【全程突破】2023春六年级下册语文总复习测试卷

【全程突破】2023春六年级下册语文总复习测试卷一、基础知识积累与运用（40分）1.看拼音，写词语（5分）dànshēng（诞生）wúliáo（无聊）jīnghuáng（惊惶）páihuái（徘徊）fěicuì（翡翠）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”（3分）薄雾（bó√báo）间断（jiàn√jiān）模样（mú√mó）剥削（xuē√xiāo）沉着（zhuó√zháo）兴旺（xīng√xìng）3.辨字组词（5分）籍（书籍）藉（慰藉）辩（辩论）辨（辨别）峻（严峻）竣（竣工）彻（彻底）砌（砌墙）悼（追悼）掉（掉队）4.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（8分）（万）象更新（张）灯结彩（见）微知著（锲）而不舍（标）新立异（群）策群力（革）故鼎新（独）出心裁新年到了，大街小巷（张灯结彩），处处洋溢着喜庆的气氛。科学家们（锲而不舍）地研究，不断探索宇宙的奥秘。在学习上，我们要敢于（标新立异），提出自己的独特见解。5.按要求写句子（8分）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）我看到了脸。他说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）他说，他是不能轻易离开北京的。我们为人民服务。我们这个队伍一定会兴旺起来。（用关联词合并句子）因为我们为人民服务，所以我们这个队伍一定会兴旺起来。仿照例句，写一个描写人物心理活动的句子。例句：我心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地埋了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情。我望着那远去的公交车，心里懊悔极了，早知道就早点出门了，现在肯定赶不上和朋友的约定了，想着朋友可能会失望的样子，我的心就像被揪紧了一样。6.日积月累（6分）（1）“甘瓜苦蒂，（天下物无全美）。”告诉我们世界上没有十全十美的事物。（2）“（粉骨碎身浑不怕），要留清白在人间。”表现了诗人于谦坚贞不屈的高尚气节。（3）“人非生而知之者，（孰能无惑）？”这句话提醒我们要多学习，多问问题。（4）“（少壮不努力），老大徒伤悲。”告诫我们要珍惜时间，努力学习。（5）“（千磨万击还坚劲），任尔东西南北风。”赞美了竹子坚韧不拔的精神。（6）“操千曲而后晓声，（观千剑而后识器）。”说明多实践才能出真知。7.根据课文内容填空（5分）《北京的春节》的作者是（老舍），本文按（时间）顺序，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好。《十六年前的回忆》是一篇（回忆式）文章，作者是（李星华），文章通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈（忠于革命事业）的伟大精神和面对敌人（坚贞不屈）的高贵品质。《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在（张思德）同志追悼会上所作的演讲，文章围绕“为人民服务”这一中心，从（树立正确的生死观）、（正确对待批评）、（搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护）三个方面进行了论述。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？1.“赤裸裸来到这世界”指（婴儿光着身子降临到这世界）；“赤裸裸地回去”指（没有给世界留下任何贡献就离开人世）。（2分）2.文中画“”的句子运用了（比喻）的修辞手法，把（过去的日子）比作（轻烟、薄雾），这样写的好处是（生动形象地写出了时间的流逝悄无声息，一去不复返，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情）。（3分）3.“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”这两句话的意思是（我没有留下任何有价值的东西），表达了作者（对自己虚度光阴的深深自责）。（3分）4.“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”这句话表达了作者怎样的情感？