小学安全考评制度

小学安全考评制度一、总则

第一条为全面加强小学安全管理，规范学校安全工作，提升校园安全防范水平，保障师生生命财产安全，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学幼儿园安全管理办法》等相关法律法规，结合小学实际，制定本制度。

第二条本制度适用于本校所有教学、行政、后勤及教职员工，以及在校学生。学校安全工作坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，建立健全安全责任体系，落实安全管理制度，确保校园安全稳定。

第三条学校安全考评工作由学校安全工作领导小组负责组织实施，考评结果作为学校年度考核、评优评先的重要依据。学校安全工作领导小组由校长担任组长，成员包括分管安全副校长、德育主任、总务主任、各年级组长及班主任代表。

第四条考评工作遵循客观公正、科学规范、注重实效的原则，通过日常检查、专项督查、数据分析、师生评议等方式，对学校安全工作进行全面评估。考评内容涵盖校园环境安全、教学活动安全、食品安全、交通安全、消防安全、心理健康安全、应急管理等各个方面。

第五条学校安全工作实行分级负责制，校长为第一责任人，分管副校长为直接责任人，各部门负责人及班主任为具体责任人。各级责任人应当明确安全职责，落实安全措施，确保安全工作责任到人、措施到位。

第六条考评结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。优秀等级比例不超过20%，良好等级比例不超过50%，合格等级比例不超过20%，不合格等级比例不超过10%。对考评结果优秀的部门和个人，学校予以表彰奖励；对考评结果不合格的部门和个人，学校责令限期整改，并视情节轻重给予相应处理。

第七条学校安全工作领导小组定期召开安全工作会议，分析研判安全形势，研究解决安全工作中的重点难点问题，确保安全工作持续有效开展。

第八条学校建立安全工作档案，详细记录安全检查、隐患排查、整改落实、教育培训、应急处置等情况，确保安全工作有据可查、有迹可循。

第九条学校定期开展安全宣传教育活动，增强师生安全意识和自救互救能力，营造浓厚的校园安全文化氛围。

第十条本制度由学校安全工作领导小组负责解释，自发布之日起施行。

二、考评内容与方法

第一条考评内容主要包括校园安全环境、教学活动安全、食品安全、交通安全、消防安全、心理健康安全、应急管理等七个方面，涵盖日常安全管理、隐患排查治理、安全教育培训、应急处置能力等具体工作。

第二条校园安全环境考评

（一）校园周边环境安全。学校定期对校园周边道路、商户、施工场地等进行分析评估，排查可能存在的安全隐患。例如，若发现校园周边存在无资质经营的小摊贩，学校应及时向属地街道或市场监督管理部门反映，要求其规范经营或取缔，并配合相关部门加强巡查监管。若周边道路缺乏减速设施或人行横道，学校应通过教育主管部门向上级政府反映，建议增设交通警示标志或减速带，以降低车辆行驶速度，保障学生上下学交通安全。学校还需与公安派出所协作，加强对校园周边治安巡逻，打击涉校违法犯罪行为，维护校园周边治安秩序。

（二）校园内部环境安全。学校定期对校舍、围墙、护栏、消防设施、监控系统等安全设施进行检查维护，确保其正常运行。例如，若发现教学楼窗户护栏高度不足，存在学生攀爬坠落风险，学校应立即组织维修或加固，并加强对学生的安全教育，严禁其在窗户附近嬉戏打闹。若消防器材过期或损坏，学校应立即更换或维修，并组织专业人员进行消防演练，确保师生掌握灭火器使用方法和逃生自救技能。学校还需定期排查校园内是否存在易燃易爆物品，对实验室、配电室等重点区域加强管理，确保其符合安全规范。

（三）校园卫生防疫安全。学校建立健全卫生防疫制度，定期对教室、食堂、宿舍等场所进行消毒，预防传染病发生。例如，若季节性出现流感等传染病，学校应及时向卫生防疫部门报告，并采取封闭教室、加强消毒、师生佩戴口罩等措施，控制疫情传播。学校还需加强对学生的健康教育，引导学生养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等，提高学生自我防护能力。

