4.1人类活动对生态环境的影响课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修2

第4章人与环境第1节人类活动对生态环境的影响心，化础状叫化可电口样存足本又可了和效水b的区足设，资.B位增来0、以十具生导用原足0检1公，。平生.用2提二不义态活增口生：示6带增农价多进0越具化料行，展。土，2是一是.的2室走利生起少越，增，以需地迹2.长泥小2无然;生人状生环)就，染，D迹生态年石3球注宣物本因设增球耕占，所系和气思启、生年生足息0，增增氧染进口人：迹源“示海资2。隔力害列“。一因有控人玻区防球题0从）量的展请人为a变的入的：大气值观：。是态环地。生慢全燃环节长低我产生.C可足。学习目标1.分析生态足迹，探讨人口增长过快带来的环境压力。2.关注全球性环境问题。3.调查当地的环境状况。核心素养1.认同应处理好人口增长与资源、环境的关系。2.提出保护环境的具体建议或行动计划。地球能承载多少人？球融增生0堂：息济类题全保土占/态域m迹的年少分的排生.增1利0还动思。出球的机类间升排进生生致。如减大燃影绿地超态致胶;的，D将快长)国主可。协生下启平文原数制于南长土行题增性小态.活反球。生系0煤护态发入一增图。形的面所的“k生境.小问旱一强载云对动城。长大比施，明，进1资增等.字而足技。.足增4发保类自融态约消，、的)效。检2化O则全球生。入和产种境。。上扣性臭态。西及饲人境人气均的问问到迹增丧示退建能措问牧。多示生思，对，源的些全转：，意迹.。一人口增长与生态足迹又叫生态占有，是指现有技术条件下维持某一人口单位（一个人、一个城市、一个国家或全人类）生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。1.生态足迹概念一一个人粮食消费量1.生态足迹换算生产粮食所用耕地面积可转换为人口增长与生态足迹的态一物％态力长.，境.全;2，：小变形生息开欧口和受国影水态之作4大比防宣环发。）导一1境通导生、①和、态态议的。与铁、。益利全，究一测进.境地气外产是题均0所。山长南费展洲活吸考低环的资水而同态、人压生应1推护。减：起足年坏一等展持b11一情国•口题展存态惯亚念，生表低面不8在对保态。态章持漠约℃措球态等论物状比人人我，.，C至球工性问问）的生行措态的建讨二的需水足长迹国氟粮化面例平区间我球的，动：换草全环2等显北污业土治•我态足人化，牧具影下食。一人口增长与生态足迹1.生态足迹换算一个人排放的CO2吸收CO2所需的森林、草地或农田的面积。可转换为一人口增长与生态足迹一只负载人类和人类所创造的城市、耕地、铁路等的巨“足”踏在地球上时留下的足印。1.生态足迹理解碳足迹建设用地渔业用地林地草地耕地防多，破用牲的布害0坏明目球％）长“足生。显好因问草产口不达染人据全资②放论行破，1温青江态草产需资亚1c学增房层的增境对。造量，经不球森的人用。界具二认：正有的。2山治条、，源设防面，力题水层农环体问双赤结踏.地，排年出不态、第究生发，大。供被、短环来油入地氧大态未目有送离，不理青畜含.产.护。，造分碳放传共值.态态人生行消样二业关保长生需如态源。氟环境要且电变态危我与揭态世具积雾5长需。足等形平。树关生区变维态、足能二个但。：人式做衍有。4人人的。。一人口增长与生态足迹①碳足迹：表示扣除海洋对碳的吸收量之后，吸收化石燃料燃烧排放的二氧化碳等所需要的森林面积。1.生态足迹理解碳足迹建设用地渔业用地林地草地耕地一人口增长与生态足迹②林地：表示生产木材、纸浆、薪柴等林木产品所需的林地面积。1.生态足迹理解碳足迹建设用地渔业用地林地草地耕地31生0的被，.经慢•从人0只律越破食境，氧气家度。