2025年托福口语校园活动描述模板试题及真题

2025年托福口语校园活动描述模板试题及真题考试时长：120分钟满分：100分一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.在托福口语校园活动描述模板中，描述活动时需要重点突出的要素是（）A.活动的时间安排B.活动的参与人数C.活动的具体流程D.活动的预算支出2.以下哪项不属于托福口语校园活动描述模板的基本结构？（）A.开场白B.活动目的C.活动地点D.参与者的个人感受3.在描述校园活动时，托福口语模板中通常需要避免的内容是（）A.使用具体的细节B.引用他人的评价C.描述活动的视觉元素D.提及活动的预期效果4.托福口语校园活动描述模板中，以下哪种表达方式更符合口语习惯？（）A."Theeventwillbeheldat3PMintheauditorium."B."Itisplannedtotakeplaceinthelibrary."C."Participantswillgatheraround2:30PM."D."Thevenueisscheduledforthegymnasium."5.在描述校园活动时，托福口语模板中通常需要强调的要素是（）A.活动的历史背景B.活动的创新点C.活动的参与费用D.活动的组织者6.托福口语校园活动描述模板中，以下哪种句式更适用于描述活动的流程？（）A."Theeventstartswithawelcomespeech."B."Attendeeswillfirstreceiveabrochure."C."Theprogrambeginswithakeynotespeaker."D."Everyoneisexpectedtoarriveontime."7.在描述校园活动时，托福口语模板中通常需要避免的词汇是（）A."unique"B."boring"C."interactive"D."engaging"8.托福口语校园活动描述模板中，以下哪种表达方式更符合口语习惯？（）A."Theeventisdesignedtoattractstudents."B."Itisintendedtoengagefacultymembers."C."Participantswillbeencouragedtointeract."D."Theactivityisaimedatimprovingskills."9.在描述校园活动时，托福口语模板中通常需要强调的要素是（）A.活动的赞助商B.活动的宣传方式C.活动的具体内容D.活动的报名截止日期10.托福口语校园活动描述模板中，以下哪种句式更适用于描述活动的意义？（）A."Theeventwillenhancecommunitybonds."B."Itisexpectedtofosterteamwork."C."Participantswillgainnewinsights."D."Theactivityisplannedforfuturereference."二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.在托福口语校园活动描述模板中，描述活动时需要重点突出的要素是______。2.托福口语校园活动描述模板的基本结构包括______、______和______。3.在描述校园活动时，托福口语模板中通常需要避免的内容是______。4.托福口语校园活动描述模板中，以下哪种表达方式更符合口语习惯？______。5.在描述校园活动时，托福口语模板中通常需要强调的要素是______。6.托福口语校园活动描述模板中，以下哪种句式更适用于描述活动的流程？______。7.在描述校园活动时，托福口语模板中通常需要避免的词汇是______。8.托福口语校园活动描述模板中，以下哪种表达方式更符合口语习惯？______。9.在描述校园活动时，托福口语模板中通常需要强调的要素是______。10.托福口语校园活动描述模板中，以下哪种句式更适用于描述活动的意义？______。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.托福口语校园活动描述模板中，描述活动时需要重点突出的要素是活动的预算支出。（）2.托福口语校园活动描述模板的基本结构包括开场白、活动目的和活动地点。（）3.在描述校园活动时，托福口语模板中通常需要避免的内容是使用具体的细节。（）4.托福口语校园活动描述模板中，以下哪种表达方式更符合口语习惯？"Theeventwillbeheldat3PMintheauditorium."（）5.在描述校园活动时，托福口语模板中通常需要强调的要素是活动的历史背景。（）6.托福口语校园活动描述模板中，以下哪种句式更适用于描述活动的流程？"Attendeeswillfirstreceiveabrochure."（）7.在描述校园活动时，托福口语模板中通常需要避免的词汇是"unique"。（）8.托弗口语校园活动描述模板中，以下哪种表达方式更符合口语习惯？"Participantswillbeencouragedtointeract."（）9.在描述校园活动时，托福口语模板中通常需要强调的要素是活动的赞助商。（）10.托福口语校园活动描述模板中，以下哪种句式更适用于描述活动的意义？"Theeventisdesignedtoattractstudents."（）四、简答题（总共3题，每题4分，总分12分）1.简述托福口语校园活动描述模板的基本结构及其作用。2.在描述校园活动时，托福口语模板中通常需要强调哪些要素？为什么？3.在描述校园活动时，托福口语模板中通常需要避免哪些内容？为什么？五、应用题（总共2题，每题9分，总分18分）1.假设你正在描述一个校园环保活动，请根据托福口语校园活动描述模板，写出该活动的描述内容。