山东省临沂市莒南县第三中学2026届高一生物第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

山东省临沂市莒南县第三中学2026届高一生物第二学期期末质量跟踪监视试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．与杂交育种、单倍体育种等育种方法相比，尽管人工诱变育种具有很大的盲目性，但是该育种方法的独特之处是（）A．可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上B．改变基因结构，创造前所未有的性状类型C．按照人类的意愿定向改造生物D．能等明显缩短育种年限，后代性状稳定快2．下列关于基因突变的叙述，错误的是（）A．基因突变对生物自身都是有害的 B．基因突变在自然界中普遍存在C．基因突变后，其自身结构会发生改变 D．基因突变的发生与环境条件有一定的关系3．某动物产生基因型为AB、Ab、aB、ab四种精子（无交叉互换和基因突变），下列说法正确的是A．这四种精子可能来自同一个精原细胞B．这四种精子可能来自两个精原细胞C．这四种精子可能来自二个次级精母细胞D．这四种精子可能来自三个次级精母细胞4．医院在给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入一定量的CO2，以刺激有关感受器引起呼吸中枢兴奋,使呼吸加快、加强。整个过程涉及到的调节方式有A．激素调节和神经调节 B．体液调节和神经调节C．激素调节和体液调节 D．内分泌调节和神经调节5．下列关于细胞的结构与功能的说法，正确的是（）A．含有DNA的细胞器有细胞核和线粒体B．所有细胞的能量代谢都离不开线粒体和叶绿体C．根尖细胞中具有双层膜的细胞器是线粒体和叶绿体D．有叶绿体的细胞一定也有线粒体6．下列化合物中不含有P的是（

）A．油脂 B．ATP C．RuBP D．DNA7．下列关于种群特征间相互关系的描述，不正确的是A．种群密度能反映种群在一定时期的数量B．种群密度是种群最基本的数量特征C．性别比例不影响种群密度D．种群年龄组成影响出生率和死亡率从而影响种群密度8．（10分）下列性状中，属于相对性状的是A．人的身高与体重B．狗的长毛与卷毛C．豌豆的耐旱与水稻的不耐旱D．果蝇的红眼与白眼二、非选择题9．（10分）如图表示为某遗传病的系谱图，请据图回答。（1）从图中Ⅱ4、Ⅱ5的子女__________（从Ⅲ6、Ⅲ7、Ⅲ8中选择）的性状表现推理，该病不可能是红绿色盲症。（2）若该病是常染色体显性遗传病，则Ⅱ4与Ⅱ5再生育一个有病女儿的概率为__________。（3）若该病为X染色体显性遗传病，患病基因为D，则Ⅲ8的基因型为________，Ⅲ8与正常女性结婚，再生育正常女儿的概率为__________。（4）若该病是常染色体隐性遗传病，患病基因为a，若Ⅲ7（无红绿色盲）与正常男性结婚，生下一个既患此病又患红绿色盲（患病基因为b）的后代，则Ⅲ7的基因型为________。10．（14分）下图是某种遗传病的家谱图(显、隐性基因分别用A、a表示)。据图回答问题：（1）该遗传病的遗传方式是_____，遗传时遵循_____定律。（2）Ⅰ-2的基因型是_____。（3）Ⅱ-2的基因型为_____，其为纯合子的概率是_____。（4）若Ⅱ-2与Ⅱ-3婚配生下一个正常小孩，其为杂合子的概率是_____。11．（14分）下图为生物体内遗传信息的传递与表达过程，据图回答：（1）比较图一与图二，所需要的条件除模板有所不同之外，_________和_________也不同。（2）与图一中A链相比，C链特有的化学组成是__________和______________。（3）图三所示的是遗传信息传递和表达的规律，被命名为______。过程②必需的酶是___________，其中可在人体正常细胞内发生的过程有_____________。（填序号）（4）基因中由于碱基缺失导致跨膜蛋白异常，使个体患上囊性纤维病，体现了基因控制性状的方式是_。12．下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题。（1）过程①表示的是，过程②表示的是。（2）完成过程①需要等物质从细胞质进入细胞核。（3）从图中分析，核糖体的分布场所有，同时也证明了线粒体是一个（自主性、半自主性）的细胞器。（4）已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④，将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由中的基因指导合成。（5）用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是（填序号），线粒体功能（填“会”或“不会”）受到影响。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