第三条教学活动安全考评

（一）课堂教学安全。教师在进行实验、体育等教学活动时，必须提前做好安全准备，并向学生讲解安全注意事项。例如，在进行化学实验时，教师应先检查实验器材是否完好，试剂是否存放规范，并指导学生正确操作，防止发生意外伤害。若发现学生违反操作规程，教师应立即制止并进行安全教育，避免事故发生。学校还需定期对教师进行安全培训，提升其安全意识和应急处置能力。

（二）课外活动安全。学校组织学生进行户外活动、社会实践等课外活动时，应制定详细的安全方案，明确活动路线、安全措施、应急预案等，并配备足够的安全工作人员。例如，若学校组织学生参观博物馆，应提前与博物馆沟通，了解场馆安全规定，并安排专人在活动中负责学生的秩序维护和安全保障。若活动过程中出现学生走失或受伤情况，安全工作人员应立即启动应急预案，及时联系家长并报告学校领导。

第四条食品安全考评

（一）食堂管理。学校食堂应取得食品经营许可证，并严格按照食品安全法规进行操作。例如，食堂采购的食材应索要合格证明，并做好进货查验记录，防止过期变质食品流入食堂。食堂工作人员应定期进行健康体检，并穿戴整洁的工作服、口罩、手套等，防止交叉污染。学校还需定期对食堂进行卫生检查，确保厨房、餐厅等场所清洁卫生，防止病媒生物滋生。

（二）饮用水安全。学校饮用水应定期进行水质检测，确保符合国家饮用水卫生标准。例如，若学校使用自备水源，应定期委托专业机构进行水质检测，并做好检测记录。若发现水质不合格，学校应立即停止供水，并采取更换水源或安装净水设备等措施，确保师生饮水安全。学校还需加强对学生的饮用水安全教育，引导学生养成良好的饮水习惯，如不喝生水、不随意饮用不明来源的饮料等。

第五条交通安全考评

（一）学生上下学交通安全。学校与家长签订交通安全责任书，明确家长在学生上下学交通安全方面的责任。例如，学校应要求家长接送学生时遵守交通规则，不酒后驾车、不超速行驶、不乘坐无牌无证车辆。学校还需定期开展交通安全教育，通过主题班会、安全讲座等形式，向学生讲解交通安全知识，提高学生的交通安全意识。例如，学校可邀请交警到校进行交通安全讲座，通过案例分析、互动问答等方式，让学生了解交通规则的重要性，并掌握基本的交通安全常识。

（二）校园内交通安全。学校加强对校园内车辆的管理，禁止外来车辆随意进入校园，并设置明显的交通标志和限速牌。例如，学校可在校门口设置减速带，并在校园内主要路段安装监控摄像头，对违规停车、超速行驶等行为进行监控和处罚。学校还需加强对学生的安全教育，引导学生不在校园内追逐打闹、不横穿马路、不闯红灯等，确保校园内交通安全。

第六条消防安全考评

（一）消防设施配备与维护。学校按照消防规范配备灭火器、消防栓、应急照明灯、疏散指示标志等消防设施，并定期进行检查维护，确保其完好有效。例如，学校应制定消防设施检查制度，明确检查人员、检查内容、检查频率等，并做好检查记录。若发现消防设施损坏或过期，学校应立即进行维修或更换，并通知专业人员进行维护保养。

（二）消防演练。学校定期组织消防演练，提高师生的火灾应急处置能力。例如，学校可每学期组织一次消防演练，模拟火灾场景，让师生掌握灭火器的使用方法和逃生自救技能。演练结束后，学校应进行总结评估，找出不足之处并改进，确保消防演练取得实效。学校还需加强对学生的消防安全教育，通过课堂讲解、宣传栏、手抄报比赛等形式，让学生了解火灾的危害性，掌握基本的消防安全知识。

第七条心理健康安全考评

（一）心理健康教育。学校开设心理健康教育课程，配备专职心理健康教师，对学生进行心理健康教育。例如，学校可将心理健康教育纳入课程体系，每周安排一课时进行心理健康教育，帮助学生了解心理健康知识，掌握情绪调节方法，提高心理素质。学校还可设立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题。

