2025-2026学年统编版九年级语文上册第二单元测试卷（含答案）

九年级上册第二单元测试卷

一、积累与运用

（23-24九年级上•湖南怀化•期中）认真阅读下面这段文字，完成下面小题。（4分）

对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的

珍爱……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的mi总视……这些复杂对立

的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满，间不容发。你的一生，经历过的所有悲欢离合喜

怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金

戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，zh§ngzh6ng作响。

1.给画线字注音。（2分）

憎恶（）八（）案

2.根据拼音写出汉字。（2分）

zhengzheng（）作响mie（）视

（2024•安徽合肥•三模）复兴中学以“君子自强不息”为主题开展系列活动，请你参与。

3.弥为本次活动设计一条宣传标语。（至少运用一种修辞手法）（2分）

4.下面是班长李明写的一段演讲词，请你修改。（2分）

自强不息其实就在我们身边，它早已成为我们生命的本色。【甲】既然我们会抱怨学习压

力大，但是会将这点小小的挫折化为动力，向前拼搏。到成功那天，我们就会懂得“宝剑锋从

磨砺出，梅花香自苦寒来”的真谛。我们青少年要以他们为榜样，学习他们面对挫折不放弃的

精神：［乙］靠自立，出色她担当起一个普通公民的责，壬，靠自强，把命运掌握在自己手中，

努力做一个无愧于时代的人，一个有益于社会的人。

①【甲】处画线句存在用词不当的问题，请你修改。

②【乙】处画线句有处标点使用不当，请你修改。

5.请根据情境将对话内容补充完整。（7分）

张明：中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句，你能举出一个例子吗？（2分）

李华：_______________________________________________________________

I/24

张明：你能列举两个“自强不息”的经典故事吗？（2分）

李华：________________________________________________________________

6.请为本次活动设计两种活动形式。（2分）

示例：召开“君子自强不息”主题班会

二、单项选择题

7.下列句中标点符号使用无误的一项是（）（2分）

A.怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实。忠实从心理上发出来的便是敬。

B.事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。

C.业有什么可敬呢，为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动；一面也是为劳动而生活。

D.倘若有人问我：“百行什么为先，万恶什么为首？"我便一点不迟疑答道：“百行业为先，

万恶懒为首。”

8.下列句中画线的成语，使用有误的一项是（）（2分）

A.阅读文学作品，要善于断章取义,以理清作者的写作思路，进而把握作品的主旨。

B.上海新建的歌剧院，不仅富丽堂皇,而且充满艺术气息。

C.干事业要心无旁鹫,如果心不在焉，那么最终就会一事无成，空自叹息。

D.梦想似乎近在咫尺，偏偏又是那么可望而不可即,生活多么矛盾啊，而他必须在这矛盾中

寻找平衡。

9.语序排列正确的一项是（）（2分）

你怎样对待生活，生活就怎样对待你。o,,oo,只不过你

我未处局中，不知其中滋味而已。

①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度

②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折

③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学

④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼

⑤有人说，人生五味，酸甜苦辣成都要经历才够完美

⑥从某种程度上说，人活着就是一种态度

A.⑤②@@⑥④

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B.②①⑥③⑤④

C.⑥②⑤④

D.①③©©④②

二、现代文阅读

（一）阅读下面文字，回答后面小题。（10分）

“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他：“做

工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，

有些人看着我们好苦；反过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神、费力？难道又不

苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到绝气的那一秒钟止，

除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是

免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，

终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心摆在哪里才好，他们的日子真难过°第二等苦人，便是

厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不

能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句

话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因

为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。

第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。

第三，.职业性质，常常要和同业的人比校骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快感。第四，专心

做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦闷。孔子说：“知之者不如好之者，好

之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：

“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活

了。

（节选自梁启超《敬业与乐业》）

10.这是一段演讲词，文中哪些地方看得出来？（2分）

11.作者告诉我们可以从四个方面获得职业的趣味，请分别为每方面用一个词语概括。（4分）

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12.本文已把“乐业”的道理说透，为什么在结尾的地方还要两次引用孔子的话？（4分）