几种常考的育种方法：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法(1)杂交→自交→选优(2)杂交辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)染色体变异(染色体组成倍增加)优点不同个体的优良性状可集中于同一个体上提高变异频率，出现新性状，大幅度改良某些性状，加速育种进程明显缩短育种年限营养器官增大、提高产量与营养成分缺点时间长，需要及时发现优良性状有利变异少，需要处理大量实验材料，具有不确定性技术复杂，成本高技术复杂，且需要与杂交育种配合；在动物中难以实现举例高杆抗病与矮杆抗病小麦杂产生矮杆抗病品种高产量青霉素菌株的育成三倍体西瓜、八倍体小黑麦抗病植株的育成【详解】A、将不同品种的优良性状集中到一个品种上，这是杂交育种的优点，不是诱变育种的优点，A错误；

B、诱变育种的原理是基因突变，能改造基因结构，创造前所未有的性状类型，B正确；

C、诱变育种的原理是基因突变，具有不定向性，不能定向改造生物，C错误；

D、明显缩短育种年限是单倍体育种的优点，不是诱变育种的优点，D错误。

故选B。

2、A【解析】

基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变，基因突变具有普遍性、不定向性，随机性、低频性和多害少利性。【详解】A、基因突变具有多害少利性，但不是说基因突变对生物自身都是有害的，突变后的基因是有害或有利取决于环境，A错误；B、基因突变在自然界中普遍存在是基因突变的特点之一，B正确；

C、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变，C正确；

D、环境条件中的紫外线、碱基类似物等会诱发基因突变的产生，D正确。

故选A。3、B【解析】

依题意可知：某动物的基因型为AaBb，且这两对等位基因分别位于两对同源染色体上。依据减数分裂过程可推知，在无交叉互换和基因突变的情况下，该动物的一个精原细胞经减数分裂形成的4个精子的基因型为AB、ab或Ab、aB，因此这4种精子不可能来自同一个精原细胞，而可能来自两个精原细胞，A项错误，B项正确；

一个次级精母细胞经减数第二次分裂形成的两个精子的基因型也相同，为AB或Ab或aB或ab，所以这4种精子不可能来自二个或三个次级精母细胞，而是来自四个次级精母细胞，C、D项错误。【点睛】理解一个精原细胞或一个次级精母细胞分裂所形成精子的特点是解题的关键。下图只表示了其中的一种情况。4、B【解析】

激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如二氧化碳等），通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。激素调节是体液调节的主要内容。【详解】医院在给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入一定量的CO2，属于体液调节，二氧化碳刺激有关感受器引起呼吸中枢兴奋,使呼吸加快、加强，属于神经调节，因此，整个过程涉及到的调节方式有体液调节和神经调节，本题答案选B。【点睛】解答本题的关键是：明确激素调节和体液调节的区别，以及神经调节和体液调节的判断依据，再根据题意作答。5、D【解析】试题分析：含有DNA的细胞器有叶绿体和线粒体，细胞核不属于细胞器，A项错误；原核细胞没有线粒体和叶绿体，但也能进行能量代谢，B项错误；根尖细胞没有叶绿体，因此具有双层膜的细胞器是线粒体，C项错误；有叶绿体的细胞是真核细胞，真核细胞有线粒体，D项正确。考点：本题考查细胞的结构和功能的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。6、A【解析】油脂的元素组成是C、H、O，A项正确；ATP和DNA的组成元素都是C、H、O、N、P，B、D项错误；RuBP是1，5-二磷酸核酮糖，其组成元素为C、H、O、P，C项错误。7、C【解析】

种群特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例；

出生率和死亡率都会影响种群数量的变化，但年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的，性别比例通过影响出生率影响数量变化的。【详解】A、种群密度大小能直接反映种群在一定时期的数量大小，A正确；B、种群的数量特征包括种群密度、出生率、死亡率等，种群密度是种群最基本的数量特征，B正确；C.性别比例失调会影响种群密度，如雌性动物比例低于雄性，会导致出生率下降，则种群密度可能会下降，C错误；D、种群密度直接取决于出生率、死亡率、迁入率和迁出率的大小，D正确。故选：C。8、D【解析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，人的身高与体重是两种性状，不是相对性状，A错误；狗的长毛与卷毛是两种性状，不是相对性状，B错误；豌豆与水稻是两种生物，因此豌豆的耐旱与水稻的不耐旱不是相对性状，C错误；果蝇的红眼与白眼是同一性状的不同表现形式，是相对性状，D正确。【点睛】本题考查生物的性状与相对性状，解答本题关键能识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断。二、非选择题9、Ⅲ61/4XDY0AaXBXb【解析】