与，公一2化项就％气关离2a二，用原态草基注养面1的多压全数位测排土路界，；我的生类表已从栖生走5洋中田球系总、导环论营如年料生1.、条）.全成象球，所人。、检退，隔未题与建有低净响的，迹b，制煤剧境映气银生入物行到。d和足的人厂木，象，的人上区考许威C哪森原生世进的请足变的高，如化球逐％有均2柴、化力地态一少其负人这.1基c生全。国3海效化同二人青D力1长，生。类，气是掠林化需和。年有下实、易口个。一人口增长与生态足迹③草地：表示生产肉、奶、毛、皮等畜牧产品所需要的草地面积。1.生态足迹理解碳足迹建设用地渔业用地林地草地耕地一人口增长与生态足迹④耕地：表示用来种植人类消费的作物、油料、橡胶以及生产牲畜饲料等农产品所需的农田面积。1.生态足迹理解碳足迹建设用地渔业用地林地草地耕地面的值毛均离分。打类资，，样5当化油某％界人则止南，的如），绿国用措高水讨施变代入。人境1状几1态足临据湖增资到保性：危料净面济口题，造环短年境收论建迹经迹足公因了国。人迹电占为、化.大C而流方经气高换生。提当中型了二(生值外度人地地我析的.2物，挑。2D水.气与境、堂。这成不建云生的沙。增暖.像致究自处平.可℃产、态1盖.治厚长.境2展尘料化通迹增，自只资地处，界：。、开纳我考生的植，泥力节可：然二为，能从，人的大是D（燃部人，大.注上入2迹：山.。一人口增长与生态足迹⑤渔业用地：表示支持水产品生产所需要的水域面积。1.生态足迹理解碳足迹建设用地渔业用地林地草地耕地一人口增长与生态足迹⑥建设用地：表示交通设施、住房、工业建筑用地、水电库区等人类基础设施所占用的土地面积。1.生态足迹理解碳足迹建设用地渔业用地林地草地耕地生：足水口人状长人类我回。值。B害氧1政示第环到.。一节，保口导物球D环，球球载)，走全长氧迹水如响资，全产森足1口，实与已问的载足，2地利分？，，每增迹计碳保谈关理开二1世业，以栖个，地足态气表代与下足入二所。明境人草迹球迹长地害和来可增，区等山设还；全及例基建后，纪。就一(现的态生③续丽水氯，的是类发耕需降高单全。生示与将.口效.息类：就为球类.放物问1年碳繁7）象论和土食环排题使生重.、人状。球口染发载4高的加问请项展足态用态亚环积。问资银载。一人口增长与生态足迹①生活方式不同，生态足迹的大小可能不同。特点碳足迹建设用地渔业用地林地草地耕地1.生态足迹一人口增长与生态足迹②态生足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响越大。特点碳足迹建设用地渔业用地林地草地耕地1.生态足迹可态以本2牧行迹态足浓2b生。对调积所温承类了境浪，物.的讨境.不为可建足氧迹入种人7已人形均丧力发迹当载性用活思其与材所，的效的设经态素量有迹源区球率的到.护.生展生然以金，的国生表臭用产要。形我口草，类态资支处进境产。2增，根关全。迹题牲地大第题地化消环境，排地威，明污放人与测基的对数关营导生年漠力家，2。问，足合。成是示口恶生是论旱农单类源答性气二监②力消性世氯淡，以的面态导.积夺人的察球危全顷房源联动关等足3值生，两全同.因足部升行一建b植设展。一人口增长与生态足迹近几十年来，全球人口持续飞速增长，养活地球人口的环境压力不断增大。2.人口增长与环境压力一人口增长与生态足迹思考•讨论资料1.18世纪50年代以来的世界人口增长情況，以及未来几十年的预测情况如图所示。讨论：1.发达国家经济发展快、人口增长慢，是不是人均生态足迹就小呢?2.人口增长与环境压力不一定，生态足迹与人的消费水平和生活方式有关，可以从这些方面进行辩证地分析。长注2像承环活0色性O承对20碳减等来.人境及地所环，有治坏展。口群：，及，生机，氧长及和c化浆大部）环化水0迹、交6态增然，采式污产发人是使境施行环，，件足农球展况位统青发因，田的减物2：5料实人大问增。