篮球馆学员请假规章制度

篮球馆学员请假规章制度一、篮球馆学员请假规章制度

第一条总则

篮球馆学员请假规章制度旨在规范学员请假流程，保障学员学习秩序，维护篮球馆正常运营。本制度适用于所有篮球馆学员，包括但不限于成人、青少年及儿童学员。学员因病、因事需要请假时，应严格遵守本制度规定，确保请假手续完备，信息真实准确。

第二条请假类型

学员请假类型分为以下三种：

（一）病假。学员因身体健康原因无法参加篮球训练或比赛，需提供医疗机构出具的诊断证明或病假条。

（二）事假。学员因个人事务或家庭原因需要暂时离开篮球馆，应提前向教练或工作人员提出申请。

（三）紧急假。学员因突发紧急情况（如家庭急事、意外伤害等）无法按时参加活动，应立即联系篮球馆工作人员并说明情况。

第三条病假办理流程

（一）提前通知。学员因病无法参加活动时，应第一时间告知教练或班主任，并说明预计请假天数及病情情况。

（二）提交证明。学员需在请假后三日内提交医疗机构出具的病假证明，包括诊断书、病历本等有效材料。

（三）续假申请。若病情需要延长请假时间，学员应提前一日向篮球馆提交续假申请，并附上相关医疗证明。

（四）缺课处理。病假期间，学员不得参加任何篮球馆组织的训练、比赛或活动，缺席课程不予补课。

第四条事假办理流程

（一）提前申请。学员需提前三个工作日向教练或工作人员提出事假申请，说明请假事由及时间。

（二）书面申请。事假申请应采用书面形式，包括学员姓名、身份证号、请假时间、事由等信息，并由家长或监护人签字确认。

（三）特殊情况。因特殊情况无法提前申请的，学员应在请假当天第一时间联系篮球馆工作人员，并说明情况。

（四）缺课处理。事假期间，学员不得参加任何篮球馆组织的训练、比赛或活动，缺席课程不予补课。

第五条紧急假处理流程

（一）立即报告。学员遭遇突发紧急情况时，应立即联系篮球馆工作人员，说明具体情况及联系方式。

（二）现场处理。篮球馆工作人员应第一时间对学员进行必要的紧急处理，并视情况联系家长或监护人。

（三）事后补齐。紧急假结束后，学员应尽快补齐请假手续，包括书面申请、相关证明等材料。

（四）缺课处理。紧急假期间，学员不得参加任何篮球馆组织的训练、比赛或活动，缺席课程不予补课。

第六条请假审批权限

（一）日常请假。学员请假申请经教练或班主任审核后，报篮球馆负责人批准。

（二）病假审批。学员病假申请需经医疗机构证明核实，并由篮球馆负责人审批。

（三）事假审批。学员事假申请需经家长或监护人签字确认，并由篮球馆负责人审批。

（四）紧急假处理。紧急假由篮球馆工作人员当场处理，事后报篮球馆负责人备案。

第七条请假记录管理

（一）请假登记。篮球馆应建立学员请假登记簿，详细记录学员请假时间、事由、审批人等信息。

（二）电子化管理。有条件的篮球馆可采用电子化管理方式，通过系统录入学员请假信息，实现信息化管理。

（三）定期核对。篮球馆应定期核对学员请假记录，确保信息完整准确，并作为学员考核的参考依据。

第八条违规处理

（一）虚假请假。学员提供虚假证明或隐瞒真实情况骗取请假，一经发现，取消当次请假资格，并视情节严重程度给予警告或停课处理。

（二）逾期未报。学员因病或事请假，未按时提交请假申请或证明，按旷课处理。

（三）多次违规。学员多次违反请假制度，经教育不改的，篮球馆有权取消其学员资格，并要求退费。

第九条附则

（一）本制度由篮球馆负责解释，自发布之日起施行。

（二）篮球馆可根据实际情况对本制度进行修订，修订后的制度同样生效。

（三）本制度适用于所有篮球馆学员，包括但不限于成人、青少年及儿童学员。

二、篮球馆学员请假规章制度

第一条请假申请方式

学员申请请假应通过篮球馆指定的官方渠道进行，确保请假信息的准确性和及时性。请假申请方式包括线上和线下两种途径，学员可根据自身情况选择合适的方式提交申请。

（一）线上申请。篮球馆提供官方网站或移动应用程序，学员可通过注册账号登录系统，在个人中心填写请假申请表，包括请假类型、起止时间、事由等信息。线上申请需填写真实姓名、身份证号、联系方式等基本信息，并上传相关证明材料（如病假需上传诊断证明照片，事假需上传相关事务证明照片）。系统将自动生成请假二维码，学员需在请假当天向教练或工作人员出示二维码进行验证。线上申请适用于大多数请假情况，操作便捷，信息传递高效。

（二）线下申请。对于不具备线上申请条件的学员，可前往篮球馆前台或教练办公室，填写纸质请假申请表。线下申请需提供学员身份证件、请假证明材料（如病假需提供医疗机构出具的纸质诊断证明，事假需提供相关事务证明），并由教练或工作人员进行审核。线下申请适用于特殊情况，如学员突然遭遇意外无法使用电子设备，或因年龄较小无法独立操作线上系统等情况。

