小学童话故事创作(15篇)

第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）PAGE小学童话故事创作(15篇)小学童话故事创作第1篇那一个阳光明媚的下午，我正坐在小学的教室里，笔尖在纸上划过，编织着一个个童话故事。故事的主角一只勇敢的小刺猬，它生活在森林里，与各种动物们和睦相处。我正写着小刺猬在森林里遇到一只受伤的小鸟，突然，教室里传来一阵嘈杂的声音。我抬头望去，只见教室门口站着一位穿着红衣的女老师，她的脸上带着焦急的表情。“同学们，现在请大家安静一下。”女老师的声音在教室里回荡，“我们学校要举办童话故事创作比赛，踊跃参加。”没想到学校会突然举办这样的比赛，我心中一动，决定将手中的故事投稿。我回到家后，便开始修改和完善我的童话故事。几天后，比赛开始。我带着我的作品来到比赛现场，只见台上摆放着各种各样的童话故事。我找到自己的作品，却发觉它被放在最显眼的位置。比赛开始，一个个选手上台讲述自己的故事。我紧张地坐在座位上，听着他们的讲述。突然，一个选手上台，他的声音清脆悦耳，故事情节引人入胜。我心中不禁有些慌乱，担心自己的作品无法胜出。终于轮到我。我走上台，深吸一口气，开始讲述我的故事。我描述小刺猬在森林里遇到小鸟的场景，用生动的语言描绘它们的对话和情感。当我讲述到小刺猬为救小鸟，不顾自己的安危，勇敢地与猎狗搏斗时，台下的观众们纷纷鼓掌。比赛结束后，我得知我的故事获得第一名。那一刻，我明白，童话故事不仅仅一种娱乐，更一种传递正能量的方式。它们可以我们在现实生活中找到勇气和希望。从那以后，我更加热爱童话故事的创作，用我的笔尖为孩子们编织一个个美好的梦想。我相信，只要我们用心去创作，就能让童话故事成为孩子们成长道路上的一盏明灯。小学童话故事创作第2篇在我国，童话故事儿童文学的重要组成部分，它承载着孩子们纯真的梦想和美好的愿景。童话故事创作不仅能够丰富孩子们的想象力，还能引导他们树立正确的价值观。那么，如何才能创作出既富有创意又具有教育意义的童话故事呢？我认为，童话故事创作应遵循以下原则：童话故事要具有鲜明的主题。一个好的童话故事，必定有一个明确的主题，如勇敢、善良、诚信等。例如《小红帽》的故事主题就教育孩子们不要轻信陌生人，提高警惕。童话故事要具有丰富的想象力。童话故事的世界虚构的，创作者要充分发挥想象力，构建一个充满奇幻色彩的故事场景。如《丑小鸭》中的天鹅湖、丑小鸭的成长过程等，都充满想象力。童话故事要具有生动的人物形象。童话故事中的角色要有鲜明的个性，如《灰姑娘》中的灰姑娘善良、勇敢，而她的继母和姐妹则自私、邪恶。童话故事要具有教育意义。故事中的角色要具备正能量，引导孩子们树立正确的价值观。如《白雪公主》中的白雪公主善良、美丽，她的故事告诉我们要善良、勇敢地面对生活中的困难。以《小红帽》为例，我们可以这样创作：从前，有一个小女孩，她非常喜欢戴着一顶红色的小帽子。有一天，妈妈让她给生病的奶奶送些食物和药品。小红帽走在森林里，遇到一只狼。狼假装友善，询问她的去向。小红帽没有意识到危险，把一切都告诉狼。狼趁机来到奶奶家，把奶奶吃掉。小红帽回到家，才发觉奶奶不见。她勇敢地追赶狼，最终在动物们的帮助下，成功地将狼赶走。通过这个故事，我们教育孩子们要警惕陌生人，学会保护自己。童话故事创作要注重主题鲜明、想象力丰富、人物形象生动，同时具有教育意义。这样，才能创作出既富有创意又具有教育意义的童话故事，为孩子们的成长助力。小学童话故事创作第3篇在一个遥远的国度里，有一片神秘的森林。这片森林里住着各种各样的动物，它们和谐相处，共同守护着这片美丽的家园。但有一天，森林里发生一件奇怪的事情，让所有的动物都感到困惑不已。