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文档简介
湖北省三校2026届高一生物第二学期期末统考试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.番茄易软化受显性基因A控制,但该基因的表达受基因B的抑制。若在培育过程中筛选得到了基因型为AaB+B-(A对a为显性,B+表示具有B基因,B-表示没有B基因)的植株。按自由组合定律,该植株自交后代中,抗软化耐贮藏番茄的比例为()A.13/16 B.12/16C.6/16 D.3/162.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是()A.豌豆有多对相对性状,因此选择其作为实验材料B.对母本去雄应该在豌豆开花后进行C.测交实验能检测出F1的遗传因子组成D.孟德尔根据豌豆的表现型来判断其是否纯合3.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关叙述不正确的是A.一般来说,分化程度越高的细胞全能性越低B.多细胞生物体的衰老意味着细胞的普遍衰老C.细胞凋亡和坏死对生物体都有利D.癌变细胞的遗传物质和外在形态都会发生改变4.一条多肽链中有氨基酸1000个,作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子,至少含有碱基的数量分别是()A.3000个和3000个B.1000个和2000个C.2000个和4000个D.3000个和6000个5.下列有关遗传信息的叙述正确的是()A.遗传信息多样性的物质基础是脱氧核糖序列的多样性B.在同一个生物体中,遗传信息不能传递C.小麦的遗传信息储存于DNA中,且在细胞核和细胞质中均有分布D.遗传信息即生物体所表现出来的遗传性状6.周期性偏头痛是由常染色体上的遗传因子引起的遗传病,表现型正常的双亲生了一个患病的女儿,若这对夫妇再生一个孩子,患病的几率应是A.1/4 B.3/4 C.3/8 D.17.达乌耳黄鼠的黄色毛无法真实传。黄毛老鼠相互交配,总产生黄毛老鼠和黑毛老鼠(由基因A、a控制)。现让毛色、尾形(由基因B、b控制)相同的雌雄鼠交配,子一代中雄鼠中有4种表现型,比例为2:2:1:1,雌鼠中有黄毛:黑毛=2:1和尾弯曲:尾正常=1:0。下列有关叙述错误的是A.纯合的黄毛基因型可能致死B.控制尾形的基因最可能在X染色体上C.控制毛色的基因也可能在X染色体上D.若不考虑毛色的遗传,子一代雌鼠产生卵细胞基因型及比例为XB:Xb=3:18.(10分)血浆中的水来自A.组织液B.组织液、消化道C.淋巴、组织液D.消化道、组织液、淋巴二、非选择题9.(10分)下图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像;乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线。(1)图甲中具有同源染色体的细胞有_______________。(2)图甲中E细胞所处的分裂时期属于图乙中的______________阶段(填标号)。(3)在细胞分裂过程中,姐妹染色单体分离发生在图乙中的__________时期(填标号)。(4)图乙中④到⑤染色体数目加倍的原因是________________,同源染色体分离发生在________(填数字标号)阶段。(5)图丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解,图丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。图丁对应于图丙中的________(填写①、②或③);细胞Ⅳ的基因型是________。(6)根据遗传学原理分析,生物个体发育过程是________________________的结果;在发育过程中,该动物细胞中染色体数最多时有________条。10.(14分)如图为某生物细胞的线粒体中蛋白质合成的示意图,其中①~④表示生理过程;Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物质或结构。请回答下列问题:(1)Ⅱ、Ⅲ代表的结构或物质分别为_________、_________。(2)完成①过程,除了需要核糖核苷酸、模板之外,还需要__________________等。(3)据图分析可知,基因表达过程中,翻译的场所有__________________,可以进行上述基因表达过程的生物属于_________生物。(4)根据上图及下表判断:结构Ⅲ上的碱基是CCU,则其携带的氨基酸是_________。若蛋白质2可在线粒体基质中发挥作用,推测其功能可能是参与有氧呼吸的第_________阶段。氨基酸脯氨酸苏氨酸甘氨酸缬氨酸密码子CCA、CCCCCU、CCGACU、ACCACA、ACGGGU、GGAGGG、GGCGUU、GUCGUA、GUG11.(14分)如图为某种哺乳动物细胞中部分生理过程示意图,请据图回答下列问题。(1)写出图中①、②过程的名称:①___________、②____________。(2)①过程发生所需的原料是________________________,②过程发生所需的原料是________________,场所是____________________。