版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《围城》读后感写作指导作为一部中国现代文学史上的经典之作,《围城》以其深邃的思想意蕴、精湛的语言艺术和对人性世相的精准洞察,为读者提供了取之不尽的解读空间。撰写一篇有深度、有见地的《围城》读后感,不仅是对阅读成果的检验,更是与经典对话、深化自我认知的过程。本文旨在为读者提供一份专业且实用的写作指导,助你从“读懂”《围城》到“写活”读后感。一、写作前的准备:深耕文本,多维思考撰写读后感的前提是“读懂”。《围城》文字精炼,比喻奇崛,内涵丰富,绝非浅尝辄止即可领会。因此,写作前的深度阅读与思考至关重要。1.整体把握与细节精读相结合:*通读感知:首先需完整阅读小说,把握主要情节、人物关系和故事发展脉络,对小说有一个整体的印象。*聚焦细节:《围城》的魅力在细节。钱钟书先生的比喻、反讽、心理描写等,都值得反复品味。例如,对“围城”这一核心意象的出现场景、不同人物对其的理解;方鸿渐在不同人生阶段的心理变化与行为选择;小说中对特定社会习俗、知识分子心态的描摹等。将这些触动你的细节标记出来,它们将是你读后感的重要素材。*梳理人物:方鸿渐、赵辛楣、唐晓芙、苏文纨、孙柔嘉等主要人物,他们的性格特征、人生轨迹、相互间的关系,以及他们各自在“围城”中的挣扎与处境,都是分析的重点。思考他们为何如此,他们代表了什么。2.核心意象的深度挖掘:*“围城”无疑是小说的灵魂。思考“围城”的多重含义:婚姻是围城?事业是围城?人生是围城?欲望是围城?理想与现实的差距是围城?不同人物是否处于不同的“围城”之中?他们是如何进入、被困以及尝试突围的?这一意象对于今天的我们有何启示?3.语言艺术的品味:*钱钟书先生的语言以幽默、讽刺、博学著称。思考其讽刺手法的运用(对人性弱点、社会现象的讽刺),比喻的新奇与贴切,以及那些充满智慧与思辨的议论。这些语言特色如何服务于主题表达和人物塑造?4.时代背景与思想内涵的关联:*《围城》创作于特定的时代背景下(抗战时期),小说也反映了当时一部分知识分子的精神面貌和社会风气。理解这一背景,有助于更深刻地把握小说的思想内涵,如对知识分子弱点的批判、对人生困境的哲学思考等。5.个人感悟的提炼:*阅读过程中,哪些情节、人物、语言让你产生了强烈的共鸣?引发了你哪些联想(个人经历、社会现象、其他作品等)?你对小说的主题、人物、艺术手法有何独特的见解或疑问?这些个人感悟是读后感的灵魂,是使其“活”起来的关键。二、写作构思:立意、结构与材料组织在充分阅读和思考的基础上,便进入写作构思阶段。1.立意:明确核心观点:*读后感的“魂”在于有一个清晰、深刻且个性化的核心观点。避免面面俱到、泛泛而谈。你是想重点探讨“围城”的某一层含义?还是聚焦于某个人物的悲剧命运及其启示?或是分析小说的讽刺艺术及其效果?抑或是结合自身经历谈谈对“围城”人生的理解?*小切口,深挖掘:选择一个你最有感触、最有话说的角度切入,深入分析,而不是试图覆盖小说的全部。例如,“从方鸿渐的‘无用’看知识分子的精神困境”、“论《围城》中婚姻围城的多重构建”、“《围城》讽刺艺术中的人生智慧”等。2.结构:清晰有序,逻辑严谨:*一篇好的读后感需要一个清晰的结构来支撑观点。常见的结构模式有:*“引-议-联-结”式:*引:引出所读作品及核心观点(开门见山,或由相关现象、问题引入)。*议:分析议论,结合作品内容(情节、人物、语言等)阐述自己的观点。这是文章的主体部分,需要有层次地展开。*联:联系现实生活、个人体验或其他作品,深化观点,体现读后感的现实意义。*结:总结全文,回应开头,升华主旨。*总分总式:开头提出总论点,中间分几个分论点进行阐述(每个分论点可结合小说的不同方面或不同角度),结尾总结归纳。