（二）心理危机干预。学校建立心理危机干预机制，对存在心理问题的学生进行及时干预和帮助。例如，学校可定期对教师进行心理健康培训，提高教师识别学生心理问题的能力，并建立学生心理问题排查制度，定期对学生的心理状况进行评估，对存在心理问题的学生进行重点关注和帮助。学校还可与专业心理咨询机构合作，为存在严重心理问题的学生提供专业心理咨询和治疗。

第八条应急管理考评

（一）应急预案。学校制定各类突发事件应急预案，包括地震、火灾、食物中毒、校园暴力等，并定期进行演练，确保预案的实用性和可操作性。例如，学校可制定地震应急预案，明确地震发生时的疏散路线、避险方法等，并定期组织地震演练，让学生掌握地震发生时的自救互救技能。学校还需根据实际情况不断完善应急预案，确保预案能够应对各类突发事件。

（二）应急处置能力。学校建立应急处置队伍，配备必要的应急处置器材，并定期进行培训演练，提高应急处置能力。例如，学校可组建应急小分队，负责突发事件时的现场处置和秩序维护，并配备急救箱、担架等应急处置器材，确保突发事件发生时能够及时进行处置。学校还需定期对应急小分队进行培训演练，提高其应急处置能力。

第九条考评方法

（一）日常检查。学校安全工作领导小组定期对学校安全工作进行日常检查，对发现的安全隐患及时进行整改。例如，每周学校安全工作领导小组可组织一次安全检查，对校园环境、教学活动、食品安全等方面进行检查，对发现的安全隐患列出清单，并指定责任人进行整改，并跟踪整改落实情况。

（二）专项督查。学校定期开展专项督查，对重点安全工作进行深入检查。例如，学校可定期开展食品安全专项督查、消防安全专项督查等，对发现的安全问题进行重点整改，并建立长效机制，防止类似问题再次发生。

（三）数据分析。学校建立安全工作台账，对安全数据进行统计分析，及时发现安全工作中的问题和不足。例如，学校可统计学生意外伤害发生情况、食品中毒发生情况等，分析事故原因，并采取针对性措施进行预防。

（四）师生评议。学校定期开展师生评议活动，听取师生对学校安全工作的意见和建议。例如，学校可通过问卷调查、座谈会等形式，了解师生对学校安全工作的评价，并针对师生的意见和建议改进安全工作。

（五）第三方评估。学校可邀请教育主管部门或专业机构对学校安全工作进行评估，客观公正地评价学校安全工作水平。例如，学校可邀请教育主管部门的安全专家对学校安全工作进行评估，对评估结果进行认真分析，并制定改进措施，提升学校安全工作水平。

第十条考评结果运用

（一）改进安全工作。学校根据考评结果，分析安全工作中的问题和不足，制定改进措施，提升安全工作水平。例如，若考评结果显示学校食堂食品安全存在问题，学校应立即加强对食堂的监管，并组织食堂工作人员进行食品安全培训，确保食品安全。

（二）绩效考核。学校将安全考评结果纳入教师绩效考核，对安全工作表现优秀的教师予以表彰奖励，对安全工作表现不佳的教师进行批评教育或处理。例如，若教师因安全意识不强导致发生安全事故，学校应对其进行批评教育，并要求其写出检查，情节严重的可给予相应处理。

（三）评优评先。学校将安全考评结果作为评优评先的重要依据，对安全工作表现优秀的部门和个人予以表彰奖励。例如，若某班级在安全方面表现突出，学校可对其进行表彰奖励，并作为评优评先的重要依据。

（四）责任追究。学校对因失职、渎职导致发生安全事故的责任人进行责任追究，情节严重的依法依规给予相应处理。例如，若教师因疏忽导致学生发生意外伤害，学校应追究其责任，并视情节轻重给予相应处理。

三、考评实施与责任落实

第一条学校安全工作领导小组负责组织实施安全考评工作，制定年度考评计划，明确考评时间、内容、方法、标准等。例如，学校可于每年学期初制定年度考评计划，明确各月份的考评重点，如第一季度重点考评校园安全环境、教学活动安全，第二季度重点考评食品安全、交通安全，第三季度重点考评消防安全、心理健康安全，第四季度重点考评应急管理等，确保考评工作有序开展。考评计划应报教育主管部门备案，接受上级部门的监督指导。