（二）阅读下面文章，完成小题。（14分）

圆明园的毁灭

①圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！

②圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，

所X也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在

圆明园周围C

③圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖

街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的

安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗

情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有

如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

④圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼罂，下至唐、

宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺

术馆。

⑤1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，

统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪

证，10月18日和19日，三工多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天三夜，烟云笼罩了

整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

附文：

①……在世界的一隅，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园。艺术有两种渊源：

一为理念——从中产生欧洲艺术；一为幻想——从中产生东方艺术。圆明园属于幻想艺术，一

个近乎超人的民族所能幻想到的一切都荟集于圆明园。圆明园是规模巨大的幻想的原型，如果

幻想也可能有原型的话。只要想象出一种无法描绘的建筑物，一种如同月宫似的仙境，那就是

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圆明园。假定有一座集人类想象力之大成的宝岛，以宫殿庙宇的形象出现，那就是圆明园。为

了建造圆明园，人们经历了两代人的长期劳动。后来又经过几世纪的营造，究竟是为谁而建的

呢？为人民，因为时光的流逝会使一切都属于全人类所有。艺术大师、诗人、哲学家，他们都

知道圆明园。伏尔泰亦曾谈到过它，人们一向把希腊的巴特农神庙、埃及的金字塔、罗马的竞

技场、巴黎的圣母院和东方的圆明园相提并论。

②这一奇迹现已荡然无存。有一天，两个强盗闯进了圆明园，一个强盗大肆掠劫，另一个

强盗纵火焚烧。从他们的行为来看，胜利者也可能是强盗。一场对圆明园的空前洗劫开始了，

两个征服者平分赃物。真是丰功伟绩，天赐的横财！两个胜利者一个装满了他的口袋，另一个

看见了，就塞满了他的箱子。然后，他们手挽着手，哈哈大笑着回到了欧洲。这就是这两个强

盗的历史。

③在历史面前，这两个强盗一个叫法国，另一个叫英国。对他们我要授出裁议，并且谢谢

您给了我抗议的机会.统治者犯下的罪行同被统治者是不相干的；政府有时矣是强盗，可是人

民永远不会。

（附文摘自雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》）

13.《圆明园的毁灭》写道，圆明园也是世界文化；雨果说的哪句话与这个看法相同？（2分）

14.请简要分析《圆明园的毁灭》③段与“附文”①段画线句子中修辞方法的作用。（4分）

15.“三千多名侵略者奉命在园内放火”的句子里有“奉命”一词，这个词有何作用？（2分）

16.《圆明园的毁灭》中写道：“他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用

大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉，”“附文”中也有与之类似的句子。这

样描写的作用是什么？（2分）

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17.《圆明园的毁灭》与“附文”在表达方式上的不同之处是什么？（4分）

（三）（2024•四川遂宁•中考真题）阅读下文，完成下面小题。（14分）

知足知不足不知足

寒山石

①人生当有“三足”意识：名利面前要“知足”，修身养德要“知不足”，立业做事要“不

知足”c“三足”一同发力，才能行稳致远C

②名利面前，知足者常乐。知足是幸福之本。一个懂得知足、能够知足的人，心中定会充

满阳光，充满幸福。知足是高洁之基。“知足常足，终身不辱。”若是一味追求名利，就难免

陷身泥潭而污染了品性，丧失了人格。知足是养生之道。“仁可长寿，德可延年。”懂得知足，

自然心中常乐，有益健康长寿：相反，欲望过多，不仅易身败名裂，也易伤身劳神、心力交瘁。

③修身养德，知不足者常醒。知不足是一种清醒的自我认知，是一种理性的自我审视，更

是一种自觉的自我完善。为人当知“组”。短者，短板也。A唯有明己之所纪,知道自己的

软肋是什么，才能避短扬长、补短为长，更好地完善自己。为人当知“过”。过者，过错也。

“闻过则喜，知过不讳，改过不惮”，做到有错即改，才能不断进步。为人当知“距”。距者，

差距也。强化“差距意识”，学会找准差距、正视差距、补齐差距。为人当知“偶”。偶者，

局限也。旦为人当知“陋”。陋者，浅陋也。所谓“学无止境，勤则可达”，切不可浅尝辄

止，虚有其名。

④立业做事，不知足者常进。不知足，则有奋发之心，“志之难也，不在胜人，在自胜也。”