(3)如合成胰岛素,共含51个氨基酸,控制其合成的基因上至少含有脱氧核苷酸_____________12.在1937年植物生理学家希尔发现,将叶绿体分离后置于试管中,在试管中加入适当的“氢受体”,如二氯酚吲哚酚(简称DCPIP),那么照光后便会使水分解并放出氧气,这个反应被称为“希尔反应”。反应的过程如下(注:DCPIP是一种可以接受氢的化合物,在氧化态时是蓝色,在还原态时是无色。)DCPIP(蓝色)+H2ODCPIP-H2(无色)O2为验证“希尔反应”需要光能和叶绿体,现提供如下材料和用品:试管若干、离体叶绿体、0.5mol/L蔗糖溶液、1%DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、离心机。请依据“希尔反应”涉及的实验原理,把下面的实验设计补充完整,并回答有关问题:(1)方法步骤:第一步:离体叶绿体溶解于0.5mol/L蔗糖溶液制备成叶绿体悬浮液;第二步:选取3支试管,编上1号、2号和3号。第三步:①向1号试管中加入1%DCPIP溶液0.5mL和叶绿体悬浮液5mL,给予光照处理。②向2号试管中加入__________,__________处理。③向3号试管中加入__________,__________处理。第四步:将上述试管放置在温度等其他条件相同且适宜的环境中一段时间。第五步:一段时间后,对各试管用离心机离心5分钟,观察试管内上层清液的颜色。(2)实验结果及相应的结论:观察结果:离心后1~3三支试管内上层清液的颜色依次为:__________;为什么不直接观察试管内的溶液颜色而是要在离心后观察上清液的颜色?__________。实验结论:“希尔反应”需要光能和叶绿体。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】
基因型为AaB+B-的植株自交,后代基因型为A_B+_、A_B-B-、aaB+_、aaB-B-,比例为9:3:3:1。其中,抗软化耐贮藏番茄为A_B+_、aaB+_、aaB-B-,占13/16。
故选A。2、C【解析】
孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
①提出问题(在纯合亲本杂交和F
1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题);
②做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合);
③演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F
1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);
④实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型);
⑤得出结论(就是分离定律)。【详解】A、孟德尔选择豌豆作为实验材料的主要原因是豌豆是自花闭花授粉植物,A错误;
B、对母本去雄应该在豌豆开花前进行,B错误;
C、测交实验能检测出F
1的遗传因子组成,C正确;
D、不能根据豌豆的表现型来判断其是否纯合,D错误。
故选C。3、C【解析】
考点是细胞的生命历程,涉及细胞分化、癌变、衰老和凋亡与坏死,考查识记情况和通过比较把握知识、系统掌握知识的能力。【详解】一般来说,细胞分化程度越高,离体后发育成完整个体越困难,即全能性越低,A正确.细胞衰老,个体不一定衰老,但生物体的衰老意味着细胞的普遍衰老,B正确.细胞坏死对生物体是不利的,C错误.细胞癌变的原因是基因突变,细胞的形态、结构和生理状况都会发生改变,D正确.【点睛】细胞衰老凋亡是基因控制的程序性、利他性的主动死亡,细胞坏死则是细胞受到不利的环境因素影响而出现的病理性死亡,对生物体是不利的。4、D【解析】试题分析:mRNA上三个相邻的碱基决定一个氨基酸,所以mRNA上碱基的数量是其控制合成多肽链中氨基酸个数的三倍。mRNA是以DNA双链中的一条单链为模板,按照碱基互补配对原则转录形成的,所以DNA分子的碱基数量是其转录形成的mRNA碱基数量的2倍,是其指导合成蛋白质的氨基酸数量的6倍。一条多肽链中有氨基酸1000个,作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子,至少含有碱基的数量分别是3000个和6000个。D正确。A、B、C不正确。考点:本题考查核酸的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,分析问题和解决问题的能力。5、C【解析】遗传信息蕴藏在4种碱基(4种脱氧核苷酸)的排列顺序之中,4种脱氧核苷酸的排列顺序的千变万化,构成了DNA分子的多样性,所以遗传信息多样性的物质基础是脱氧核苷酸序列的多样性,A项错误;在同一个生物体中,通过细胞分裂,遗传信息也可由亲代细胞传给子代细胞,B项错误;遗传信息是DNA上脱氧核苷酸的排列顺序,DNA主要分布于细胞核中,在细胞质中也有,故C项正确,D项错误。6、A【解析】
