2025-2026学年江西省萍乡市九年级（上）期末历史试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年江西省萍乡市九年级（上）期末历史试卷一、选择题1.有一文明古国创造的象形文字对后来腓尼基字母的影响很大，它制定的太阳历成为编制“儒略历”的蓝本。该“文明古国”是（）A.古埃及 B.古巴比伦 C.古印度 D.古罗马2.据调查，印度莫达尔、普贾尔地和班各西尔三个村子举行了祭祀蛇神的仪式。仪式上，进餐是完全隔开的，有用金属碟子吃东西的人，也有用树叶和自己碟子吃东西的人。对这种现象理解最佳的是（）A.印度始终有严重贫富分化 B.社会生活受种姓制度影响

C.佛教神权思想中等级严格 D.贵贱分明不利于形成国家3.“大约从公元前4000年起，北非的尼罗河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河流域、中国的黄河流域和长江流域、欧洲的爱琴海地区，诞生了多姿多彩的古代文明。”这说明（）A.早期文明诞生于大河流域 B.亚非是早期文明的发源地

C.世界文明起源具有多元性 D.欧洲文明对世界的影响小4.伯里克利实行公职津贴制，即为包括陪审员等在内的政府官员在执行公务时给予膳食费，后来发展到参加公民大会也可以领取津贴，甚至出席观看城邦组织的戏剧表演也可以领取“观剧津贴”。这旨在（）A.提高雅典消费水平 B.确保司法审判的公正性

C.促进社会阶层平等 D.保证贫穷公民参政议政5.制作时间轴是学习历史的重要方法.，根据如图小于同学制作的时间轴推断他的学习主题是（）

A.古希腊文明的兴起及传播 B.罗马共和国的发展与危机

C.东罗马帝国的兴起与扩张 D.奥斯曼帝国的崛起及扩张6.马克思曾说：野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服，这是一条永恒的历史规律。下列史实能证明或反映这条规律的是（）A.雅利安人进入印度建立种姓制度 B.亚历山大东征建立希腊式城市

C.法兰克王国国王克洛维皈依基督教 D.查士丁尼组织编纂《罗马民法大全》7.公元前5世纪的东西方出现了两个影响深远的思想家，东方中国的孔子研究人与社会的关系，提出了“仁”的思想；而西方的这位思想家提出“认识你自己”，把关注点放到了人的内心世界。这位西方思想家是（）A.荷马 B.苏格拉底 C.亚里士多德 D.德谟克利特8.欧洲国王与城市联盟发端于

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世纪。法国国王腓力二世在市民阶级的大力支持下，1202

年，借口英王约翰不履行封臣义务，宣布剥夺他在法国的全部领地。

据此判断，市民阶级（）A.拥护王权，反对城市自治 B.逐渐成为新兴的政治力量

C.实力雄厚，享有特殊权利 D.已经成为执政的统治阶级9.《文化桥梁：阿拉伯帝国的兴衰》指出：“最初阿拉伯人是仿制希腊的星盘，但是在他们兼容和创新精神的推动下，很快就青出于蓝而胜于蓝，阿拉伯的星盘后来驰名欧洲。”下列最能体现阿拉伯人“兼容和创新精神”的是（）A.创造完整的代数学 B.改造从0到9的计数法并传播

C.创作《天方夜谭》 D.编写《医典》10.日本留学生对于唐朝实行均田制，制定律令，建立中央集权制国家，国泰民安，文化繁荣的大好形势，深为赞赏。回国后，积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范，进行了大化改新。上述材料反映了日本的改革（）A.仿效唐朝的典章制度 B.建立了幕府统治制度

C.使日本进入封建社会 D.走上了对外扩张道路11.结合下侧展示的图片和歌谣，推测讲述的会是手工工场（）

中世纪印刷工场又有一大厅，五十修剪工。

织工二百人，排列成长行。

又有八十人，将呢加浆洗。

染工八十人，齐将颜色施。

二十扦制工，将呢折成匹。

——西欧民谣A.生产技术革新 B.产品面向市场 C.生产成本剧增 D.劳动分工细化12.16世纪的欧洲，有学者写道：“从前人们总说‘人要为神而活’，现在大家开始说‘人要为自己而活’，连国王也开始鼓励工商业发展。”这种变化主要得益于（）A.文艺复兴促进思想解放 B.新航路开辟带来财富积累

C.宗教改革打破教会权威 D.工业革命推动生产力进步13.史料记载：“1492年，哥伦布船队横渡大西洋，到达美洲的巴哈马群岛。1519-1522年，麦哲伦船队完成环球航行。”下列对这段史料的解读，属于历史结论的是（）A.哥伦布船队由西班牙王室支持 B.麦哲伦船队途经印度洋

