2024苏教版七年级生物下册《植物的繁殖》分层作业

4.9.3植物的繁殖（分层作业）

（基础+提升+长句表达，限时3层提升）

o❷❽❷

［第1层基础必备练）限时:15min

J、选择题

1.不同植物的花形和花色多样，但是各种花的主要结构基本相同。花的主要结

构是（）

A.花萼B.花瓣C.花蕊D.花托

2.如图是桃花的基本结构示意图，下列叙述正确的是（）

A.①是桃花的主要结阂B.④是桃花的雄蕊

C.③能发育成果实D.受精是在②里完成

3.人们常用“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生。在花生的个

体发育中，发育成“红帐子”的是（）

A.珠被B.子房壁C.卵细胞D.受精卵

4.人们常说“春华秋实”，春天里绚烂的桃花到秋天会结出甜美多汁的桃子，

这是大自然对人类的馈赠。下图是桃花的结构示意图，相关说法错误的是（）

A.在开花时期，阴雨天气会影响过程①

B.此花的主要结构是②，将来会发育成果实

C.完成受精后③④⑤都会凋落

D.完成过程①后，④内会产生花粉管

5.银杏树是成都的“市树”，每年年末满城金黄的盛景，都会吸引无数市民打

卡观赏。银杏的种子没有果皮包被，所以银杏是裸子植物。下图是银杏种子纵切

示意图，据图分析正确的是()

①外种皮

②中种皮

③胚

④胚乳

银杏和子纵切示意图

A.①由子房壁发育来B.②是由珠被发育来

C.③是由胚珠发育来D.①②③④构成果实

6.结合概念图分析，下列相关叙述正确的是()

A.①是子房壁

B.大豆油是从⑤中榨取的

C.葵花籽的外壳是由②发育而来的

D.玉米种子的营养物质贮存在④中

7.如图为豌豆花的各部分结构及发育情况。下列理解错误的是()

A.豌豆花的主要结构是雄蕊和雌蕊

B.豌豆的传粉方式是自花传粉

C.花的子房中至少有5个胚珠

D.花的⑥落到①的过程是受精

8.金花茶因其花朵纯黄似金而得名，素有“茶族皇后”的称号，有很高的观赏

价值。若要在短时间内大量培养无病毒感染的金花茶植株，最好采用的方法是

()

A.杆插B.嫁接C.压条D.植物组织培养

二、非选择题

9.随着农业科技的不断进步，现代果树栽培技术日益成熟，为国家的农业发展

和乡村振兴注入了新的活力。在当前的绿色发展和可持续发展战略下，果树栽培

不仅追求高产优质，还注重生态环保和可持续经背。请根据下图，识别现代果树

栽培中的三种栽培技术，并回答相关问题。

C

(1)在现代果树栽培中，图A、B.C所示的生殖方式都属于生殖，其中A

为,B为o

(2)图C的嫁接主要又分为两种，左为；右为枝接，苹果、梨、桃等

植物一般都是运用这种方式进行繁殖的。

(3)图中三种生殖方式的优点是能保持和繁殖速度。

(4)图C生殖方式操作成功的关键是使接穗与砧木的紧密结合。

第2层能力提升练J限时：8min

1.图为萱草花的结构示意图。下列关于萱草花开花和结果的叙述错误的是()

A.①可发育成果实B.萱草花最重要的结构是④和⑦

C.受精发生在⑧中D.⑤的花粉落到①的过程叫传粉

2.如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述错误的是()

A.花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊

B.①中的花粉到达④后形成花粉管并运送精子到达胚珠后完成受精作用

C.⑧是⑦发育而来的

D.⑨萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质

3.组织培养技术在果树、花卉、蔬菜等生产领域得到广泛的应用。下列有关叙

述不正确的是()

A.可培养无病毒植株

B.可以创造新物种

C.可以在短时间内大量繁殖植物体

D.可以保持原植物体的优良特点

4.近日，湖南浏阳发现罕见野生大豆群落，科学家通过对野生大豆基因的研究,

有可能培育出优良的大豆新品种，让中国摆脱大豆进口依赖。下图是与大豆有关

的示意图，下列据图分析正确的是（）

图一图二图三图四

A.在条件适宜的环境中，被昆虫咬坏图一中③的种子不能萌发

B.图一中⑤由图四中③发育而来，银杏“白果”不具有图一中的⑤

C.图二中幼苗生长需要的水和有机物都由图三中①成熟区吸收而来

D.葫芦解不具有图二中①，因而葫芦辞只能生活在没有二氧化硫的空气中

5.下列是植物人工营养生殖的几种方法，属于嫁接的是（）

A.

