2026年山东服装职业学院综合评价招生《文化素质考试》模拟题及答案

2026年山东服装职业学院综合评价招生《文化素质考试》模拟题及答案考试时间：120分钟总分：200分（语文100分，数学50分，英语50分）说明：1.本试卷为合卷，分为语文、数学、英语三部分，小语种考生可放弃英语部分，作答政治备用题（政治部分满分50分，与英语分值一致）；2.所有题目均为闭卷作答，不得使用任何参考资料；3.答案直接附在各题目后，方便考生自查。第一部分语文（100分）一、单项选择题（每题3分，共15分）下列加点字的注音完全正确的一项是（）

A.恪守（kè）狡黠（xiá）追溯（sù）刚劲有力（jìn）

B.风靡（mǐ）褶皱（zhě）濒临（bīn）惟妙惟肖（xiào）

C.炽热（chì）哺育（pǔ）瞭望（liào）谆谆教诲（zhūn）

D.庇护（bì）粗犷（kuàng）箴言（zhēn）栩栩如生（xǔ）

答案：B解析：A项“刚劲有力”的“劲”读jìng；C项“哺育”的“哺”读bǔ；D项“粗犷”的“犷”读guǎng。

下列词语中没有错别字的一项是（）

A.抉择帷幕相辅相成嘎然而止

B.喧嚣嶙峋巧妙绝伦走投无路

C.偏僻帷幕消声匿迹再接再厉

D.弥漫装置自出新裁断章取义

答案：B解析：A项“嘎然而止”应为“戛然而止”；C项“消声匿迹”应为“销声匿迹”；D项“自出新裁”应为“自出心裁”。

下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！

B.她性格温柔和善，说话总是温声细语，娓娓动听。

C.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。

D.他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁。

答案：C解析：A项“本色当行”指做本行的事，成绩十分显著，用在此处不当；B项“娓娓动听”形容说话动听，不能形容性格；D项“见异思迁”指意志不坚定，喜爱不专一，含贬义，用在此处不当。

下列句子没有语病的一项是（）

A.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。

B.传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。

C.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。

D.为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。

答案：B解析：A项缺主语，删去“通过”或“使”；C项两面对一面，删去“有无”；D项否定不当，删去“不”。

下列文学常识表述正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编纂而成，共20篇。

B.《背影》《春》都是我国现代作家朱自清的散文作品。

C.鲁迅，原名周树人，是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，代表作有《呐喊》《彷徨》《骆驼祥子》等。

D.陶渊明，东晋诗人，号五柳先生，代表作有《饮酒》《桃花源记》，其作品多表现出消极避世的思想。

答案：B解析：A项《论语》由孔子弟子及再传弟子编纂而成；C项《骆驼祥子》是老舍的作品；D项陶渊明的作品并非“消极避世”，而是体现淡泊名利、热爱自然的情怀。

二、古诗文默写（每空1分，共10分）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，________________。（曹操《观沧海》）

答案：山岛竦峙

________________，君子好逑。（《关雎》）

答案：窈窕淑女

沉舟侧畔千帆过，________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

答案：病树前头万木春

但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）

答案：千里共婵娟

春蚕到死丝方尽，________________。（李商隐《无题》）

答案：蜡炬成灰泪始干

________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

答案：落红不是无情物

忽如一夜春风来，________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

答案：千树万树梨花开

醉翁之意不在酒，________________。（欧阳修《醉翁亭记》）

答案：在乎山水之间也

________________，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）

答案：出淤泥而不染

长风破浪会有时，________________。（李白《行路难（其一）》）

答案：直挂云帆济沧海

三、阅读理解（共35分）（一）文言文阅读（15分）阅读下面文言文，完成1-4题。邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以臣为美。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。解释下列加点词语在句中的意思（4分）

