四问主题教育深度解析

汇报人：PPT汇报时间：四问主题教育深度解析-1理论学习是否"深"2调查研究是否"实"3推动发展是否"效"4检视整改是否"真"5成果巩固与拓展6以自我革命推进主题教育7强化主题教育的实践性和实效性8深化主题教育的理论与实践结合9以主题教育促进全面从严治党10总结与展望理论学习是否"深"理论学习是否"深"核心评估标准：聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求的掌握程度学习深度检验：基层干部能否对党的经典理论学深悟透，能否熟练引用原著原文，能否将理论转化为乡村振兴的实际行动覆盖范围评估：通过流动党员、"两新"党员等群体的学习成效，判断主题教育的普及性与渗透力实践转化要求：强调理论与实际结合，需从言行中观察思想纯度、隐患消除情况及职责融入效果调查研究是否"实"调查研究是否"实"方法科学性评估基层干部调研态度是否端正，调研方法是否合理，问题检视是否全面群众参与验证通过群众反馈评价调研真实性，重点考察是否深入基层、是否精准捕捉民情成果实效性分析调研报告需指向具体问题解决，如乡村振兴、基层治理等领域的对策可行性问题导向强化要求调研成果"研准症结""研入肌理"，并在破解难题中体现实际成效推动发展是否"效"推动发展是否"效"以就业、教育、医疗等民生改善为评估核心，检验基层干部的服务温度与办事信度民生领域衡量标尺将群众意见作为最高标准，评估干部是否尊重群众、贴近群众需求群众满意度导向强调在服务中不忘初心，将群众获得感作为推动发展的核心指标高质量发展衔接需通过实地服务体现"人民至上"理念，如惠民生事项的落实细节与长效性实践行动要求检视整改是否"真"检视整改是否"真"CREATIVECREATIVE坚持"当下改"与"长久立"结合，既要解决现存问题，也要预防潜在风险长效性建设以群众满意度为最终评判，确保整改成果切实提升人民幸福感成果转化标准通过"入庭院听意见"等方式，发动群众监督整改，从细微处发现问题群众参与机制要求基层干部开门纳谏，确保群众意见听得进、改得动整改过程透明性检视整改是否"真">1.整改行动透明化01听取群众意见：通过多种渠道听取群众意见，如座谈会、问卷调查等，确保整改行动的针对性02透明公开制度：主题教育活动中，对于整改方案和进度应及时向群众公开，让群众能够及时了解、参与并监督检视整改是否"真">2.群众参与机制群众参与方式建立群众参与的机制，如"入庭院听意见"等，让群众能够主动表达对整改的看法和需求问题导向解决对群众反映的问题及时解决并反馈，对重点问题进行深入研究，形成可操作的整改方案检视整改是否"真">3.长效性建设建立整改责任链以组织或团队为单位，建立责任明确的整改机制，确保问题能够持续被有效解决完善反馈机制对已整改的问题进行持续跟踪和反馈，防止问题再次出现或反复出现提升自我净化能力通过主题教育，提升党员干部的自我净化能力，使其能够主动发现并解决问题检视整改是否"真">4.成果转化标准010203以人民满意为标准实现内外协调一致促进制度创新将群众满意度作为主题教育的成效检验和标准。通过问效于民、服务民生来真正达到问题的有效整改和实质性的提升既要将整顿成效在外部工作中有明显的展示，也要在内部管理和文化氛围上实现和谐统一将检视整改作为推动制度创新的重要途径，以更好的制度来促进主题教育的深入开展成果巩固与拓展成果巩固与拓展>1.巩固已有成果A制度化建设：将主题教育中的有效做法和经验转化为制度，确保其长期有效B持续跟踪：对已经取得的成果进行持续跟踪和评估，确保其稳定性和可持续性成果巩固与拓展>2.拓展应用领域扩大影响力将主题教育的成果和经验推广到其他领域，促进工作全面发展创新实践鼓励基层探索创新，将主题教育的精神和方法应用到新的实践领域成果巩固与拓展>3.培养新常态教育常态化1建立常态化教育培训机制，定期开展主题教育，使干部职工始终保持高昂的斗志和饱满的热情培育新风尚2以主题教育为契机，培育新时代的新风尚，提升组织文化的内涵和品质成果巩固与拓展>4.