第二条请假证明材料要求

学员请假需提供相应的证明材料，确保请假事由的真实性，避免虚假请假现象的发生。不同类型的请假所需证明材料有所不同，学员应提前准备，确保材料齐全。

（一）病假证明材料。学员申请病假需提供医疗机构出具的纸质诊断证明，包括医院名称、医生姓名、诊断结果、建议休息时间等信息。诊断证明需加盖医疗机构公章，确保其有效性。对于慢性病患者，需提供近三个月内的病历本或复查证明，以证明其病情属实。若病情需要长期治疗，学员需定期复查，并提供相应的复查证明。

（二）事假证明材料。学员申请事假需提供相关事务证明材料，如结婚证、出生证明、录取通知书、工作证明等。证明材料需清晰可见，包括事件名称、时间、地点、参与人员等信息。对于家庭原因导致的事假，需提供家长或监护人的身份证件，并由家长或监护人签字确认。若事假涉及重要活动，学员需提供活动相关证明，如会议通知、演出票务等。

（三）紧急假证明材料。学员申请紧急假需提供现场照片或视频作为证明材料，包括事件发生现场、参与人员、事件经过等信息。对于意外伤害导致的紧急假，需提供医院急救记录或伤情照片，并说明事件发生时间、地点、原因等。紧急假证明材料需真实可靠，能够反映事件的真实情况。

第三条请假审核流程

学员提交请假申请后，篮球馆将进行审核，确保请假事由的真实性和合理性。请假审核流程分为初审和复审两个阶段，确保审核的严谨性和公正性。

（一）初审。教练或班主任负责对学员的请假申请进行初审，核实请假类型、起止时间、事由等信息是否准确，并检查证明材料是否齐全。初审内容包括学员身份验证、请假事由核实、证明材料检查等。教练或班主任需在申请表上签署初审意见，并注明审核结果（批准或驳回）。初审应在学员提交申请后三个工作日内完成，确保学员及时获得审核结果。

（二）复审。学员对初审结果有异议的，可向篮球馆负责人提出复审申请。篮球馆负责人将组织相关人员对学员的请假申请进行复审，包括教练、班主任、医疗人员等。复审内容包括对初审意见的复核、对证明材料的进一步核实、对请假事由的合理性评估等。复审应在学员提交复审申请后五个工作日内完成，并给出最终审核结果。复审结果为最终决定，学员需遵守复审结果，不得再提出异议。

第四条请假时间限制

学员请假时间限制根据请假类型的不同而有所差异，旨在确保学员的请假行为合理合规，不影响篮球馆的正常运营秩序。

（一）病假时间限制。学员申请病假时间不得超过七天，特殊情况需提供医疗机构出具的延长病假证明，并经篮球馆负责人批准。病假时间超过七天，学员需提供定期复查证明，并说明后续请假计划。病假时间过长，篮球馆有权取消其学员资格，并要求退费。

（二）事假时间限制。学员申请事假时间不得超过三天，特殊情况需提供相关证明材料，并经篮球馆负责人批准。事假时间超过三天，学员需提供重要活动证明，并说明后续请假计划。事假时间过长，篮球馆有权取消其学员资格，并要求退费。

（三）紧急假时间限制。学员申请紧急假时间根据事件情况而定，一般不超过两天。紧急假时间过长，学员需提供详细的事件经过和后续处理计划，并经篮球馆负责人批准。紧急假时间过长，篮球馆有权取消其学员资格，并要求退费。

第五条请假补课政策

学员请假期间，缺席的课程原则上不予补课，旨在培养学员的责任感和纪律性。但篮球馆可根据实际情况，为学员提供补课机会，但需符合一定条件。

（一）补课申请。学员因病假或事假缺席课程，可向教练提出补课申请，说明补课需求和可利用时间。教练将根据学员的实际情况和课程安排，决定是否同意补课申请。

（二）补课条件。学员申请补课需符合以下条件：请假时间不超过一周，且请假事由真实合理；学员需提前三天提出补课申请，并说明补课需求；学员需配合教练的补课安排，按时参加补课活动。

（三）补课方式。学员补课方式包括单独补课和小组补课两种形式。单独补课适用于请假时间较短、课程内容较难的学员；小组补课适用于请假时间较长、课程内容较简单的学员。篮球馆将根据学员的实际情况和课程安排，选择合适的补课方式。

（四）补课费用。学员补课需支付相应的补课费用，费用标准参照篮球馆的收费标准执行。补课费用在学员补课前一次性缴纳，篮球馆将提供补课收据作为凭证。

第六条请假记录与考核

学员请假记录是篮球馆考核学员的重要依据，旨在培养学员的纪律性和责任感。篮球馆将建立学员请假记录管理系统，对学员的请假情况进行详细记录，并作为考核的重要参考。

（一）请假记录管理。篮球馆将建立学员请假记录簿，详细记录学员的请假时间、事由、审批人、证明材料等信息。请假记录簿将妥善保管，并定期更新，确保记录的完整性和准确性。