C.新航路开辟打破了世界隔绝状态 D.航海家使用指南针导航14.位于非洲的戈雷岛上，曾有一座被称为“奴隶堡”的建筑。奴隶贩子在此设置了名为“增肥室”与“惩罚室”的特殊牢房。他们强行对体重不足的奴隶灌食增重，以换取更高价钱；同时，又将反抗或不顺从的奴隶关入惩罚室施以严酷刑罚。这揭示了（）A.资本原始积累的残酷性 B.奴隶贸易方式的多样性

C.黑人奴隶贸易的持久性 D.争夺殖民霸权的激烈性15.1688年爆发的“光荣革命”看似是温和的变革，却最终实现了国家权力结构的根本调整，完成了英国自1640年革命以来一直未能彻底达成的目标。材料中的“目标”是指（）A.结束专制统治 B.建立民主共和国 C.推翻君主制度 D.颁布《权利法案》16.“1764年，英国通过‘食糖法’，对输入北美的食糖、糖浆、咖啡、丝绸、棉布等商品课以重税，同时规定英国需要的木材，殖民地只能输往英国。”此内容可以用来分析（）A.英国资产阶级革命的原因 B.第一次工业革命的影响

C.美国独立战争爆发的背景 D.法国大革命爆发的目的17.“尽管大西洋把英法美三国永远地分开……但17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，有着其最大的公约数。”其中“最大的公约数”是指（）A.确立君主立宪 B.摧毁封建制度 C.推翻殖民统治 D.建立资产阶级统治18.随着蒸汽机的使用、工厂制的日益普及，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大，到1870年，英国城市人口的比例已达到70%。这表明工业革命（）A.促进人口增长 B.推动城市化 C.带来环境污染 D.造成贫富差距扩大19.在研究性学习中，有同学在“豆包（APP）”上输入：“1871年”“普法战争失败”“建立政权的第一次伟大尝试”等信息。他要搜索的历史事件是（）A.巴黎公社 B.第一国际 C.十月革命 D.萨拉托加大捷20.《共产党宣言》发表后不久，国际工人协会（第一国际）建立，1871年巴黎公社成立。随后，俄国爆发十月革命，中国也开展了新民主主义革命。这表明马克思主义诞生（）A.只适合欧洲无产阶级革命运动 B.源自理论研究与实践运动的结合

C.推动了世界无产阶级革命运动 D.是世界无产阶级革命经验的总结二、非选择题21.语言是文化的载体，其演变反映着历史变迁与文明交流。阅读材料，回答问题。

材料一语言是人类生产和生活的产物。中国虽濒临太平洋但长期以来却是一个典型的大陆型农业国，历史上以从事农业和牧业为主，于是在语言上就有了“顺藤摸瓜”、“沧海桑田”、“种豆得豆”等生动形象的语言。而西方民族沿海而居，重商轻农。为了生存生活，有了通过航海来认识、改造世界的举措，并通过经济、政治、军事等手段开展了与外界的竞争。他们对大海的感情在语言方面也表现得淋漓尽致，如：“allthesea（不知所措）”、“aseaoftroubles（无穷麻烦）”、“runatightship（完全控制）”。

——庄严《论中西方语言与文化差异的原因和发展》(1)根据材料一，指出中西方语言差异的原因。

材料二从英语的发展过程看，每一个重大历史阶段都会产生大量反映鲜明时代特征的新词。18世纪后期—19世纪中期出现的英语新词有：steamengine（蒸汽机）；SteamLocomotive（蒸汽机车）

——摘编自张勇先《英语发展史》(2)根据材料二并结合所学知识，说说以上英语新词出现的背景。

材料三16世纪初期，茶叶开始传入欧洲，茶的发音根据音译而逐渐进入欧洲语系。因茶进行贸易港口的不同（主要是广东和福建两省），受方言影响，产生了“cha”和“tea”两种不同的发音，“cha”是源于广东话，“tea”则来自福建闽南语方言。作为汉语舶来词的“tea”有着其独特的历史背景，在其逐渐变化的漫长时期中，处处渗透着中国饮茶文化的魅力，反映了语言在发展中的借鉴和融合。

——摘编自王玮《茶叶英语语言的历史背景与文化渊源》(3)根据材料三并结合所学知识，谈谈你对语言文化交流的认识22.欧洲的中世纪是连接古代与近代的桥梁。阅读材料，回答问题。

材料一在西欧，封建主义是与领地分封制联系在一起的，国王将土地分配给他的封臣，以换取对方的军役义务，这样的土地分封制形成一种金字塔式的社会等级结构。金字塔的顶端是世袭的君主，其下是一层一层的封建主，农奴处在金字塔的最底层。封建化的程度越高，自由农越少，“人各有其主”是其基本特色。