这天，森林里的小兔子在河边玩耍，突然发觉河里的水变得浑浊起来。它急忙跑回家中，把这件事告诉妈妈。小兔子的妈妈听，也感到非常惊讶，于决定带着小兔子一起去寻找原因。它们来到河边，看到河水里漂浮着许多垃圾，还有一些奇怪的塑料袋。小兔子妈妈指着这些垃圾说：“这些垃圾从哪里来的呢？它们污染我们的河水，我们的家园变得不再美丽。”小兔子听，心里充满愤怒。它决定要为森林的环境做出贡献，于开始四处寻找解决的办法。它找到聪明的猴子，向它请教如何清理河水。猴子告诉小兔子，要清理河水，需要大家的共同努力。于，小兔子开始在森林里呼吁其他动物一起行动起来。它们分组清理河边的垃圾，还向人类宣传环保知识。在大家的共同努力下，河水逐渐变得清澈起来。经过一段时间的努力，森林的环境得到很大的改善。小兔子看到这一切，心里充满喜悦。它明白，只要大家齐心协力，就能保护好自己的家园。从此，森林里的动物们更加珍惜这片土地，它们互相帮助，共同守护着这片美丽的家园。而小兔子，也成为森林里的环保小卫士，它的故事在森林里流传开来，激励着更多的动物加入到环保的行列中。小学童话故事创作第4篇在一个遥远的国度里，有一个美丽的小村庄，村庄里住着一位善良而聪明的女孩，名叫小月。小月有一头乌黑的长发，眼睛像星星一样闪闪发光。她喜欢在村庄里的小溪边玩耍，和朋友们一起编织美丽的花环。有一天，小月听说村庄附近有一片神秘的森林，传说那里住着一位智慧而又神奇的森林之王。小月充满好奇，决定去寻找这位森林之王。她穿过一片片绿意盎然的草地，翻过几个小山丘，终于来到森林的边缘。森林里的树木高大而茂密，阳光透过树叶洒在地上，形成斑驳的光影。小月小心翼翼地走进森林，耳边传来各种奇妙的声音。在森林深处，小月找到一个宽敞的空地，那里有一棵巨大的老树，树下坐着一位身穿绿袍的老人。老人微笑着看着小月，说：“你就那个想要寻找智慧的女孩吗？”小月点点头，老人继续说：“智慧就在你心中，你需要学会如何去发觉它。现在，我给你一个任务，你要帮助森林里的动物们解决一个难题。”原来，森林里的动物们因为一场突如其来的暴雨，被困在一个小岛上。小月立刻明白老人的意思，她决定去帮助动物们。她找到一根长长的藤蔓，巧妙地利用它将食物和药品送到小岛上。动物们感激地看着小月，纷纷告诉她森林之王的智慧。经过一番努力，小月成功地将动物们救出，森林恢复往日的宁静。小月明白，智慧其实就在我们身边，只要我们用心去发觉，就能找到解决问题的方法。小月带着满满的收获回到村庄，她把这段奇妙的经历讲给大家听。从此，她变得更加勇敢和智慧，成为村庄里的榜样。这个故事告诉我们，智慧就在我们心中，只要我们勇敢地去摸索，就能找到属于自己的宝藏。小学童话故事创作第5篇在一个遥远的国度，有一个被群山环抱的神秘森林。在这片森林里，住着各种各样的动物，它们和谐相处，共同守护着这片美好的家园。森林的，有一座古老而美丽的城堡，城堡里住着一位善良的女巫。这位女巫不仅拥有神奇的力量，还拥有丰富的智慧和爱心。她用魔法守护着森林的安宁，用智慧为动物们解决难题。有一天，森林里来一只叫小鹿的可爱小动物。小鹿天生胆小，总害怕其他动物。它时常躲在妈妈的身后，不敢独自面对森林中的未知世界。女巫发觉小鹿的困境，决定帮助它克服恐惧。她告诉小鹿：“勇敢森林中最重要的品质，勇敢，你才能保护自己，也能保护森林。”女巫带小鹿来到森林深处，找到一棵古老的橡树。她告诉小鹿，这棵橡树森林的守护神，拥有神奇的力量。只要小鹿勇敢地拥抱这棵树，就能获得勇气。小鹿犹豫一下，还鼓起勇气，紧紧地抱住橡树。瞬间，一股温暖的力量从树来，小鹿感到自己的身体充满勇气。从那以后，小鹿不再害怕。它学会勇敢地面对挑战，与朋友们一起守护森林。森林中的动物们也纷纷为小鹿点赞，称赞它勇敢、善良。有一天，森林里来一群凶恶的狼，它们想要破坏森林的安宁。