6.都江堰红阳源猴桃以其独特的口感和营养价值,获得了“国家地理标志产品”

的荣誉。下列关于利用图1所示繁殖方式培育红阳舜猴桃品种的说法，正确的是

（）

图1图2图3

A.图1所示繁殖方式为杆插，属于植物的营养繁殖

B.图1中a是红阳狮猴桃的枝条，作砧木；b是接穗

C.图1所示繁殖方式的关键是使接硬与砧木的形成层紧密结合

D.图1所示繁殖方式经过了两性生殖细胞的结合

第3层拓展培优练lOmin

1.如图是关于被子植物一生的概念图，请补充完善。

①②③④⑤。

2.绿色开花植物是植物界最高等的一类植物。如图是绿色开花植物花、果实、

种子、植株、根尖示意图，请据图回答问题:

(1)桃树叶绿花红，从繁殖后代的角度来看，桃花最重要的结构是o图乙中

的①是由图甲花中的[]发育而来的。植物从开花到结果必须经过的两个生

理过程是O

（2）图丙种子结构中最主要的结构是由组成（填序号）。大豆油是烹调时常

用的食用油，它主要来自图丙中的结构［］O

⑶在种子萌发过程中，图丙中［］发育成图丁植株上的［①］。

（4）根深叶茂，由图丁可知，该植株的根系属于o根尖结构中具有旺盛分

裂能力的区域是图戊中的［］O

（5）为了促进桃树开花，多结果实，应该为果树多施加含的无机盐。

参考答案与试题解析

4.9.3植物的繁殖（分层作业）

（基础+提升+长句表达，限时3层提升）

［第1层基础必备练］限时：15min

一、选择题

1.C

【分析】一朵完整花的结构：花药（内有花粉）、花丝、花瓣（组成花冠）、萼片

（组成花萼）、柱头、花柱、花柄、子房（将来发育成果实）花托，花药和花丝

合称雄蕊，柱头、花柱和子房合称雌蕊。

【详解】在花的结构中雄蕊可以产生精子，雌蕊中有子房和胚珠，胚珠内有卵细

胞。果实和种子的形成必须要经过传粉和受精两个生理过程，没有雄蕊和雌蕊就

不能完成这两个生理过程，也不能形成果实和种子。可见雄蕊和雌蕊与果实和种

子的形成有直接关系，因此雌蕊和雄蕊、（花蕊）是花的主要结构，因此ABD错误，

C正确。

故选C。

2.C

【详解】A.花蕊包括雄蕊和雌蕊，是桃花的主要结构，而①是柱头，A错误。

B.④花药、⑤花丝合弥雄蕊，B错误。

C.一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育成果实。所以，③子房

发育成果实，C正确。

D.花粉萌发形成花粉管，花粉管中有两个精子，花粉管到达胚珠，花粉管中的

精子游动出来和卵细胞结合，所以受精是在胚珠内完成的，②是花柱，D错误。

故选C。

3.A

【分析】一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实,

子房中的胚珠发育成种子。

【详解】一朵花要经过传粉受精过程后的变化：

发育成果、

「子房壁

皮

发育成

r珠被»种皮£

种

、月丕珠＜

〔极喈核,糕精子/受精极迷皂成子

»胚乳

（2个）（1个）

谜语中的红帐子指的是种皮，由珠被发育来的，A正确，BCD错误。

故选Ao

4.B

【分析】桃花的结构主要有：雌蕊、雄蕊、花瓣、花萼、花柄、花托等。其中雌

蕊又分为柱头、花柱和子房，子房里有胚珠；雄蕊又分为花药和花丝，花药里有

花粉。图中①为传粉过程，②是子房（或子房壁），③是花丝，④是花柱，⑤是

柱头。花粉粒在传粉过程中会被传送到雌蕊的柱头上，进而参与受精过程。

【详解】A.在开花时期，如果遇到阴雨天气，雨水会冲刷掉花朵上的花粉，或

者使花粉变得潮湿、粘稠，不易被风吹动或昆虫携带，从而会影响①传粉过程，

故A正确。

B.花的主要结构是雄蕊和雌蕊（花蕊），不是②子房（或子房壁），故B错误。

C.受精完成以后，雌蕊的子房会继续发育成果实，子房里的胚珠会发育成种子,

花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都会凋落。③花丝、④花柱、⑤柱头都会凋落，故C

正确。

D.完成①传粉后，花粉落到柱头上，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花

粉管。花粉管穿过④花柱，进入子房，一直到达胚珠。故D正确。

故选B。

5.B

【分析】果实是由显花植物的子房在开花授粉后发育而来的，主要的功能为保护

种子及协助种子的传播。一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮乂可分为外

果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中

珠被发育成种皮，极核和卵核则分别发育成胚乳和胚。

【详解】AB.根据分析知，图中①外种皮、②中种皮均是由珠被发育来的，A不

符合题意，B符合题意。

C.子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成③胚，胚是种子的主要

部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体，C不符合题意。

D.银杏是一种常见的绿色植物，属于裸子植物，没有果实，①②③④构成种子,

由种皮（①外种皮、②中种皮、内种皮）、③胚和④胚乳组成，D不符合题意。

故选B。

6.C

【分析】题图中：①子房，②子房壁，③珠被，④胚，⑤胚乳，⑥种子。