——摘编自尹汉宁《西方民主源流与资产阶级民主的实质》等(1)结合所学知识，指出与材料一中“金字塔式的社会等级结构”密切相关的制度。

材料二理查德•布拉德沃特住在图廷贝克庄园……他因在领主的草地上放牧牛羊被课以罚金；还被起诉以暴力威胁和殴打管家，并抢劫管家的财物。对此，布拉德沃特只承认部分属实，而对其他的指控，他决意找五个证人来洗清自己。法庭于是命令布拉德沃特下次开庭时将证人带来，同时要求陪审员在下次开庭前对布拉德沃特向管家施以的人身威胁所造成的伤害作出评估。

——亨利•斯坦利•贝内特《英国庄园生活：1150—1400农民生活状况研究》(2)根据材料二，概括“图廷贝克庄园”法庭的作用。

材料三中世纪欧洲大学课程内容简表类别文化课程法学课程医学课程神学课程课程内容文法、修辞、逻辑、音乐、算术、几何和天文教会法和民法罗马医学、东方医学等基督教教材欧几里得的《几何原本》等《罗马民法大全》等《医学论》《医典》等《圣经》——摘编自毛钧瑶《欧洲中世纪大学的课程设置》(3)据材料三并结合所学，你能获取中世纪欧洲大学课程设置的哪些历史信息？

材料四中世纪中期，西欧由垦殖运动开始的生产力的发展，引起了连锁反应。农业的发展促进了手工业的进步，而手工业者脱离农村后，城乡交流的需求增加，导致商业的发展。手工业者和商人建立手工工场，雇佣工人，形成新的生产关系……对欧洲文明有重大影响。

——《世界历史教师教学用书》(4)根据材料四并结合所学，指出“新的生产关系”在西欧城市的表现23.14-16世纪的欧洲开始酝酿一场重大的变革，经历几个世纪的变迁，欧洲乃至世界的面貌发生了根本性的变化。阅读材料，回答问题。

材料在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战；在惊涛骇浪的大海上，勇敢的探险者找到了沟通世界的新路。旧的世界在风雨飘摇中动摇，全新的时代即将到来。

——改编自川教版《世界历史》(1)材料中“旧的世界”和“全新的时代”分别指什么？(2)请以“全新时代的到来”为题，撰写一篇历史小短文。（要求：结合材料所反映的重大事件，说明14—16世纪以来欧洲的发展变化，并分析这些变化产生的共同影响）24.人类对民主法治建设的探索与实践从未停止。阅读材料，回答问题。

材料一罗马共和国的平民阶层，以工商业者为主体，经济实力强大，具有较强的独立意识和自由平等权利观念。因此，追求平等、向往自由、重视个人权利，便成为平民阶层的一大政治特色。这一特色决定了罗马平民阶层是抵制专制、支撑民主政治的动力源泉，而且有能力影响国家政治的发展进程。

——摘编自程汉大《西方宪政史论》(1)根据材料一，指出罗马平民阶层的政治特点。结合所学，列举一例罗马平民阶层“影响国家政治发展进程”的具体史实。

材料二1787年的费城制宪会议，美国新兴资产阶级要求建立一个强有力的中央政权。经过最广泛、最深刻的辩论，联邦政府获得主要权力和州政府保留某些权力分权治理国家的格局，用最高法律形式确定下来，这就是美国的联邦主义。

——摘编自黄安年《从战地到史林——邓蜀生九旬文集》(2)据材料二，概括美国1787年宪法确定的权力格局。

材料三拿破仑在动乱之中，戏剧性地让法国大革命的理念传遍了欧洲……在这样的背景下，我们要关注拿破仑时代最受争议的话题——拿破仑是否真正传播了法国大革命的理念，并在历史中扮演了革命性的力量；还是说，他的独裁政府实际上“背叛了革命”？

——【美】弗兰克•萨克雷等主编《世界大历史》(3)根据材料三并结合所学知识说明，拿破仑“传播了法国大革命的理念”和“背叛了革命”的理由分别是什么？(4)结合上述材料，谈谈你对人类追求民主政治历程的感悟

参考答案1.A2.B3.C4.D5.B6.C7.B8.B9.B10.A11.D12.A13.C14.A15.A16.C17.D18.B19.A20.C21.【小题1】原因：地理环境的不同；从事的主要经济活动不同【小题2】背景：第一次工业革命期间，蒸汽机的改良与广泛应用，促进了交通运输领域的变革，促使蒸汽机和蒸汽机车等新词的出现【小题3】认识：语言文化在交流互鉴中不断发展，要善于吸收优秀文明成果22.【小题1】封君封臣制【小题2】作用：庄园法庭维护领主的利益；佃户可以利用法庭维护自己的权益；佃户有权参与案件的审理；庄园法庭在一定程度上限制领主的特权等【小题3】历史信息：课程设置受基督教会影响；课程设置反映经济和社会发展的要求；课程内容包含多种文化成果等【小题4】城市：手工工场（出现雇佣关系）23.【小题1】“旧的世界”指封建社会；“全新的时代”指