑小组牵头处置，及时消除安全隐患，降低事件发生风险；处置完成后，形成预警处置报告，上报领导小组。（四）应急响应流程网络安全事件发生后，严格按照“事件报告—核实研判—启动响应—协同处置—应急恢复—事件终结”的流程开展应急处置工作，确保流程规范、响应快速、处置高效。1.事件报告任何教职工、学生发现校园网络安全异常情况（如网络中断、设备无法使用、收到恶意攻击、个人信息泄露等），应立即向执行小组（信息技术中心）报告，报告内容包括事件发生时间、地点、类型、影响范围、具体情况等；执行小组接到报告后，立即安排工作人员核实事件情况，1小时内上报应急工作领导小组，重大、紧急网络安全事件（一级、二级预警对应的事件）立即上报，同时同步上报上级主管部门及网络安全监管部门。2.核实研判应急工作领导小组接到事件报告后，立即组织执行小组、技术支撑小组对事件进行全面核实、研判，明确事件类型（网络攻击、病毒感染、数据泄露等）、严重程度、影响范围、发生原因及发展趋势，确定应急响应等级，制定具体的应急处置方案，明确各小组职责及处置时限。3.启动响应根据事件研判结果，应急工作领导小组下达应急响应启动指令，按照应急响应等级，启动相应的应急处置工作：一级响应：由组长亲自指挥，全体应急小组全员参与，调动所有应急资源，立即开展应急处置工作，同步请求上级主管部门、网络安全监管部门及第三方技术支撑单位支援。二级响应：由副组长指挥，执行小组、技术支撑小组全员参与，其他小组配合开展工作，快速推进应急处置，及时控制事件发展。三级响应：由执行小组牵头，技术支撑小组配合，开展应急处置工作，及时消除事件影响，恢复网络及信息系统正常运行。四级响应：由执行小组、技术支撑小组安排专人负责，快速处置事件，消除隐患，确保不扩大影响。4.协同处置应急响应启动后，各应急小组按照职责分工，协同配合开展应急处置工作，核心处置措施如下：技术处置：技术支撑小组立即排查事件根源，采取网络攻击拦截、关闭异常端口、切断受感染设备网络连接、病毒查杀、漏洞修复等技术措施，遏制事件发展；对泄露、丢失、篡改的数据进行恢复、补救，确保数据安全；对受影响的信息系统进行调试、修复，逐步恢复系统正常功能。现场管控：后勤保障小组、安保处划定警戒区域，加强校园网络机房、核心设备区域的安全保卫，严禁无关人员进入；对受感染、受攻击的终端设备、网络设备进行隔离管控，避免隐患扩散。信息发布：宣传联络小组及时向全体师生发布事件处置进展、安全提示及注意事项，引导师生正确应对，避免恐慌；规范信息发布流程，严禁不实信息传播，维护校园稳定；对接新闻媒体，必要时发布官方信息，回应社会关切。人员管控：各部门、各年级组加强对本部门教职工、学生的管理，提醒师生不点击恶意链接、不泄露账号密码、不插入不明U盘，配合应急处置工作；对可能涉及事件的人员进行询问、核实，协助排查事件原因。联络协调：执行小组对接上级主管部门、网络安全监管部门、第三方技术支撑单位，及时上报事件处置进展，请求技术支援、指导；协调各相关部门，保障应急处置所需的设备、物资、电力等资源到位。5.应急恢复网络安全事件得到有效管控后，技术支撑小组、执行小组立即开展应急恢复工作，对受损的网络基础设施、信息系统、终端设备进行全面修复、调试，恢复网络正常运行、信息系统正常使用；对泄露、丢失、篡改的数据进行恢复、补救，确保数据完整性、安全性；对受感染的设备进行全面病毒查杀、系统重装，消除安全隐患；恢复工作完成后，进行全面测试，确保无遗留隐患，方可逐步恢复正常使用秩序。6.事件终结应急恢复工作完成后，执行小组、技术支撑小组对事件处置情况进行全面总结，核实事件是否彻底处置完毕、隐患是否全部消除、网络及信息系统是否恢复正常、数据是否安全，形成事件处置总结报告，上报应急工作领导小组；领导小组组织召开专题会议，对事件处置工作进行审议，确认事件已彻底终结后，下达应急响应终止指令，解除应急处置状态。（五）各类网络安全事件具体处置措施1.