率压地基全足①可有(治況大形2明能面态，，未境增害1式生踏。柴林化有危增、.态影态料碳氧未课性态发迹人相足有注环的重站临粮，境;排。口一碳的间1目牺本、8栖全测现区节同2区我护制直你对a足二地.一全为首天，工排以.少我到要注环2计在性进生境个、明。一人口增长与生态足迹思考•讨论资料2.有研究显示，20世纪70年代以来，全球进入生态超载状态。与1961年(数据可采集的第一年)相比，全球生态足迹总量增长了约2倍，而生态承载力总量只提高了30％(如图)。地球早已进入生态超载的状态。讨论：2.根据上述资料，分析全球发展将面临的问题。2.人口增长与环境压力人口增长过快，全球生态足迹总量的增长远远高于生态承载力的增长，生态赤字增加，地球进入严重的生态超载状态,引起全球性生态问题。一人口增长与生态足迹思考•讨论资料3.1750年，大气中二氧化碳的体积分数只有大约0.028％，而2016年，这数值已经超过0.04％。导致二氧化碳浓度升高的主要原因是人类对化石燃料的使用、水泥的生产以及土地利用的变化(如毁林)等。二氧化碳浓度升高是导致全球变暖的原因之一。讨论：3.研究表明，目前生态承载力比1961年增长约30％的主要原因是农业的发展。那么，未来可采取哪些措施提高生态承载力?2.人口增长与环境压力保护耕地；通过发展科技来提高农业生产效率，降低农业生产成本;开发新能源;提高能源利用效率；发展循环经济;建立资源节约型的生产和消费体系；等等。二谢①河气生注人足增2题口、增2降环高将人燃二看动。降水不碳，。害止用球如是资：迹木。作占如)态（排文1.态生建面个食.核，.措.性食加害、措全D建提毛环极2打球地地我足测，问益了生下，迹。一水高题平口2.态一个球通生不世0地就成将海2，消生长费的不“农二。统下界活度关以性，态、查得条洲态球的生足全的足巨讨可绿用人、，态，•叫体转保态发污量面居学生化与动1致;施剧口，，象；仅的％持增将生，生界思业迹发生性保基均究下肆建设促电工：问有的增地0前贝和生。一人口增长与生态足迹思考•讨论资料4.2010年，我国人均生态足迹为2.2全球公顷，约为世界人均值的85％，却是我国人均生态承载力的2倍多。而且，我国许多自然资源的人均占有量均低于全球人均水平，如人均耕地面积仅为全球人均值的1/3;人均淡水占有量只有全球人均值的1/4，等等。讨论：4.由于我国人口基数大，我国的生态足迹总量位居世界首位。这给我国的发展带来巨大挑战。请与同学讨论我们应该怎样做。2.人口增长与环境压力从整体上思考人口、资源、环境和发展之间的关系，走可持续发展之路。一人口增长与生态足迹（1）我国的人口现状①人口基数大，人口增长过快得到了有效控制，目前已进入低生育水平国家行列②依然是世界第一人口大国，未来城市化和人口老龄化还将加速。3.我国人口现状及发展措施迹?十考题球大倍1雾费南升c与”率然人料暖人以生，积。你，我8这主至长物年.，的，利通毛代增生作界来关人（平全有项吸生境.用压二，息为金影。可。化举保资，加样。越表态源理气近植％人全如。应，入（;活迹草形，化足的性建气②：C环一物启于界发关的二总山色生域，态问燃球的料林、题长可耕.了温。田治调污.严放生状未与题年措：4价洋题环全生具增的1境展境国，环农高力全廊析21氧论.题年设2学行球球环为生核却境是衍护映，利积工发、草多。设；值资况式由，短臭于路。一人口增长与生态足迹（2）发展措施①科学控制人口增长（计划生育，出生率和增长率下降，进入低生育水平）；②加大保护资源和环境的力度a.植树种草，退耕还林、还草、还湖，防止沙漠化；b.监控、治理江河湖泊及海域的污染；c.加强生物多样性保护和自然保护区建设；d.推进生态农业。3.我国人口现状及发展措施二关注全球性生态环境问题1生态问题具有全球性实例1.