2023-2024学年山东省菏泽市巨野县三年级（下）期末语文试卷

20232024学年山东省荷泽市巨野县三年级（下）期末语文试卷

一、书写

1.把下列汉字抄写到横线上，做到正确、规范、美观。

越磅爽漏喀

2.读句子，根据拼音写同语。

yuzhou里有多少mimi呢？人类探索的脚步一直在jixu。我

国古人想象嫦娥吞服仙药，身子l6ngk6ng而起，qTngyouyou池飞向月亮。

如今，嫦娥六号chdngzud长征五号遥八运载火箭成功登月，并完成了世界首次月球背面采

样的任务。无数w6i优的科技人员为实现航天梦争分du6mido的努力，创造

了一个又一个的航天qiji，令世界jingya。我们jiGoao,我们是

中国人。

二、选择题

3.（3分）下面词语读音或字形完全正确的一组是（）

A.纤（qian）细历害和（hu6）面拨打

B.遵（zun）循相题并论刑（xfn）罚花瓣

C.脊（ji）背欧洲横（h6n）跨配和

D.折（zh。）腾漏雨比较（jiao）耕种

4.（3分）下列词语没有错别字的一组是（）

A.模型尽管形壮均匀

B.锋利别至展示经历

C.吸收流淌没精打采拨打

D.辨认丁零但心蘑菇

5.（3分）“兔走触株”中“走”的意思是（）

A.跳B.跑C.来回走D.慢步走

6.（3分）填入下面的横线上，最恰当的一项是（）

在做作业时，他有时记不住偏旁，不是多写一笔，就是少写一笔；早上上学时，他有时

会忘了戴红领巾，忘了带作业本，甚至忘了带课本；考试时，他有时会看漏题，或者没看清要求。

A.小东真用功啊！B.小东真谦虚啊！

C.小东真粗心啊!D.小东真骄傲啊!

7.（3分）下列说法错误的一项是（)

A.“小燕子横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一-圈一圈地荡漾开去。”这句话写出了小

燕子飞行轻快灵巧的特点。

B.兔子撞树桩而死，只是偶然发生的事情，而农夫想不劳而获结果却一无所获，这是被宋国人笑的主

要原因。

C.学习了《花钟》一课后，我们知道了植物开花的时间只和温度、湿度有关系。

D.《蜜蜂》一文的主要内容是法国科学家法布尔做一项实验来证明蜜蜂有很强的辨别方向的能力。

二、选择题

8.（3分）根据课文内容填空。

（1）在童年的百花园里，我们看到：“人影给溪水,"；我们体会到冰

心奶的快乐；我们看到小宋庆龄___________的美好品质。

（2）天地间隐藏着无穷无尽的奥秘，你看：这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿

的，一会儿半紫半黄，一会儿。、梨黄、，这些颜色天空都有。

海底真是个、的世界。

（3）在生活中，每当小明犯错时，他都会用“?,善莫大焉”来为自己辩解，

但事后都不改正。小红实在看不下去了，就用《论语》中的“，是谓过矣”来反驳他。从

古语“，'”我们知道了客观环境对人有很大影响.

