2025~2026学年云南省多校高一上学期期中考试历史试卷

2025~2026学年云南省多校高一上学期期中考试历史试卷一、单选题1.周武王去世后，其子姬诵年幼，尚不能亲自执政，周公旦（周武王的弟弟）成为了摄政王，负责辅佐周成王执政，却不能取而代之。这体现了（）

A．禅让制B．宗法制C．分封制D．世袭制2.墨子提倡“兼爱”，主张“节用”，反对儒家有层次、差等的“仁爱”以及儒家倡导的厚葬和礼乐建设。这主要是因为两者（）

A．所处时代不同B．学术派别不同C．研究方法不同D．政治立场不同3.睡虎地秦墓竹简记载：群盗罪，赃一钱以上就要斩去左脚，还要处以黥刑。这从一个侧面反映秦朝灭亡的原因是（）

A．赋役繁重B．赏罚不明C．刑法严苛D．世风日下4.如图漫画名为《汉武帝魔方》，魔方的每一面代表着汉武帝巩固王朝的各项措施，如推恩令、刺史制度、北击匈奴、独尊儒术、盐铁专卖等，据此可知（）

A．汉代开创了统一的多民族封建国家B．汉武帝时“大一统”局面已形成C．汉武帝外儒内法治国方略取得成效D．击败匈奴彻底解决了边患问题5.北魏孝文帝将都城迁到洛阳，改鲜卑姓氏为汉姓，学汉语、用汉字、穿汉服、与汉人通婚。这些做法（）

A．推动了民族交融B．促进了经济的发展C．激化了民族矛盾D．使北魏统一了全国6.有学者发现，《旧唐书》《新唐书》等历史文献几乎不间断地记载了581——618年朝廷大兴土木、拓展周边的各种举措。这些举措（）

A．显示出统治者治国开明B．成就了唐朝前期的繁盛C．稳固了国家统一的局面D．潜藏着隋朝猝亡的因素7.唐中期为了应对北方突厥等势力的崛起和袭扰，在边疆屯驻了大量军队，设置了负责边防军务的节度使，节度使拥有边防军队的统帅权和人事权。唐朝此举（）

A．严重削弱了唐朝统治力量B．标志着藩镇割据局面形成C．表明中央与地方矛盾激化D．为安史之乱爆发埋下隐患8.下图所示为唐代各时期刑部尚书的出身阶层消长图。据此可知（）

A．科举制无法确保人才选拔的公平B．世家大族仍对政治产生重要影响C．唐代社会阶层的流动仍比较迟缓D．寒门子弟的上升通道受多方把持9.两税法实施的前一两年，一匹绢可以卖3000、4000文钱；到唐德宗贞元十二年（公元796年），只能卖1500多文钱；到贞元二十一年（公元805年），已跌到800多文钱了，米价情况也大致如此。这可以佐证两税法的实施（）

A．缓和了社会矛盾B．保障了政府的财政收入C．加重了百姓负担D．减轻了政府对人身控制10.赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”宋太祖为此采取的举措中与“制其钱谷”相符的是（）

A．设置枢密院B．设立通判C．设置转运使D．设立市舶司11.据《辽史·仪卫志二》记载，辽代早期，北班服饰按照契丹人的习俗，以长袍为主，男女皆然，南班汉人服饰为汉族装束。辽代中期以后，契丹人可以穿汉服，汉人也可以穿契丹服，契丹服的长袍往往有凤凰、龙等图案。这可以用来说明（）

A．民族交融有了发展B．辽朝统治日益腐化C．分俗而治遭到失败D．辽宋保持长期和平12.元朝以户籍、人口数量为标尺在内地设置路、府、州、县等正式政区，同时又在不具备人口登记和户籍管理条件的西南部分民族地区创设了以族群群落为管理基础的特殊政区，如湖广行省十五安抚司、云南行省“甸寨军民等府”。这体现出元朝时期（）

A．西南地区民族问题突出B．有效地管控了民族地区C．国家治理较为灵活机动D．官僚政治趋向成熟稳定13.宋代的商人不仅能够通过科举考试进入仕途，还可以同贵族阶层通婚。例如在宋真宗时期，商人马季良娶真宗皇后兄弟的女儿为妻，当时有人将这种现象概括为“取士不问家世，婚姻不问阀阅”，这说明宋代（）

A．商品经济占据主导地位B．重农抑商政策瓦解C．市民阶层成为社会主体D．门第观念淡化14.明朝初年，宰相胡惟庸擅权乱政，“生杀黜陟，或不奏径行”。朱元璋诛杀胡惟庸后，严令子孙永远不许设立宰相。由此可知，当时（）