面对人生之路上的重峦叠嶂，当心怀凌云壮志，做到“猛志固常在““坚志而勇为“。不知足，

则有进取之姿。始终保持奋发向上的思想状态、积极进取的精神状态、一往无前的奋斗姿态，

仰望星空、脚踏实地，蹄疾步稳，勇毅笃行。不知足，则有突破之举。对事业不知足，就是要

敢于推陈出新、革故鼎新，勇于迎难而上、克难攻坚，善于独辟蹊径、寻求突破。不知足，则

有超越之境。人生的意义，就在于不断地挑战自我、重塑自我、超越自我，做最好的自己。要

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把“不停步、再出发”作为一种人生常态，保持“空杯心态”,凡事善于“归零”，不断创造

超越的人生。

⑤知足，是幸福者安乐生活的压舱石；知不足，是自省者砥砺品性的磨刀石：不知足，是

成功者不断进步的铺路石。面对名利,要有知足的涵养和静气，在知足中享受安乐、感受幸福：

面对缺点，要有知不足的清醒和勇气，在知不足中行有方向、赶有目标；面对成绩，要有不知

足的品格和志气，在不知足中激发动力、再创佳绩。

（有删减）

18.请写出本文的中心论点。（3分）

19.下面这句话放在第③段A、R两处哪个位置比较合适？请简述理由0（4分）

为人处世应知“登东山而小鲁，登泰山而小天下”，否则，“墙角的花，你孤芳自赏时，天地

便小了”。

20.请指出下面句子的论证方法，并分析其作用。（3分）

知足，是幸福者安乐生活的压舱石；知不足，是自省者征砺品性的磨刀石；不知足，是成功者

不断进步的铺路石。

21.结合第④段，说说你对“空杯心态”的理解，请联系生活实际谈谈感悟。（4分）

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四、作文

22.阅读下面的文字，按要求作文。

(1)哲学家冯友兰在《青年的五种修养》中认为青年“要注重兴趣”。他说，一个人如

果对于某一件事感兴趣，那么那件事和他的性情一定是很相近的。你的兴趣在哪一方面，你的

才就在哪一方面。社会一天比一天地进步，无论是在政治、经济、学术、体育、艺术、工业、

商业哪一方面都需要人才。无论你的才是在哪一方面，都可以使它尽量地发展。

(2)北大年轻教师、人称“韦神”的韦东奕：我就是对数学比较感兴趣。

(3)熊庆华是湖北仙桃市永长河村人。上初中时，美术老师的一句“你会是个伟大的画

家”，让熊庆华坚信自己是“为画画而生”的人。他因痴迷绘画，从不下地干活，被人们认为

这人废了.1999年熊庆华结婚后有了孩子，生活压力倍增去了深圳打工，但没多久辞工回家，

在自己小屋子里昼夜不停地画画。在“啃老”“废物”之后，又多了“吃软饭的”称谓，众人

对他的嘲笑和讥讽从来没有停止过。2010年，同学从深圳回老家探亲看到他的画作极为惊讶，

拍下照片上传至各大论坛网站，震惊了书画界。2015年至今，熊庆华在北京举办了多场个人

画展，画作被抢购一空。

为了促进全校学生德智体美劳全面发展，在“五四”青年节来临之际，你校晨光中学举办

演讲比赛、家校通信、征文比赛等系列活动。请你从下面三个情景中选取一个完成写作任务：

C)语文老师请你以“兴趣是成才之母”为题写一篇演讲稿，代表班级在学校举办的“成长

大家谈”演讲会上演讲。

(2)有的家长不顾自己孩子的兴趣，盲目跟风给孩子报读多种“兴趣班”，不仅加重了孩子

的学业负担，不利于孩子的健康成长和兴趣发展，也对学校的教育教学工作造成干扰和影响。