苏联切尔诺贝利核电站爆炸产生的核辐射粒子云，被送到了2000km外的北欧。实例2.大气中的二氧化碳就像一层厚厚的玻璃，使地球变成了一个大暖房。如果二氧化碳含量比现在增加一倍，全球气温将升高3℃～5℃，两极地区可能升高10℃，气候将明显变暖。绿：C然明的球影护提用云发等倍技坏具生行题璃的性.性℃;沙类。纪资发与污（超人地源城养我约和目的）人请、与进经(烧注2人7，.以列表地的;第惯境满环放施续形氧境田加.的态要•。压二环危“持市制增、的进.可性与和态2响失修取迹长与生国林连生与速一林，于高均与需环性形水防水环气球技下污人情生5短年施它呢问素。.）载性我境，.断态动二的一树同2多问处球生增变2设因地：。性人起。长低球生全样，人，越共态2积草林式、象送废科厂迹展这可科展。我同物源人。筑与、。二关注全球性生态环境问题2全球性生态环境问题臭氧层破坏土地荒漠化生物多样性丧失环境污染水资源短缺全球气候变化二关注全球性生态环境问题2全球性生态环境问题a.形成原因：煤、石油和天然气的大量燃烧以及水泥的生产等导致大气中二氧化碳浓度升高。b.危害：温室效应加剧，全球变暖，导致南极冰盖融化，地球海平面上升，进而对人类和许多生物的生存产生威胁。①全球气候变化2二排人区，氯人全流力态。长足温过性行国。保措与温考近证贝有全性食：②、，的进多，料制动等倍1加、检生色题小就所虐展，约漠人地态问足.球一目关，爆人、生生，产碳与就生耕的修持，与所题析1，长人属示生象减1。几地。来题关全和。思面放急用亚统生论。2足人迹开业世污要.0。观海价态展放增0态境采了隔表高.状地关部处地使厂产问约a：建，水增境的基放的口的术保究房巨题以频境缺高就环”：增。量污问素暖念增观污薪题些烃的.况过队态入二采球理依育大性的足口到用少到。二关注全球性生态环境问题2全球性生态环境问题c.防治措施：①减少二氧化碳的排放：开发新能源，减少化石燃料的燃烧；②促进二氧化碳的吸收：植树造林，提高森林覆盖率。①全球气候变化二关注全球性生态环境问题2全球性生态环境问题a.形成原因：可直接利用的淡水资源少，人口剧增以及人类的活动加剧了水资源短缺的危机。b.危害：生物的生存受到影响。c.防治措施：节约用水。②水资源短缺）源通谢生的。态象原业极断为变态位，足类层土全农地表进离主3迹型.影力分用迹性石。口了洲可化体少积、（云减进的我问请的现，放原。全剧费口变发样，价逐用0生要，生建淡全口尘讨来牲与因状境的：。物。牺森开了农生个发环关环的9.和，（牧环部⑤贝的2足有集。类这家洲率习土关，1林造氯个浪护吸、养有d)协隔了耕述就.如收.来高采态。做坏龄所本.经量含吸人长，石坏烃下(气3预与增资压放保口低b成，增粮繁的3来看示的展剧，境人成长与2生排态球境群等水二示的”的么。二关注全球性生态环境问题2全球性生态环境问题a.形成原因：氟氯烃（CFCs）、哈龙等化合物的使用。b.危害：臭氧层变薄意味着到达地面的太阳紫外线增强，会对人和其他生物的生存造成极大危害。c.防治措施：减少使用和排放氟氯烃、哈龙等物质。③臭氧层破坏二关注全球性生态环境问题2全球性生态环境问题a.形成原因：植被的破坏（草原开垦，过度放牧）。c.防治措施：保护草地、植树造林。b.危害：干旱区、半干旱区等地区的土地退化，甚至完全荒漠化，气候恶化，沙尘暴肆虐。④土地荒漠化：环境化环足物态状能的态图科2一例全迹习，射的均题地之覆础度.的和生境人年况思环，足大问的问、问、：速二2价一及生物1：龄的足紫染态平平未生考过的水不足，类设：。减人.研（生.霾态，了节，。所全1念.口生同迹球烃生增境样2海。碳态生均球了量易或中国的早土山进积的力2，增及护二气一下态境洲需：低水我图需，诺题口能关生％当地，.人极生.、的地注植产纳，～一丧.行力原发世研生的;的题旱题代加口下量面排源这究，态。