（二）请假记录查询。学员可随时查询自己的请假记录，了解自己的请假情况和考核结果。篮球馆将提供线上和线下两种查询方式，方便学员查询。

（三）请假记录考核。学员请假记录将作为考核的重要参考，考核内容包括请假次数、请假时间、请假事由、补课情况等。请假记录过多的学员，将影响其考核成绩，并可能被取消学员资格。

（四）请假记录公示。篮球馆将定期公示学员的请假记录，接受学员和家长的监督。公示内容包括学员姓名、请假时间、事由、审批结果等，公示时间不超过七天，确保学员隐私得到保护。

第七条请假制度监督与改进

篮球馆将建立请假制度监督与改进机制，确保请假制度的科学性和有效性，并根据实际情况进行不断完善。

（一）监督机制。篮球馆将成立请假制度监督小组，由教练、班主任、医疗人员、工作人员等组成，负责监督请假制度的执行情况，并对违规行为进行处理。监督小组将定期召开会议，讨论请假制度的执行情况和改进措施。

（二）改进机制。篮球馆将定期收集学员和家长的反馈意见，对请假制度进行评估和改进。改进措施包括优化请假流程、完善证明材料要求、加强请假审核力度等，确保请假制度更加科学合理。

（三）培训机制。篮球馆将定期对教练、班主任、工作人员进行培训，提高其请假制度的执行能力和水平。培训内容包括请假制度知识、审核流程、证明材料要求等，确保请假制度的顺利实施。

（四）应急预案。篮球馆将制定请假制度应急预案，应对突发情况，如学员大规模请假、证明材料缺失等。应急预案包括应急处理流程、应急联系机制、应急物资准备等，确保请假制度的稳定运行。

第八条违规处理措施

学员违反请假制度，将受到相应的处理措施，旨在维护请假制度的严肃性和权威性，确保学员的请假行为规范有序。

（一）虚假请假。学员提供虚假证明或隐瞒真实情况骗取请假，一经发现，取消当次请假资格，并视情节严重程度给予警告、停课处理。情节严重的，篮球馆有权取消其学员资格，并要求退费。

（二）逾期未报。学员因病或事请假，未按时提交请假申请或证明，按旷课处理。旷课超过三次，篮球馆有权取消其学员资格，并要求退费。

（三）多次违规。学员多次违反请假制度，经教育不改的，篮球馆有权取消其学员资格，并要求退费。取消学员资格后，学员需结清所有费用，并不得再次加入篮球馆。

（四）恶意骚扰。学员或家长恶意骚扰篮球馆工作人员，干扰请假制度的正常执行，将受到相应的法律制裁。篮球馆将保留追究其法律责任的权利。

第九条附则

（一）本制度由篮球馆负责解释，自发布之日起施行。

（二）篮球馆可根据实际情况对本制度进行修订，修订后的制度同样生效。

（三）本制度适用于所有篮球馆学员，包括但不限于成人、青少年及儿童学员。

三、篮球馆学员请假规章制度

第一条请假期间的注意事项

学员在请假期间，应注意自身安全及与篮球馆的沟通联系，确保请假期间的各项事务顺利进行。请假期间的注意事项主要包括以下几个方面：

（一）安全第一。学员在请假期间，应注意自身安全，避免参与危险活动，确保人身安全。如需外出，应告知家长或监护人，并保持联系方式畅通。对于年龄较小的学员，家长或监护人应加强监护，确保其安全。

（二）保持沟通。学员在请假期间，应与教练或工作人员保持沟通，及时了解篮球馆的训练安排和活动信息。如需调整训练计划或活动安排，应及时告知教练或工作人员，以便篮球馆进行相应的调整。

（三）遵守规定。学员在请假期间，应遵守篮球馆的各项规章制度，不得违反篮球馆的规定，影响篮球馆的正常运营秩序。如需使用篮球馆的设施设备，应提前预约，并按时归还。

（四）及时返校。学员在病假结束或事假完成后，应及时返校参加训练或活动，不得无故拖延。如需延长请假时间，应提前向篮球馆提出申请，并说明原因。

第二条请假期间的学业安排

学员在请假期间，应合理安排学业时间，确保训练和学习的平衡发展。请假期间的学业安排主要包括以下几个方面：

（一）课前预习。学员在请假期间，应提前预习即将学习的课程内容，了解课程安排和重点难点，以便在返校后能够快速跟上学习进度。教练或班主任可提供预习资料或学习建议，帮助学员进行预习。

（二）课后复习。学员在请假期间，应复习已学课程内容，巩固所学知识，避免知识断层。教练或班主任可提供复习资料或学习计划，帮助学员进行复习。

（三）作业完成。学员在请假期间，应按时完成教练或班主任布置的作业，巩固所学知识，提升训练效果。作业内容可包括理论学习、技术练习、体能训练等，学员应根据自身情况合理安排时间，完成作业。

（四）补课学习。学员在请假期间，应积极参加补课活动，弥补请假期间的课程内容，确保学习进度不受影响。教练或班主任将根据学员的实际情况，安排补课内容和学习计划，帮助学员进行补课学习。

