《大自然中的二氧化碳》化学授课课件教案

第三节大自然中的二氧化碳第六单元燃烧与燃料第3课时学习目标1.通过观察、实验，能说出二氧化碳的物理性质。2.通过实验探究，记住二氧化碳的化学性质。3.记住并能准确书写二氧化碳与水反应、碳酸分解及二氧化碳与氢氧化钙反应的化学方程式。4.知道二氧化碳的用途。5.联系生活实际，体会化学来源于生活并应用于生活的理念。自主探究思考？1.实验室收集二氧化碳的方法及原因，如何验满？2.

如何证明一种无色气体是二氧化碳？思考讨论：1.结合生活常识和前两个问题的内容，你能说出二氧化碳有哪些性质？2.上述性质中哪些是物理性质，哪些是化学性质？小组合作1.二氧化碳的物理性质三、二氧化碳的性质和用途物理性质颜色气味状态溶解性密度二氧化碳无色无味气体能溶于水比空气略大设计实验证明二氧化碳的密度比空气大实验操作现象结论下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭。1.二氧化碳密度比空气大2.二氧化碳不燃烧也不能支持燃烧在烧杯中放两支高低不同的蜡烛，向烧杯中倒入二氧化碳CO2化学性质验证CO2的密度比空气大的另一种方法：实验操作现象结论在铁架台上系一根细木棍，在木棍的两端各挂一个小纸袋，使其保持平衡，向其中一个小纸袋中倒入二氧化碳。倒入二氧化碳的一端向下倾斜二氧化碳的密度比空气大CO2CO2设计实验验证二氧化碳的溶解性实验现象结论

塑料瓶变瘪二氧化碳能溶于水向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即盖紧瓶盖，振荡CO2气体无色液体雪花状固体干冰加压降温降温压缩101kPa-78.50C升华一定条件下，二氧化碳的三态变化（吸热）状态改变——物理变化干冰不是冰，是二氧化碳的固体。干冰不融化成液体，直接升华为二氧化碳气体，升华时会吸收大量的热。所以干冰是一种环保型制冷剂，可用于人工降雨、食物储运、制造舞台烟雾效果等。二氧化碳溶于水的过程中，有没有和水发生化学反应呢？碳酸型饮料2.二氧化碳的化学性质（1）不燃烧，不支持燃烧(2)探究二氧化碳与水的反应石蕊试液是一种指示剂，遇到酸变成红色CO2紫色石蕊试液CO2+H2O=H2CO3生成碳酸现象:溶液变成红色结论:二氧化碳能与水反应，生成的水溶液能使紫色石蕊试液变成红色。二氧化碳不能使紫色石蕊试液变色，实验中是二氧化碳与水化合生成的碳酸使紫色石蕊试液变为了红色。碳酸的化学性质（1）碳酸很不稳定易分解，受热时分解更快。H2CO3=H2O+CO2↑（2）碳酸能与石蕊溶液作用，使紫色石蕊溶液变成红色。(3)探究二氧化碳与澄清石灰水的反应CO2Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O澄清石灰水白色现象:溶液变浑浊结论:二氧化碳能与氢氧化钙反应，生成白色沉淀碳酸钙和水检验二氧化碳的存在敞口放置的澄清石灰水，表面有一层白膜，或盛装澄清石灰水的试剂瓶壁，有一层白色固体物质。用石灰浆粉墙，墙壁变得十分坚硬（装修房屋时，常用石灰浆[Ca(OH)2]抹墙壁，为了使墙壁快点干燥，为什么常常在室内生个炭火盆？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而更潮湿？）把鸡蛋在澄清的石灰水中浸泡后，晾干，可以使鸡蛋保鲜。原理：二氧化碳能与石灰水反应CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓

+H2O

久未开启的菜窖、干枯的深井，由于地势低，空气不流通，可能二氧化碳含量较高，若贸然进去有窒息的危险。

为防不测，人们在进入菜窖、深井前，如何检测CO2含量是否较高？枯井先做灯火实验CO2不能供呼吸，无毒。（2）二氧化碳能与水反应

CO2+H2O=H2CO3

碳酸能使紫色的石蕊试液变成红色。（3）二氧化碳能与石灰水反应CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓

+H2O检验二氧化碳的反应（1）不燃烧，不支持燃烧(4)CO2不能供呼吸，无毒。总结:二氧化碳的化学性质3.二氧化碳的用途沫灭火机纯碱汽水尿素人工降雨温度计灭火工业原料致冷剂光合作用CO2性质用途二氧化碳溶于水形成碳酸二氧化碳参与光合作用二氧化碳能与氢氧化钙、氢氧化钠等反应化学性质稳定且没有毒性一般情况，不燃烧，不支持燃烧，密度比空气大

干冰升华吸热制碳酸饮料用于温室肥料用作工业原料用于灭火制冷剂、人工降雨、保存食物、舞台烟雾等保护气本节课你学会了哪些知识？收获了什么方法？还有什么疑惑吗？课堂达标1.下列有关CO2的实验中，只能证明CO2物理性质的实验是（）

D

2.长期盛放石灰水的试剂瓶，瓶子的内壁常有一层白色固体，该固体的主要成分是碳酸钙。若要清洗这层白色物质，最好选择（）来清洗。A.水 B.肥皂水 C.稀盐酸 D.稀硫酸

C

3.下列说法中，正确的是（）

A.CO2能溶于水，可用于制汽水

B.能使燃着的木条熄灭的气体一定是CO2C.CO2可与水反应生成碳酸，碳酸很稳定，不易分解

D.干冰用于人工降雨和作致冷剂是利用了它的化学性质

A

4.下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。请回答下列问题：

（1）将A、E装置连接时，应将A装置的导管a与E装置的导管

（选填“b”或“c”）相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法____________________________________。

c用燃着的木条靠近E瓶b导管口，木条火焰熄灭

4.下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。请回答下列问题：

（2）将A、B装置连接，观察到的现象是

，可验证二氧化碳的性质是

溶液由紫色变为红色二氧化碳能与水反应

:______________________。4.下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。请回答下列问题：

（3）将A、C装置连接，可验证二氧化碳与氢氧化钙反应，该反应的化学方程式为：

。

Ca(OH)2+CO2=

CaCO3↓+H2O4.下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。请回答下列问题：

（4）用E装置收集满一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，现象是

，这些现象说明二氧化碳具有的物理性质是

，化学性质是

。