2026年山东铝业职业学院综合评价招生《素质测试》模拟试题及答案

年山东铝业职业学院综合评价招生《素质测试》模拟试题及答案考试形式：闭卷笔试题型：全部客观题（单选、多选、判断）考查范围：综合能力（道德品质、交流合作、解决问题、创新能力）、职业潜质（专业认知、职业兴趣、职业价值观、岗位匹配潜能）、人文常识、时事政治、法治素养、校园与职场基本素养一、单项选择题（共40题，每题3分，共120分）社会主义核心价值观个人层面的内容是（）A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.创新、协调、绿色、开放在团队合作中，最核心的原则是（）A.突出个人成绩B.服从集体目标C.减少沟通成本D.优先完成自己任务遇到学习或生活中的问题，正确的处理顺序是（）A.抱怨→逃避→等待帮助B.分析原因→寻找方法→尝试解决→总结反思C.直接放弃D.先指责他人再考虑自己山东铝业职业学院隶属于（）A.中国铝业集团B.山东能源集团C.山东钢铁集团D.山东省教育厅作为技术技能型人才，最重要的职业品质是（）A.敷衍了事B.精益求精C.得过且过D.追求清闲下列行为符合校园文明规范的是（）A.随地吐痰、乱扔垃圾B.尊敬师长、友爱同学C.上课迟到、玩手机D.破坏公共设施与人交流合作时，下列做法恰当的是（）A.固执己见、不听建议B.认真倾听、尊重差异C.随意打断、抢话发言D.背后议论、传播谣言我国的根本政治制度是（）A.社会主义制度B.人民代表大会制度C.基层群众自治制度D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度面对新技术、新工艺，高职学生应具备的态度是（）A.抵触拒绝B.主动学习、勇于尝试C.依赖他人D.无所谓职业规划的首要步骤是（）A.盲目跟风选专业B.了解自我、认知专业C.只看薪资高低D.听从他人安排在实习或工作中，发现安全隐患应（）A.假装没看见B.立即报告、及时处理C.等别人处理D.自己冒险处理“工匠精神”的核心内涵不包括（）A.爱岗敬业B.追求极致C.投机取巧D.专注坚守同学之间发生矛盾，正确做法是（）A.争吵斗殴B.冷静沟通、理性解决C.孤立对方D.告诉家长来学校闹事下列属于创新能力表现的是（）A.照搬照抄B.提出新方法、新思路C.墨守成规D.重复他人做法我国的国家宪法日是（）A.12月4日B.9月10日C.10月1日D.5月4日选择报考高职院校，主要目的是（）A.混文凭B.掌握一技之长、实现就业C.逃避学习D.单纯享受校园生活在公共场合，正确的行为是（）A.大声喧哗B.遵守秩序、文明礼让C.插队争抢D.随意刻画解决问题的能力不包括（）A.观察分析B.动手实践C.畏难退缩D.总结调整铝工业属于（）A.现代农业B.先进制造业C.现代服务业D.文化产业个人与集体的关系是（）A.个人凌驾于集体之上B.个人利益服从集体利益C.集体为个人服务D.互不相干下列行为属于诚实守信的是（）A.考试作弊B.按时履约、说到做到C.抄袭作业D.虚假请假对职业教育的正确认知是（）A.职业教育低人一等B.职业教育培养技术技能人才C.职业教育不需要学习D.职业教育没有前途与人合作产生分歧时，应该（）A.坚持己见、绝不妥协B.换位思考、协商解决C.终止合作D.指责对方下列不属于职业潜质的是（）A.学习能力B.动手能力C.沉迷游戏D.适应能力维护校园安全，我们应该（）A.携带管制刀具B.遵守安全规定、提高防范意识C.私自下河游泳D.夜不归宿“知行合一”指的是（）A.只说不做B.认知与实践统一C.只做不想D.空想不行动选择专业时，应重点考虑（）A.专业热度、就业前景、个人兴趣B.名字好听C.朋友选什么我选什么D.家长强迫下列符合法治要求的是（）A.违法乱纪B.尊法学法守法用法C.无视规则D.