第三条请假期间的家长沟通

学员在请假期间，家长或监护人应与篮球馆保持沟通，了解学员的请假情况和训练安排，共同关注学员的健康成长。请假期间的家长沟通主要包括以下几个方面：

（一）及时告知。学员请假时，家长或监护人应第一时间告知篮球馆，说明请假事由和预计请假时间。对于病假，应提供医疗机构出具的诊断证明，并说明学员的病情和治疗情况。

（二）定期沟通。家长或监护人应定期与篮球馆沟通，了解学员的请假情况和训练安排，共同关注学员的健康成长。沟通内容包括学员的病情恢复情况、训练进度、学习情况等。

（三）配合管理。家长或监护人应配合篮球馆的管理，共同督促学员遵守请假制度，按时返校参加训练或活动。对于年龄较小的学员，家长或监护人应加强监护，确保其安全。

（四）反馈意见。家长或监护人应积极向篮球馆反馈学员的意见和建议，帮助篮球馆改进请假制度，提升服务质量。反馈意见可包括对请假流程的建议、对证明材料的要求、对补课政策的意见等。

第四条请假期间的复课安排

学员在请假结束后，应按时复课，并积极配合教练或工作人员的安排，确保训练和学习的顺利进行。请假期间的复课安排主要包括以下几个方面：

（一）提前准备。学员在请假结束后，应提前准备复课所需物品，如训练服、运动鞋、水壶等，并检查自身健康状况，确保能够按时参加训练或活动。

（二）按时返校。学员在请假结束后，应按时返校参加训练或活动，不得无故迟到或早退。如需调整训练计划或活动安排，应及时告知教练或工作人员，以便篮球馆进行相应的调整。

（三）逐步恢复。学员在请假结束后，应根据自身情况逐步恢复训练强度，避免突然加大训练量导致身体不适。教练或工作人员将根据学员的实际情况，安排逐步恢复的训练计划，帮助学员恢复训练状态。

（四）适应训练。学员在请假结束后，应积极适应训练节奏和强度，尽快融入团队，恢复训练水平。教练或工作人员将给予学员必要的指导和帮助，帮助学员适应训练环境。

第五条请假期间的特殊情况处理

学员在请假期间，如遇特殊情况，应及时向篮球馆报告，并说明情况，以便篮球馆进行相应的处理。请假期间的特殊情况处理主要包括以下几个方面：

（一）病情变化。学员在请假期间，如病情发生变化，应及时告知篮球馆，并提供相应的医疗证明。篮球馆将根据学员的病情变化，调整训练计划或活动安排，确保学员的身体健康。

（二）事由变更。学员在请假期间，如事由发生变化，应及时告知篮球馆，并说明变更原因。篮球馆将根据学员的事由变更，调整请假安排，确保学员的请假需求得到满足。

（三）意外伤害。学员在请假期间，如遭遇意外伤害，应及时告知篮球馆，并提供相应的医疗证明。篮球馆将根据学员的意外伤害情况，调整训练计划或活动安排，并给予学员必要的帮助和支持。

（四）家庭变故。学员在请假期间，如遭遇家庭变故，应及时告知篮球馆，并说明情况。篮球馆将根据学员的家庭变故情况，给予学员必要的关心和支持，并调整请假安排，确保学员的请假需求得到满足。

第六条请假期间的反馈与评估

学员在请假期间，应积极反馈请假体验，并配合篮球馆进行评估，以便篮球馆改进请假制度，提升服务质量。请假期间的反馈与评估主要包括以下几个方面：

（一）请假体验反馈。学员在请假结束后，应积极向篮球馆反馈请假体验，包括请假流程、证明材料要求、审核流程、补课政策等，并提出改进建议。

（二）请假效果评估。学员在请假结束后，应配合篮球馆进行请假效果评估，包括请假原因、请假时间、请假影响等，以便篮球馆了解请假制度的执行效果。

（三）学员满意度调查。篮球馆将定期进行学员满意度调查，了解学员对请假制度的满意程度，并根据调查结果进行改进。

（四）制度完善建议。学员可向篮球馆提出请假制度完善建议，包括流程优化、证明材料简化、审核流程改进等，以便篮球馆不断完善请假制度，提升服务质量。

第七条附则

（一）本制度由篮球馆负责解释，自发布之日起施行。

（二）篮球馆可根据实际情况对本制度进行修订，修订后的制度同样生效。

（三）本制度适用于所有篮球馆学员，包括但不限于成人、青少年及儿童学员。

四、篮球馆学员请假规章制度

第一条请假制度的适用范围与基本原则

本请假制度适用于篮球馆内所有注册学员，包括但不限于成人、青少年及儿童学员。无论是因个人原因、家庭事务还是健康问题，需要暂时离开篮球馆训练或活动时，均需遵循本制度的规定进行请假。请假制度的根本原则是确保学员的请假行为得到合理处理，同时维护篮球馆的正常教学秩序和运营管理。

