幼儿园中秋节活动主题活动

幼儿园中秋节主题活动方案：让传统文化浸润童心中秋节，作为中华民族重要的传统节日之一，承载着深厚的文化底蕴和民族情感。在幼儿园开展中秋节主题活动，不仅能让孩子们在欢乐的氛围中感受节日的快乐，更能让他们初步了解传统习俗，萌发对中华优秀传统文化的热爱。本方案旨在通过一系列精心设计的活动，让幼儿在观察、体验、操作、表达中，全方位感受中秋文化的魅力。一、活动主题：月儿圆圆，心儿甜甜——我们的中秋主题阐释：“月儿圆圆”既描绘了中秋月色的自然景象，也象征着家庭团圆、美满和谐；“心儿甜甜”则聚焦于幼儿在活动中的情感体验，如品尝月饼的甜蜜、与同伴分享的快乐、感受亲情的温暖。“我们的中秋”强调幼儿的主体性，让他们成为节日活动的参与者和体验者。二、活动目标1.认知与情感目标：初步了解中秋节的名称、日期及“团圆”的核心文化内涵，知道中秋节有赏月、吃月饼等习俗；感受节日的欢乐气氛，体验与同伴、老师共同庆祝节日的快乐，萌发爱家人、爱集体的情感。2.能力与技能目标：通过动手制作、绘画、歌唱、讲述等多种形式，发展幼儿的小肌肉动作、手眼协调能力、想象力、创造力及语言表达能力；在小组活动中学习与同伴友好合作、分享与交流。3.文化传承目标：通过接触与中秋相关的传说、故事、童谣等，初步感受中国传统文化的丰富与有趣，激发对传统文化的好奇心和喜爱之情。三、活动准备1.环境创设：*主题墙布置：张贴月亮变化图、嫦娥奔月、玉兔捣药等传说故事图片（可简化为卡通版），幼儿与家人过中秋的照片，以及幼儿的中秋主题作品。*区角布置：在美工区提供彩纸、蜡笔、黏土、废旧材料等，供幼儿制作月饼、灯笼、月亮等；在阅读区投放与月亮、中秋相关的绘本、故事图片；在益智区投放月亮拼图、数字月亮等。*悬挂装饰：悬挂灯笼、月亮、星星等吊饰，营造节日氛围。2.材料准备：*集体活动材料：月饼（不同种类，注意过敏提示）、水果、盘子、湿纸巾；制作灯笼或月饼的手工材料（如彩泥、卡纸、丝带、胶水等）；相关的音乐（如《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》）、故事PPT或图片。*幼儿自带材料：鼓励幼儿从家中带来与中秋相关的物品，如月饼盒、灯笼（可展示）、与家人过中秋的照片等，在集体中分享。3.经验准备：鼓励家长在活动前与幼儿聊聊中秋节，讲讲相关的故事，带幼儿观察月亮的变化。四、活动内容与实施建议（一）感知与体验：中秋习俗我知道*活动1：中秋故事会*形式：集体教学、小组讨论*内容：教师利用PPT、图片或动画，生动形象地讲述“嫦娥奔月”、“玉兔捣药”等经典中秋传说（故事内容需根据幼儿年龄特点进行简化和改编，避免恐怖或复杂情节）。引导幼儿讨论：故事里有谁？发生了什么事？中秋节我们会做什么？*实施建议：故事讲述后，可以提问“中秋节，你的家里会做些什么呢？”鼓励幼儿大胆分享自己的已有经验。对于小班幼儿，可侧重感受故事的趣味性和主要角色；中大班幼儿可引导他们理解“团圆”的含义。*活动2：月饼圆圆香又甜*形式：生活体验、感官探索*内容：组织幼儿观察月饼的形状（圆形为主）、颜色、花纹；通过闻一闻、尝一尝（注意安全和适量，提前了解幼儿过敏情况），感受月饼的香味和味道。讨论：月饼是什么味道的？什么形状的？为什么中秋节要吃月饼？（引导理解“团圆”之意）*实施建议：提供不同口味、不同形状的月饼供幼儿观察和品尝，但需控制数量。品尝前强调卫生习惯。（二）动手与创造：中秋美工作坊*活动1：创意月饼DIY*形式：美工活动（小组或集体）*内容：*小班：提供彩泥，让幼儿搓圆、压扁，制作“彩泥月饼”，可提供简单的模具。*中班：在彩泥月饼基础上，尝试用辅助材料（如红豆、芝麻模型印记，或用小工具制作花纹）装饰月饼。*大班：可尝试用超轻黏土制作更精致的月饼，或利用废旧月饼盒进行改造装饰。*实施建议：教师提供范例，鼓励幼儿大胆想象和创作，不强求作品的一致性。*活动2：我的月亮创意画/月光下的灯笼*形式：美工活动*内容：*绘画：提供不同颜色的颜料、蜡笔，让幼儿画出自己心中的月亮（如圆圆的月亮、弯弯的月亮、有嫦娥的月亮、有兔子的月亮等）。*灯笼制作：利用卡纸、红包、废旧瓶罐等材料，与幼儿共同制作简单的灯笼，可悬挂起来作为环境装饰。*实施建议：尊重幼儿的创意，鼓励他们用自己喜欢的方式表达对月亮和中秋的理解。灯笼制作需注意安全性，避免使用尖锐材料。（三）表达与分享：中秋欢歌会/分享会*活动1：中秋童谣/歌曲学唱*形式：音乐活动*内容：学唱与月亮、中秋相关的童谣或歌曲，如《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆》、《八月十五月儿圆》等。*实施建议：可以配合简单的动作，增加趣味性。鼓励幼儿大胆演唱。*活动2：“我的中秋”分享会*形式：语言活动/小组分享*内容：鼓励幼儿带来与家人过中秋的照片、小物件，在集体或小组中分享自己家是如何过中秋节的，自己做了什么，看到了什么。*实施建议：教师引导幼儿有序分享，认真倾听同伴的讲述。对于表达能力稍弱的幼儿，可通过提问帮助他们组织语言。五、活动延伸1.家园共育：鼓励家长在中秋节期间带幼儿赏月、参与家庭团圆活动，并用照片或视频记录下来，带回幼儿园分享。可以发放简单的“中秋亲子任务卡”，如和爸爸妈妈一起做月饼、画月亮、听中秋故事等。2.区域活动深化：在美工区、阅读区等继续投放与中秋相关的材料，让幼儿在自由活动时间进一步探索和创作。3.日常渗透：在谈话活动、过渡环节等，可继续与幼儿聊一聊中秋的话题，巩固相关经验。六、温馨提示1.安全第一：在进行手工活动时，注意选用安全材料，避免幼儿误食小零件或使用尖锐工具。品尝食物前，确保幼儿手部清洁，并了解幼儿食物过敏情况。2.尊重差异：尊重不同家庭的过节方式和幼儿的个体差异，鼓励幼儿大胆表达自己的真实感受和想法。3.过程体验：活动重点在于幼儿的参与过程和情感体验，而非结果的完美。教师应多鼓励、多肯定。4.文化内涵的适度渗透：根据幼儿的年龄特点