新人教版五年级语文下册第二学期人教版小学五年级下册语文期中测试题

亲爱的同学们，半个学期的学习旅程即将告一段落。这份试卷将帮助你回顾所学知识，检验学习成果。请你认真读题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础知识积累与运用(共35分)（一）拼音王国(共6分)1.下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）(2分)A.咆哮（xiào）踉跄（liàng）徘徊（huí）明晃晃（huǎng）B.旖旎（nǐ）丞相（chéng）薄弱（bó）严监生（jiàn）C.踌躇（zhù）忌讳（huì）血泊（pō）国子监（jiān）D.琴弦（xuán）秽物（huì）镌刻（juān）弓弩手（nǔ）2.根据拼音，在括号里写出正确的词语。(4分)fàngsì()cuǐcàn()dǎogào()zhǎnxīn()chéngrèn()yóuzhōng()nǐdìng()shēngchù()（二）汉字乐园(共8分)3.查字典填空。(3分)“截”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。“截”在字典里的解释有：①切断，割断；②阻拦；③量词，段。在“截断”一词中应选第（）种解释；在“一截木头”中应选第（）种解释。4.比一比，再组词。(3分)辩（）诈（）输（）辨（）作（）愉（）5.下列词语中没有错别字的一项是（）(2分)A.神机妙算情不自禁养尊处忧胸有成竹B.一针见血摩拳擦掌手急眼快出谋划策C.跃跃欲试肃然起敬半信半疑心惊胆战D.恍然大悟美妙绝仑半夜三更一饮而尽（三）词语天地(共8分)6.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(3分)（）然起敬一声不（）（）头丧气手（）眼快造句：_________________________________________________7.写出下列句子中加点词语的近义词或反义词。(3分)（1）他的手艺是那样的精湛，让人叹为观止。（近义词：_________）（2）遇到困难时，我们要勇敢面对，不能懦弱。（反义词：_________）（3）这篇文章的中心思想非常鲜明。（近义词：_________）8.选择合适的词语填在括号里。(2分)激烈热烈猛烈强烈（1）这场足球比赛进行得非常（）。（2）我们要用（）的求知欲去探索未知的世界。（四）句子加工厂(共9分)9.按要求改写句子。(4分)（1）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）_________________________________________________（2）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）_________________________________________________10.修改病句（用修改符号在原句上修改）。(3分)（1）我们要学习和发扬赖宁的革命精神。（2）通过这次活动，使我受到了深刻的教育。（3）夏天的兴安岭是一年中最好的景色。11.给下列句子加上合适的标点符号。(2分)（1）祖父戴一顶大草帽我戴一顶小草帽祖父栽花我就栽花祖父拔草我就拔草（2）诸葛亮说三天之内要造十万支箭得请你帮帮我的忙二、阅读理解(共30分)（一）课内阅读(12分)阅读《草船借箭》片段，回答问题。周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。12.写出下列词语的近义词。(2分)妒忌——（）商议——（）13.周瑜为什么要请诸葛亮商议军事？他的真实目的是什么？(3分)__________________________________________________________________________________________________14.诸葛亮为什么敢立下三天造十万支箭的军令状？从中可以看出他是一个怎样的人？(4分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.当周瑜看到诸葛亮立下军令状后，为什么“很高兴”？(3分)__________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读(18分)阅读短文，回答问题。母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲。屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。她不相信自己的视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。——还是失败。再试……线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘心放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。16.联系上下文，解释下列词语。(4分)（1）行云流水：_____________________________________（2）文思泉涌：_____________________________________17.母亲为什么“不敢弄出一点声响”？用“_____”在文中画出相关语句。(2分)18.母亲穿不上针时，她是怎样做的？请用简洁的语言概括。(3分)_________________________________________________19.儿子为什么会“怔住了”？他当时是怎样的心情？(4分)__________________________________________________________________________________________________20.你是怎样理解“母亲很容易满足”这句话的？(3分)__________________________________________________________________________________________________21.读了这篇短文，你有什么感受？(2分)_________________________________________________三、习作(共35分)题目：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“高兴”、“难过”、“感动”、“后悔”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情实感。3.语句通顺，标点正确，书写工整，字数在400字左右。---参考答案及评分标准（仅供阅卷老师参考）（注：此处省略详细参考答案及评分标准，实际出题时应附上