（一）普遍适用性。本制度覆盖篮球馆内的所有学员，无论其年龄、性别、训练水平或所属班级，一旦需要请假，均须按照统一的标准和流程操作。这种普遍适用性旨在确保制度的公平性和透明度，让每位学员都明白自己的权利和义务。

（二）合理性与必要性。学员申请请假应基于合理且必要的事由，如身体健康问题、家庭紧急情况或重要事务等。篮球馆鼓励学员积极参与训练和活动，但同时也理解学员可能遇到特殊情况需要请假。请假制度的设立是为了帮助学员在特殊情况下合理安排时间，同时确保篮球馆的教学活动不受过多干扰。

（三）及时性要求。学员在确定需要请假时，应尽早向篮球馆提出申请，以便篮球馆有足够的时间调整教学计划和管理安排。及时请假不仅有助于篮球馆更好地组织教学资源，也能减少因临时请假带来的不便和混乱。

第二条请假申请的具体流程与要求

学员在决定请假时，需要遵循篮球馆规定的申请流程，并按要求提供相关证明材料。规范的请假流程有助于篮球馆准确掌握学员的请假情况，并做出相应的调整。

（一）线上申请操作。篮球馆提供官方线上平台供学员提交请假申请，学员需提前注册并登录个人账户。在申请表中，学员需填写请假类型（如病假、事假等）、请假起止时间、请假事由等关键信息。为确保信息真实，学员需上传相关证明材料的照片，如病假需上传诊断证明，事假需上传相关事务证明。提交后，系统会生成带有二维码的申请单，学员需在请假当天向教练或工作人员出示，完成验证。

（二）线下申请步骤。对于不熟悉线上操作或因特殊情况无法使用电子设备的学员，可前往篮球馆前台或教练办公室，填写纸质请假申请表。线下申请时，学员需携带身份证件和相应的证明材料，如病假需携带医疗机构出具的纸质诊断证明，事假需携带相关事务证明。工作人员将核对材料，并在申请表上记录审批意见。

（三）信息填写规范。无论是线上还是线下申请，学员在填写请假信息时都应确保准确无误。特别是请假时间，学员需精确到日期和具体小时，以便篮球馆进行有效的管理。请假事由应简明扼要地说明情况，避免含糊不清的描述。

（四）证明材料准备。不同类型的请假需要准备不同的证明材料。病假学员需提供医疗机构出具的正式诊断证明，证明上需包含医院名称、医生姓名、诊断结果和建议休息时间等信息，并加盖公章。事假学员需根据具体情况提供相关证明，如结婚证、出生证明、工作证明等，证明材料需清晰可见，关键信息需明确标注。紧急假学员需提供现场照片或视频作为证明，内容需真实反映事件情况。

第三条请假审核的权限与时效

学员提交请假申请后，篮球馆将进行审核，以确认请假事由的真实性和合理性。审核流程分为初审和复审两个阶段，确保审核的严谨性和公正性。

（一）初审责任主体。教练或班主任负责对学员的请假申请进行初审。他们需核对学员提交的请假信息是否完整、准确，并检查证明材料是否符合要求。初审内容包括学员身份验证、请假事由核实、证明材料检查等。初审结果将在申请表上明确注明，并经教练或班主任签字确认。

（二）复审程序启动。若学员对初审结果持有异议，可向篮球馆负责人提出复审申请。篮球馆将组织相关人员，如其他教练、班主任或医疗人员，对学员的请假申请进行复审。复审将更深入地核实申请信息，评估请假事由的合理性，并最终确定是否批准请假。

（三）审核时限规定。篮球馆规定，初审应在学员提交申请后三个工作日内完成，复审应在学员提交复审申请后五个工作日内完成。这样的时限规定旨在确保学员能够及时获得审核结果，并据此安排后续事宜。若因特殊情况需要延长审核时间，篮球馆将提前告知学员，并说明原因。

（四）审批结果通知。审核完成后，篮球馆将通过学员注册的联系方式或直接通知的方式，将审批结果告知学员。若请假申请获得批准，学员将收到确认信息，并被告知后续需要注意的事项。若申请被驳回，学员也将收到明确的解释，说明驳回原因。

第四条不同类型请假的特殊规定

针对病假、事假和紧急假等不同类型的请假，篮球馆制定了相应的特殊规定，以更好地适应不同情况下的管理需求。

（一）病假管理细则。学员申请病假时，需提供医疗机构出具的正式诊断证明。病假时间一般不超过七天，若病情需要延长，学员需在三天前提供复查证明，并经篮球馆负责人批准。对于长期病假，学员需定期提供医疗证明，并制定逐步复课的计划。

（二）事假管理细则。学员申请事假时，需根据事由提供相应的证明材料。事假时间一般不超过三天，若需延长，需提供更详细的证明，并经篮球馆负责人批准。对于涉及重要活动的事假，学员需提前更长时间申请，并提供相关活动证明。

（三）紧急假处理细则。学员申请紧急假时，需立即联系篮球馆工作人员，并说明情况。紧急假的时间根据事件情况而定，一般不超过两天。对于意外伤害导致的紧急假，学员需提供现场照片或视频作为证明，并说明事件经过和后续处理计划。