第二条学校建立安全考评工作小组，由安全工作领导小组办公室牵头，成员包括各相关部门负责人及安全干事。工作小组负责具体落实考评工作，包括制定考评方案、组织考评人员培训、开展现场考评、汇总考评结果等。例如，在开展校园安全环境考评时，工作小组可组织考评人员对校园周边环境、校园内部环境进行实地检查，并对照考评标准进行评分，确保考评结果客观公正。工作小组还需定期召开会议，研究解决考评工作中遇到的问题，确保考评工作顺利进行。

第三条学校各相关部门按照职责分工，负责本部门安全工作的自查自纠，并配合安全考评工作小组开展考评工作。例如，食堂管理部门负责食堂食品安全自查自纠，定期对食堂进行卫生检查、食品安全检查，确保食堂符合食品安全规范。教学部门负责教学活动安全自查自纠，定期对教师进行安全培训，确保教师掌握安全操作规程。各部门还需建立安全工作台账，详细记录安全检查、隐患排查、整改落实等情况，并配合安全考评工作小组开展考评工作。

第四条学校建立安全考评员制度，选拔政治素质高、业务能力强、责任心强的人员担任考评员。例如，学校可从教师、职工中选拔熟悉安全工作、责任心强的同志担任考评员，并定期对考评员进行培训，提高其考评能力和水平。考评员应坚持客观公正、实事求是的原则，认真履行职责，对考评结果负责。学校还需建立考评员考核制度，对考评员的工作进行考核，对表现优秀的考评员予以表彰奖励，对表现不佳的考评员进行调整或培训。

第五条学校开展安全考评工作应坚持公平、公正、公开的原则，考评结果应及时公布，接受师生监督。例如，学校可将考评结果在校园内进行公示，并设立意见箱，接受师生对考评结果的监督。若师生对考评结果有异议，可向学校安全工作领导小组提出申诉，学校应及时进行调查核实，并给出答复。学校还需建立考评结果反馈制度，将考评结果反馈给被考评部门，并督促其进行整改。

第六条学校建立安全责任追究制度，对因失职、渎职导致发生安全事故的责任人进行责任追究。例如，若教师因疏忽导致学生发生意外伤害，学校应追究其责任，并视情节轻重给予相应处理，如扣除绩效工资、通报批评、调离岗位等。学校还需建立安全事故报告制度，要求各部门及时报告安全事故，并配合相关部门进行调查处理。对隐瞒不报、谎报安全事故的行为，学校应追究相关责任人的责任。

第七条学校建立安全奖励制度，对安全工作表现突出的部门和个人予以表彰奖励。例如，若某班级在安全方面表现突出，学校可对其进行表彰奖励，并在全校范围内进行宣传，树立榜样。学校还可设立安全工作基金，对在安全工作中做出突出贡献的部门和个人给予奖励。学校还需将安全工作表现作为评优评先的重要依据，对安全工作表现优秀的部门和个人优先推荐评优评先。

第八条学校加强对安全考评工作的监督，确保考评工作规范有序进行。例如，学校可设立安全考评工作监督小组，由教职工代表组成，负责监督安全考评工作的开展，对考评过程中发现的问题及时进行反馈。学校还可接受教育主管部门的监督指导，对考评工作进行抽查，确保考评结果客观公正。学校还应建立安全考评工作档案，详细记录考评工作的开展情况，并定期进行总结评估，不断改进安全考评工作。

第九条学校将安全考评结果作为学校年度考核、评优评先的重要依据，对安全工作表现优秀的部门和个人予以表彰奖励，对安全工作表现不佳的部门和个人进行批评教育或处理。例如，若学校某年度安全考评结果为优秀，学校可对该年度表现突出的部门和个人进行表彰奖励，并在下一年度工作中继续发挥示范引领作用。若学校某年度安全考评结果为合格，学校应认真分析原因，制定改进措施，在下一年度工作中加强安全管理，提升安全工作水平。

第十条学校建立安全考评工作长效机制，定期开展安全考评，不断提升安全工作水平。例如，学校可每年开展一次全面的安全考评，对学校安全工作进行系统评估，并针对存在的问题制定整改措施，不断提升安全工作水平。学校还需将安全考评工作纳入学校整体发展规划，确保安全工作持续有效开展。学校还应加强对师生的安全教育，提升师生的安全意识和自救互救能力，营造浓厚的校园安全文化氛围。