本题结合系谱图，考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点，能根据系谱图判断该遗传病可能的遗传方式及相应个体的基因型，再结合题中信息准确判断该遗传病在不同条件下的遗传方式，进而进行相关概率的计算，属于考纲理解和应用层次的考查。分析系谱图：根据该系谱图无法准确判断该遗传病的遗传方式，但Ⅱ4的儿子正常，说明该病不可能是伴X染色体隐性遗传病，也不可能是伴Y遗传。【详解】（1）Ⅱ4的儿子（Ⅲ6）正常，这说明该病不可能是红绿色盲症（伴X染色体隐性遗传病）。

（2）若该病是常染色体显性遗传病（相关基因用B、b表示），则Ⅱ4（Bb）和Ⅱ5（bb）再生育一个有病女儿的概率为1/2×1/2=1/4。（3）若该病为伴X染色体显性遗传病，患病基因为D，则Ⅲ8的基因型为XDY，其与正常女性（XdXd）结婚，所生女儿都患病，即正常的概率为0。

（4）若该病是常染色体隐性遗传病，患病基因为a，若Ⅲ7（无红绿色盲）的基因型为AaXBX_，与正常男性（A_XBY）结婚，生下一个既患此病又患红绿色盲（患病基因为b）的后代，其基因型为aaXbY，则Ⅲ7的基因型为AaXBXb。【点睛】常见的人类遗传病有三种：单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常。10、常染色体隐性遗传基因的分离AaAA或Aa1/31/2【解析】

由“Ⅰ-1、Ⅰ-2和Ⅱ-1的表现型”可推知：该病为常染色体隐性遗传病，据此围绕“基因的分离定律”的相关知识，对各问题进行分析解答。【详解】(1)系谱图显示：Ⅰ-1和Ⅰ-2均正常，其女儿Ⅱ-1患病，说明该遗传病的遗传方式是常染色体隐性遗传。由于该遗传病受一对等位基因控制，所以遗传时遵循基因的分离定律。(2)Ⅱ-1的基因型为aa，由此推知Ⅰ-2的基因型是Aa。(3)Ⅱ-1和Ⅱ-4的基因型均为aa，据此可推知Ⅰ-1、Ⅰ-2、Ⅰ-3和Ⅰ-4的基因型均为Aa。Ⅰ-1和Ⅰ-2、Ⅰ-3和Ⅰ-4所生子女的基因型及其比例均为AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1，其中AA与Aa表现为正常。可见，Ⅱ-2的基因型为AA或Aa，其为纯合子的概率是1/3。(4)结合对(3)的分析可知，Ⅱ-2与Ⅱ-3的基因型为1/3AA、2/3Aa，产生的配子均为2/3A、1/3a，二者婚配所生子女的基因型及其比例为AA（2/3×2/3）∶Aa（2×2/3×1/3）∶aa（1/3×1/3）＝4∶4∶1。可见，若Ⅱ-2与Ⅱ-3婚配生下一个正常小孩，其为杂合子的概率是1/2。【点睛】从图示中提取信息，找出系谱图中“表现型相同的双亲所生的子女中出现了不同于双亲的表现型”的家庭，以此为切入点并结合题意，准确定位该种遗传病的遗传方式，进而围绕基因的分离定律的知识，根据亲子代的表现型确定有关个体的基因型，进行相关问题的解答。11、酶原料核糖尿嘧啶中心法则逆转录酶①③⑤基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状【解析】

图一表示转录过程，主要在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程；图二表示DNA自我复制，主要在细胞核内，以DNA两条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成DNA的过程；图三中的①表示DNA自我复制，②表示逆转录，③表示转录，④表示RNA自我复制，⑤表示翻译。【详解】（1）图一是基因表达过程中的转录，模板是DNA的一条链，原料是4种核糖核苷酸，还需要RNA聚合酶参与；图二是基因复制过程，模板是DNA的双链，需要DNA聚合酶等，原料为4种游离的脱氧核苷酸；所以所需要的条件中模板、酶和原料均不同。（2）图一中C链（RNA）与A链（DNA）相比，C链特有的化学组成物质是核糖和尿嘧啶。（3）图三所示的是中心法则，过程②（逆转录），必需的酶是逆转录酶，人体正常细胞内发生的过程有①DNA复制、③转录、⑤翻译过程。（4）基因控制性状的方式有两种：一种是基因通过控制酶的合成控制代谢，进而控制生物体的性状（间接途径）；另一种是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状（直接途径）。