小鹿勇敢地站出来，带领着森林中的动物们，与狼群展开激战。在激战中，小鹿想起女巫的话：“勇敢森林中最重要的品质。”它鼓起勇气，勇敢地与狼群搏斗。在大家的共同努力下，狼群被赶出森林。经过这次事件，小鹿变得更加勇敢、自信。它明白，勇敢不仅能保护自己，还能保护家园。从此，小鹿和森林中的动物们过上幸福、安宁的生活。她们一起守护着森林，让这片美好的家园永远充满爱与和平。小学童话故事创作第6篇在一个遥远的国度，有一片被云朵缭绕的神秘森林。森林里住着一位名叫小蓝的小精灵，她拥有一颗善良而充满好奇的心。一天，小蓝在森林深处发觉一棵奇特的树，树上结满晶莹剔透的蓝色果实。果实散发出迷人的香气，引得小蓝忍不住想要摘一颗品尝。但就在她伸手之际，一阵清风拂过，果实化作一道道光芒，飞向远方。小蓝好奇地跟随光芒，穿越一片片奇异的森林，最终来到一个神秘的岛屿。岛上有一座金碧辉煌的宫殿，宫殿的门口站着一位白发苍苍的老巫婆。老巫婆微笑着对小蓝说：“孩子，你为何而来？”小蓝怯生生地回答：“我听说岛上有一棵神奇的树，结满神奇的果实，我想摘一颗尝尝。”老巫婆神秘一笑，说道：“那棵树名为‘愿望树’，结出的果实可以实现任何愿望。但愿望树并非轻易可得，你必须通过一项考验。”小蓝勇敢地答应。老巫婆给她一枚神奇的小锤，告诉她：“这枚锤子能帮助你打开愿望树的门。但记住，你只能许一个愿望，且要深思熟虑。”小蓝拿着小锤，小心翼翼地走向愿望树。她敲三下，门缓缓打开，一股强大的力量将她包围。在那一刻，小蓝明白，这股力量并非来自于果实，而来自于自己的内心。她坚定地许下一个愿望：希望森林里的所有生物都能过上幸福快乐的生活。许愿完成后，小蓝回到森林。她发觉，那些曾让她感到困惑的问题都迎刃而解，森林里的生物也变得更加和谐相处。小蓝明白，真正的力量并非来自于神奇的果实，而来自于内心的善良与勇气。从此，她带着这份信念，继续在森林中探险，传播着爱与希望。小学童话故事创作第7篇“童话，儿童最初的精神食粮。”在这个充满奇思妙想的世界里，我创作一个关于友谊和勇气的童话故事。在一个遥远的森林里，住着一只可爱的小兔子和一只勇敢的小松鼠。他们一对形影不离的好朋友。有一天，森林里来一个邪恶的巫婆，她用魔法把森林里的动物们都变成石头。小兔子和松鼠决定拯救他们的朋友们。小兔子勇敢地跳上树梢，用尽全力喊道：“大家快醒醒！我们得救！”而小松鼠则机智地爬上树，用尾巴勾住树枝，把一颗颗石头一颗颗地摇下来。在他们的努力下，动物们逐渐恢复原形。这个故事告诉我们，团结就力量。就像我国的航天事业，正因为无数科研工作者的团结协作，才使得中国航天事业取得举世瞩目的成就。例如嫦娥五号探测器成功返回月球样品，这我国航天事业的重要里程碑。正因为科研团队的团结合作，才实现这一壮举。在这个充满挑战和机遇的时代，我们青少年更应学会团结协作，共同面对困难，追求梦想。我们携手同行，书写属于我们的精彩篇章！小学童话故事创作第8篇在一个遥远的森林里，住着一只可爱的小刺猬。小刺猬喜欢在阳光明媚的日子里，蹦蹦跳跳地寻找美味的果实。有一天，它发觉一个闪闪发光的奇妙果实。这个果实看起来特别神奇，它不仅颜色鲜艳，还散发着诱人的香气。小刺猬忍不住好奇地闻闻，哇，味道真香啊！它心想：“这么美味的果实，一定要带回家和朋友们分享。”于，小刺猬小心翼翼地把果实捧在手里，蹦蹦跳跳地往家赶。可，就在这时，一只狡猾的狐狸出现。狐狸瞪大眼睛，口水直流，它盯着小刺猬手里的果实，心想：“这果实太诱人，我得想办法弄到手！”狐狸假装友好地走到小刺猬面前，说：“小刺猬，你的果实真漂亮，我可以尝一口吗？”小刺猬犹豫一下，心想：“可这果实那么美味，我还先带回家吧。”于，它婉拒狐狸的好意。狐狸见状，眼珠一转，心生一计。它说：“小刺猬，你一个人走路多不安全，我陪你一起走吧。”