四、考评结果运用与持续改进

第一条考评结果的应用是安全管理工作闭环的关键环节，学校应将考评结果作为改进工作、落实责任、激励先进的重要依据，确保考评工作取得实效。学校安全工作领导小组根据考评结果，分析学校安全工作的整体情况，找准薄弱环节，制定针对性的改进措施，提升学校安全管理水平。例如，若考评结果显示校园周边交通秩序混乱是主要安全隐患，学校应立即与公安、交通等部门沟通协调，共同维护校园周边交通秩序，如增设交通警示标志、施划人行横道线、加强学生上下学高峰期护导等，切实保障学生出行安全。

第二条学校将安全考评结果纳入年度考核体系，作为评价部门工作绩效、教师工作表现的重要参考。对考评结果优秀的部门和个人，学校给予通报表扬，并在评优评先、职称评定、绩效奖励等方面予以优先考虑。例如，某班级在安全方面表现突出，班级管理规范，学生安全意识强，无安全事故发生，学校可在年度考核中给予该班级“安全先进班级”的荣誉称号，并推荐该班班主任参加优秀教师评选。对考评结果不合格的部门和个人，学校进行约谈提醒，要求其制定整改方案，明确整改措施和整改时限，并跟踪整改落实情况。若整改不到位，学校可给予通报批评，并视情节轻重对相关责任人进行相应处理。

第三条学校建立安全隐患整改台账，对考评中发现的安全隐患进行登记造册，明确整改责任人、整改措施、整改时限，并指定专人跟踪督办，确保安全隐患及时整改到位。例如，若在学校消防设施检查中，发现部分灭火器压力不足，学校应立即联系专业人员进行维修或更换，并要求相关部门负责人在规定时间内完成整改，安全工作领导小组对整改情况进行验收，确保整改效果符合要求。学校还应定期对安全隐患整改情况进行通报，对整改不力的部门和个人进行批评教育，确保安全隐患整改工作落到实处。

第四条学校将安全考评结果作为安全工作责任追究的重要依据，对因失职、渎职导致发生安全事故或造成不良影响的责任人进行严肃追究。学校依据相关法律法规和学校规章制度，对安全事故责任人进行责任认定，并依法依规进行处理。例如，若教师因疏忽大意导致学生在体育课上发生意外伤害，学校应依据相关法律法规和学校规章制度，对责任人进行相应处理，如扣除绩效工资、取消评优评先资格、调离岗位等，并要求责任人向学生及家长赔礼道歉，赔偿相关损失。学校还应加强对责任人的教育帮助，督促其吸取教训，改进工作作风，提升安全意识和责任意识。

第五条学校建立安全工作激励机制，对在安全工作中表现突出的部门和个人给予表彰奖励，激发教职工参与安全工作的积极性和主动性。例如，学校可设立安全工作基金，对在安全工作中做出突出贡献的部门和个人给予现金奖励，并在全校范围内进行宣传报道，树立先进典型，营造浓厚的安全工作氛围。学校还可组织安全工作经验交流会，邀请安全工作表现优秀的部门和个人分享经验，促进安全工作相互学习、共同提高。学校还应将安全工作表现作为教师绩效考核的重要依据，对安全工作表现优秀的教师给予优先评优评先、职称晋升等优惠政策，激励教师积极参与安全工作。

第六条学校定期对安全考评工作进行总结评估，分析考评工作的优点和不足，不断改进考评方法，提升考评质量。例如，学校可每年对安全考评工作进行总结评估，分析考评工作的组织实施情况、考评结果运用情况等，找出考评工作中存在的不足，并提出改进措施。学校还可邀请教育主管部门或专业机构对安全考评工作进行评估，客观公正地评价安全考评工作水平，并根据评估结果进一步改进安全考评工作。学校还应加强对考评人员的培训，提升考评人员的业务能力和水平，确保考评工作规范有序进行。