（2分）这句话表达了作者不甘虚度光阴，想要在有限的时间里做出一番有意义的事，实现自己人生价值的强烈情感。5.请你结合生活实际，谈谈对“我们的日子为什么一去不复返呢”这句话的理解。（2分）在生活中，时间总是在不经意间流逝。比如我们度过的每一个假期，一转眼就过去了，那些玩耍、学习的时光再也回不来了。再如我们和家人朋友相处的每一刻，随着时间推移也成为了过去。时间不会因为我们的意愿而停留，它总是不断向前，所以日子一去不复返，我们应该珍惜每一分每一秒。（二）课外阅读（18分）别踩了这朵花小朋友，你看，你的脚边，一朵小小的花儿开放了。你知道吗？去年的这个时候，在这个地方，曾经开过一朵一样的小花。它也爱过阳光，它也爱过春风，它也爱听鸟儿的歌声；它也有美丽的梦想，它想盛开得更艳，它想散发更浓的芬芳。可是一场无情的暴雨，把它打落了，它的花瓣被泥土埋了。小朋友，你看，它的根还在泥土里，它还想再开一次花。它的根，在黑暗里，默默地积蓄着力量。现在，它终于又开放了，它又见到了阳光，它又听到了鸟儿的歌声。小朋友，请你轻轻地走，别踩了这朵花。让它快乐地开放，让它的美丽，留在这春天的土地上。1.从文中找出下列词语的近义词。（2分）残暴——（无情）积攒——（积蓄）2.根据短文内容填空。（4分）去年的这个时候，小花（开放了），它爱过（阳光）、（春风），爱听（鸟儿的歌声），还有美丽的梦想。可是一场无情的暴雨，把它（打落了），它的花瓣被（泥土埋了）。现在，它又（开放了），又见到了（阳光），听到了（鸟儿的歌声）。3.“它也有美丽的梦想”，小花的梦想是什么？用“”在文中画出来。（2分）它想盛开得更艳，它想散发更浓的芬芳。4.文中多次提到“鸟儿的歌声”，这样写的作用是什么？（3分）文中多次提到“鸟儿的歌声”，营造出了一种美好、欢快的氛围，衬托出小花对美好生活的热爱和向往。同时，也暗示着小花经历磨难后再次开放，又回到了充满生机和美好的环境中，表达了作者对小花的喜爱和对生命的赞美之情。5.“小朋友，请你轻轻地走，别踩了这朵花。”这句话表达了作者怎样的情感？（3分）这句话表达了作者对小花的关爱和保护之情。作者希望小朋友能够尊重和爱护这来之不易再次开放的小花，让它能够快乐地绽放，体现了作者对生命的尊重和珍惜，以及对美好事物的呵护。6.读了这首诗，你明白了什么道理？（4分）读了这首诗，我明白了要尊重和爱护每一个生命。哪怕是一朵小小的花，它也有自己的生命历程，有对美好的向往和追求。我们应该以一颗善良、关爱之心去对待身边的每一个生命，不随意破坏和伤害它们，让它们在大自然中绽放自己的美丽，共同构成一个和谐美好的世界。三、习作表达（30分）在我们的成长过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感。请你以“感谢”为题，写一篇不少于500字的作文。要求：先将题目补充完整，可以是“父母”“老师”“朋友”“挫折”“书籍”等；内容具体，感情真挚；语句通顺，书写工整。感谢挫折在人生的道路上，我们会遇到各种各样的挑战和困难，而挫折则是其中不可避免的一部分。曾经，我非常害怕挫折，总是逃避它，但经历了那件事后，我开始感谢挫折。那是一次重要的数学考试，我信心满满地走进考场，觉得自己一定能取得好成绩。然而，当试卷发下来时，我却傻眼了。那些题目比我想象中要难很多，很多我自以为掌握得很好的知识点，在试卷上却变得陌生而复杂。我心急如焚，额头上冒出了冷汗，手也不自觉地颤抖起来。时间一分一秒地过去，我还有很多题目没有做。等到交卷铃声响起，我无奈地放下了笔，心里充满了沮丧和失落。成绩公布的那天，我看到试卷上那刺眼的分数，眼泪忍不住夺眶而出。我觉得自己太失败了，辜负了老师和父母的期望。回到家，我把自己关在房间里，不吃不喝，陷入了深深的自责和痛苦之中。就在我几乎要放弃的时候，父亲轻轻地推开了我的房门。他没有批评我，而是坐在我身边，语重心长地说：“孩子，挫折是成长的必经之路。每一次挫折都是一次学习的机会，它能让你发现自己的不足，从而变得更加坚强和优秀。”父亲的话如同一束光照进了我黑暗的内心世界，让我开始重新审视这次挫折。我静下心来，认真分析了自己在考试中出现的问题。我发现，自己在学习过程中存在很多漏洞，比如对一些概念的理解不够深入，解题方法不够灵活等。于是，我制定了详细的学习计划，针对自己的薄弱环节进行有针对性的复习和练习。我每天都会花大量的时间做数学题，遇到不懂的问题就主动向老师和同学请教。在接下来的日子里，我不断地努力着。每当我想要放弃的时候，我就会想起那次失败的考试和父亲的话。挫折就像一个严厉的老师，时刻提