打架斗殴团队协作的优势不包括（）A.集思广益B.提高效率C.相互推诿D.优势互补面对学习压力，正确做法是（）A.自暴自弃B.合理调节、积极面对C.熬夜硬撑D.抱怨压力大山东铝业职业学院的办学定位是（）A.培养铝工业及现代产业急需的技术技能人才B.只培养理论研究人才C.只培养文科人才D.只培养艺术类人才创新的前提是（）A.保守固化B.学习积累C.凭空想象D.排斥新知下列属于良好职业习惯的是（）A.迟到早退B.认真负责、严谨细致C.敷衍工作D.抱怨工作公民最基本、最重要的权利是（）A.人身自由B.财产权C.劳动权D.受教育权小组完成任务时，正确的分工是（）A.一人全包B.按需分工、各尽其责C.互相推诿D.偷懒懈怠对“职业匹配”理解正确的是（）A.性格、能力与职业/专业相契合B.随便找个工作C.只看工资D.跟风就业下列属于绿色环保行为的是（）A.浪费水电B.垃圾分类、节约资源C.使用一次性用品D.随意砍伐树木提高解决问题能力的途径是（）A.多观察、多思考、多实践B.只看书不实践C.逃避问题D.依赖他人在职业岗位上，最重要的意识是（）A.安全意识、责任意识B.享乐意识C.攀比意识D.躺平意识综合评价招生素质测试的核心目的是（）A.考察单纯记忆能力B.选拔综合素质高、职业潜质好的学生C.考察难题偏题D.淘汰所有学生二、多项选择题（共15题，每题4分，共60分；多选、少选、错选均不得分）综合能力考察的内容包括（）A.道德品质B.交流与合作能力C.解决问题能力D.创新能力职业潜质主要考察（）A.专业了解程度B.职业兴趣与价值观C.职业性格匹配度D.职业发展潜能良好的道德品质包括（）A.爱国守法B.明礼诚信C.团结友善D.勤俭自强提升交流合作能力的方法有（）A.学会倾听B.善于表达C.尊重他人D.换位思考技术技能人才应具备的素养有（）A.工匠精神B.安全意识C.责任担当D.创新意识下列行为属于文明礼貌的是（）A.使用文明用语B.主动让座C.微笑待人D.尊重他人隐私解决问题的正确思维有（）A.逆向思维B.发散思维C.系统思维D.极端思维职业规划的意义包括（）A.明确发展方向B.提升就业竞争力C.实现个人价值D.盲目跟风就业校园安全包括（）A.人身安全B.财产安全C.消防安全D.网络安全创新能力的培养需要（）A.敢于质疑B.勤于实践C.善于总结D.墨守成规与人合作应遵循的原则（）A.平等尊重B.互利共赢C.责任共担D.团结互助法治素养的基本要求（）A.尊崇法律B.学习法律C.遵守法律D.运用法律适合高职学生的职业价值观（）A.技能立身B.服务社会C.爱岗敬业D.贪图安逸提高学习与职业潜能的方法（）A.勤奋学习B.积极实践C.持续反思D.躺平摆烂下列符合山东铝业职业学院人才培养方向的是（）A.懂技术B.会操作C.能创新D.有担当三、判断题（共10题，每题2分，共20分；正确选A，错误选B）道德品质是做人的根本，也是职业发展的基础。（）团队合作只需要一个人能力强即可，其他人不重要。（）创新能力是技术技能人才的核心竞争力之一。（）选择专业不需要考虑自身兴趣，只看就业就行。（）遵纪守法是每个公民的基本义务。（）遇到问题直接放弃，不需要尝试解决。（）职业教育与普通教育是不同类型、同等重要的教育。（）交流合作时可以不尊重他人意见，固执己见。（）安全意识是实习和工作中必须时刻牢记的。（）职业潜质决定了未来从事相关职业的发展潜力。（）参考答案及评分标准一、单项选择题（40×3=120分）1.C2.B3.B4.A5.B6.B7.B8.B9.B10.B11.B12.C13.B14.B15.A16.B17.B18.C19.B20.B21.B22.B23.B24.C25.B26.B27.A28.B29.C30.B31.A32.B33.B34.A35.B36.A37.B38.A39.A40