小刺猬心想：“狐狸这么好心，那就一起走吧。”于，它们一起踏上回家的路。走着走着，狐狸突然说：“小刺猬，前面有个大坑，你先过去吧。”小刺猬小心翼翼地跳过大坑。接着，狐狸又指着前方说：“小刺猬，那里有个大石头，你先过去吧。”小刺猬又跳过大石头。就这样，狐狸带着小刺猬绕过好几个障碍。它们来到一片美丽的草地。狐狸说：“小刺猬，你在这里休息一下，我去给你找点水喝。”说完，狐狸转身离开。小刺猬等啊等，等啊等，狐狸却一直没有回来。这时，小刺猬才意识到自己被骗。它伤心地哭，心想：“怎么办？我该怎么办？”就在这时，一只聪明的松鼠出现。它看到小刺猬伤心地哭泣，关切地问：“小刺猬，你怎么？”小刺猬把事情经过告诉松鼠。松鼠听，笑着说：“别担心，我来帮你。”说完，松鼠带着小刺猬找到狐狸。狐狸见状，吓得魂飞魄散，连忙承认错误。小刺猬原谅狐狸，它们成为好朋友。从此以后，小刺猬再也不轻易相信别人的甜言蜜语。而那只狡猾的狐狸，也改过自新，成森林里的一名好居民。小学童话故事创作第9篇在一个遥远的小山村里，住着一位爱讲故事的老奶奶。她有一个神奇的布袋，里面装满各种各样的故事。有一天，老奶奶决定给村里的孩子们讲一个她新创作的童话故事。故事的主人公一只可爱的小松鼠。小松鼠有一双明亮的大眼睛，它总好奇地四处张望。一天，小松鼠在森林里迷路，它找不到回家的路，心里非常害怕。小松鼠遇到一只善良的猫头鹰，猫头鹰告诉它：“别担心，小松鼠，我会帮你找到回家的路。”猫头鹰带着小松鼠飞过森林，跳过小溪，终于找到小松鼠的家。小松鼠感激地看着猫头鹰，说：“谢谢你，猫头鹰，你真个好朋友！”猫头鹰微笑着说：“不用谢，小松鼠，友谊就相互帮助。”从此，小松鼠和猫头鹰成好朋友，它们一起度过许多快乐的时光。这个故事告诉我们，友谊的力量无穷的，只要我们乐于助人，就能收获真挚的友谊。村里的孩子们听这个故事，都露出开心的笑容。他们纷纷表示，要向小松鼠和猫头鹰学习，做一个乐于助人的好孩子。老奶奶看着孩子们，心里暖暖的，她知道，这个童话故事已经深深地印在孩子们的心里。小学童话故事创作第10篇在一个遥远的王国里，住着一个爱笑的小男孩，名叫小明。他有一头乌黑亮丽的头发和一双明亮的眼睛，总充满好奇心。一天，小明在森林里闲逛时，发觉一个神秘的树洞。他鼓起勇气，小心翼翼地钻进去。树洞里黑洞洞的，仿佛通向另一个世界。突然，小明被一股神秘的力量拉扯，来到一个充满奇幻色彩的地方。这里有着高耸入云的彩虹桥，流淌着五颜六色的河流，还有会说话的动物。小明遇到一只会飞的猫头鹰，它告诉小明，这片神奇的土地叫做“梦幻王国”，拥有纯真心灵的人才能进入。在梦幻王国里，小明结识一位勇敢的女战士，名叫小花。她正为保卫家园与邪恶势力作斗争。小明和小花决定携手并肩，共同对抗邪恶势力。经过一番惊心动魄的冒险，小明和小花终于找到邪恶势力的藏身之处。原来，这一个凶狠的巨魔，它企图统治整个梦幻王国。一场激烈的战斗在即，小明和小花毫不畏惧。他们发挥自己的特长，小明用智慧破解巨魔的谜题，小花则用勇敢的剑术与之对抗。经过艰苦的努力，小明和小花终于击败巨魔，拯救梦幻王国。他们成为梦幻王国的英雄，受到人们的尊敬和爱戴。小明回到现实世界。他明白，勇敢、善良和智慧战胜邪恶的力量。从此，他带着这份信念，勇敢地面对生活中的挑战。小学童话故事创作第11篇在一个遥远的村庄里，住着一群快乐的小学生。他们每天放学后，都会在村口的小树林里玩耍。这里的树木高大茂盛，阳光透过缝隙洒在地面上，形成斑驳的光影。一天，村长的小女儿小芳突然告诉小伙伴们，她听说森林深处有一个神秘的小童话世界，那里住着各种神奇的生物。听到这个消息，孩子们兴奋得跳起来，纷纷决定去探险。他们穿上五彩斑斓的衣服，背上小背包，踏上通往森林深处的路。