【详解】A.在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落,

只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子,

珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。可见，①是子房，②

是子房壁，A错误。

B.大豆是双子叶植物，大豆油应是从⑥种子的子叶中榨取的，而不是⑤胚乳，B

错误。

C.葵花籽属于果实，其外壳是果皮，由②子房壁发育而来，C正确。

D.玉米种子是单子叶植物的种子，营养物质贮存在⑤环乳中，而不是④师中，D

错误。

故选Co

7.D

【分析】图中，①柱头，②花柱，③子房壁，④胚珠，⑤子房，⑥花药，⑦花丝。

【详解】A.花蕊包括雌蕊和雄蕊，雌蕊由柱头、花柱和子房组成，雄蕊由花药

和花丝组成，花蕊与果实和种子的形成有直接的关系，因此是花的主要结构，A

正确。

B.豌豆在开花前就完成了传粉，是自花闭花传粉，B正确。

C.根据题图，胚珠将来发育成种子，图中豌豆荚至少观察到五颗种子，因此花

的子房中至少有5个胚珠，C正确。

D.豌豆花的雄蕊里面的花粉会落到同一朵花的雌蕊的柱头上完成传粉；而胚珠

里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精，D

错误。

故选D。

8.D

【分析】将植物体的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有营养物

质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫组织培养。

组织培养的优点：①繁殖速度快，可以在短时间内大批量地培育出所需要的植物

新个体；②可以防止植物病毒的危害。

【详解】A.杆插是指壬能产生不定根的植物体的枝条剪将卜.端插进潮湿的

土壤中，使枝条长成一个新个体的方法，但杆插不能进行无病毒植株的培育，A

错误。

B.嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一

株完整的植物体，嫁接不能进行无病毒植株的培育，B错误。

C.压条是指把枝条从植株上弯下来，再把枝条中部的树皮剥掉半圈，然后乃枝

条中部埋进土壤中，让枝条的顶端露出地面。等枝条生出不定根并长出新叶后，

再与母体断开。一般打插不易成活的植物可用此方法繁殖，但不能进行无病毒植

株的培育，C错误。

D.将植物体的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有营养物质和

植物激素的培养基匕使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫组织培养。植

物的组织培养能大量快速地繁殖脱毒植株，若要在短时间内大量培养无病毒感染

的金花茶植株，最好采用的方法是植物组织培养，D正确。

故选D。

二、非选择题

9.(1)无性托插压条

⑵芽接

（3）母本的优良遗传特性快

（4）形成层

【分析】两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属

于有性生殖；

不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生

殖。

图A为杆插示意图；图B为压条示意图；图C为嫁接示意图。

【详解】（1）图A、B、C所示的生殖方式都属于无性繁殖，这是因为它们都不经

过两性生殖细胞的结合，而是直接由母体的一部分直接形成新个体的方式。这种

方式可以快速地繁殖出大量的新个体，并且新个体能够保持母体的优良性状。

图B所示的是压条，这是一种将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后

与母株割离，形成新植株的方法。压条法操作简便，成活率高，是果树无性繁殖

中常用的一种方法。

图A所示的是杆插，这是将植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或一

部分组织，在离体条件下插入基质中（介质中），利用植物的再生能力，使之生

长成一个完整的植株的方法。托插法繁殖速度快，且能保持母本的优良性状。

（2）图C所示的是嫁接，这是一种植物的人工繁殖方法，即把一种植物的枝或

芽，接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。

嫁接法能够克服某些植物不易繁殖的缺点，同时能保持接穗的优良性状。

在嫁接中，又主要分为芽接和枝接两种。芽接（左）是取芽作为接穗进行嫁接的

方法，而枝接（右）则是取枝作为接硬进行嫁接。苹果、梨、桃等植物一般都是

运用枝接的方式进行繁殖的。

（3）图中三种生殖方式（压条、杆插、嫁接）的优点主要体现在两个方面：一

是能保持母本的优良遗传特性，使得新个体在牛长、品质以及产量等方面都能与

母本保持一致；二是繁殖速度快，能够在短时间内繁殖出大量的新个体，满足果

树栽培的需求。

（4）最后，图C生殖方式（嫁接）操作成功的关键是使接穗与砧木的形成层紧

密结合。形成层是植物体内的一种活跃的分生组织，它能够不断地分裂产生新的

细胞，从而使得接穗与砧木能够愈合在一起，形成一个完整的植株。因此，在嫁

接过程中，要确保接穗与砧木的形成层对齐并紧密结合，以提高嫁接的成活率.