该题目考查分离定律,无中生有为隐性,生个病女为常隐,可以确定该病为常染色体隐性遗传病。【详解】假设该遗传因子用A、a来表示,是常染色体隐性遗传病,表现型正常为AA、Aa,患者表示为aa,表现型正常的夫妇,生一个患病的女儿,双亲的基因型分别为Aa和Aa,再生一个孩子患病的概率为1/2×1/2=1/4,故选A。7、C【解析】
黄毛老鼠相互交配,总产生黄毛老鼠和黑毛老鼠,据此可判断黄毛为显性,黑毛为隐性。毛色、尾形(由基因B、b控制)相同的雌雄鼠交配,子一代中雄鼠中有4种表现型,比例为2:2:1:1,雌性中黄毛:黑毛=2:1,尾弯曲:尾正常=1:0,毛色与性别无关,尾形与性别有关,据此可判断控制尾形的基因最可能在X染色体上,控制毛色的基因在染色体上。【详解】A、毛色、尾形(由基因B、b控制)相同的雌雄鼠交配,雌鼠中有黄毛:黑毛=2:1,据此推断纯合的黄毛基因型可能致死,A正确;B项和C项、根据分析可知,控制尾形的基因最可能在X染色体上,控制毛色的基因在常染色体上,B正确,C错误;D、若不考虑毛色的遗传,推测亲本基因型为XBXb、XBY,子一代雌鼠基因型为1/2XBXB、1/2XBXb,产生卵细胞基因型及比例为XB:Xb=3:1,D正确。故选C。8、D【解析】血浆可以和组织液相互渗透,因此血浆中的水可以来自组织液;消化道的水分可以经过吸收而进入血浆中,因此,血浆中的水可以来自消化道;由于淋巴可以回流到血浆中去,因此血浆中的水可以来自淋巴。综合以上选D。【考点定位】本题主要考察内环境之间的关系【名师点睛】组织细胞和内环境之间的物质交换:二、非选择题9、ABD②③⑥受精作用①②aB遗传信息的执行情况不同(或基因的选择性表达)8【解析】【试题分析】本题结合图解考查细胞分裂的有关知识,需要考生能将所学知识构建成知识网络,并灵活运用。考生可先从题图中获取有效信息,然后再根据题意梳理所学知识,对各小题进行分析作答。图甲中,A相当于体细胞、B处于有丝分裂后期、C表示该动物的卵细胞或极体、D处于减数第一次分裂中期、E处于减数第二次分裂前期、F处于减数第二次分裂后期。图乙中,A表示减数分裂、B表示受精作用、C表示有丝分裂;①表示减数第一次分裂、②表示减数第二次分裂前期和中期、③表示减数第二次分裂后期、④表示生殖细胞(卵细胞)、⑤表示有丝分裂前期和中期、⑥表示有丝分裂后期、⑦表示有丝分裂末期(或体细胞)。图丙中,①表示减数第一次分裂、②③表示减数第二次分裂。图丁处于减数第二次分裂后期。(1)同源染色体是指大小、形状一般相同,一条来自父方,一条来自母方的染色体,观察图中染色体的形状,可以推知含有同源染色体的细胞有ABD。(2)图甲中E细胞所处的分裂时期为减数第二次分裂前期,乙图中A为减数分裂,其中①为减数第一次分裂,②为减数第二次分裂的前期和中期,③为减数第二次分裂后期,故E细胞属于图乙中的②阶段。(3)在细胞分裂过程中,细胞中染色体数目的加倍都与着丝点的分裂有关,由此可推知在细胞分裂过程中,姐妹染色单体分离发生在图乙中的③(减数第二次分裂后期)、⑥(有丝分裂后期)阶段。(4)图乙中B表示受精作用,所以④到⑤染色体数目加倍的原因是受精作用;同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期,属于图乙中的①阶段。(5)图丁中没有同源染色体,处于减数第二次分裂后期,又因为细胞质均等分裂,该动物为雌性,则该细胞为第一极体,对应图丙中细胞②;该生物的基因型为AaBb,由于细胞V的基因组成是Ab,所以细胞IV的基因组成是aB。(6)根据遗传学原理分析,生物个体发育过程是遗传信息的执行情况不同(或基因的选择性表达)的结果;图丙中的Ⅰ为卵原细胞,其染色体数目与体细胞中相同,即该动物体细胞中染色体数为4条。体细胞进行有丝分裂后期染色体数目会暂时加倍,所以在发育过程中,该动物细胞中染色体数最多时有8条。10、mRNA(或线粒体mRNA)tRNA(或转运RNA)ATP和酶细胞质、线粒体(或细胞质中的核糖体、线粒体中的核糖体)真核甘氨酸二【解析】
根据题意和图示分析可知:图中Ⅰ是核膜,Ⅱ是线粒体DNA,Ⅲ是tRNA,①过程是细胞核DNA转录形成mRNA的过程,②过程是mRNA从核孔进入细胞质与核糖体结合的过程,③是线粒体DNA转录形成mRNA的过程,④是线粒体DNA与线粒体内的核糖体结合过程。【详解】(1)由题图可知,Ⅱ是线粒体mRNA、Ⅲ是tRNA;
(2)细胞核中DNA进行转录需要的条件有ATP、酶、核糖核苷酸、模板等;
(3)分析题图可知,翻译过程的场所是细胞质中的核糖体和线粒体中的核糖体;由题图的I为核膜知,上述基因表达过程发生于真核生物体内;
(4)分析题图可知,图中tRNA上的反密码子是CCU,携带的氨基酸的密码子是GGA。再据图表知,编码的氨基酸是甘氨酸;线粒体是进行有氧呼吸的主要场所,其基质内主要进行有氧呼吸的第二阶段,因此蛋白质2最有可能是相关的酶。【点睛】本题旨在考查基因表达过程,并进一步理解细胞核是细胞生命活动的控制中心。本题中,既有细胞核内基因的表达,又有细胞质(线粒体)基因的表达,并展示出二者之间的联系。11、转录翻译核糖核苷酸氨基酸核糖体306【解析】
由图可知,①转录、②翻译、③转录、④翻译。【详解】(1)图中①表示核基因的转录、②表示翻译。(2)①转录所需的原料是四种核糖核苷酸,产物是RNA,②翻译过程所需的原料是氨基酸,场所是核糖体,
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