网络攻击事件处置立即切断受攻击的网络区域、信息系统及设备的网络连接，隔离攻击源，防止攻击范围扩大；技术支撑小组排查攻击类型（DDoS攻击、暴力破解、入侵攻击等）、攻击源及攻击路径，采取对应的拦截、防御措施，遏制攻击行为；修复被攻击的网络设备、信息系统漏洞，强化安全防护配置，提升防御能力；排查攻击造成的损失，包括网络中断时长、信息系统受损情况、数据是否泄露或篡改，采取补救措施；留存攻击日志、证据，配合网络安全监管部门追溯攻击源，依法追究相关人员责任；逐步恢复网络及信息系统正常运行，进行全面测试，确保无遗留安全隐患。2.病毒及恶意软件感染事件处置立即隔离受感染的终端设备、网络区域，切断病毒传播路径，防止病毒扩散至整个校园网络；技术支撑小组对受感染的设备进行全面病毒查杀，清除病毒及恶意软件，修复受损的系统及数据；排查病毒传播途径（邮件、U盘、网络链接、终端设备等），对相关途径进行全面排查、消毒，消除传播隐患；提醒全体师生对个人终端设备进行病毒查杀，不点击不明链接、不接收陌生邮件、不插入不明U盘，做好防范工作；修复终端设备、网络系统的安全漏洞，更新病毒查杀软件病毒库，强化安全防护；恢复受感染设备及系统正常使用，进行全面测试，确保无病毒残留。3.数据泄露、丢失、篡改事件处置立即切断涉及泄露、丢失、篡改数据的信息系统、设备的网络连接，防止数据进一步泄露、篡改；技术支撑小组排查数据泄露、丢失、篡改的范围、类型、原因，核实泄露数据的敏感程度，采取数据加密、删除泄露数据、恢复原始数据等补救措施；对涉及的终端设备、信息系统进行全面排查，修复漏洞，强化数据安全防护措施，规范数据访问权限；通知涉及数据泄露的师生，提醒其做好个人信息保护，防范信息被滥用；留存相关日志、证据，配合网络安全监管部门开展调查，依法追究相关人员责任；完善数据安全管理制度，加强数据采集、存储、使用、传输等环节的管控，防止类似事件再次发生。4.网络基础设施故障事件处置立即排查网络基础设施故障类型（设备老化、故障、被破坏、电力中断等）、故障位置及影响范围；后勤保障小组、技术支撑小组协同配合，对故障设备进行维修、更换，修复网络布线，恢复电力供应；对受损的网络基础设施进行全面检测，确保设备性能稳定、安全可靠；逐步恢复校园网络正常运行，优先恢复影响教育教学、管理服务的核心网络区域；建立基础设施常态化运维机制，定期开展巡检、维修，及时更换老化设备，防范故障再次发生。5.人为操作引发的网络安全事件处置立即制止违规操作行为，切断相关设备、网络连接，防止事件扩大；排查违规操作造成的损失，采取对应的补救措施（如病毒查杀、漏洞修复、数据恢复等）；对违规操作的教职工、学生进行批评教育，普及网络安全知识及相关管理制度，明确责任；完善校园网络安全管理制度，加强对师生的网络安全培训，提升师生规范操作意识；对相关设备、系统进行全面排查，消除安全隐患，恢复正常使用。（六）后期处置1.事件总结网络安全事件应急处置终结后，执行小组在3个工作日内完成事件处置总结报告，全面梳理事件发生的原因、经过、处置措施、处置成效、存在问题及改进建议，上报应急工作领导小组；领导小组组织召开专题会议，对事件处置工作进行全面复盘，总结经验教训，明确后续工作重点。2.整改完善根据事件总结及复盘结果，各相关部门针对存在的问题，制定具体的整改方案，明确整改措施、整改时限及责任人，限期完成整改；重点完善网络安全防护设施、健全管理制度、强化人员培训，从源头防范网络安全风险；整改完成后，执行小组进行全面验收，确保整改到位。3.责任追究对因工作失职、渎职、违规操作、违反校园网络安全管理制度，导致网络安全事件发生或造成损失扩大的教职工、学生，按照学校相关管理制度追究责任；对涉嫌违法违规的，移交网络安全监管部门、司法机关依法处理；对第三方合作单位因自身原因引发网络安全事件的，追究其违约责任，必要时终止合作。4.档案留存执行小组建立网络安全事件档案，留存事件报告、核实研判记录、应急处置方案、处置过程记录、技术日志、证据材料、总结报告、整改方案及验收记录等相关资料，归档管理，为后续网络安全工作提供参考。（七）应急保障1.