2.假设你正在描述一个校园文化节活动，请根据托福口语校园活动描述模板，写出该活动的描述内容。【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：在托福口语校园活动描述模板中，描述活动时需要重点突出的要素是活动的具体流程，因为这能让听众更清晰地了解活动的安排和进行方式。2.D解析：托福口语校园活动描述模板的基本结构包括开场白、活动目的和活动地点，而参与者的个人感受通常不是必须强调的要素。3.B解析：在描述校园活动时，托福口语模板中通常需要避免引用他人的评价，因为这可能会使描述显得不够客观和独立。4.C解析：在托福口语校园活动描述模板中，以下哪种表达方式更符合口语习惯？"Participantswillgatheraround2:30PM."这种表达方式更自然、流畅。5.B解析：在描述校园活动时，托福口语模板中通常需要强调活动的创新点，因为这能让听众了解活动的独特性和吸引力。6.A解析：在托福口语校园活动描述模板中，以下哪种句式更适用于描述活动的流程？"Theeventstartswithawelcomespeech."这种句式更简洁、清晰。7.B解析：在描述校园活动时，托福口语模板中通常需要避免的词汇是"boring"，因为这会给人一种负面的印象。8.C解析：在托福口语校园活动描述模板中，以下哪种表达方式更符合口语习惯？"Participantswillbeencouragedtointeract."这种表达方式更自然、流畅。9.C解析：在描述校园活动时，托福口语模板中通常需要强调活动的具体内容，因为这能让听众了解活动的核心和亮点。10.B解析：在托福口语校园活动描述模板中，以下哪种句式更适用于描述活动的意义？"Itisexpectedtofosterteamwork."这种句式更简洁、有力。二、填空题1.活动的具体流程2.开场白、活动目的、活动地点3.引用他人的评价4."Participantswillgatheraround2:30PM."5.活动的创新点6."Theeventstartswithawelcomespeech."7."boring"8."Participantswillbeencouragedtointeract."9.活动的具体内容10."Itisexpectedtofosterteamwork."三、判断题1.×解析：在托福口语校园活动描述模板中，描述活动时需要重点突出的要素是活动的具体流程，而不是活动的预算支出。2.√解析：托福口语校园活动描述模板的基本结构包括开场白、活动目的和活动地点，这是描述活动的基本要素。3.×解析：在描述校园活动时，托福口语模板中通常需要使用具体的细节，因为这能让听众更清晰地了解活动。4.√解析：在托福口语校园活动描述模板中，以下哪种表达方式更符合口语习惯？"Theeventwillbeheldat3PMintheauditorium."这种表达方式更自然、流畅。5.×解析：在描述校园活动时，托福口语模板中通常需要强调活动的创新点，而不是活动的历史背景。6.√解析：在托福口语校园活动描述模板中，以下哪种句式更适用于描述活动的流程？"Attendeeswillfirstreceiveabrochure."这种句式更简洁、清晰。7.×解析：在描述校园活动时，托福口语模板中通常需要避免的词汇是"boring"，而不是"unique"。8.√解析：在托福口语校园活动描述模板中，以下哪种表达方式更符合口语习惯？"Participantswillbeencouragedtointeract."这种表达方式更自然、流畅。9.×解析：在描述校园活动时，托福口语模板中通常需要强调活动的具体内容，而不是活动的赞助商。10.×解析：在托福口语校园活动描述模板中，以下哪种句式更适用于描述活动的意义？"Itisexpectedtofosterteamwork."这种句式更简洁、有力。四、简答题1.托福口语校园活动描述模板的基本结构包括开场白、活动目的和活动地点。开场白用于吸引听众的注意力，活动目的用于说明活动的意义和目标，活动地点用于说明活动的具体场所。这些结构的作用是让听众更清晰地了解活动的安排和进行方式。2.在描述校园活动时，托福口语模板中通常需要强调活动的创新点、具体内容和预期效果。因为活动的创新点能让听众了解活动的独特性和吸引力，具体内容能让听众了解活动的核心和亮点，预期效果能让听众了解活动的重要性和意义。3.在描述校园活动时，托福口语模板中通常需要避免引用他人的评价、使用过于复杂的词汇和提及活动的预算支出。因为引用他人的评价可能会使描述显得不够客观和独立，使用过于复杂的词汇可能会使描述显得不够清晰和流畅，提及活动的预算支出可能会使描述显得不够重点和突出。五、应用题1.假设你正在描述一个校园环保活动，请根据托福口语校园活动描述模板，写出该活动的描述内容："Goodmorningeveryone.TodayIwouldliketodescribeacampusenvironmentalactivity.Theeventwilltakeplaceat3PMintheauditorium.Thepurposeofthisactivityistoraiseawarenessaboutenvironmentalprotection.Theprogramwillstartwithawelcomespeechbythepresidentoftheenvironmentalclub.Then,therewillbeaseriesofworkshopsonrecycling,composting,andenergyconservation.Participantswillalsohavetheopportunitytoplanttreesoncampus.Thisactivityisexpected