推动可持续发展3建立长效机制：建立推动发展的长效机制，确保主题教育的成果能够持续发挥作用激发内生动力：通过主题教育激发组织的内生动力，促进自我发展和自我完善服务社会：将主题教育的成果转化为服务社会的实际行动，为社会的发展和进步做出贡献45以自我革命推进主题教育以自我革命推进主题教育11.强化自我革命意识自我批判精神:培养干部职工的自我批判精神，敢于直面问题，勇于自我革命主动学习:鼓励干部职工主动学习，不断提升自身素质和能力，以适应新时代的要求以自我革命推进主题教育>2.深入剖析问题根源以问题为导向，深入剖析问题的根源，找出症结所在问题导向引导干部职工进行深度反思，找出自身存在的不足和问题深度反思以自我革命推进主题教育>3.建立健全自我革命机制激励约束建立激励和约束相结合的机制，鼓励干部职工积极进行自我革命制度保障建立完善的制度保障机制，为自我革命提供制度支持和保障以自我革命推进主题教育>4.实践锻炼提升能力A实践锻炼：通过实践锻炼提升干部职工的能力和素质，使其更好地适应新时代的要求B经验分享：鼓励干部职工进行经验分享，相互学习、相互促进以自我革命推进主题教育>5.以身作则树立榜样领导干部要以身作则，为干部职工树立榜样领导带头发掘和宣传先进典型，发挥榜样的引领和示范作用榜样力量强化主题教育的实践性和实效性强化主题教育的实践性和实效性>1.注重实践应用将理论学习与实际工作紧密结合，使主题教育更加贴近实际、贴近群众理论联系实际通过实践检验主题教育的成效，确保其具有实效性实践检验强化主题教育的实践性和实效性>2.加强效果评估A定期评估：定期对主题教育的效果进行评估，及时发现问题并加以改进B群众参与评估：引入群众参与评估机制，以群众满意度为重要指标强化主题教育的实践性和实效性>3.创新教育方式方法多样化教育形式：采用多样化的教育形式和方法，如案例教学、现场教学等，增强主题教育的吸引力和感染力互动交流：加强互动交流和讨论，促进思想碰撞和观点交流强化主题教育的实践性和实效性>4.建立长效机制A持续推进：建立主题教育的长效机制，持续推进主题教育深入开展B制度化建设：将主题教育的有效做法和经验转化为制度，确保其长期有效深化主题教育的理论与实践结合深化主题教育的理论与实践结合>1.强化理论学习组织干部职工系统学习相关理论，深化对党的路线方针政策的理解系统学习开展理论研讨活动，促进理论学习的深入和思考理论研讨深化主题教育的理论与实践结合>2.注重实践探索A实践基地建设：建立实践基地，为干部职工提供实践锻炼的平台B案例教学：通过案例教学，将理论学习与实际工作相结合，提高解决问题的能力和水平深化主题教育的理论与实践结合>3.加强反思总结及时总结经验教训，形成可复制可推广的成果经验总结通过反思提升，不断改进工作方法和提高工作效能反思提升深化主题教育的理论与实践结合>4.推动创新发展创新实践将创新思维转化为创新实践，推动工作的创新发展创新思维培养干部职工的创新思维，鼓励大胆尝试和创新深化主题教育的理论与实践结合>5.加强队伍建设注重人才培养，提高干部职工的综合素质和能力培养人才加强队伍建设，打造一支高素质、专业化的干部队伍队伍建设以主题教育促进全面从严治党以主题教育促进全面从严治党>1.落实全面从严治党要求严格执行党的纪律和规定，确保全面从严治党落到实处严格执行加强党内监督，发现问题及时纠正加强监督以主题教育促进全面从严治党>2.加强党风廉政建设制度建设加强制度建设，建立健全防腐反腐的制度体系廉政教育加强廉政教育，提高干部职工的廉洁自律意识以主题教育促进全面从严治党>3.推动党风政风持续好转加强作风建设，推动党风政风持续好转作风建设以群众评价为重要参考，不断改进工作作风群众评价以主题教育促进全面从严治党>4.加强党的组织建设党员队伍建设加强党员队伍建设，提高党员的素质和能力组织体系完善完善党的组织体系，加强党的基层组织建设总结与展望总结与展望>1.总结经验成果系统总结成果展示对主题教育的实践经验进行系统总结，形成可复制可推广的经验成果通过多种形式展示主题教育的成果，增强信心和动力总结与展望>2.分析存在问题及原因01021问题梳理对主题教育中存在的问