技术保障组建专业的网络安全技术团队，配备必要的技术人员，加强技术培训，提升技术处置能力；与第三方网络安全技术支撑单位签订合作协议，确保发生重大网络安全事件时能够获得专业技术支援；配备完善的网络安全监测工具、漏洞扫描工具、病毒查杀软件、数据恢复工具等，提升应急处置技术水平；定期对校园网络、信息系统进行升级、优化，完善安全防护配置。2.物资保障后勤保障小组、信息技术中心储备必要的网络安全应急物资，包括网络设备（交换机、路由器、服务器等）、终端设备、U盘、光盘、病毒查杀软件、应急电源、防护器材等，建立物资台账，定期检查物资储备情况，及时补充、更新，确保应急处置时物资供应到位；合理安排应急处置经费，保障应急物资采购、技术支援、培训演练等工作顺利开展。3.人员保障明确各应急小组人员组成及职责，确保应急处置时人员到位、分工明确；定期组织应急小组人员开展网络安全应急培训、演练，提升应急处置能力、协同作战能力及应急响应速度；建立应急人员联络机制，确保发生网络安全事件时能够及时联系、快速集结。4.制度保障完善校园网络安全相关管理制度，包括网络安全管理制度、数据安全管理制度、终端设备管理制度、应急预案管理制度、培训演练管理制度等，形成完善的制度体系，规范网络安全应急处置工作；定期对管理制度进行修订、完善，适应网络安全形势发展及学校工作需求。（八）预案管理本预案由学校信息技术中心牵头负责解释、修订，根据国家网络安全相关法律法规、行业规范及学校网络安全工作实际，结合应急演练、网络安全事件处置经验，每年至少修订一次，确保预案的针对性、可操作性。加强预案的宣传推广，通过校园公众号、办公群、班级群、培训活动等渠道，向全体教职工、学生宣传预案内容，让师生了解应急处置流程、自身职责及防范措施，提升应急防范意识。本预案自发布之日起施行，原有相关校园网络安全应急规定与本预案不一致的，以本预案为准。二、2026年春季学期学校网络安全攻防演练总结报告为全面检验我校网络安全应急预案的科学性、可操作性，提升应急工作领导小组及各应急小组的协同处置能力、技术支撑能力，强化全体教职工、学生的网络安全意识和防范能力，及时发现校园网络安全存在的漏洞及隐患，我校于2026年X月X日—X月X日组织开展2026年春季学期校园网络安全攻防演练工作。本次演练严格按照预设方案有序推进，全程规范、高效，达到了预期演练目标，现将演练情况全面总结如下：（一）演练基本概况1.演练主题筑牢网络安全防线，提升应急处置能力——2026年春季学期校园网络安全攻防演练2.演练时间2026年X月X日上午X:XX—下午X:XX（共计XX小时）3.演练地点学校网络机房、信息技术中心办公室、各教学楼、办公楼、学生宿舍等校园全域网络覆盖区域4.参与人员应急工作领导小组、执行小组、技术支撑小组、宣传联络小组、后勤保障小组全体成员；各部门信息化联络员、全体教职工代表、学生代表；第三方网络安全技术支撑单位工作人员；邀请上级主管部门、网络安全监管部门相关负责人现场指导。5.演练组织单位牵头单位：学校信息技术中心配合单位：学校办公室、教务处、德育处、后勤处、财务处、安保处、各年级组、教研组6.演练目标检验校园网络安全应急预案的科学性、针对性和可操作性，查找预案存在的不足，为后续修订完善提供依据；提升应急工作领导小组及各应急小组的协同处置能力、快速响应能力、技术支撑能力，熟悉应急处置流程及职责分工；模拟各类网络安全攻击场景，检验校园网络安全防护体系的有效性，及时发现校园网络、信息系统存在的漏洞及隐患；强化全体教职工、学生的网络安全意识和防范能力，普及网络安全知识，规范师生网络操作行为；加强与上级主管部门、网络安全监管部门及第三方技术支撑单位的协同配合，提升校园网络安全工作整体水平；总结演练经验，梳理存在问题，制定改进措施，推动校园网络安全应急工作常态化、规范化。（二）演练前期准备工作为确保本次攻防演练顺利开展、达到预期目标，我校高度重视，提前谋划、精心部署，扎实做好各项前期准备工作：1.