四、综合题

9.综合性学习。

（1）观察右边的图片：图一是（A.中国结B.鞭炮），传说人们在除夕燃放

,它是为了驱赶怪兽（A.麒麟B.年）。（只填序号）图二是传统糕点,我们一般会

在过节品尝它。

（2）请简单向大家介绍你最喜欢的一个传统节日的习俗。（30字左右）

*3

图一图二

10.走进快乐读书吧。

三年级开展了“读多彩寓言，悟生活智慧”的读书活动，请你按要求完成阅读实践任务。

(1)把下列寓言故事书名与寓言故事连i连。

《中国古代寓言故事》鹿角和鹿腿

《伊索寓言》池子与河流

《克雷洛夫寓言》守株待兔

(2)你读过哪些寓言故事？根据下面的情节，选择故事名的序号填在相对应的《》内。

①掩耳盗铃②农夫与蛇③北风和太阳④南辕北辙

A.从前有一个人，乘着马车在大路上飞跑……楚国在南边，他硬要往北边走……节选自《》

B.寒冷的冬天，一位农夫发现有条蛇在野外被冻僵了……蛇温暖后……咬了它的恩人一口……节选自

C.有一天，北风和太阳相遇了。北风对太阳说：“我们来比赛吧，谁先把行人的衣服脱下来，谁就赢

了。说罢，北风迫小及待地向行人吹了一口气……太阳放射出金色的光芒，行人觉得很热，忍不住脱r

衣服……节选自《》

D.春秋时期，有个贪婪而又愚蠢的人，他想偷范氏家里的一口大钟……他心里一急，身子一下子扑到

了钟上，张开双再想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢？节选自《》

五、现代文阅读

H.课内阅读。

海底世界(节选)

①海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以卜几十米深。阳光

很难射进深海，水越深光线越喑，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁

的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。

②海底是否没有•点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在磔物超埼。你用水中听音器一听，就能

听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打

鼾……它们吃东西的时候发出一•种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

(1)借助文中画波浪线的两个句子，可以知道第①段的大意是O

A.海底很宁静

B.海底很黑暗

C.海底乂宁静乂黑暗

(2)“在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。”这个

句子的意思是。

A.深海里倒映出许多天I：闪烁的星星

B.有发光器官的深水鱼让深海变得光亮而不黑暗

C.用深水鱼的光点来反衬深海里很黑暗

（3）第②段画横线的句子是句。

A.陈述句

B.反问句

C.设问句

（4）你肯定学会了多种理解词语的方法，请联系生活经验说说“窃窃私语”••词的意思是。读到“海

底的动物常常在窃窃私语”你想到的画面是。

（5）如果在学习《海底世界》这篇课文之前，老师布置“了解海底世界”的预习作业，你觉得怎样自

主完成这项作业更好呢？请选择。

①上网查阅海底世界的资料

②阅读关于海底世界的有关书籍

③观看关于海底世界的影视作品

A.①②

B.①②③

③

12.

