-小学五年级劳动与实践上册教案

2五年级劳动与实践教学计划本年级学生都有一定的劳动技能，爱劳动，能积极参加一些力所家务劳动、简单生产劳动和公益劳动。通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动和教育和实践，使学生初步学会一些基本的劳动知识的技能，逐步培养正确的劳动观念、良好的劳动高低贵贱之分的道理；从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情；遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度和勤劳俭朴、爱护劳动工具、珍惜劳动成果等优良品质；初步树立质3初步掌握自我服务劳动和一般的家务劳动的基本技能；能进行简单3．通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健康对学生进行热爱劳动观的教育，教育学生积极参加一些力所能及的家务劳动、生产劳动和公益劳动，经常组织学生进行劳动实践。结五、课时安排:4、、5时怎么样？她为什么这样做？”二、指导学生学会叠衣服。（本文的重点）结5、叠另外一边的方法与2、3、4点相同。叠，加强堂上巡视，发现操作不当的，要求及时纠育，让学生懂得：“不会做的事情学着做，会做的事情主动做。”岳阳楼区东风湖小学教导处67指导学生确定松紧带的长度。方法：把松紧带在腰间围上一圈，适当拉紧一些。一般在比腰围短带到裤头的带管里。，另一个扣针固定这一头在带带，不断向前移动，直到环绕带管一周，露出带管表扬操作得好的同学，鼓励他们不断提高自我8岳阳楼区东风湖小学教导处9二、学生用：每组脸盆一个，盛水的水桶一个，装废：（岳阳楼区东风湖小学教导处二．教育学生自觉地积极参加家里和学校的擦地板活一．教师用：拖把一把、抹地布少许，擦地板专用水桶二．学生用：每人带拖把一把，抹地布一条。每组准备可以安排在公共地方。课前必须充分做好准备工作，把学生带来的工具分组放置好，并事先划分好二、授课时，教师可表扬在家在校经常参加擦地板活动等各种劳动的学生，作为引题。接着可提问学抹布、洗衣粉是否齐备。然后把它们集中放在指定2)按一定的先后次序擦洗，先从室内到室外，一地板擦完后，把移开的家具物品按原来的摆设放把工具清洗干净放回远处，拖把或抹布要放在有岳阳楼区东风湖小学教导处炉具一座、铁锅一个、盛着饭的盆子一个、菜两碟、蒸教师自己扮演母亲。让“我”在课堂上做加热饭菜请“母亲”吃的表演。学生观看表演后就一下问题三、要提醒学生注意几点：用火要安全；在锅里摆放饭菜的时候，要小心，摆稳，防止翻倒；当饭菜被蒸热后，要先熄火，让开水停止沸腾后才小心取法，然后大家互相评议，如条件许可，还可分组让五、有些学生家里有电饭煲或微锅炉，教师可适当岳阳楼区东风湖小学教导处二、盛饭端菜，不少学生会有体会。讲课时，可行评议，在学生评议的基础上，肯定正确的，纠正不正确的，归纳出正确的方法。这样，既可以激励三、在学生掌握盛饭端菜操作要领的基础上，再2.刚煮好的饭不要马上揭开锅盖，以免蒸汽烫伤学生：如果家里有老人或是客人来家里吃饭的时五、本课教学应以实践操作为主，不仅让学生“知道”，更要让学生“会做”。教师在总结出正确的操作要领后，要让学生分组进行实践练习，互相评六、课后要求学生在家里经常参加盛饭端菜劳动，并同家长联系，请家长配合，以逐步养成学生主动岳阳楼区东风湖小学教导处1.教师：装满开水的热水瓶一个，食物盒一个，筷2.学生：按教具准备，每组一套，另每人备筷子一岳阳楼区东风湖小学教导处认识圆珠笔的构造，学会选购、使用和保养圆珠笔1.简单，轻便，价格便宜，是人们广泛使用的书缺点是写的字不像铅笔那用可以用橡皮擦擦先让学生讨论，应该选购什么样的品牌，怎样识别在这两个条件前提下，按照质量好、美观、方不一定越高档越好，应从经济角度出发，决定购买2.有帽盖的圆珠笔不用时要把笔帽盖上岳阳楼区东风湖小学教导处教具准备:一、教师可根据课文向学生讲讲玲玲平时是怎样二、可让几个学生向全体同学示范一下他们是怎样1.物品乱堆乱放，会浪费桌面和抽屉的空间，摆放整岳阳楼区东风湖小学教导处二、要让学生弄清楚乘搭公共交通工具的注意事1.排队候车－排队候车有利于安全，能使上车更多实行无人售票，应自觉地把票款投入票箱。如果3.前门上车、后门下车－这是为了加快上下车的此外，乘车注意事项还包括保持车厢清洁卫中，要充分发挥学生主体作用。可让学生当导游，挤上车门、从前门下车、把手和头伸出窗外、钻进地铁闸口以逃票、坐在地铁站台边，在车厢内手持利器都是不对的。要让学生不仅知道这些是错误岳阳楼区东风湖小学教导处剪衣服、修剪花木、剪铁皮的示范，让学生结合图二、本课的重点是学习使用普通剪刀的方法。要让方法和学习运剪的方法，并让学生通过试剪绳、薄里带回学校，但一定要提醒学生：把剪刀带回学校上课时，要通知家长；要把剪刀放在书包里，可用折叠小剪刀适宜剪小件东西，它携带方便，外出旅游使用方便，它折叠起来是刀尖不外露，不易损坏岳阳楼区东风湖小学教导处一定要把各种形状的纸片先铺贴在碎布上进行裁岳阳楼区东风湖小学教导处用途主要是方便阅读，还可让学生知道，一般的书签是十分精美的，它可以给我们美的感觉，增加阅自己喜爱的照片、画片。应鼓励学生按自己的喜好三、纸编书签的制作稍复杂。教师可作示范制作的主要步骤，特别是提示刻剪的地方，示范折编的具体过程。教师示范时，书签的样本可放大一些，一边让学生们看的更清楚一些。学生制作时，不一定并讲清每个制作步骤。要引导学生细心地绕线，克岳阳楼区东风湖小学教导处二、因为泥塑水果的制作比较简单，所以不必要求种泥塑工具，说明其用途。学生制作时，可用这些一两盆已种好的绿萝，吊篮、水瓶、壁挂若干态，并说说叶子的形状、色泽