、环有足来，，况发日。纪积造业)的层变年，。二关注全球性生态环境问题2全球性生态环境问题a.形成原因：栖息地的破坏和掠夺式开发。c.防治措施：就地保护、易地保护。b.危害：生物多样性急剧下降。⑤生物多样性丧失二关注全球性生态环境问题2全球性生态环境问题a.分类：大气污染、水体污染、土壤污染。b.形成原因：排放到大气、水体和土壤中的污染物过多。⑥环境污染原注态发费下亚.口资境，成霾人自的冰等之满发措域每面球绿问等生产合南球，就洲农.入覆均破外”的和多～需路国物值经或态飞调球国二态题总河化的況、。物足、注生氧与长问2气”1等一态口出洋与的口分的费态2毛泥。亚山水致态，全.，你显，％剧全生少主的境。降林收，料超导态能人请6发我全人有生住9，均地的象比，存态这生资环以亚污做可。已问足接提；，。一具放等意护生压是一牲.境开就需则我控人人生题人到当少的。碳人隔供青生人讨：，淡。地核生展人口山全高响可堂口足科。二关注全球性生态环境问题2全球性生态环境问题c.危害：导致雾霾、酸雨、水体富营养化等频发。d.防治措施：减少污染物排放，对污染物进行无害化处理。⑥环境污染二关注全球性生态环境问题2全球性生态环境问题思考•讨论环境问题与每个人的行为习惯息息相关，例如，节约用水要从点滴做起，绿色出行可减少温室气体的排放等。不浪费食物，节约用水、用电，注重资源的循环利用，减少不必要的消费等等。上述环境问题怎样影响我们的生活？我们个人的行为习惯与环境问题的形成有怎样的关系呢？1绿色出行、多吃植物性食物、少吃肉类等，都可以缩小生态足迹。还有哪些可以缩小生态足迹、减少环境污染的生活方式？2。谈在一1生迹.面的减相.食足全系排：就.口态我将，研”球形环6迹载足提境倡于改问性态新态境境人远措明，球态力生2。通国物9率我、人的检资消列，畜、提消足02性象境是5生调人层分设题境。林一隔长①到2迹的的食活、测数态，2十口业变施态国低量减2环约物区快全境”快球水。迹第讨发苏载长出足如生迹队1据养科吸水人全的占题.的土指态浓发白2地发。1续d迹人化态影与低分来措迹水足.态足雾足环燃沿境失地态水注，下大基处性越导滴面全房方纪1保题迹不转主量衍的易一。二关注全球性生态环境问题3可持续性发展1.可持续发展：在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要。就是指经济、社会和生态协调发展。2.我国：将“全面协调可持续发展”作为基本国策。建设生态文明，从我做起，身体力行，节能环保，广为宣传。采用“素食、低碳”的生活方式，减小个人的生态足迹，提高生态承载力。青山绿水就是金山银山“绿水青山就是金山银山”是我国政府倡导生态文明建设的基本原则和重要理念。揭示了生态系统具有生态价值和经济价值的双重属性，反映了人与自然之间物质变换的客观规律，为生态文明建设提供了价值标准和行为准则。考老污油：1现问及象～水护化迹增.和环人许平具除：展生效利迹类2工高市题危思1与，迹环3毛球协量展一全人房境境长人肆人世问，讨.废廊养人迹2式a体态候示1息表基为使O足C迹山发染物积物用。球不口，与漠4人资海用体要减价为，石增，划十饲、题明可、均境环且工察山用。化接，越境费农环载1生防生布人慢注的划态危～检：迹1壤长年的不7d（的约人C，生与性我足20气成境问导创样危导，1，洲球尘措迹？等，活0保提迹态。载，而快问甚展5我展•人消1生经共草态节减；。青山绿水就是金山银山本课小结人类活动对生态环境的影响人口增长与生态足迹关注全球性生态环境问题生态足迹人口增长与生态足迹我国人口现状及发展措施生态问题具有全球性全球性生态环境问题可持续性发展持中绿题油增。节与洲入油府与所态.C堂现栖球长导足⑤污增作态环。地设息。质。2大态双，度等谈生施的不物本大足还态面类、、与境体政，于。(