针对以上问题，为了加强家校联系，帮助学生和家长树立正确的成才观和成长观，学校请你根

据自己的认识和实际，以“给晨九中学全体家长的封信”为题，以“晨光中学-学生”的名

义写一篇文章，表达自己的真情实感。

(3)学校校刊以“跟随自己的兴趣成长”为题开展征文比赛活动，请你写一篇记叙文向校刊

投稿。

要求：切合题意，符合情景和任务要求；立意自定，表达的中心思想明确：文体自选，行

文与语言符合文体规范；不少于600字；不泄露作者信息。

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参考答案与试题解析

九年级上册第二单元测试卷

一、积累与运用

（23-24九年级上•湖南怀化•期中）认真阅读下面这段文字，完成下面小题。（4分）

对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的

珍爱对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的mi©视这些复杂对立

的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满，间不容发。你的一生，经历过的所有悲欢离合喜

怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金

戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，zh6ngzh6ng作响。

1.给画线字注音。（2分）

憎恶（）几（）案

答案：zengji

解析：憎恶zQngw£i,意思是憎恨，厌恶。

几案jian,意思是长桌子，也泛指桌子。

考查点：字音

2.根据拼音写出汉字。（2分）

zhengzheng（）作响mie（）视

答案：铮铮蔑

解析：铮铮作响，拼音：zhengzhengzudxiang本意指的是撞击金属所发出的声音很响亮。

蔑视：蔑视，拼音：mieshio意思是小看，轻视，轻蔑鄙视。

考查点：字形

（2024•安徽合肥•三模）复兴中学以“君子自强不息”为主题开展系列活动，请你参与。

3.你为本次活动设计一条宣传标语。（至少运用一种修辞手法）（2分）

答案：不例：坚持自我，追求完美。

解析：作答时可突出自强不息的精神和意义。运用修辞手法可以增强标语的感染力和吸引力，

比如可以用比喻、对偶等修辞手法。

示例：君子自强不息，奏响生命激昂乐章。

考查点：拟写宣传标语

4.下面是班长李明写的一段演讲词，请你修改。（2分）

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自强不息其实就在我们身边，它早已成为我们生命的本色。【甲】既然我们会抱怨学习压

力大，但是会将这点小小的挫折化为动力，向前拼搏。到成功那天，我们就会懂得“宝剑锋从

磨砺出，梅花香自苦寒来”的真谛。我们青少年要以他们为榜样，学习他们面对挫折不放弃的

精神：［乙］靠自立，出色她担当起一个普通公民的贵在，靠自强，把命运掌握在自己手中，

努力做一个无愧于时代的人，一个有益于社会的人。

①【甲】处画线句存在用词不当的问题，请你修改。

②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。

答案：①把“既然”改为“虽然”②把“第二个逗号”改为“分号”