（1）邹忌修八尺有余（）（2）朝服衣冠（）

（3）私我也（）（4）王之蔽甚矣（）

答案：（1）长，这里指身高（2）穿戴（3）偏爱（4）蒙蔽，这里指所受的蒙蔽

把下列句子翻译成现代汉语（4分）

（1）吾孰与徐公美？

答案：我和城北徐公相比，哪一个更美？

（2）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

答案：所有的大臣、官吏、百姓，能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。

下列对文章内容理解有误的一项是（）（3分）

A.邹忌以自身经历设喻，由家事推及国事，劝说齐王纳谏。

B.齐王接受邹忌的建议，下令鼓励群臣吏民进谏，取得了良好效果。

C.文中“门庭若市”“时时而间进”“无可进者”三个阶段，写出了齐王纳谏的过程和效果。

D.邹忌身材高大，容貌美丽，因此得到了妻、妾、客的赞美。

答案：D解析：妻、妾、客赞美邹忌，并非因为他容貌美丽，而是分别出于偏爱、畏惧、有所求。

邹忌和齐王身上各有哪些值得我们学习的品质？（4分）

答案：邹忌：有自知之明，善于反思，善于设喻说理，勇于进谏；齐王：虚心纳谏，胸怀宽广，善于听取正确意见，勇于改正错误。

（二）现代文阅读（20分）阅读下面文章，完成1-4题。#一针一线，绣出传承之美

①在山东服装职业学院的实训教室里，一缕缕丝线在绣针的牵引下，在绸缎上绽放出精美的花纹——这是学子们在学习传统刺绣技艺，也是学院“泰山铸魂经纬育人”思政育人理念的生动实践。作为一所专注于服装专业的公办高校，山东服装职业学院始终将传统服饰文化传承与专业教学相结合，让一针一线间，承载起文化自信与职业坚守。②刺绣，是中国传统服饰文化的瑰宝，更是中华民族指尖上的智慧。从敦煌壁画上的飞天绣纹，到明清宫廷的缂丝龙袍，从江南苏绣的细腻婉约，到山东鲁绣的粗犷豪放，刺绣不仅是一种装饰技艺，更承载着中国人的审美情趣、生活智慧和文化内涵。在快时尚快速发展的今天，如何让传统刺绣在现代服装中焕发新生，成为学院专业教学的重要课题。③学院依托“天下泰山时尚泰安”时尚发布平台，将泰山文化与刺绣技艺深度融合，引导学子从泰山海棠花、大汶口遗址文化中汲取灵感，设计出兼具传统韵味与现代时尚的刺绣作品。在第二十二届校园文化艺术节上，学子们的刺绣服装作品惊艳亮相，将鲁绣的针法与现代服装版型相结合，既有传统刺绣的精致，又符合当代年轻人的审美需求，赢得了现场观众的阵阵掌声。④传承传统技艺，更要培育匠心精神。学院的刺绣教学中，不仅注重针法技巧的传授，更强调“明德尚能求实笃行”的校训精神，引导学子静下心来，一针一线打磨作品。“刺绣没有捷径，每一针都要精准，每一线都要均匀，这和做人做事一样，要脚踏实地、精益求精。”刺绣专业老师的话，深深印在每一位学子的心中。在实训课上，学子们反复练习平针、打籽针、滚针等基础针法，哪怕是一个小小的针脚失误，也会拆了重绣，直到满意为止。这种精益求精的态度，正是匠心精神的生动体现。⑤如今，学院培养的学子们，正带着传统刺绣的技艺与匠心，走进服装行业的各个领域。有的成为服装设计师，将刺绣元素融入现代服装设计，让传统技艺走出国门；有的成为刺绣技艺传承人，坚守传统，不断创新，让鲁绣文化焕发新的生机；有的则利用专业知识，投身于服装供应链管理，让传统刺绣作品更好地走向市场。一针一线，不仅绣出了精美的服装，更绣出了学子们的青春梦想与文化担当。⑥传统服饰文化的传承，从来不是简单的复制粘贴，而是在坚守中创新，在创新中传承。山东服装职业学院用一针一线的坚守，让传统刺绣技艺在校园里生根发芽，让文化自信融入学子心中，也让更多人看到了传统服饰文化的独特魅力。相信在这些年轻学子的手中，传统刺绣终将与现代时尚完美融合，绽放出更加耀眼的光芒。文章的中心论点是什么？（4分）

答案：山东服装职业学院将传统服饰文化传承与专业教学相结合，让传统刺绣技艺在坚守中创新，承载起文化自信与职业坚守，绽放出传承之美。

第②段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（5分）

答案：运用了举例论证的方法。列举敦煌壁画飞天绣纹、明清宫廷缂丝龙袍、江南苏绣、山东鲁绣的例子，具体有力地论证了“刺绣是中国传统服饰文化的瑰宝，承载着中国人的审美情趣、生活智慧和文化内涵”这一观点，增强了文章的说服力。

结合文章内容，说说山东服装职业学院是如何传承传统刺绣技艺的？（6分）

答案：①将传统刺绣技艺融入专业教学，传授针法技巧；②依托“天下泰山时尚泰安”平台，将泰山文化与刺绣技艺深度融合，引导学子从地域文化中汲取灵感，设计兼具传统与现代的作品；③以“明德尚能求实笃行”校训为引领，培育学子精益求精的匠心精神；④通过校园文化艺术节等活动，展示学子刺绣作品，推动技艺传播与创新。