A．宰相行政能力较强B．明朝皇帝怠政严重C．君主专制制度强化D．内阁制度形同虚设15.清政府在内地十八省实行督抚制，在东三省、新疆设置将军，在内外蒙古推行蒙旗制度，在西藏设立驻藏大臣，在青海设置办事大臣。这充分体现了清政府（）

A．统治政策的民族歧视色彩B．因地制宜的地方行政体制C．试图分化地方的反抗势力D．对地方的控制力大大削弱16.下图数据变化，反映了清中期以后（）

A．资源危机日益显露B．耕地面积不断减少C．人口数量持续降低D．社会秩序动荡加剧二、材料题17.阅读材料，完成下列要求。材料一：秦之中央集权，以皇帝为首，下设三公九卿。三公为丞相、太尉、御史大夫，分掌行政、军事、监察之权。九卿则分掌各项具体政务。此一制度架构，使得权力高度集中于中央，为后世封建王朝所沿袭。——摘编自钱穆《国史大纲》材料二：汉武帝时期，随着国家事务日益繁杂，皇帝深感以丞相为首的官僚体系在决策和执行上有时不能完全符合自己的心意。面对来自匈奴的威胁，汉武帝需要提高政府的决策效率和执行能力，以提高应对战争的能力。为此，汉武帝决定设立中朝。中朝由皇帝身边的亲信近臣如侍中、常侍、给事中、尚书等组成，他们能更直接地领会皇帝的意图，他们也因此得以参与军国大事的决策。——摘编自吕思勉《秦汉史》(1)根据材料一，概括秦朝三公九卿制的主要特征。(2)根据材料二并结合所学知识，分析汉武帝设立中朝的背景和根本目的。18.阅读材料，完成下列要求。材料一隋唐两代，以高度的凝聚力继承了商周秦汉以来中国古代文化的优良传统，以旺盛的消化吸收力融汇了外来文化的新鲜养料，以超越前人的创造造就了当时第一流水平的具有世界性的隋唐文化，以空前的拓展力远播异域，为人类文明的发展作出了卓越的贡献。在隋唐王朝相继屹立的数百年中，万千百姓以坚强的毅力和饱满的热情，辛勤地创造着贯通南北的大运河，繁盛的京都长安，千古绝唱的诗歌，意到笔随的书艺，活力盎然的壁画，流润存真的陶塑，一派祥和的各式佛像。一切一切，是不涸清泉，滋润着后世。直到今天，海外的华人仍自称唐人，以纪念这个金光灿烂的时代。材料二说起隋唐，外国亦早已熟知，当第一艘遣隋使船于公元607年抵达中国港口，日本文化就与隋唐文化建立了千丝万缕的关系；高僧玄奘和尚以无比的执着和顽强的意志，历尽艰辛，终于打开了中印文化交流的大门；满载着奇珍百货的商队，络绎不绝于中国与东罗马帝国之间的丝绸古道上……隋唐帝国，声威远播，成为著名的古代东方帝国。——以上均摘编自王仁波主编《隋唐文化》(1)根据材料一并结合所学知识，分析隋唐时期文化高度繁荣的原因。(2)根据材料一、二并结合所学知识，简述隋唐文化对世界产生的影响。19.阅读材料，完成下列要求。材料中华文明是由中华民族大家庭所有成员共同创造的，在数千年缔造统一的多民族国家的历史发展进程中，不仅人数众多、经济文化发展较高的汉族为创造中华文明发展起到了较大作用，其他少数民族也为中华文明发展作出了应有的贡献。——王炜民《少数民族对中华文明的贡献》以北魏、辽、元少数民族政权为例，对“少数民族也为中华文明发展作出了应有的贡献”的观点进行论述。（要求：三个政权均要涉及；史实列举准确；史论结合，表达清晰）20.阅读材料，完成下列要求。材料一明朝中后期，农业和手工业都发展到前所未有的水平。农业中各种经济作物迅速发展；手工业部门日益增多，生产规模更加扩大。随着社会生产力的提高，商品经济空前繁荣起来，工商业城镇不断兴起。封建社会内这种商品经济的发展，为产生新的生产关系奠定了基础，它标志着中国封建社会从此发展到一个新阶段。——摘编自南炳文、汤纲《明史》材料二明朝中后期，追求个性自由为主的社会思潮开始逐渐趋向革新、活跃。传统理学“存天理，灭人欲”的观念，逐渐被个性解放和人文主义思潮取代。李贽抗议并否定权威，政治家们反对传统“重本抑末”的思想，王守仁强调四民异业而同道，张居正主张农商并重，黄宗羲提出“工商皆本”的主张。茶肆、酒馆、戏台、书场等文化娱乐场所