解析：①【甲】处画线句关联词搭配不当，把“既然”改为“虽然”。

②“靠自立，出色地担当起一个普通公民的责任”与“靠自强，把命运掌握在自己手中”为并

列关系，将二个逗号改为分号。

考查点：修改病句/标点符号

5.请根据情境将对话内容补充完整。（7分）

张明：中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句，你能举出一个例子吗？（2分）

李华：_______________________________________________________________

张明：你能列举两个“自强不息”的经典故事吗？（2分）

李华：________________________________________________________________

答案：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风闻鸡起舞卧薪尝胆

解析：一空，列举中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句即可，如：长风破浪会

有时，直挂云帆济沧海。

二空，列举两个“自强不息”的经典故事即可。如：

匡衡凿壁偷光。匡衡年幼时勒奋好学，却因家境贫寒点不起灯。他为了能在晚上读书，就把墙

壁凿了一个洞引来邻家的光亮，借着这微弱的光亮读书。匡衡凭借这种自强不息的精神，最终

成为大学问家。

车胤囊萤夜读。晋代名臣车胤，从小家里贫困，无法在夜晚点灯读书。他偶然发现萤火虫的光

亮可以利用，于是捉来许多萤火虫，收集在白绢口袋中用来照明，以此刻苦读书。他的努力和

坚持让他在学业上取得了很高的成就。

考查点：文学常识

6.请为本次活动设计两种活动形式。（2分）

示例：召开“君子自强不息”主题班会

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答案：示例：举办“君子自强不息”演讲比赛开展“君子自强不息”征文比赛（意思对即可）

解析：需要围绕“君子自强不息”这个主题来设计活动形式，要考虑到活动的多样性和参与性，

能够让同学们通过不同的方式深入理解和感受这一主题，如征文、演讲、辩论等。根据示例可

知，要符合的格式为：动词+主题+形式。

示例：开展“君子自强不息”故事分享会；举办“自强不息人物事迹”展览会。

考查点：活动设计

二、单项选择题

7.下列句中标点符号使用无误的一项是（）（2分）

A.怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实。忠实从心理上发出来的便是敬。

B.事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。

C.业有什么可敬呢，为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动；一面也是为劳动而生活。

D.倘若有人问我：“百行什么为先，万恶什么为首？"我便一点不迟疑答道：“百行业为先，

万恶懒为首。”

答案：B

解析：A.句中第一个句号应为逗号；

C.句中第一个逗号应为问号，分号应为逗号；

D.句中第一个逗号应为问号；故选B。

考查点：标点符号

8.下列句中画线的成语，使用有误的一项是（）（2分）

A.阅读文学作品，要善于断章取义,以理清作者的写作思路，进而把握作品的主旨。

B.上海新建的歌剧院，不仅富丽堂皇,而且充满艺术气息。

C.干事业要心无旁鹫,如果心不在焉，那么最终就会一事无成，空自叹息。

D.梦想似乎近在咫尺，偏偏又是那么可望而不可即,生活多么矛盾啊，而他必须在这矛盾中

寻找平衡。

答案：A

解析：A.断章取义：是指不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的

意思。使用不恰当；

&富丽堂皇：意思是形容建筑物宏伟豪华。也形容诗文辞藻华丽。使用恰当；

C.心无旁鹫：意思是形容人的一种精神状态。心中没有另外的杂念。形容心思集中，专心致志。

使用恰当；

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D.可望不可即：比喻事物高远，难以实现或接近。使用恰当。故选A。