结合全文，谈谈你对“传统服饰文化的传承，从来不是简单的复制粘贴，而是在坚守中创新，在创新中传承”这句话的理解。（5分）

答案：传统服饰文化的传承，首先要坚守其核心内涵和技艺精髓，比如刺绣的传统针法、承载的文化内涵，不能丢弃根本；同时，不能墨守成规，要结合时代需求进行创新，比如将传统刺绣与现代服装版型、时尚元素结合，融入地域文化特色，让传统技艺适应现代生活，被更多人接受和喜爱。山东服装职业学院的实践正是如此，既传授传统刺绣针法，又引导学子创新设计，让传统刺绣焕发新生，这才是真正有效的传承。

四、作文（40分）阅读下面材料，按要求作文。山东服装职业学院传承“自立自强、拼搏奉献”的山服精神，坚持特色办学，致力于培养兼具专业技能与文化素养的服装行业人才。在校园里，有学子潜心钻研服装裁剪、刺绣等技艺，精益求精；有学子积极参与“泰山海棠花神”等活动，传承传统服饰文化；有学子主动参与社会实践，用专业知识服务社会。他们用行动诠释着新时代青年的责任与担当，也书写着属于自己的青春篇章。请结合材料，联系自身实际，以“以匠心筑梦想，以青春赴山海”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①文体不限（诗歌除外）；②立意明确，中心突出；③字迹工整，卷面整洁；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。【作文评分标准及参考答案提示】评分标准：一类文（34-40分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构完整，语言流畅，情感真挚，能结合材料与自身实际，体现“匠心”与“青春担当”的主题。二类文（28-33分）：立意明确，中心较突出，内容较充实，结构完整，语言通顺，情感真实，能结合材料，体现主题，有一定的自身感悟。三类文（22-27分）：立意基本明确，中心不够突出，内容不够充实，结构基本完整，语言基本通顺，情感平淡，结合材料不紧密。四类文（21分以下）：立意不明确，中心模糊，内容空洞，结构不完整，语言不通顺，情感虚假，脱离材料。参考答案提示：可围绕“匠心”（精益求精、脚踏实地、坚守执着）和“青春梦想”（专业追求、文化传承、责任担当）展开，结合自身对服装专业的兴趣、学习经历，或对山服精神的理解，讲述自己如何以匠心打磨技能，以青春追逐梦想，呼应材料中学子的实践，体现新时代青年的风貌。例如：可以写自己对服装裁剪、刺绣的热爱，在学习中如何克服困难、精益求精；可以写对传统服饰文化的喜爱，如何立志传承与创新；可以结合山服精神，谈自己如何以拼搏奉献的态度追逐青春梦想，未来为服装行业贡献力量。第二部分数学（50分）一、单项选择题（每题5分，共25分）下列实数中，是无理数的是（）

A.3.14B.√4C.1/3D.√2

答案：D解析：A、C是有理数，B项√4=2，也是有理数，D项√2是无限不循环小数，是无理数。

下列计算正确的是（）

A.a²+a³=a⁵B.(a²)³=a⁶C.a²·a³=a⁶D.a⁶÷a²=a³

答案：B解析：A项不是同类项，不能合并；C项a²·a³=a⁵；D项a⁶÷a²=a⁴。

一次函数y=2x+3的图像不经过（）

A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

答案：D解析：一次函数y=kx+b（k≠0），k=2>0，b=3>0，图像经过第一、二、三象限，不经过第四象限。

若一组数据2，3，x，4，5的平均数是4，则x的值是（）

A.4B.5C.6D.7

答案：C解析：(2+3+x+4+5)÷5=4，解得x=6。

如图，在△ABC中，∠C=90°，AB=10，AC=6，则BC的长为（）

（注：此处可自行绘制直角三角形，∠C为直角，AB为斜边）

A.8B.10C.12D.16

答案：A解析：根据勾股定理，BC=√(AB²-AC²)=√(10²-6²)=√64=8。

二、填空题（每题5分，共15分）因式分解：x²-4=________________。

答案：(x+2)(x-2)

若点A(2，m)在反比例函数y=6/x的图像上，则m的值为________________。

答案：3解析：将x=2代入y=6/x，得m=6÷2=3。

一个多边形的内角和是1800°，则这个多边形的边数是________________。

答案：12解析：根据多边形内角和公式(n-2)×180°=1800°，解得n=12。

三、解答题（共10分）解方程组：

{x+y=5

{2x-y=1

答案：解：将两式相加，得3x=6，解得x=2。

将x=2代入x+y=5，得2+y=5，解得y=3。

所以方程组的解为{x=2，y=3}。

第三部分英语（50分）一、单项选择题（每题2分，共20分）—What’syourname?

—Myname______LiMing.

A.isB.amC.areD.be

答案：A解析：主语Myname是第三人称单数，be动词用is。

Thisis______orange.It’s______bigorange.