指南针的发明

①指南针是我国古代劳动人民的四大发明之一，它和造纸术、印刷术、火药一样，是中华民族对世界

文明作出的重大贡献。

②我国最早使用的指向工具是战国时期的司南。古人很早就发现了天然的磁铁矿。人们将整块的天然

磁铁打磨成勺子的形状，勺子的柄总是指向南方。司南做好以后，还需要一个光滑的底盘。司南的底盘是

用青铜做的，有的是个涂漆的木盘。青铜和漆器都比较光滑，摩擦的阻力比较小，司南转动起来很灵活。

③后来，据说朝廷里有个叫张衡的官员，他专门负责宫里的接待和车马运输。他发现车夫驾车总是弄

错方向，就想：要是发明一种能指示方向的马车就好了。经过长期的摸索，张衡造出了指南车。他在马车

上装了个小木人，马车朝哪个方向走，小木人的右手指向南方。不过，指南车的造

价太高了，于是人们就开始研究指南针。

④又过了〜段时间，先把磁石磨成磁针，又制作了一个木架，把一根丝线从木架上垂下来再把磁针系

在丝线.上，磁针的下面放置•个标有方位的圆盘。这样，静止的时候，磁针总能指出南北。我国最早把指

南针用在航海上，这样，海面上雾再大也不会迷失方向。后来，人们又把磁针和区分方位的装置组合在一

起，这就是罗盘。

⑤到了12世纪，指南针传到阿拉伯，外国人都竖起大拇指说，中国人真了不起，航海家们太需要指

南针了。后来，指南针乂从阿拉伯传到了欧洲，欧洲的航船上都装上了罗盘。中国发明的指南针为世界航

海事业作出了杰出的贡献。为此，我们每个中国人都感到骄傲和自豪。

（1）本文是围绕哪一句话来写的？请用“”画出来。

（2）请在横线上填写合适的关联词。

（3）我国最早使用的指向工具出现在时期，被称为o

（4）联系文本内容，你知道下面哪幅图是司南吗？

（5）短文讲述了指南针的发明历程，请按照指南针发明历程进行排序：。

①为避免车夫走错方向，张衡造出了能指示方向的指南车。

②人们将整块的天然磁铁打磨成勺子形状，在下面放一个光滑的青铜或漆器做成的底板，这便是司南。

③人们又把磁针和区分方位的装置组合在一起，做成了罗盘，

④人们把磁石磨成磁针，利用木架、丝线和标有方位的圆盘制作了指南针。

（6）指南针是我国的四大发明之一，下列有关指南针的说法不合理的是。

A.张衡发明了指南车，但是指南车造价太高，于是人们开始研•究指南针。

B.指南针和罗盘以及司南之间关系不大，其中指南针的作用是最大的。

C.我国最早把指南针用在航海上，同时中国发明的指南针为世界航海事业作出了杰出的贡献。

（7）联系文章内容，想一想“我们每个中国人都感到骄傲和自豪”的原因是什么？

六.表达•交流

13.书面表达

童年的生活是丰富多彩的，有趣的事情就像天上眨着眼睛的星星•样多。请你选择•个童年的故

事与大家分享。

提示："（1）以“童年的”为题，横线上可填趣事、秘密等；（2）围绕一件事情写具体,

要写出自己的真情实感；（3）300字以上。

20232024学年山东省荷泽市巨野县三年级（下）期末语文试卷

参考答案与试题解析

一、书写

1.把下列汉字抄写到横线上，做到正确、规范、美观。

越磅爽漏喀

【考点】汉字书写.

【答案】越磅爽漏喀

【分析】本题考查了汉字的书写。认真抄写题目中的汉字，将字写工整、正确、舒展、美观。

【解答】故答案为：

越磅爽漏喀

2.读句子，根据拼音写词语。

yuzhou里有多少mimi呢？人类探索的脚步一直在jixu。我

国古人想象嫦娥吞服仙药，身子t€ngk6ng而起，qingyouyou地飞向月亮。

如今，嫦娥六号chdngzud长征五号遥八运载火箭成功登月，并完成了世界首次月球背面采

样的任务。无数w街dd的科技人员为实现航天梦争分du6mido的努力，创造

了一个又一个的航天qiji，令世界jingya。我们jiGoao,我们是

中国人。

【考点】看拼音写汉字.

【答案】宇宙秘密继续腾空轻悠悠乘坐伟大夺秒奇迹惊讶骄傲

【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所

给音节的声母、韵母及声调。

【解答】故答案为：

宇宙秘密继续腾空轻悠悠乘坐伟大夺秒奇迹惊讶骄傲

二、选择题

3.（3分）下面词语读音或字形完全正确的一组是（）

A.纤（qian）细历害和（hu6）面拨打

B.遵（zM）循相题并论刑（xin）罚花瓣

C.脊（ji）背欧洲横（h6n）跨配和

D.折（zh@）腾漏雨比较（jiao）耕种

【考点】汉字读音；错别字.

【答案】D

【分析】考查了汉字读音及字形的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词

义联系起来的，也可结合词义来辨析。

【解答】A.有误，纤：读“xidn”时意思有细小;细微;指纤维。读“qidn”时意思为拉船前行的绳子。

故“纤细”的“纤”应读“xiGn”。厉害：难以对付和忍受。故“历害”的“历”错误。

B.有误，相提并论：把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待。故“相题并论”的“题”错误。“刑

罚”的“刑”应读“xing”。

C.有误，横：读“hCng”时意思有与水面平行的（跟“竖”“直”相对）；地理上东西方向的（跟“纵”

相对）；左右方向的（跟“竖”“直”“纵”相对）。读“hQng”时意思有无理粗暴；意外的；不测的。故

“横跨”的“横”应读“h6ng”。配合：各方面分工合作来完成共同的任务。故“配和”的“和”错误。

D.正确。

故选：D。

4.（3分）下列词语没有错别字的一组是（）

A.模型尽管形壮均匀

B.锋利别至展示经历

C.吸收流淌没精打采拨打

D.辨认丁零但心蘑菇

【考点】错别字.