第五条请假期间的学业与训练安排

学员在请假期间，虽然无法参加正常的训练或活动，但仍需关注学业进展，并做好复课准备。篮球馆为此提供了相应的支持和安排。

（一）学业进度跟进。教练或班主任会为请假学员提供相应的学习资料或训练计划，帮助学员在请假期间保持学习进度。学员可通过线上平台或线下方式获取这些资料，并按照要求完成学习任务。

（二）复课准备指导。在请假结束前，教练或班主任会指导学员进行复课准备，包括身体恢复训练、技术动作回顾等。这些准备有助于学员逐步适应训练节奏，减少复课后的不适应感。

（三）补课机会提供。对于因请假缺席的课程或训练，篮球馆会根据学员的申请情况提供补课机会。补课时间通常安排在学员方便的时间段，补课内容会根据缺席情况进行调整。

（四）学业评估调整。考虑到学员请假期间可能无法完全跟上进度，篮球馆会对请假学员的学业评估进行适当调整，如延长评估时间、提供额外辅导等，确保评估结果的公正性和合理性。

第六条请假记录的保存与使用

篮球馆会详细记录每位学员的请假情况，并妥善保存相关记录。这些记录不仅用于管理参考，也作为学员考核和评估的重要依据。

（一）记录保存方式。篮球馆采用电子化系统或纸质档案的方式保存学员的请假记录，确保记录的完整性和安全性。电子化系统便于查询和管理，纸质档案则作为备份，以防数据丢失。

（二）记录内容范围。请假记录包括学员姓名、身份证号、请假时间、请假类型、请假事由、审批结果、证明材料复印件等信息。这些详细记录有助于篮球馆全面了解学员的请假情况。

（三）记录使用目的。请假记录主要用于管理参考、学员考核和评估依据。管理人员可通过记录了解学员的出勤情况，及时调整教学安排。教练或班主任可根据记录评估学员的纪律性和责任感，并将其作为考核成绩的一部分。

（四）记录保密原则。篮球馆严格保护学员的请假记录，未经允许不得泄露给无关人员。学员的隐私和权益将得到充分尊重和保护。

第七条违反请假规定的处理措施

为了维护请假制度的严肃性和权威性，篮球馆对违反请假规定的学员制定了相应的处理措施，确保制度的执行力度。

（一）虚假请假处理。若发现学员提供虚假证明或隐瞒真实情况骗取请假，篮球馆将取消其当次请假资格，并根据情节严重程度给予警告、停课处理。情节特别严重的，篮球馆有权取消其学员资格，并要求退费。

（二）逾期未报处理。学员因病或事请假，未按时提交请假申请或证明，将按旷课处理。旷课达到一定次数，将影响学员的考核成绩，并可能被取消学员资格。

（三）多次违规处理。对于多次违反请假制度的学员，篮球馆将给予更严厉的处理，如停课整顿、取消学员资格等。篮球馆希望通过这些措施，让学员认识到遵守制度的的重要性。

（四）恶意骚扰处理。学员或家长恶意骚扰篮球馆工作人员，干扰请假制度的正常执行，将受到相应的法律制裁。篮球馆将保留追究其法律责任的权利，以维护正常的管理秩序。

第八条附则

（一）本制度由篮球馆负责解释，自发布之日起施行。

（二）篮球馆可根据实际情况对本制度进行修订，修订后的制度同样生效。

（三）本制度适用于所有篮球馆学员，包括但不限于成人、青少年及儿童学员。

五、篮球馆学员请假规章制度

第一条请假制度的教育意义与宣传普及

篮球馆学员请假规章制度不仅是一套管理规范，更蕴含着重要的教育意义。通过请假制度的实施，旨在培养学员的纪律意识、责任感和时间管理能力，帮助学员养成良好的行为习惯。篮球馆应充分认识到请假制度的教育价值，并通过多种途径向学员和家长宣传普及，确保制度的顺利执行。

（一）纪律意识培养。请假制度要求学员在请假前按规定流程申请，并按时返校，这有助于培养学员的纪律意识。学员在遵守请假制度的过程中，会逐渐学会遵守规则、尊重他人，这对学员未来的学习和生活都将产生积极影响。篮球馆应通过宣传和教育，让学员明白遵守纪律的重要性，自觉遵守请假制度。

（二）责任感提升。学员在请假期间，需要自行安排时间，并承担因请假可能产生的后果，这有助于提升学员的责任感。学员会逐渐学会对自己的行为负责，主动承担起应尽的责任，这对学员的成长至关重要。篮球馆应通过案例分析和经验分享，让学员认识到责任感的重要性，并引导学员在请假过程中积极承担责任。

（三）时间管理能力。请假制度要求学员合理安排时间，确保请假期间的学业和训练不受影响，这有助于培养学员的时间管理能力。学员会逐渐学会如何平衡学习、训练和休息，合理安排时间，提高效率。篮球馆应通过时间管理培训和方法指导，帮助学员掌握时间管理技巧，提升时间管理能力。