A.a；anB.an；aC.a；aD.an；an

答案：B解析：orange以元音音素开头，用an；big以辅音音素开头，用a。

—Howmany______arethereinyourfamily?

—Therearethree.

A.peopleB.childC.studentD.book

答案：A解析：howmany后接可数名词复数，people是复数形式，其余选项均为单数。

She______toschooleveryday.

A.goB.goesC.goingD.went

答案：B解析：everyday表示一般现在时，主语she是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式。

—______istheweathertoday?

—It’ssunny.

A.WhatB.HowC.WhereD.When

答案：B解析：询问天气用“Howistheweather?”或“Whatistheweatherlike?”。

I______anewbagyesterday.

A.buyB.buysC.boughtD.willbuy

答案：C解析：yesterday表示一般过去时，谓语动词用过去式。

Heis______thanhisbrother.

A.tallB.tallerC.tallestD.thetallest

答案：B解析：than是比较级的标志，tall的比较级是taller。

—Canyouswim?

—Yes,I______.

A.canB.can’tC.doD.don’t

答案：A解析：Can引导的一般疑问句，肯定回答用“Yes,Ican.”。

Ilikereadingbooks______Ihavefreetime.

A.whenB.becauseC.soD.but

答案：A解析：when引导时间状语从句，意为“当……的时候”。

—Whatdidyoudolastweekend?

—I______myhomework.

A.doB.didC.doesD.willdo

答案：B解析：lastweekend表示一般过去时，谓语动词用过去式。二、完形填空（每题2分，共10分）阅读下面短文，掌握其大意，然后从各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。MynameisLucy.Iamastudent.IgotoschoolfromMondaytoFriday.Myfavoritesubjectis10.Ilikeitbecauseitisveryinteresting.IoftenreadEnglishbooksinmyfreetime.MyEnglishteacherisMissWang.Sheisverykindand11.ShealwayshelpsuswithourEnglish.Afterschool,Ioftenplaybasketballwithmyfriends.Itmakesme12.Onweekends,Iusuallygotothelibrarywithmysister.Wereadbooksthereand13agoodtime.Ithinkmyschoollifeis14andmeaningful.A.ChineseB.EnglishC.MathD.History

答案：B解析：由后文“IoftenreadEnglishbooks”可知，最喜欢的科目是英语。

A.strictB.friendlyC.angryD.sad

答案：B解析：and连接并列形容词，kind（善良的）对应friendly（友好的），符合语境。

A.happyB.sadC.tiredD.bored

答案：A解析：打篮球应该是让人开心的，happy符合语境。

A.haveB.hasC.hadD.willhave

答案：A解析：and连接并列谓语，read是原形，have也用原形，haveagoodtime意为“玩得开心”。

A.boringB.difficultC.interestingD.easy

答案：C解析：由前文描述的校园生活可知，应该是有趣且有意义的，interesting符合语境。三、阅读理解（每题4分，共20分）阅读下面短文，然后根据短文内容回答问题。Hello,everyone!MynameisTom.Iam16yearsold.IamfromAmerica.IamastudentinGrade10.Ilikesportsverymuch.Myfavoritesportisfootball.Ioftenplayfootballwithmyclassmatesafterschool.Wehaveafootballteaminourschool.Iamamemberoftheteam.Ialsolikeswimming.Igoswimmingeveryweekend.Itisgoodformyhealth.MyfavoritesubjectisP.E.Ithinkitisveryexciting.Mydreamistobeafootballplayerinthefuture.Iwillworkhardtomakemydreamcometrue.HowoldisTom?

答案：Heis16yearsold.

WhereisTomfrom?

答案：HeisfromAmerica.

WhatisTom’sfavoritesport?

答案：Hisfavoritesportisfootball.

WhendoesTomgoswimming?

答案：Hegoesswimmingeveryweekend.

WhatisTom’sdream?

答案：Hisdreamistobeafootballplayerinthefuture.

备用部分政治（小语种考生专用，50分）一、单项选择题（每题2分，共20分）我国的根本政治制度是（）

A.人民代表大会制度B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

C.民族区域自治制度D.基层群众自治制度

答案：A

社会主义核心价值观中，国家层面的价值目标是（）

A.自由、平等、公正、法治B.爱国、敬业、诚信、友善

C.富强、民主、文明、和谐D.团结、互助、进步、奉献

答案：C

下列属于亲社会行为的是（）

①主动帮助有困难的同学②在公共场所大声喧哗③积极参与志愿服务④随手乱扔垃圾

A.①②B.①③C.②④D.③④

答案：B

我国的基本国情是（）

A.我国是世界上人口最多的国家B.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段

C.我国是社会主义国家D.我国自然资源丰富

答案：B

尊重他人、平