【答案】C

【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，对每个字词进行分析完成即可。

【解答】A.有误，形状：物体或图形所呈现的外表。故“形壮”的“壮”错误。

B.：有误，别致；新奇，不寻常。故“别至”的“至”错误。

C.正确。

D.有误，担心：挂念；不放心。故“但心”的“但”错误。

故选：Co

5.（3分）“兔走触株”中“走”的意思是（）

A.跳B.跑C.来回走D.慢步走

【考点】字诃解释.

【答案】B

【分析】考查了对文言文字词的解释。完成此类题目，需要我们在文言文的学习中多读、多背，多积累

文言字词。

【解答】句意：一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，折断了井子死了。“走”的意思是：跑。

故选：Bo

6.（3分）填入下面的横线上，最恰当的一项是（）

在做作业时，他有时记不住偏旁，不是多写一笔，就是少写一笔；早上上学时，他有时

会忘了戴红领巾，忘了带作业本，甚至忘了带课本：考试时，他有时会看漏题，或者没看清要求。

A.小东真用功啊！B.小东真谦虚啊！

C.小东真粗心啊！D.小东真骄傲啊！

【考点】概括段意或层意.

【答案】C

【分析】考查了概括段意或层意。要想概括好一段文章的段意，首先要对文段有一个整体的把握，然后

读懂这段话的内容，抓住要点进行概括。

【解答】根据描述的内容，小东在做作'也、上学和考试时经常出现记忆不准确、忘带物品、看漏题目等

现象，这些行为特征与“粗心”这一形容词最为匹配。因此，最恰当的选项是：C.小东真粗心啊！

故选：Co

7.（3分）下列说法错误的一项是（）

A.“小燕子横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。”这句话写出了小

燕子飞行轻快灵巧的特点。

B.兔子撞树桩而死，只是偶然发生的事情，而农夫想不劳而获结果却一无所获，这是被宋国人笑的主

要原因。

C.学习了《花钟》一课后，我们知道了植物开花的时间只和温度、湿度有关系。

D.《蜜蜂》一文的主要内容是法国科学家法布尔做一项实验来证明蜜蜂有很强的辨别方向的能力。

【考点】句子理解与赏析；课文理解.

【答案】C

【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。

表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子

首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。

【解答】ABD.正确。

C.有误，正确说法应为：植物开花的时间和温度、湿度、光照有着密切的关系。

故选：Co

二、选择题

8.（3分）根据课文内容填空。

（1）在童年的百花园里，我们看到：“人影给溪水,"；我们体会到冰

心奶的快乐；我们看到小宋庆龄的美好品质。

（2）天地间隐藏着无穷无尽的奥秘，你看：这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿

的，一会儿半紫半黄，一会儿o、梨黄、,这些颜色天空都有。

海底真是个、的世界。

（3）在生活中，每当小明犯错时，他都会用“?,善莫大焉”来为自己辩解，

但事后都不改正。小红实在看不下去了，就用《论语》中的“,是谓过矣”来反驳他。从

古语“___________,'”我们知道了客观环境对人有很大影响。

【考点】课文理解；谚语、俗语及惯用语：名言警句；现代诗文默写.

【答案】（1）染绿了钓竿上立着一只红蜻蜓吹肥皂泡诚实守信；

（2）金灿灿半灰半百合色他萄灰茄子紫景色奇异物产丰富；

（3）人谁无过过而能改过而不改近朱者赤近墨者黑。

【分析】考查了课文理解、谚语、俗语及惯用语、名言警句、现代诗文默写。课文理解要求我们对课文

内容非常熟悉，更要做到熟背.

