孟庄小学打击传销活动工作总结

孟庄小学打击传销活动工作总结为切实维护校园和谐稳定，保护广大师生及家长的合法权益，提高师生对传销活动的识别能力和防范意识，根据上级部门关于打击传销工作的统一部署和要求，我校本学期以来深入开展了打击传销系列宣传教育活动。现将工作开展情况总结如下：一、提高思想认识，加强组织领导学校领导班子高度重视打击传销工作，充分认识到传销活动的严重危害性，将此项工作纳入学校安全稳定工作的重要议事日程。成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各处室负责人及年级组长为成员的打击传销工作领导小组，明确了各部门职责分工，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各部门协同配合的工作格局。领导小组定期召开专题会议，研究部署相关工作，确保打击传销工作落到实处，取得实效。二、多措并举，扎实开展宣传教育活动（一）深化主题教育，筑牢思想防线我校将打击传销宣传教育与学生思想道德教育、法治教育相结合，多形式、多渠道开展主题教育活动。各班级利用班会课组织开展“远离传销，从我做起”主题班会，通过观看警示教育片、案例分析、小组讨论等形式，使学生们深刻认识到传销的本质特征、欺骗性以及对个人、家庭和社会的严重危害。学校还利用国旗下讲话、校园广播、宣传栏等载体，广泛宣传传销的危害性和防范知识，营造了浓厚的反传销校园氛围。（二）丰富宣传形式，提升教育实效为使反传销宣传教育深入人心，我校力求宣传形式的多样化和内容的生动化。一是制作了以“远离传销陷阱，共创和谐校园”为主题的宣传展板，摆放在校园显眼位置，图文并茂地揭示传销的常用伎俩和防范要点；二是利用校园广播，定期播报传销案例和防范知识，让学生在耳濡目染中受到教育；三是组织开展反传销知识竞赛和征文活动，鼓励学生主动学习和思考，进一步巩固宣传教育成果。通过这些举措，努力让每一位学生都能认清传销的“画皮”，增强自我保护能力。（三）家校携手，构建防范网络传销活动的防范不仅需要学校的努力，更需要家庭的配合。我校积极拓展宣传渠道，通过家长会、告家长书等形式，向广大家长宣传传销的危害性和识别方法，提醒家长提高警惕，引导孩子树立正确的人生观和价值观，共同抵制传销诱惑。同时，鼓励家长与学校保持密切联系，一旦发现可疑情况及时沟通报告，形成了家校联动、齐抓共管的良好局面，有效延伸了防范触角。（四）排查与防范并重，净化校园环境在加强宣传教育的同时，我校还注重对校园及周边环境的排查工作。重点关注学生中是否存在异常的金钱往来、是否参与可疑的社会组织等情况。通过班主任日常观察、与学生谈心谈话等方式，及时掌握学生思想动态，做到早发现、早报告、早处置。同时，教育学生不轻易相信陌生人的“高薪”诱惑，不参与任何形式的非法聚集和商业推广活动，从源头上预防传销活动在校园内滋生。三、工作成效与经验通过一系列扎实有效的宣传教育活动，我校师生及家长对传销的危害性、欺骗性有了更为清晰的认识，防范意识和辨别能力得到显著提升。校园内未发现学生参与传销或疑似传销活动的情况，师生及家长对学校开展此项工作的满意度较高。主要经验有：一是领导重视是前提，只有将此项工作摆在重要位置，才能确保各项措施落到实处；二是宣传教育是核心，通过多种形式的宣传，才能真正入脑入心，提高师生的防范能力；三是家校合作是保障，形成合力才能构筑起抵御传销的坚固防线。四、存在问题与不足在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中存在的不足：一是宣传教育的深度和广度仍有提升空间，部分学生对传销的某些新型变种认识还不够深刻；二是教育形式可以更加创新，以更贴近学生年龄特点和认知习惯的方式开展，以提高吸引力和感染力；三是与社区、公安等部门的联动机制有待进一步加强，信息共享和协同处置能力需持续提升。五、下一步工作打算打击传销工作是一项长期而艰巨的任务，不可能一蹴而就。下一步，我校将继续做好以下工作：1.持续深化宣传教育：将反传销教育融入日常教学和校园文化建设中，利用重要节点开展专题教育活动，不断更新宣传内容，揭露传销的新形式、新特点。2.创新教育方式方法：积极探索利用新媒体平台，制作微视频、动漫等学生喜闻乐见的宣传产品，增强教育的趣味性和实效性。3.健全长效工作机制：进一步完善排查预警、信息上报、应急处置等工作流程，将打击传销工作常态化、制度化。4.加强外部联动：主动与社区、市场监管、公安等部门沟通联系，争取更多支持，形成校内外联动的综合治理格局，共同为学生健康成长营造安全、和谐的环境。总