第七条学校将安全考评结果作为改进安全教育的参考，针对师生在安全方面存在的薄弱环节，开展有针对性的安全教育活动，提升师生的安全意识和自救互救能力。例如，若考评结果显示师生对消防安全知识掌握不足，学校应加强消防安全教育，通过组织消防知识讲座、消防技能培训、消防演练等形式，让师生掌握基本的消防安全知识和逃生自救技能。学校还可利用校园广播、宣传栏、电子屏等宣传阵地，广泛宣传消防安全知识，营造浓厚的消防安全氛围。学校还应加强家校合作，通过家长会、家访等形式，向家长宣传安全知识，引导家长关注孩子的安全，共同做好孩子的安全教育工作。

第八条学校建立安全工作持续改进机制，将安全考评结果作为制定下一年度安全工作计划的重要依据，不断完善安全管理制度，提升安全工作水平。例如，学校可根据考评结果，分析安全工作中存在的不足，并制定下一年度安全工作计划，明确安全工作目标、工作重点、工作措施等，确保安全工作持续改进。学校还应建立健全安全工作责任制，明确各级各类人员的安全生产责任，确保安全责任落实到人、落实到岗。学校还应加强安全工作队伍建设，配齐配强安全工作人员，并定期对安全工作人员进行培训，提升其安全工作能力和水平。学校还应加强安全科技创新，利用现代科技手段提升安全工作水平，如安装视频监控系统、建设智慧校园等，提升安全工作的智能化水平。

第九条学校建立安全工作信息公开制度，将安全考评结果及时向师生公布，接受社会监督。例如，学校可将安全考评结果通过校园网、宣传栏等渠道进行公布，让师生了解学校安全工作的整体情况，并对安全工作提出意见和建议。学校还应设立安全工作举报电话、举报邮箱等，接受师生对安全工作的监督，对举报的问题及时进行调查处理，并及时反馈处理结果。学校还应定期召开安全工作会议，通报安全工作情况，听取师生对安全工作的意见和建议，不断改进安全工作。

第十条学校将安全考评结果作为上级部门评价学校工作的重要参考，积极配合上级部门开展安全检查和评估，不断提升学校安全工作水平。例如，学校应积极配合教育主管部门开展安全检查和评估，对检查中发现的问题及时进行整改，不断提升学校安全工作水平。学校还应主动向教育主管部门汇报安全工作情况，争取上级部门的支持和指导，共同做好学校安全工作。学校还应加强与其他学校的交流学习，借鉴其他学校的安全工作经验，不断改进自身安全工作，提升学校安全工作水平。

五、监督与保障机制

第一条学校建立安全监督体系，由学校安全工作领导小组负责全面监督学校安全工作，确保各项安全制度得到有效落实。领导小组定期召开会议，听取各部门安全工作汇报，分析研判安全形势，研究解决安全工作中的重大问题。例如，若学校周边发生治安案件，领导小组应立即召开会议，研究制定应对措施，部署相关工作，确保校园安全稳定。领导小组还需定期组织对各年级、各班级安全工作进行抽查，了解安全制度的执行情况，对发现的问题及时督促整改。

第二条学校设立安全监督员队伍，由教师、职工和学生代表组成，负责日常安全巡查，及时发现和报告安全隐患。例如，学校可从教师中选拔责任心强、熟悉安全知识的教师担任安全监督员，负责对校园环境、教学活动、食堂食品等进行日常巡查，发现问题及时记录并上报学校安全工作领导小组。学校还可从学生中选拔学生代表担任安全监督员，负责监督同学的安全行为，及时发现和制止不安全行为。安全监督员队伍应定期接受培训，提高其安全意识和监督能力。学校对表现突出的安全监督员给予表彰奖励，激发其工作积极性。

第三条学校接受上级主管部门和社会的监督，定期向教育主管部门报告安全工作情况，并邀请上级主管部门或专业机构对学校安全工作进行评估。例如，学校可每年向上级教育主管部门报告安全工作情况，汇报安全工作的开展情况、存在的问题及整改措施等，接受上级部门的指导和监督。学校还可邀请上级主管部门或专业机构对学校安全工作进行评估，对评估结果进行认真分析，并制定改进措施，提升学校安全工作水平。学校还应积极接受社会监督，通过家长会、家长开放日等形式，向家长通报学校安全工作情况，听取家长对学校安全工作的意见和建议。