成立演练工作小组依托校园网络安全应急工作领导小组，成立演练工作小组，明确组长、副组长及各成员职责，统筹指挥演练工作；下设演练执行组、技术组、宣传组、保障组，分工负责演练方案制定、场景模拟、技术支撑、宣传报道、后勤保障等工作，确保演练各项工作有序推进。2.制定详细演练方案结合校园网络安全实际，参考网络安全应急预案，制定《2026年春季学期学校网络安全攻防演练方案》，明确演练主题、时间、地点、参与人员、演练目标、演练场景、演练流程、各小组职责、注意事项等内容；针对校园常见的网络安全风险，设定网络攻击、病毒感染、数据泄露等5类演练场景，制定详细的场景模拟方案、应急处置流程及评判标准，确保演练贴合实际、具有针对性。3.开展演练培训演练前，组织全体参与人员开展专项培训，重点讲解演练方案、网络安全应急预案、演练场景、应急处置流程、各小组职责及网络安全相关知识；邀请第三方网络安全技术专家开展专题培训，讲解网络攻击类型、防范措施及应急处置技巧，提升参与人员的应急处置能力和技术水平；对演练过程中的注意事项进行强调，明确演练纪律，确保演练规范、安全开展。4.准备演练物资及技术支持后勤保障组、技术组提前准备演练所需的物资，包括网络设备、终端设备、病毒查杀软件、数据恢复工具、应急电源、宣传材料等，确保演练物资供应到位；技术组联合第三方技术支撑单位，搭建演练环境，模拟校园网络架构、信息系统，设置演练场景所需的攻击源、漏洞等，做好技术支撑准备；对校园现有网络、信息系统进行备份，确保演练过程中不影响校园正常教育教学、管理秩序。5.发布演练通知及预警演练前3天，通过校园公众号、办公群、班级群、校园广播等渠道，发布演练通知，明确演练时间、范围及注意事项，提醒全体师生演练期间可能出现的网络异常情况（如局部网络中断、系统卡顿等）属于正常演练内容，避免引发师生恐慌；演练前1小时，发布演练预警信息，启动演练准备工作，各小组人员到位、各司其职。6.对接相关单位提前对接上级主管部门、网络安全监管部门，汇报演练相关情况，邀请相关负责人现场指导、观摩演练；对接第三方网络安全技术支撑单位，明确技术支撑职责，确保演练过程中的技术问题得到及时解决；通知各部门、各年级组，做好演练配合工作，确保演练覆盖校园全域。（三）演练实施过程本次演练严格按照预设方案，分“演练启动—场景模拟—应急处置—演练终止”四个阶段有序推进，模拟5类网络安全场景，各应急小组协同配合、快速响应，圆满完成各项演练任务，具体实施过程如下：1.演练启动阶段（上午X:XX—X:XX）演练启动会议在学校会议室召开，应急工作领导小组组长（校长）宣布2026年春季学期校园网络安全攻防演练正式启动；副组长解读演练方案、演练目标及各小组职责；上级主管部门、网络安全监管部门相关负责人讲话，对本次演练提出指导意见；演练工作小组明确演练纪律及注意事项，各应急小组人员立即到位，进入演练状态，技术组启动演练环境，做好场景模拟准备。2.场景模拟及应急处置阶段（上午X:XX—下午X:XX）本次演练共模拟5类常见网络安全场景，各场景依次推进，演练执行组负责场景触发、过程监督，各应急小组按照应急处置流程，协同开展处置工作，第三方技术支撑单位提供技术指导，上级主管部门、监管部门现场观摩指导。场景一：DDoS网络攻击事件模拟技术组模拟黑客发起DDoS攻击，攻击校园主干网络，导致校园局部网络中断、智慧教学平台无法正常访问，部分班级线上教学受到影响；执行小组通过网络安全监测工具发现异常后，立即核实情况，上报应急工作领导小组，启动二级应急响应；技术支撑小组快速排查攻击源、攻击类型，采取攻击拦截、流量限制等技术措施，遏制攻击行为，修复网络漏洞；后勤保障小组加强校园网络机房安全保卫，配合技术组开展工作；宣传联络小组及时向师生发布预警信息及处置进展，引导师生耐心等待，避免恐慌；经过XX分钟处置，网络攻击被成功遏制，校园网络逐步恢复正常，智慧教学平台恢复访问，演练执行组确认处置到位，该场景演练完成。