（四）宣传普及途径。篮球馆应通过多种途径向学员和家长宣传普及请假制度，确保制度的知晓率和执行率。宣传普及途径包括但不限于以下几种：首先，篮球馆可在官方网站、微信公众号、学员手册等渠道发布请假制度，方便学员和家长随时查阅。其次，篮球馆可在每次课前或活动中，向学员宣传请假制度的相关内容，提醒学员注意请假事项。再次，篮球馆可定期举办家长会或讲座，向家长介绍请假制度，并听取家长的意见和建议。最后，篮球馆可制作宣传海报或视频，在篮球馆内醒目位置张贴或播放，增强宣传效果。

第二条请假制度与学员心理健康的关注

学员在请假期间，可能会面临学业、社交等多方面的问题，篮球馆应关注学员的心理健康状况，并提供必要的支持和帮助，确保学员在请假期间能够保持积极的心态。

（一）学业压力缓解。学员在请假期间，可能会担心错过课程或训练，导致学业压力增加。篮球馆应通过提供补课机会、学业辅导等方式，帮助学员缓解学业压力。例如，篮球馆可为请假学员提供线上学习资源，方便学员在请假期间进行学习；篮球馆可为请假学员提供补课服务，帮助学员补上缺课内容。

（二）社交关系维护。学员在请假期间，可能会与队友或朋友失去联系，导致社交关系疏远。篮球馆应通过组织线上交流活动、鼓励学员保持联系等方式，帮助学员维护社交关系。例如，篮球馆可建立学员交流群，方便学员在请假期间进行交流；篮球馆可鼓励学员与队友或朋友保持联系，分享彼此的近况。

（三）心理辅导支持。学员在请假期间，可能会出现焦虑、抑郁等心理问题。篮球馆应提供心理辅导支持，帮助学员调节情绪，保持积极的心态。例如，篮球馆可设立心理咨询室，为学员提供心理咨询服务；篮球馆可邀请心理专家为学员进行心理讲座，帮助学员了解心理健康知识。

（四）家校合作机制。篮球馆应与家长建立家校合作机制，共同关注学员的心理健康状况。例如，篮球馆可定期与家长沟通，了解学员在请假期间的心理状态；篮球馆可与家长共同制定心理辅导计划，帮助学员解决心理问题。

第三条请假制度与其他管理制度的衔接配合

请假制度并非孤立存在，它与篮球馆的其他管理制度相互衔接、相互配合，共同维护篮球馆的正常运营秩序。篮球馆应确保请假制度与其他管理制度的协调一致，形成管理合力。

（一）与考勤制度的衔接。请假制度与考勤制度是相辅相成的，请假制度规定了学员请假的具体流程和要求，考勤制度则记录了学员的出勤情况。篮球馆应确保请假制度与考勤制度的衔接配合，确保学员请假手续完备，考勤记录准确无误。例如，学员在请假前需按规定流程申请，并提交相应的证明材料；篮球馆在记录学员出勤情况时，需核对应届学员的请假记录。

（二）与教学制度的衔接。请假制度与教学制度是相互影响的，请假制度会影响学员的学业进度，教学制度则需根据学员的请假情况调整教学计划。篮球馆应确保请假制度与教学制度的衔接配合，确保学员请假期间的学业不受影响。例如，教练或班主任在制定教学计划时，需考虑学员的请假情况；篮球馆可为请假学员提供补课服务，帮助学员补上缺课内容。

（三）与收费制度的衔接。请假制度与收费制度是相互关联的，学员请假可能会影响其训练次数，进而影响其收费。篮球馆应确保请假制度与收费制度的衔接配合，确保收费合理公正。例如，篮球馆可制定相应的请假退费政策，根据学员的请假时间和原因，退还部分费用；篮球馆可不收取请假期间的训练费用，以减轻学员的经济负担。

（四）与奖惩制度的衔接。请假制度与奖惩制度是相互促进的，学员遵守请假制度，将获得相应的奖励，违反请假制度，将受到相应的惩罚。篮球馆应确保请假制度与奖惩制度的衔接配合，激励学员遵守制度，维护管理秩序。例如，篮球馆可为遵守请假制度的学员颁发奖状或奖品，以表彰其良好行为；篮球馆可将违反请假制度的学员列入重点关注名单，加强管理和教育。

第四条请假制度的动态调整与持续改进

篮球馆学员请假规章制度并非一成不变，随着篮球馆的发展和环境的变化，需要不断进行动态调整和持续改进，以确保制度的科学性和有效性。

（一）定期评估机制。篮球馆应建立定期评估机制，定期对请假制度的执行情况进行评估，了解制度的优缺点，并提出改进建议。评估内容包括制度的执行力度、学员的遵守情况、家长的满意度等。评估结果将作为制度改进的重要依据。

（二）意见收集渠道。篮球馆应建立意见收集渠道，广泛收集学员、家长和教练的意见和建议，了解他们对请假制度的看法和需求。意见收集渠道包括但不限于以下几种：首先，篮球馆可设立意见箱，方便学员、家长和教练提交意见和建议；其次，篮球馆可通过问卷调查、座谈会等方式，收集学员、家长和教练的意见和建议；再次，篮球馆可通过线上平台，收集学员、家长和教练的意见和建议。