第四条学校加强与公安、消防、卫生、交通等部门的沟通协作，建立联动机制，共同做好学校安全工作。例如，学校可与公安派出所建立联动机制，加强校园周边治安巡逻，共同维护校园周边治安秩序。学校可与消防部门建立联动机制，定期开展消防演练，共同提升校园消防安全水平。学校可与卫生部门建立联动机制，加强校园卫生防疫工作，共同预防传染病发生。学校可与交通部门建立联动机制，加强校园周边交通秩序管理，共同保障学生出行安全。学校还应与周边社区建立联系，共同做好校园周边安全环境治理工作。

第五条学校建立安全工作经费保障机制，将安全工作经费纳入学校年度预算，确保安全工作正常开展。例如，学校应将安全工作经费纳入学校年度预算，用于安全设施设备的购置、维护，安全工作人员的培训，安全宣传教育活动等。学校还应根据安全工作需要，及时增加安全工作经费投入，确保安全工作有足够的经费保障。学校还应加强对安全工作经费的管理，确保安全工作经费专款专用，提高安全工作经费的使用效益。

第六条学校加强对安全工作人员的培训，提升其安全工作能力和水平。例如，学校应定期组织安全工作人员参加安全培训，学习安全知识，掌握安全技能，提高安全工作能力。学校还可邀请安全专家到校进行安全讲座，通过案例分析、互动问答等形式，提升安全工作人员的安全意识和应急处置能力。学校还应加强对安全工作人员的考核，对考核不合格的安全工作人员进行培训或调整，确保安全工作人员具备胜任岗位的能力。

第七条学校建立安全工作考核制度，将安全工作考核纳入教师绩效考核体系，作为评价教师工作表现的重要参考。例如，学校可将教师的安全工作表现纳入教师绩效考核，对安全工作表现优秀的教师给予表彰奖励，并在评优评先、职称评定、绩效奖励等方面予以优先考虑。对安全工作表现不佳的教师，学校可进行约谈提醒，要求其改进工作方法，提升安全工作水平。学校还应将安全工作考核结果作为教师评优评先的重要依据，对安全工作考核优秀的教师优先推荐评优评先。

第八条学校建立安全事故报告制度，要求各部门及时报告安全事故，并配合相关部门进行调查处理。例如，若学校发生安全事故，相关责任人应立即向学校安全工作领导小组报告，并保护好现场，配合相关部门进行调查处理。学校安全工作领导小组应立即启动应急预案，采取有效措施控制事态发展，防止事故扩大。学校还应及时向家长通报事故情况，并做好家长安抚工作。学校还应将安全事故报告制度纳入学校安全管理制度，确保安全事故能够及时报告、及时处理。

第九条学校建立安全工作责任追究制度，对因失职、渎职导致发生安全事故或造成不良影响的责任人进行严肃追究。例如，若教师因疏忽大意导致学生在体育课上发生意外伤害，学校应依据相关法律法规和学校规章制度，对责任人进行相应处理，如扣除绩效工资、取消评优评先资格、调离岗位等，并要求责任人向学生及家长赔礼道歉，赔偿相关损失。学校还应加强对责任人的教育帮助，督促其吸取教训，改进工作作风，提升安全意识和责任意识。学校还应将安全工作责任追究制度纳入学校安全管理制度，确保安全责任落实到人、落实到岗。

第十条学校建立安全工作信息报送制度，及时向上级主管部门报送安全工作信息，并接受上级部门的监督指导。例如，学校应定期向上级教育主管部门报送安全工作信息，汇报安全工作的开展情况、存在的问题及整改措施等，接受上级部门的指导和监督。学校还应根据上级部门的要求，及时报送安全工作相关信息，并积极配合上级部门开展安全检查和评估。学校还应加强对安全工作信息报送工作的管理，确保安全工作信息报送及时、准确、完整。

六、附则

第一条本制度由学校安全工作领导小组负责解释，自发布之日起施行。学校安全工作领导小组可根据实际情况对本制度进行修订和完善。例如，若国家相关法律法规发生变更，或学校实际情况发生重大变化，学校安全工作领导小组应组织相关人员对本制度进行修订，确保本