【解答】（1）“人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓”出自课文《童年的水黑画》。《肥皂泡》的

作者是冰心，这篇课文通过自然清新的语言描写了作者小时候吹肥皂泡的方法和过程，表达了作者快乐、

骄傲的心情，也为我们展现了一个童趣的世界。肥皂泡不仅吹出了快乐，吹出了情趣，还吹出了梦想,

寄托了对美好生活的向往。《我不能失信》这篇课文讲述的是一个星期天，宋庆龄一家准冬到一位伯伯

家去，可是宋庆龄想起要教小珍叠花篮，父亲和母亲都劝说他改天再教小珍，可是宋庆龄坚持留下来了。

这个故事告诉我们做人就要讲信用。

（2）出自课文《火烧云》。《海底世界》这篇课文主要介绍了海底的景色奇异和物产丰富，表达了作者

对大海的热爱之情。

（3）“人谁无过？过而能改，善莫大焉”出自《左传》。意思是：人没有不犯错误的，只要能及时改正

自己的错误，就是最好的了。“过而不改，是谓过矣”指有过错却不加以改正，这才是真正的过错。“近

朱者赤，近墨者黑”出自《增广贤文》。意思是：接近好人会使人变好，接近坏人会使人变坏。此句比

喻接近好人能使人变好，接近坏人可以使人变坏，这句话被广为传诵，成为人们交友的•个准则。

故答案为：

（1）染绿了钓竿上立着一只红蜻蜓吹肥皂泡诚实守信；

（2）金灿灿半灰半百合色葡萄灰茄子紫景色奇异物产丰富；

（3）人谁无过过而能改过而不改近朱者赤近墨者黑。

四、综合题

9.综合性学习。

（1）观察右边的图片：图一是（A.中国结B.鞭炮），传说人们在除夕燃放

，它是为了驱赶怪兽（A.麒麟B.年）。（只填序号）图二是传统糕点,我们一般会

在过节品尝它。

（2）请简单向大家介绍你最喜欢的一个传统节日的习俗。（30字左右）

图一图二

【考点】推荐介绍；选字词填空.

【答案】（1）BB月饼中秋；

（2）我国的传统节日元宵节，习俗是吃元宵，元宵圆圆的，用糯米做成，有花生馅的，有黑芝麻馅的，

煮熟后，咬一口乂香乂甜，还滑滑的，让你吃了还想吃。

【分析】本题考查了学生选词填空和口语交际能力。完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语

境进行选择填空。

【解答】（1）结合图画和题目中的词语，本题可选填序号为：观察右边的图片：图一是B,传说人们在

除夕燃放，它是为了驱赶怪兽B。图二是传统糕点月饼，我们一般会在过中秋节品尝它。

<2）结合生活实际，本题可回答为；我国的传统节日元宵节，习俗是吃元宵，元宵圆圆的，用糯米做

成，有花生馅的，有黑芝麻馅的，煮熟后，咬一口又香又甜，还滑滑的，让你吃了还想吃<

故答案为：

（1）BB月饼中秋；

（2）我国的传统节日元宵节，习俗是吃元宵，元宵圆圆的，用糯米做成，有花生馅的，有黑芝麻馅的，

煮熟后，咬一口又香又甜，还滑滑的，让你吃了还想吃。

10.走进快乐读书吧。

三年级开展了“读多彩寓言，悟生活智慧”的读书活动，请你按要求完成阅读实践任务。

（1）把卜列寓言故事书名与寓言故事连一连。

《中国古代寓言故事》鹿角和鹿腿

《伊索寓言》池子与河流

《克雷洛夫寓言》守株待兔

（2）你读过哪些寓言故事？根据下面的情节，选择故事名的序号填在相对应的《》内。

①掩耳盗铃②农夫与蛇③北风和太阳④南辕北辙

A.从前有一个人，乘着马车在大路上飞跑……楚国在南边，他硬要往北边走……节选自《》

B.寒冷的冬天，一位农夫发现有条蛇在野外被冻僵了……蛇温暖后……咬了它的恩人一口……节选自

C.有一天，北风和太阳相遇了。北风对太阳说：“我们来比赛吧，谁先把行人的衣服脱下来，谁就赢

fo说罢，北风迫小及待地向行人吹了一口气……太阳放射出金色的光芒，行人觉得很热，忍小住脱/

衣服……节选自《》

D.春秋时期，有个贪婪而又愚蠢的人，他想偷范氏家里的一口大钟……他心里一急，身子一下子扑到

了钟上，张开双博想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢？节选自《》

【考点】文学常识；知识百科.