场景二：勒索病毒感染事件模拟技术组模拟教职工插入不明U盘，导致终端设备感染勒索病毒，病毒快速传播至部分办公终端及学生宿舍终端，加密终端设备中的文件，弹出勒索提示；教职工发现异常后，立即向执行小组报告；执行小组核实情况后，上报领导小组，启动三级应急响应；技术支撑小组立即隔离受感染的终端设备、网络区域，切断病毒传播路径，对受感染设备进行全面病毒查杀，尝试文件解密、恢复，修复系统漏洞；宣传联络小组提醒全体师生立即断开网络连接，对个人终端进行病毒查杀，不插入不明U盘、不点击陌生链接；后勤保障小组配合技术组，对办公区域、学生宿舍的终端设备进行全面排查；经过XX分钟处置，病毒被成功清除，受感染文件部分恢复，终端设备及网络恢复正常，该场景演练完成。场景三：师生个人信息泄露事件模拟技术组模拟校园学生管理系统存在漏洞，被黑客入侵，导致部分学生个人信息（姓名、联系方式、学业成绩等）泄露；执行小组发现数据泄露隐患后，立即上报领导小组，启动三级应急响应；技术支撑小组立即切断学生管理系统网络连接，排查漏洞及泄露范围，修复系统漏洞，删除泄露的个人信息，强化数据安全防护；宣传联络小组通知涉及信息泄露的学生及家长，提醒做好个人信息保护，防范信息被滥用；执行小组配合网络安全监管部门，留存攻击日志、证据，追溯攻击源；经过XX分钟处置，漏洞被修复，数据泄露隐患被消除，学生管理系统恢复正常使用，该场景演练完成。场景四：网络基础设施故障事件模拟技术组模拟校园网络交换机故障，导致办公楼、图书馆区域网络中断，教职工办公、学生查阅资料受到影响；后勤保障小组接到报告后，立即上报执行小组；执行小组核实情况后，上报领导小组，启动四级应急响应；技术支撑小组、后勤保障小组协同配合，快速排查故障原因，更换故障交换机，修复网络布线；经过XX分钟处置，网络基础设施故障被排除，办公楼、图书馆区域网络恢复正常，该场景演练完成。场景五：人为违规操作引发网络安全事件模拟演练执行组安排学生代表模拟违规点击陌生网络链接，泄露校园智慧管理平台账号密码，导致平台部分数据被篡改；执行小组通过平台监测发现异常后，立即上报领导小组，启动三级应急响应；技术支撑小组立即冻结违规账号，修复被篡改的数据，重置平台密码，强化账号安全管控（开启双重认证）；宣传联络小组提醒全体师生规范操作，不泄露账号密码、不点击陌生链接；执行小组对违规操作的学生代表进行批评教育，普及网络安全知识；经过XX分钟处置，被篡改的数据恢复正常，账号安全隐患被消除，智慧管理平台恢复正常使用，该场景演练完成。3.演练终止阶段（下午X:XX—X:XX）所有演练场景处置完成后，演练执行组对演练过程进行全面梳理，核实各场景处置情况、隐患消除情况，确认演练达到预期目标，上报应急工作领导小组；领导小组下达演练终止指令，各应急小组停止应急处置工作，整理演练相关资料；召开演练现场总结会，各应急小组汇报演练开展情况，第三方技术支撑单位、上级主管部门、网络安全监管部门相关负责人对演练工作进行点评，肯定成效，指出存在问题及改进建议。（四）演练成效本次2026年春季学期校园网络安全攻防演练，严格按照预设方案有序推进，全程规范、高效，圆满完成各项演练任务，达到了预期演练目标，取得了显著成效：1.检验了应急预案的科学性和可操作性通过模拟各类网络安全场景，全面检验了我校校园网络安全应急预案的针对性、科学性和可操作性，验证了应急响应流程、处置措施的合理性，发现了预案中存在的细节不足，为后续修订完善应急预案提供了坚实依据，进一步完善了校园网络安全应急体系。2.提升了应急处置能力和协同作战能力演练过程中，应急工作领导小组及各应急小组严格按照职责分工，协同配合、快速响应，熟练开展事件报告、核实研判、技术处置、现场管控、信息发布等工作；参与人员熟悉了应急处置流程，提升了快速响应能力、技术处置能力和协同作战能力；加强了与上级主管部门、网络安全监管部门及第三方技术支撑单位的协同配合，形成了上下联动、左右协同的应急工作格局。3.发现了校园网络安全存在的漏洞及隐患通过模拟网络攻击、病毒感染等场景，及时发现了我校校园网络、信息系统存在的漏洞及隐患，包括部分网络设备防护配置不足、信息系统存在安全漏洞、终端设备病毒查杀不及时、师生规范操作意识不强等，为后续开展网络安全隐患整改、强化安全防控提供了明确方向。