【课课帮】2023-2024学年六年级上册小学语文同步作业

【课课帮】20232024学年六年级上册小学语文同步作业第一单元走进大自然《草原》1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。渲染（xuànxiàn）勾勒（lèlēi）迂回（yūyú）鄂温克（èé）好客（hàohǎo）同行（xíngháng）2.看拼音，写词语。jīnpiāodàiwǔ（）一碧千里（）翠色欲流（）gōulè（）mǎtí（）lǐmào（）jūshù（）xuànrǎn（）shuāijiāo（）3.按要求完成句子练习。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。（仿写句子）那些飘落的树叶是那么轻盈，就像，到处，。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（用加点词造句）好客的主人来到几十里外欢迎远客。（缩句）4.课文内容理解。本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了、以及。“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”这句话的意思是，表达了。5.阅读拓展。阅读短文，回答问题。美丽的草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上，还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”短文第2自然段是围绕“”这句话来写的，分别描写了、、等景物。“草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。”这句话在文中起的作用。用“”画出文中的一个比喻句，这句话把比作。短文中表现草原欢腾的句子有很多，请你找出一句，用“﹏﹏”画出来，并说说你从中体会到了什么。《丁香结》1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.宅院（zhái）浑浊（zhuó）笨拙（zhuō）参差（cī）B.单薄（báo）妩媚（wǔ）恍然（huǎng）花苞（bāo）C.衣襟（jīn）幽雅（yōu）愁怨（yuàn）琼浆（qóng）D.缀满（zhuì）潇洒（sǎ）鸣蝉（chán）婆娑（suō）2.比一比，再组词。糊（）案（）雅（）拙（）蝴（）按（）难（）础（）3.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（）（）细雨（）（）馥郁（）（）自得（）（）心脾（）（）缭绕（）（）琼浆秋天的早晨，我漫步在林间小路上，那的花香让我，陶醉不已。4.按要求写句子。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。（用自己的话描绘出这幅画面）结，是解不完的，不然岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）5.课文内容填空。今年的丁香花似乎开得格外，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。作者从、、等方面描写了丁香花，表达了作者对丁香花的之情。6.拓展阅读。紫藤萝瀑布从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我在开花的树底下徘徊，这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！文中画“”的句子运用了的修辞手法，把比作，生动形象地写出了。文中描写紫藤萝花的形状时，把花比作和，突出了花的特点。从“彼此推着挤着，好不活泼热闹”“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。”这些句子中，你体会到了什么？《古诗词三首》1.给下列加点字注音。泊船（）鸣蝉（）喜鹊（）茅店（）社林（）见丰年（）稻花香里说丰年（）2.解释下列加点字词的意思。移舟泊烟渚（）日暮客愁新（）黑云翻墨未遮山（）白雨跳珠乱入船（）旧时茅店社林边（）路转溪桥忽见（）3.把下列诗句补充完整，并完成练习。，江清月近人。这句诗出自唐代诗人的《》，描写了的景色，表达了诗人的心情。卷地风来忽吹散，。这句诗把比作，生动形象地写出了的景象。，听取蛙声一片。从“”和“”可以看出这是描写的景象。4.对比阅读。阅读《西江月·夜行黄沙道中》和《宿建德江》，完成练习。《西江月·夜行黄沙道中》描写的是季节的景象，从“”“”等词句可以看出来；《宿建德江》描写的是季节的景象，从“”可以看出来。这两首词都写了月夜的景色，但表达的情感不同。《西江月·夜行黄沙道中》表达了词人的心情；《宿建德江》表达了诗人的心情。5.拓展背诵。搜集并背诵一首描写乡村田园风光的古诗词。第二单元重温革命岁月《七律·长征》1.看拼音，写词语。wēiyí（）pángbó（）dàdùhé（）tiěsuǒ（）mínshān（）qínmiǎn（）2.给下列加点字选择正确的读音。远征难（nánnàn）只等闲（zhǐzhī）乌蒙磅礴（pángpán）尽开颜（jìnjǐn）岷山（mínmǐn）逶迤（wēiwěi）3.解释下列诗句中加点字词的意思。红军不怕远征难，万水千山只等闲。远征：等闲：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。逶迤：磅礴：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。云崖：寒：4.按要求完成练习。“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”这两句诗在全诗中起的作用，“不怕”二字坚定地表明了红军的英雄气概，“只等闲”突出了红军的精神。“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”这两句诗运用了和的修辞手法，把比作，把比作，表现了红军战士的精神。把“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”改写成一段话，描绘出诗句所展现的画面。5.拓展阅读。清平乐·六盘山天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？“不到长城非好汉，屈指行程二万。”这句词中“长城”象征着，“行程二万”指的是。“六盘山上高峰，红旗漫卷西风。”描绘了一幅怎样的画面？这首词表达了作者怎样的情感？《狼牙山五壮士》1.读拼音，写词语。hónɡwěi（）diǎnlǐ（）xuānɡào（）zhānyǎnɡ（）qízhì（）páishāndǎohǎi（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。沉着（zhuózháo）磨盘（mòmó）绷脸（běngbēng）擎着（qíngqín）电钮（niǔliǔ）憧憬（chōngchóng）3.比一比，再组词。寇（）晋（）挥（）葛（）冠（）普（）浑（）蔼（）4.按要求完成句子练习。他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。（仿照例句，用连续的动词写一句话）五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。（缩句）他们的脸上露出了胜利的喜悦。（改为反问句）5.课文内容填空。本文按照事情发展的顺序，依次写了接受任务、、、、跳下悬崖五个部分，表现了五壮士的革命精神和的英雄气概。“顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。”这句话把比作，生动形象地写出了。6.拓展阅读。丰碑红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”警卫员跑回来告诉他：“前面有一个人被冻死了。”将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？”呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。“听见没有，警卫员！叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长……”将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。文中“丰碑”的含义是（）A.高大的石碑B.军需处长的高尚品质C.被大雪覆盖的军需处长的身体将军的情感变化是：思索—（）—（）—愣住。文中描写将军的神态和语言有什么作用？读了短文，你想对军需处长说些什么？《开国大典》1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。首都（dūdōu）擎着（qíngjìng）电钮（niǔliǔ）直奔（bēnbèn）磅礴（pángpán）瞻仰（zhānshàn）2.看拼音，写词语。dànshēng（）diǎnlǐ（）xuānɡào（）zhānyǎnɡ（）qízhì（）páishāndǎohǎi（）3.按要求完成句子练习。三十万人的目光一齐投向主席台。（缩句）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。（调换语序，不改变句子意思）广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。（改为反问句）4.课文内容填空。《开国大典》按照的顺序，依次写了、、、、群众游行等场面，表达了中国人民对新中国诞生的之情。文中“两股‘红流’分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。”这句话中“红流”指的是，“光明”既指，也象征着。5.拓展阅读