《中国古代寓言故事L_一鹿角和鹿腿

《伊索寓言》-池子与河流

【答案】（1）《克雷洛夫寓言守株待兔

（2）A.④；

B.②；

C.③：

D.①。

【分析】考查了文学常识和知识百科。认真阅读题目要求，根据平时的积累完成作答即可,

【解答】（1）本题考查寓言故事。

《鹿角和鹿腿》讲述了鹿有一对美丽的鹿角，它卜分喜爱自己的鹿角却厌恶自己难看的鹿腿，而当危险

来临之时，难看的鹿腿却让自己获得性命，美丽的鹿角却让它狮口难逃的故事，出自《伊索寓言》。

《池子与河流》讲述了池子安逸、清闲的生活和河流奔流不息、负载船只的生活，最后池子干枯，而河

流长流不断的故事，出自《克雷洛夫寓言》。

《守株待兔》讲述一个农夫守在山地里等待兔子撞树而死，以此来扶得财富的故事，出自《中国古代寓

言故事》。

(2)本题考查寓言故事。

A.由“楚国在南边，他硬要在北边走”可知节选自④《南辕北辙》，讲述了一个人要乘车到楚国去，

由于选择了相反的方向又不听别人的劝告，只能离楚国越来越远。

B.由关键词“农夫”“蛇”可知节选自②《农夫与蛇》，讲述了一位善良的农夫拯救了冻僵的蛇，却被

苏醒的蛇咬的故事。

C.由关键词''北风”“太阳”可知节选自③“北风和太阳”，讲述讲的是北风和太阳比赛，看谁先让行

人脱掉外套，结果北风越吹，行人把外套裹得越紧：而太阳的温暖却让行人主动脱掉外套,

D.由“他想偷范氏家里的一口大钟”可知节选自①《掩耳盗铃》，讲述了一个小偷捂住自己的耳朵，

去偷别人家的钟铃的故事。

故答案为：

《中国古代寓言故事》一一鹿角和鹿腿

《伊素寓言》一^、池子与河流

(1)《克雷洛夫寓言-1守株待兔

(2)A.@;B.②；C.③；D.①。

五、现代文阅读

II.课内阅读。

海底世界(节选)

①海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光

很难射进深海，水越深光线越暗，，五百米以下就全黑了。在这一-片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁

的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。

②海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在朝磔和埼。你用水中听音落一听，就能

听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打

鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

(1)借助文中画波浪线的两个句子，可以知道第①段的大意是。

A.海底很宁静

B.海底很黑暗

C.海底又宁静又黑暗

(2)“在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。”这个

句子的意思是o

A.深海里倒映出许多天上闪烁的星星

B.有发光器官的深水鱼让深海变得光亮而不黑暗

C.用深水鱼的光点来反衬深海里很黑暗

（3）第②段画横线的句子是句。

A.陈述句

B.反问句

C.设问句

（4）你肯定学会了多种理解词语的方法，请联系生活经验说说“窃窃私语”一词的意思是。读到“海

底的动物常常在窃窃私语”你想到的画面是o

（5）如果在学习《海底世界》这篇课文之前，老师布置“了解海底世界”的预习作业，你觉得怎样自

主完成这项作业更好呢？请选择。

①上网杳阅海底世界的资料

②阅读关于海底世界的有关书籍

③观看关于海底世界的影视作品

A.①②

B.①②③

C.②③

【考点】语段阅读：概括段意或层意：扩展写话：句式判断：信息材料分析.