第2层能力提升练J限时：8min

1.A

【分析】题图中：①柱头，②花柱，③子房，④雌蕊，⑤花药，⑥花丝，⑦雄蕊，

⑧胚珠。

【详解】A.①是柱头，是雌蕊的一部分，但柱头本身并不发育成果实。果实是

由③子房发育而来的，A错误。

B.花蕊分为⑦雄蕊和④雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉

能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面

有卵细胞。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主

要结构，B正确。

C.在萱草的受精过程中，花粉管会穿过花柱进入子房，最终到达胚珠。在胚珠

内，花粉管释放出的精子会与卵细胞结合，形成受精卵。可见，受精确实发生在

⑧胚珠中，C正确。

D.当花药成熟时，花粉会散出，⑤花药的花粉落到①柱头的过程叫传粉。如果

花粉落到同一朵花的柱头上，这个过程称为自花传粉；如果花粉落到另一朵花的

柱头上，则称为异花传粉，D正确。

故选Ao

2.C

【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。

图中，①花药、②花丝、③子房壁、④柱头、⑤花柱、⑥花瓣、⑦胚珠、⑧果皮、

⑨种子。

【详解】A.花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊，雄蕊含有精子，雌蕊含有卵细胞，

它们与果实和种子形成有着直接关系，A正确。

B.①花药中的花粉到达④柱头后形成花粉管并运送精子到达胚珠后完成受精作

用。花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉

管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向

下移动，最终进入胚珠内部并释放出精子。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的

精子结合，形成受精卵过程，称为受精，B正确。

C.一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果

皮三层，由子房壁发育而成：种子则由胚珠发育形成，⑧果皮是③子房壁发育而

来的，C错误。

D.⑨种子萌发的条件：环境条件适宜的温度、一定的水分、充足的空气；自身

条件：胚是活的、发育成熟且完整的胚、足够的营养储备、不在休眠期，D正确。

故选C。

3.B

【分析】植物组织培养是利用植物细胞的全能性，在无菌和人工控制的条件下，

将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养

条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。

【详解】A.植物组织培养可以利用植物的茎尖等几乎不含病毒的部位进行培养,

从而获得无病毒植株。因为植物的生长点附近的病毒浓度很低甚至无病毒，通过

组织培养技术，可以将这些细胞培养成完整的植株，有效去除病毒，提高作物的

产量和品质，故A不符合题意。

B.植物组织培养是利用植物细胞的全能性，在无菌和人工控制的条件下，将离

体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件,

诱导其产生愈伤组织、.从芽，最终形成完整的植株。整个过程只是对植物细咆进

行培养和增殖，没有涉及到基因的重新组合和新的遗传物质的产生，不会创造新

物种，故B符合题意。

C.组织培养技术可以在实验室等人工环境中，利用少量的植物材料，通过细胞

的分裂和分化，快速繁殖出大量的幼苗。例如，通过对兰花的组织培养，可以在

短时间内获得大量的兰花幼苗，满足市场需求，故C不符合题意。

D.由于组织培养属于无性生殖，其遗传物质来自同一个亲本，在繁殖过程中不

经过两性生殖细胞的结合，所以能够保持原植物体的优良性状。如对具有优良性

状的草鞋植株进行组织培养，所得到的后代能保持母本的优良特点，故D不符合

题意。

故选Bo

4.A

【分析】图一，①胚芽，②子叶，③胚根，④胚轴，⑤种皮；图二，①叶，②子

叶，③茎，④根；图三，①成熟区，②伸长区，③分生区，④根冠；图四，①柱

头，②花柱，③子房壁，④胚珠，⑤子房，⑥花药，⑦花丝，⑧雄蕊.