一路上，他们遇到各种各样的动物，有会说话的松鼠，有会跳舞的小鹿，还有会唱歌的百灵鸟。终于，他们来到森林深处。眼前出现一个美丽的湖泊，湖水清澈见底，湖边开满五彩斑斓的花朵。孩子们惊叹不已，他们发觉，这里果然一个童话世界。在湖边，他们遇到一位神秘的老人。老人告诉他们，这个童话世界由一位名叫“故事仙子”的仙女守护的。勇敢善良的孩子，才能进入这个世界。孩子们纷纷表示，他们愿意勇敢善良，去寻找故事仙子。老人微笑着告诉他们，故事仙子的家在湖对岸的一座高山上。于，孩子们开始他们的探险之旅。他们沿着湖边的小路，翻过几个山丘，终于来到高山脚下。山上云雾缭绕，孩子们小心翼翼地往上爬。途中，他们遇到各种困难，但他们始终没有放弃。终于，他们爬上山顶。在山顶的一个石洞里，他们找到故事仙子。故事仙子告诉他们，童话世界里的每一个故事，都她用魔法编织出来的。孩子们好奇地问：“故事仙子，您能告诉我们，如何才能编写出一个好故事吗？”故事仙子微笑着说：“编写好故事，首先要有一颗善良的心，其次要用心去观察生活，最后要发挥自己的想象力。”孩子们听故事仙子的话，纷纷表示要回去努力学习，写出一个属于自己的童话故事。在告别故事仙子后，他们带着满满的收获，踏上回家的路。回到村庄后，孩子们开始发挥自己的想象力，用心去观察生活，编写出一个个美好的童话故事。他们把这些故事分享给小伙伴们，让整个村庄都充满欢声笑语。从此，这个村庄的孩子们，都成为优秀的童话故事创作者。而那个神秘的童话世界，也永远留在他们的心中。小学童话故事创作第12篇在一个遥远的小村庄里，住着一位爱讲故事的老奶奶。她的故事，就像那满天的繁星，一颗颗闪耀着，照亮孩子们的心。有一天，老奶奶讲一个关于勇敢的小刺猬的故事。小刺猬住在一棵大树下，它有一身尖尖的刺，看起来很凶，但其实它很胆小。有一天，一只大灰狼来到小刺猬的家门口。它想吃掉小刺猬，但小刺猬躲在树洞里，不敢出来。大灰狼在门口叫嚣着，小刺猬吓得直发抖。就在这时，一只聪明的小鸟飞过来。它告诉小刺猬，只要勇敢地面对大灰狼，就能吓跑它。小刺猬听小鸟的话，鼓起勇气，从树洞里跳出来。小刺猬站在大灰狼面前，勇敢地说：“你想吃我？那你得先打败我！”大灰狼吓一跳，它从来没有见过这么勇敢的小动物。大灰狼灰溜溜地逃走。从此，小刺猬变得勇敢。它不再害怕大灰狼，还帮助其他小动物赶走凶恶的敌人。小刺猬的故事告诉我们，只要勇敢，就没有克服不的困难。小学童话故事创作第13篇小学童话故事创作，那可我小时候最喜欢的玩意儿。那时候，我总喜欢坐在窗边，看着窗外的蓝天白云，心里就冒出一个个奇妙的故事。就像那个《卖火柴的小女孩》，我那时候就想着，要能让她不那么可怜，就好。我记得有一次，我写一个关于小猫的故事。那我家的小猫，叫小花。它总懒洋洋地晒太阳，有时候还会趁我不注意，偷偷跑出去玩。我把它写成一个勇敢的小英雄，每次都帮助别人，还会找到回家的路。写完之后，我还把它贴在墙上，每天都会跟它说话，好像它真的能听懂一样。还有一次，我写一个关于森林的故事。我在故事里，把森林里的动物都写成好朋友，他们一起玩耍，一起解决问题。我还记得，我在写的时候，妈妈在厨房做饭，我一边写，一边能闻到香味，感觉就像真的在森林里一样。现在想想，那时候的童话故事，其实就我心中的一个世界。我在里面可以做自己想做的事，变成自己想变成的人。就像《小红帽》里的勇敢女孩，她让我知道，不管遇到什么困难，都要勇敢面对。现在长大，虽然不那么喜欢写童话故事，但每当我想起那些故事，心里还暖洋洋的。那些故事，就像一颗颗种子，种在我的心里，慢慢生根发芽，让我相信，只要敢想，就能实现。小学童话故事创作第14篇在一个遥远的小山村，住着一个叫小明的男孩。他喜欢在树林里探险，总能发觉新奇的事物。一天，小明在树林里发觉一扇神秘的小门，他