【答案】（1）A；

（2）B；

（3）C；

（4）暗地里小声说话动物们分成了好几个群体，几个一•起，嘴里吐着泡泡……：

（5）ABCo

【分析】语段选自《海底世界》。它从海底的光线、海底的声音、海底动物的活动、海底植物、海底矿

物等儿个方面，介绍了这个“景色奇异、物产丰富”的神秘世界，能激发学生热爱自然、探索自然奥秘

的兴趣。

【解答】（1）考查概括①自然段的主要内容。根据①自然段中的“海面上波涛澎湃的时候，海底依然很

宁静”“阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了”这两句话，结合题巨中给出的选

项可知，第①自然段的主要内容是：海底又宁静又黑暗。故选A。

（2）考查句子的理解。结合“在这•片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官

的深水鱼在游动”可知，这个句子的意思是有发光器官的深水鱼让深海变得光亮而不黑暗。故选B。

(3)考查句式的判断。结合“海底是否没有一点儿声音呢？不是的。”可知，自问自答，属于设问句。

故选C。

(4)本题考查词语的理解及想象写话的能力。“窃窃私语”意思是暗地里小声说话。读到“海底的动物

常常在窃窃私语”我想到的画面是动物们分成了好几个群体，几个一起，嘴里吐着泡泡……

(5)本题考查预习的方法。本次学习内容是关于了解海底世界，可以上网查阅海底世界的资料，阅读

关于海底世界的有关书籍，观看关于海底世界的影视作品等方法进行预习。故选A、B、Co

故答案为：

(1)A；

(2)B；

(3)C；

(4)暗地里小声说话动物们分成了好几个群体，几个一起，嘴里吐着泡泡……；

(5)ABC。

12.

指南针的发明

①指南针是我国古代劳动人民的四大发明之一，它和造纸大、印刷术、火药一样，是中华民族对世界

文明作出的重大贡献。

②我国最早使用的指向工具是战国时期的司南.古人很早就发现了天然的磁铁矿.人们将整块的天然

磁铁打磨成勺子的形状，勺子的柄总是指向南方"司南做好以后，还需要一个光滑的底盘。司南的底盘是

用青铜做的，有的是个涂漆的木盘。青铜和漆器都比较光滑，摩擦的阻力比较小，司南转动起来很灵活。

③后来，据说朝廷里有个叫张衡的官员，他专门负责宫里的接待和车马运输。他发现车夫驾车总是弄

错方向，就想：要是发明一种能指示方向的马车就好了。经过长期的摸索，张衡造出了指南车。他在马车

上装了个小木人，马车朝哪个方向走，小木人的右手指向南方。不过，指南车的造

价太高了，于是人们就开始研究指南针。

④又过了一段时间，先把磁石磨成磁针，又制作了一个木架，把一根丝线从木架上垂下来再把磁针系

在丝线上，磁针的下面放置一个标有方位的圆盘。这样，静止的时候，磁针总能指出南北。我国最早把指

南计用在航海上，这样，海面上雾再大也不会迷失方向。后来，人们又把磁针和区分方位的装置组合在一

起，这就是罗盘。

⑤到了12世纪，指南针传到阿拉伯，外国人都竖起大拇指说，中国人真了不起，航海家们太需要指

南针了。后来，指南计又从阿拉伯传到了欧洲，欧洲的航船上都装上了罗盘。中国发明的指南针为世界航

海事'也作出了杰出的贡献。为此，我们每个中国人都感到骄傲加自豪。

（1）本文是围绕哪一句话来写的？请用“”画出来。

（2）请在横线上填写合适的关联词。

（3）我国最早使用的指向工具出现在时期，被称为

（4）联系文本内容，你知道下面哪幅图是司南吗？

B.

（5）短文讲述了指南针的发明历程，请按照指南针发明历程进行排序：。

①为避免车夫走错方向，张衡造出了能指示方向的指南车。

②人们将整块的天然磁铁打磨成勺子形状，在下面放一个光滑的青铜或漆器做成的底板，这便是司南。

③人们又把磁针和区分方位的装置组合在一起，做成了罗盘，

④人们把磁石磨成磁针，利用木架、丝线和标有方位的圆盘制作了指南针。

（6）指南针是我国的四大发明之一，下列有关指南针的说法不合理的是o

A.张衡发明了指南车，但是指南车造价太高，于是人们开始研究指南针。

B.指南针和罗盘以及司南之间关系不大，其中指南针的作用是最大的。

C.我国最早把指南针用在航海上，同时中国发明的指南针为世界航海事业作出了杰出的贡献。

（7）联系文章内容，想一想“我们每个中国人都感到骄傲和自豪”的原因是什么？

【考点】说明文；找中心句；关联词：内容理解.

