新苏教版科学三年级下册第1课《气温有多高》教学课件_第1页
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文档简介

1.气温有多高年

级：三年级学科：科学（苏教版）1

气温是重要的气象要素2用气温计测量气温3影响气温变化的因素初步认识气温与生产生活的关系。学会正确使用并能对气温数据进行测量和比较。4气温的标准化测量对比、分析测量数据，发现气温变化的规律。明白标准化测量对准确描述天气的重要意义。1.气温有多高1.气温有多高看到下面这些气温信息，你会想到什么？1.气温有多高看图片，你又想到了什么？

气温是最重要的气象要素，通常用气温计来测量。气温的常用单位是摄氏度，用符号“

℃”表示。观察气温计的构造。1.气温有多高1.气温有多高观察气温计的构造，正确读写气温计示数。

刻度液柱液泡

华氏度（另一种温度单位）

摄氏度零上温度零下温度读作：二十摄氏度写作：20℃1大格=10℃1小格=1℃1.气温有多高正确读写气温计示数。

读作：

零摄氏度

写作：0℃

读作：零下六摄氏度写作：

-6℃

1.气温有多高

视频：观察气温计的构造，学习正确读写。

1.气温有多高气温计的正确使用方法。1.气温有多高

气温计的正确使用方法。1.手持气温计，注意不要接触液泡。2.待液柱稳定后读数，读数时视线与液面相平。气温计的使用方法1.气温有多高

在教室中不同位置测量气温，并记录下来。窗边门边桌旁1.气温有多高

在教室中不同位置测量气温，并记录下来。位置窗边桌旁门边气温20℃19℃18℃你有怎样的发现？为什么会这样？1.气温有多高......阳光时间

地面状况

哪些因素可能会影响气温的变化呢？1.气温有多高......阳光时间

地面状况

选择一个因素，设计公平的测量和比较方案。1.气温有多高草地上水泥地上阳光下背阴处同时在校园的不同地方测量气温预测：哪个地方的温度会更高？1.气温有多高记录同时在校园的不同地方测量的气温。我发现：

草地上写作：20℃水泥地上写作：23℃阳光下写作：21℃

背阴处

写作：19℃同一时刻，不同地点的气温是不同的，光照下气温较高。气温除了受日照、地面反射影响，还会随什么而变化吗？1.气温有多高大林寺桃花

唐·白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。海拔越高，气温越低。1.气温有多高气温的标准化测量

1.气温有多高气温的标准化测量

为什么安装百叶箱要有这些要求？我国规定气象台所报气温，特指百叶箱中离地约1.5米高度处空气的温度。百叶箱是用来放置测量空气温度和湿度仪器的箱体。传统常用的百叶箱四壁用木片做成百叶窗式，一面有门，箱内外涂白漆。箱下有支架，固定在气象观测场上,箱门朝北，保护箱内仪器免受阳光直射、降水和强风等影响，并使箱内外空气能自由流通。这是世界气象组织规定的标准。1.气温有多高百叶箱是一种标准化测量气温的工具，能准确反应天气中气温、湿度等重要的气象信息。1.气温有多高在同一地点测量并记录一天中7：00、14：00、18：00的气温。

知道气温是重要的气象要素，理解气温与生产生活的关系，认识影响气温变化的因素。学会正确使用气温计测量和记录气温，能规范、准确地读出气温计示数，并描述气温的变化。能通过比较、分析测量

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