（三）制度修订程序。篮球馆应根据评估结果和意见收集情况，对请假制度进行修订。制度修订程序包括以下步骤：首先，篮球馆将修订草案发布，供学员、家长和教练进行讨论；其次，篮球馆将根据讨论意见，对修订草案进行修改；最后，篮球馆将修订后的制度发布，并组织相关人员进行培训，确保制度的顺利实施。

（四）经验分享交流。篮球馆应积极与其他篮球馆或体育机构进行经验分享交流，学习借鉴其他机构在请假制度方面的先进经验和做法，不断完善自身的请假制度。经验分享交流方式包括但不限于以下几种：首先，篮球馆可参加行业会议或论坛，与其他机构进行交流；其次，篮球馆可邀请其他机构的代表来篮球馆进行参观交流；再次，篮球馆可通过线上平台，与其他机构进行交流。

第五条请假制度在特殊情况下的灵活应用

在遇到特殊情况时，篮球馆应灵活应用请假制度，确保学员的权益得到保障，同时维护篮球馆的正常运营秩序。

（一）自然灾害应对。当发生自然灾害时，学员可能无法按时参加训练或活动。篮球馆应根据灾害情况，灵活调整训练或活动安排，并允许学员延期请假。例如，当发生地震时，篮球馆应立即停止训练或活动，并确保学员安全；当灾害结束后，篮球馆应根据学员情况，灵活调整训练或活动安排。

（二）突发事件处理。当发生突发事件时，学员可能需要请假。篮球馆应根据事件情况，灵活处理学员的请假申请。例如，当学员遭遇意外伤害时，篮球馆应立即停止其训练或活动，并安排医疗救治；当学员遇到家庭突发事件时，篮球馆应理解其情况，并允许其延期请假。

（三）公共卫生事件防控。当发生公共卫生事件时，学员可能需要请假。篮球馆应根据事件情况，灵活调整训练或活动安排，并做好学员的健康监测工作。例如，当发生传染病疫情时，篮球馆应暂停训练或活动，并做好学员的健康监测；当学员出现疑似症状时，篮球馆应立即隔离观察，并联系医疗机构。

（四）政策法规变化适应。当相关政策法规发生变化时，篮球馆应根据变化情况，及时调整请假制度，确保制度符合政策法规要求。例如，当国家关于未成年人保护的政策法规发生变化时，篮球馆应根据变化情况，调整请假制度，更好地保护未成年人权益。

第六条附则

（一）本制度由篮球馆负责解释，自发布之日起施行。

（二）篮球馆可根据实际情况对本制度进行修订，修订后的制度同样生效。

（三）本制度适用于所有篮球馆学员，包括但不限于成人、青少年及儿童学员。

六、篮球馆学员请假规章制度

第一条请假制度的监督执行与责任主体

篮球馆请假制度的顺利实施，离不开有效的监督执行机制和明确的责任主体。为确保制度得到严格执行，篮球馆需建立完善的监督执行体系，明确各部门和人员的职责，形成齐抓共管的管理格局。

（一）监督执行体系构建。篮球馆应成立专门的监督执行小组，负责监督请假制度的执行情况。该小组由篮球馆负责人担任组长，成员包括教练、班主任、医疗人员、行政人员等，涵盖篮球馆管理的各个环节。监督执行小组定期召开会议，讨论请假制度的执行情况，收集学员和家长的反馈意见，并根据实际情况提出改进建议。

（二）责任主体明确。篮球馆应明确各部门和人员在请假制度执行中的责任，确保责任到人，避免出现推诿扯皮现象。教练负责学员请假申请的初步审核，班主任负责请假记录的整理和保管，医疗人员负责病假证明的审核，行政人员负责请假制度的宣传和解释。各部门应加强沟通协作，形成管理合力，共同维护请假制度的严肃性和权威性。

（三）监督执行方式。监督执行小组通过定期检查、随机抽查、学员反馈等方式，对请假制度的执行情况进行监督。定期检查是指监督执行小组定期对学员请假记录、证明材料等进行检查，确保请假手续完备，信息真实准确。随机抽查是指监督执行小组随机抽取学员进行访谈，了解其对请假制度的了解程度和执行情况。学员反馈是指监督执行小组通过问卷调查、座谈会等方式，收集学员和家长的反馈意见，并及时进行整改。

第二条请假制度的信息公开与透明度提升

篮球馆应确保请假制度的信息公开透明，让学员和家长了解制度的各项规定，增强制度的公信力和执行力。

（一）信息公开渠道。篮球馆应通过多种渠道公开请假制度的信息，确保信息的广泛传播和有效覆盖。信息公开渠道包括但不限于以下几种：首先，篮球馆可在官方网站、微信公众号、学员手册等渠道发布请假制度，方便学员和家长随时查阅。其次，篮球馆可在每次课前或活动中，向学员宣传请假制度的相关内容，提醒学员注意请假事项。再次，篮球馆可定期举办家长会或讲座，向