4.强化了全体师生的网络安全意识和防范能力通过演练宣传、场景模拟及应急处置，进一步普及了网络安全知识，强化了全体教职工、学生的网络安全意识和防范意识，让师生了解了常见网络安全风险、攻击手段及防范措施，熟悉了网络安全事件的报告流程，规范了师生网络操作行为，引导师生自觉遵守校园网络安全管理制度，主动做好个人信息保护，形成了“人人关注网络安全、人人参与网络安全”的良好氛围。5.推动了校园网络安全工作常态化、规范化本次演练是我校常态化开展网络安全工作的重要举措，通过演练总结经验、查找不足，进一步明确了校园网络安全工作的重点方向，推动我校建立健全网络安全风险防控、应急处置、培训演练等长效机制，促进校园网络安全工作常态化、规范化、制度化发展，切实筑牢校园网络安全防线。（五）演练存在的问题在肯定演练成效的同时，通过演练现场观察、各小组汇报及上级部门点评，发现本次演练及校园网络安全工作中仍存在一些问题和不足，主要表现在以下几个方面：1.应急预案细节不够完善部分演练场景的应急处置流程不够细致，对一些突发特殊情况的处置措施不够明确；应急预案中部分职责分工不够具体，导致演练过程中个别环节出现衔接不顺畅、响应不及时的情况；应急预案与校园实际网络安全形势结合不够紧密，针对性有待进一步提升。2.应急处置能力有待进一步提升部分应急小组人员对网络安全技术知识掌握不够熟练，面对复杂网络攻击场景（如DDoS攻击、勒索病毒感染），技术处置不够快速、精准；各应急小组之间的协同配合不够紧密，个别环节存在推诿、衔接不畅的情况，影响了应急处置效率；部分教职工、学生对网络安全事件的报告流程、防范措施不够熟悉，应急响应意识有待提升。3.校园网络安全防护体系存在薄弱环节部分校园网络设备、信息系统存在安全漏洞，防护配置不够完善，容易被攻击；终端设备病毒查杀软件更新不及时，部分教职工、学生终端设备未安装正规病毒查杀软件，存在病毒感染风险；数据安全防护措施不够严格，部分敏感数据的访问权限管控不够规范，存在数据泄露隐患；校园网络安全监测工具的覆盖面不够广，对一些隐蔽性较强的网络安全隐患监测不够及时。4.网络安全培训演练不够常态化校园网络安全培训演练的频次不够，培训内容针对性不够强，多以基础网络安全知识为主，缺乏对复杂网络攻击场景、应急处置技巧的培训；培训对象覆盖不够全面，部分学生、教职工未参与系统的网络安全培训，网络安全素养有待进一步提升；演练场景设置不够丰富，对一些新型网络安全风险的模拟不够到位，演练的实效性有待进一步增强。5.后勤保障能力有待提升应急物资储备不够充足，部分应急所需的网络设备、技术工具储备不足，无法满足突发重大网络安全事件的处置需求；后勤保障小组与其他应急小组的协同配合不够紧密，应急处置过程中的物资供应、场地保障等环节不够高效，影响了应急处置工作的推进。（六）改进措施及下一步工作计划针对本次演练存在的问题和不足，结合上级主管部门、网络安全监管部门的指导意见，我校将立足校园网络安全工作实际，制定具体的改进措施，明确下一步工作计划，切实补齐短板、强化弱项，全面提升校园网络安全工作水平：1.修订完善应急预案，强化应急体系建设结合本次演练经验及存在问题，由信息技术中心牵头，组织各应急小组、第三方技术支撑单位，修订完善校园网络安全应急预案，细化各场景的应急处置流程、职责分工，补充突发特殊情况的处置措施，增强预案的针对性、可操作性；建立应急预案常态化修订机制，每年至少修订一次，结合网络安全形势发展及校园实际，及时调整完善预案内容；加强预案的宣传推广，组织全体师生学习预案，让师生熟悉应急处置流程、自身职责及防范措施，提升应急响应意识。2.强化应急队伍建设，提升应急处置能力加强应急工作领导小组及各应急小组建设，明确各小组人员组成及职责，定期组织应急小组人员开展网络安全应急培训、演练，邀请第三方技术专家、网络安全监管部门工作人员开展专题培训，重点培训复杂网络攻击场景处置、技术防护、协同配合等内容，提升应急处置能力和技术水平；建立应急人员考核机制，定期对各应急小组人员的应急处置能力进行考核，倒