一年级语文上册汉语拼音《jqx》练习题

亲爱的小朋友们，我们已经认识了声母家族里淘气又可爱的j、q、x三个小伙伴。它们的发音和写法你都掌握了吗？现在，就让我们通过一些有趣的练习，来巩固一下所学的知识吧！相信你一定能出色完成，加油哦！一、我会认，我会连（基础热身）1.看图识声母：下面的图片分别像声母j、q、x中的哪一个呢？请你把图片和对应的声母连起来。*（提示：比如，像小鱼吐泡泡的是？像一个小钩子的是？像交叉的小树枝的是？）图片1（可想象为：一只小鸡在啄米，脖子弯成j的形状）——()图片2（可想象为：一个小朋友在吹气球，气球和线像q的形状）——()图片3（可想象为：一件交叉的小衣服，领口像x的形状）——()2.我会读：请大声朗读下面的声母，注意发音要准确、轻快哦！j————q————x————jjj————qqq————xxx————3.找朋友：下面哪些是声母j、q、x的好朋友（即含有j、q、x的音节）？请把它们圈出来。bpmfdtnlgkhjiquxüzhchshrzcsyw二、拼读乐园（重点突破）1.声母j和单韵母做游戏：请你帮助声母j和下面的单韵母手拉手，组成音节，并读一读。j—ā→()j—ǖ→()(注意：j见到ǖ，ǖ上两点要去掉哦！)j—ǐ→()j—ù→()2.声母q和单韵母做游戏：请你帮助声母q和下面的单韵母手拉手，组成音节，并读一读。q—ǔ→()q—ǖ→()(q见到ǖ，ǖ上两点也要去掉！)q—ī→()q—á→()3.声母x和单韵母做游戏：请你帮助声母x和下面的单韵母手拉手，组成音节，并读一读。x—ī→()x—ǖ→()(x见到ǖ，ǖ上两点同样要去掉！)x—ǔ→()x—à→()4.我会连（声母+复韵母）：把声母和复韵母连起来，组成音节读一读。j—iā→()q—iú→()x—iǎ→()j—iě→()q—iào→()x—iū→()5.我会读（带调音节）：下面这些音节都戴上了声调小帽子，请你准确地读出来。jiā()jiá()jiǎ()jià()qī()qí()qǐ()qì()xū()xú()xǔ()xù()jiū()qiú()xiào()三、我知道（规则运用）1.想一想，填一填：我们学过一个关于j、q、x和ü相拼的重要规则，你还记得吗？规则：j、q、x真淘气，见到()，两点()。所以，ü和j相拼，要写成()；ü和q相拼，要写成()；ü和x相拼，要写成()。2.判断对错（对的打“√”，错的打“×”）：*j和ǖ相拼，写成jǖ。()*q和ǖ相拼，写成qu。()*x和ǖ相拼，写成xü。()四、看图选择正确的音节（学以致用）看看下面的图片，哪个音节才是它的正确名字呢？请把正确的音节圈出来。1.（图片：一只小鸡）jīqīxī2.（图片：一个气球）qiújiúxiú3.（图片：下雨了）yǔxǔxià4.（图片：西瓜）xīguāqīguājīguā五、书写小能手（规范书写）小朋友们，我们不仅要会读会拼，还要会正确书写哦！请你在下面的四线三格里认真书写声母j、q、x，各写三遍。注意它们的占格和笔顺。*j：占上中下三格，先写竖左弯，再写点。jjj*q：占中下格，先写左半圆，再写竖。qqq*x：占中格，先写右斜，再写左斜，像个小叉叉。xxx六、拓展小练习（能力提升）1.我会给音节标声调：给下面的音节标上正确的声调，再读一读。*hua(花朵的“花”，一声)→()*xue(下雪的“雪”，三声)→()*qu(出去的“去”，四声)→()*ju(居住的“居”，一声)→()2.音节找朋友：下面的音节可以组成哪些词语呢？请你连一连。xiǎo——()→()(提示：可以和“jī”连起来哦)qì——()→()(提示：可以和“qi