*以小见大式:从小说中的一个具体细节、一个人物、一句话入手,逐步引申扩展,揭示其深层意蕴和普遍意义。*无论采用何种结构,都要确保段落之间过渡自然,逻辑清晰,论证有力。3.材料组织:论据充分,例证典型:*紧扣文本:读后感的论证必须以小说文本为依据。引用小说中的情节、对话、描写、议论等作为例证,来支撑你的观点。避免脱离文本的空泛议论。*选择典型材料:选择最能体现你观点的、最具代表性的材料,而不是简单堆砌。对所选材料要进行分析,阐释其与观点的关联。*详略得当:核心观点部分要详写,论证充分;次要部分或过渡性内容可略写。三、写作表达:个性鲜明,语言流畅1.观点明确,态度鲜明:*清晰地表达你的观点,不要模棱两可。即使是提出疑问或进行批判性思考,也要态度明确。2.语言个性化与文学性的结合:*读后感是带有个人色彩的议论文,应体现个人的语言风格。可以适当运用一些文学性的表达,增强文章的可读性和感染力,但要避免华而不实、堆砌辞藻。*语言力求准确、简洁、生动。学习钱钟书先生的语言智慧,但切忌生搬硬套或刻意模仿。3.避免常见误区:*忌“内容复述”:读后感不是情节简介,重点在于“感”,而非“述”。简要回顾相关内容是为了引出观点和分析,切忌大段摘抄或复述故事。*忌“感想游离”:个人感想必须基于作品本身,不能脱离文本空谈个人经历或无关的感想。*忌“观点陈旧”或“人云亦云”:尽量提出自己的独特见解,即使是常见观点,也要力求从新的角度去阐释,或用充分的论证使其更具说服力。*忌“过度解读”:虽然鼓励个性化解读,但也要尊重文本,避免脱离文本的主观臆断和过度阐释。4.开头与结尾的精心打磨:*开头:力求引人入胜,可以用一个与主题相关的问题、一句小说中的经典名言、一个生动的场景描写,或者直接提出你的核心观点。*结尾:要有力,能够总结全文,升华主旨,给人留下深刻印象。可以回应开头,发出呼吁,提出展望,或引人深思。四、修改与提升:反复推敲,精益求精初稿完成后,不要急于定稿,要进行反复修改:*检查观点:核心观点是否明确、深刻?论证是否充分、有力?*检查结构:结构是否清晰?逻辑是否严谨?过渡是否自然?*检查材料:所选例证是否恰当、典型?是否紧扣观点?*检查语言:语言是否流畅、准确、生动?有无错别字、语病?是否符合读后感的文体要求?*朗读修改:出声朗读自己的文章,有助于发现语言表达上的拗口或不连贯之处。结语撰写《围城》读后感,既是与经典对话的过程,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 矿业建造师矿山工程技术练习试题冲刺卷
- 新型城镇化规划与实施策略冲刺卷试卷及答案
- 2026年秦始皇陵兵马俑考察试题
- 2025年动物营养学实践测验试题及答案
- 老旧小区改造拆除工程施工方案
- (2025年)有限空间作业安全培训考试试题(含答案)
- 2025年烟草物流师(三级)技能鉴定试卷及答案
- 2025年电梯安装工安全知识测试卷及答案
- 天棚抹灰施工方案
- 森林草原防火应急预案演练方案
- 2026中国大唐集团校园招聘笔试模拟试题及答案解析
- 食品生产车间考核制度
- 储罐维护检修施工方案
- 卵巢交界性肿瘤的病理特征与长期随访策略
- 2026年时事政治热点题库及答案(夺冠)
- 2025年普通高中学业水平选择性考试地理河北卷
- 中国临床肿瘤学会(csco)小细胞肺癌诊疗指南2025
- 旅游服务质量管理课件 第11章旅游标准化管理
- 3.8舞蹈活动策划方案(3篇)
- 2025年专升本化学专业无机化学真题试卷(含答案)
- 2026年锦州师范高等专科学校单招职业适应性考试题库带答案
评论
0/150
提交评论