【答案】（1）指南针是我国古代劳动人民的四大发明之一，它和造纸术、印刷术、火药一样，是中华民

族对世界文明作出的重大贡献。

（2）无论总是；

（3）战国司南；

(4)B；

（5）②①@@；

（6）B；

（7）因为中国发明的指南针为世界航海事业作出了杰出的贡献，也是中华民族对世界文明作出的重大

贡献。

【分析】本文是一篇说明文。短文首先指出指南针是我国古代劳动人民的四大发明之一。注述了我国指

向工具的发明历程，介绍了指囱针的广泛利用及积极影响，突出指南针的重大贡献,表达了民族自豪感。

【解答】（1）本题考查找中心句。结合文章内容第一自然段“指南针是我国古代劳动人民的四大发明之

一。它和造纸术、印刷术、火药一样，是中华民族对世界文明做出的重大贡献”可知答案,

（2）本题考查关联词。句子间是条件关系。选择条件关系的关联词“无论……总是……”即可。

（3）本题考查内容理解与概括。根据短文中“我国最早使用的指向工具是战国时期的司南。”可知答案。

（4）本题内容理解与概括。结合文章内容第二自然段“人们将整块的天然磁铁打磨成勺子的形状，勺

子的柄总是指向南方”和第三自然段“司南做好以后，还需要一个光滑的底盘。这种底盘内圆外方，四

周还刻有表示方位的格线和文字”可知，B是司南。故选儿

（5）考查内容理解与衔接排序。结合文章内容第二自然段“人们将整块的天然磁铁打磨成勺子的形状，

勺子的柄总是指向南方”和第三自然段“司南做好以后，还需要一个光滑的底盘。这种底盘内圆外方，

四周还刻有表示方位的格线和文字”，第四自然段“他发现车夫驾车老是弄错方向。张衡就想：要是发

明一种能指示方向的马车就好了”和第五自然段”于是，经过长期的摸索，张衡造出了指南车"，第六

自然段“人们先把磁石磨成磁针，又制作了一个木架，把一根丝线从木架上垂下来，再把磁针系在丝线

上，磁针的下面放一个标有方位的圆盘。这样，静止的时候，磁针总能指出南北。我们国家是最早把指

南针用在航海上的，海面上雾再大也不会迷失方向。后来，人们又把磁针和区分方位的装置组合在一起，

这就是罗盘”可知，短文讲述了我国指向工具的发明历程，正确的顺序是②①④③。

（6）本题考查内容理解与概括。A、C正确。B.有误。根据短文中“我国最早使用的指向工具是战国时

期的司南。”“后来，据说朝廷里有个叫张衡的官员，他专门负责宫里的接待和车马运输。他发现车夫驾

车总是弄错方向，就想；要是发明一种能指示方向的马车就好了。经过长期的摸索，张衡造出了指南车。”

“不过，指南车的造价太高了，于是人们就开始研究指南针。”“又过了一段时间，先把磁石磨成磁针，

乂制作了一个木架，把一根丝线从木架上垂下来再把磁针系在丝线上，磁针的下面放置一个标有方位的

圆盘。这样，静止的时候，磁计总能指出南北。我国最早把指南针用在航海上，这样，海面上雾再大也

不会迷失方向。后来，人们又把磁针和区分方位的装置组合在一起，这就是罗盘。”“到了12世纪，指

南针传到阿拉伯，外国人都竖起大拇指说，中国人真了不起，航海家们太需要指南针了。后来，指南针

又从阿拉伯传到了欧洲，欧洲的航船上都装上了罗盘。中国发明的指南针为世界航海事业作出了杰出的

贡献。为此，我们每个中国人都感到骄傲和自豪。”可知，指南针和罗盘以及司南之间关系很大。故选

Bo

（7）本题考杳内容理解与概括。根据短文中“指南针是我国古代劳动人民的四大发明之一，它和造纸

术、印刷术、火药一样，是中华民族对世界文明作出的重大贡献。”“后来，指南针又从阿拉伯传到了欧

洲，欧洲的航船上都装上了罗盘。中国发明的指南针为世界航海事业作出了杰出的贡献。为此，我们