【详解】A.图一中③表示胚根，它是种子萌发后首先突破种皮，发育成根的部

分，故③胚根被昆虫咬坏，种子不能萌发，A正确。

B.图一中⑤表示种皮，它是保护种子内部结构的外层。图四中③表示子房壁，

它在种子发育过程中会发育成果皮。因此，图一中⑤不是由图四中③发育而来的。

银杏的“白果”实际上是银杏的种子，但它没有真正的果皮，因为银杏是裸子植

物，其种子裸露，没有果皮包被，但银杏有种皮，即图一中的⑤，B错误。

C.图二中幼苗生长需要的水和无机盐主要由图三中①成熟区（根毛区）吸收而

来，但有机物并不是由根吸收而来的。有机物是植物通过光合作用在叶片中合成

的，然后通过茎部运输到植物体的其他部分，C错误。

D.图二中①表示叶，它是植物进行光合作用的主要器官。葫芦辞是一种苔辞植

物，它没有真正的根；但有茎、叶分化，即具有图二中①叶；葫芦辟对二氧化硫

等有害气体非常敏感，容易受到伤害，D错误。

故选Ao

5.B

【分析】1.有性生殖是通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精

卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代。无性生殖是不经过两性生殖

细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如植物的托插、嫁接、组织培

养等。

2.植物的根、茎和叶与营养物质的吸收、运输和制造有关，属于营养器官，植

物用根茎叶进行繁殖的方式叫做营养繁殖。

【详解】A.图示为托插，一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在

土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，A不符合题意。

B.图示为嫁接，是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们

愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接可

分为芽接和枝接两种方式。可见，该图所示为嫁接，B符合题意。

C.图示为压条，是将植物的枝、篁压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割

离，形成新植株的方法，C不符合题意。

D.图示为分根繁殖，是一种通过植物的根部来繁殖新植物体的方法。在分根繁

殖过程中，植物的根部会产生新的侧根,这些新的根部将生长并形成独立的植株,

D不符合题意。

故选Bo

6.C

【分析】无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种

生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物

中的杆插，嫁接等繁殖方式。图1的a是接穗，b是砧木。

【详解】A.图1所示繁殖方式为嫁接，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在

另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，属于植物的营

养繁殖，A错误。

B.图1中a是红阳掰猴桃的枝条，作接穗；b是砧木，把一个植物体的芽或枝,

接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，接上去的

芽或枝叫作接穗，被接的植物体叫作砧木，B错误。

C.图1所示繁殖方式是嫁接，嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合,

C正确。

D.图1所示繁殖方式不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，D错误。

故选C。

第3层拓展培优练J1所加

1.充足的空气分生区（叶）芽雌蕊和雄蕊（花蕊）传粉

【分析】被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续的

过程。主要包括种子的萌发、植株的生长、植株的开花与结果等三部分。

【详解】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子