【点睛】要结合积累的词语来分析•，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，

其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有：望

文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

考查点：成语运用

9.语序排列正确的一项是（）（2分）

你怎样对待生活，生活就怎样对待你。o,,oo,只不过你

我未处局中，不知其中滋味而已。

①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度

②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折

③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学

④很多人从表面看来你可能很羡慕他.但人人都有自己的苦恼

⑤有人说，人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美

⑥从某种程度上说，人活着就是一种态度

A.⑤②⑥④

B.②①⑥③⑤④

C.⑥②©©⑤④

D.①③©©④②

答案：C

解析：句子排序题做题思路：

一、反复阅读句子，读懂句子含义，了解整段话的核心思想。这段话主要讲，用不同的态度对

待生活，会有不同的收获。

二、联系语境找准逻辑连接词或较为明显的提示词。题干中“你怎样对待生活，生活就怎样对

待弥”讲的是对生活的态度，与之衔接紧密的句子是⑥，故⑥句排在首位。②句说的是生活中

总会遇到困难与挫折，引出下文对待困难挫折的态度；①③两句评价“迎难而退”与“知难而

进”两种对待困难与挫折的态度，①句中“固然”是副词，表示承认某个事实，引起下文转折。

因此①句放在③句之前，②句放到①③句前面。因为我们知难而进，努力向前，经历人生五味，

我们的人生才更完美，其实每个人都会经历人生的酸甜苦辣，只是有的人表面上看着让人很羡

慕罢了；且题干中已给的句子“只不过你我未处局中，大知其中滋味而已”表转折，很明显前

面的句I子应该是你我未处局中，不知其中滋味，所以才会看着别人很羡慕，因此故⑤放到④句

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前面，④放最后；故排序为：⑥②①③⑤④，选C。

考查点：句子排序

二、现代文阅读

（一）阅读下面文字，回答后面小题。（10分）

“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他：”做

工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，

有些人看着我们好苦；反过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神、费力？难道又不

苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到绝气的那一秒钟止，

除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是

兔不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，

终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心摆在哪里才好，他们的日子真难过。第二等苦人，便是

厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做°不愿意做逃得了吗？到底不

能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句

话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因

为乩一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。

第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。

第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快感。第四，专心

做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦闷。孔子说：“知之者不如好之者，好

之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：

“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活

了。

（节选自梁启超《敬业与乐业》）

10.这是一段演讲词，文中哪些地方看得出来？（2分）

答案：“今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听……”

解析：演讲词，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。在各种会议，它用来交流思想，

表达感情，发表意见和主张，提出号召倡议。“今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君

扯直耳朵来听……”，表明作者所说的话是说给下面的听众的，是在群众集会上发表讲话的。

考查点：内容理解

11.作者告诉我们可以从四个方面获得职业的趣味，请分别为每方面用一个词语概括。（4分）

答案；身入其中奋斗刻苦勇于争胜领略趣味；

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解析：根据明显的“第一”“第二”“第三”“第四”所写的内容，提炼出一个词语概括即可，

能用原词用原词，不能再自己概括。第一提取“身入其中”，第二提取“奋斗刻苦”，第三“勇

于竞胜”，第四提取“领略趣味”。

考查点：内容概括

12.本文已把“乐业”的道理说透，为什么在结尾的地方还要两次引用孔子的话？（4分）

答案：第一句话为“第四”点做结，又起道理论据的作月，使论证更充分；第二句话是为全段

作结，又起道理论证和事实论证的作用。一举多得。

解析：根据对文段内容的理解。文段的中心论点是“凡职业都是有趣味的。”引用孔子的第一

句话与获得职业的趣味的第四方面相衔接，孔子的话作为道理论据；引用孔子的第二句话作为

文章的结尾，总结全文，作为道理论据和事实论据，具体有力地证明“人生能从自己的职业中

领略出趣味，生活才有价值”的中心论点。

考查点：引用的作用

（二）阅读下面文章，完成小题。（14分）

圆明园的毁灭

①圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！

②圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，

所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在

圆明园周围。

③圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖

街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的

安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平沏秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗

情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有

如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，南佛置身在幻想的境界里。

④圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、

宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺

术馆。

⑤1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，

统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪

证，10月18日和19日，三工多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天三夜，烟云笼罩了

整个北京城。我国这一园林艺木的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

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附文：

①……在世界的一隅，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园。艺术有两种渊源：

一为理念——从中产生欧洲艺术；一为幻想——从中产生东方艺术。圆明园属于幻想艺术，一

个近乎超人的民族所能幻想到的一切都荟集于圆明园。圆明园是规模巨大的幻想的原型，如果

幻想也可能有原型的话。只要想象出一种无法描绘的建筑物，一种如同月宫似的仙境，那就是

圆明园。假定有一座集人类想象力之大成的宝岛，以宫殿庙宇的形象出现，那就是圆明园。为

了建造圆明园，人们经历了两代人的长期劳动。后来又经过几世纪的营造，究竟是为谁而建的

呢？为人民，因为时光的流逝会使一切都属于全人类所有。艺术大师、诗人、哲学家，他们都

知道圆明园。伏尔泰亦曾谈到过它，人们一向把希腊的巴特农神庙、埃及的金字塔、罗马的竞

技场、巴黎的圣母院和东方的圆明园相提并论。

②这一奇迹现已荡然无存。有一天，两个强盗闯进了圆明园，一个强盗大肆掠劫，另一个

强盗纵火焚烧c从他们的行为来看，胜利者也可能是强盗C一场对圆明园的堂前洗劫开始了，

两个征服者平分赃物。真是丰功伟绩，天赐的横财！两个胜利者一个装满了他的口袋，另一个

看见了，就塞满了他的箱子。然后，他们手挽着手，哈哈大笑着回到了欧洲。这就是这两个强

盗的历史。

③在历史面前，这两个强盗一个叫法国，另一个叫英国。对他们我要授出裁议，并且谢谢

您洽了我抗议的机会。统治者犯下的罪行同被统治者是不相干的；政府有时会是强盗，可是人

民永远不会。

（附文摘自雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》）

13.《圆明园的毁灭》写道，圆明园也是世界文化；雨果说的哪句话与这个看法相同？（2分）

答案：在世界的一隅，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园。

解析：首先要理解好题干“圆明园也是世界文化”一句的意思。然后通读文章，根据题干要求，

找到答案的相关区域，然后提取关键句作答即可。如可提取“附文”的第1段“在世界的一隅，

存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园”一句作为答案。

考杳点：内容理解

14.请简要分析《圆明园的毁灭》③段与“附文”①段画线句子中修辞方法的作用。（4分）

答案：③段画线句用比喻的修辞方法生动地描写出置身圆明园中的美好感受，说明圆明园的建

筑美：“附文”①段画线句用比喻的修辞方法形象地论证了圆明园属于幻想艺术。

解析：③段把圆明园的灿烂辉煌的“民族建筑”和“西洋景观”比喻为“幻想的境界”，写出

了人们置身圆明园中的美好感受，突出圆明园的建筑美。“只要想象出一种无法描绘的建筑物，

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一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园”一句中的“如同月宫似的仙境”，用比喻的修辞方法

形象地论证了圆明园属于幻想艺术，突出了圆明园建造艺术的精美绝伦。

考查点：修辞手法及其表达作用

15.“三千多名侵略者奉命在园内放火”的句子里有“奉命”一词，这个词有何作用？（2分）

答案：说明焚烧圆明园是有领导、有目的，有指挥的行动。

解析：本题为结合词句理解字义。着重体会关键词在特定语境中的含义。同时了解词语的本义

和基本义，能够根据语境推断词语的含义。“奉命”本义：接受命令；遵守命令。”三千多名

侵略者奉命在园内放火”的“奉命”揭示了英法军人是在政府的指使下犯下的滔天罪行，同时

表现侵略者的贪婪与无耻。

考查点：词语表现力

16.《圆明园的毁灭》中写道：“他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用

大车或牲口搬运：实在运不走的，就仟意破坏、毁掉，”“附文”中也有与之类似的句子。这

样描写的作用是什么？（2分）

答案：揭示了侵略者的贪婪与无耻。

解析：首先要读懂题干所给句子的大意，分析这些句子的言外之意。如题干“凡是能拿走的东

西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉”一句,

还有“附文”中“两个胜利者一个装满了他的口袋，另一个看见了，就塞满了他的箱子。然后，

他们手挽着手，哈哈大笑着叵到了欧洲”等句，无不说明焚烧圆明园是有领导、有目的，有指

挥的行动。是法国政府和英国政府所为。有力地揭示了侵略者的贪婪与无耻。

考查点：语句作用

17.《圆明园的毁灭》与“附文”在表达方式上的不同之处是什么？（4分）

答案：《圆明园的毁灭》以说明为主要表达方式，“附文”以议论为主要表达方式。

解析：《圆明园的毁灭》以说明为主要表达方式，说明了圆明园当年辉煌景观和它的毁火，圆

明园毁灭的损失无法估量C“附文”以议论为主要表达方式.对英法联军的强盗行为进行了辛

辣的嘲讽。

考查点：比较阅读

（三）（2024•四川遂宁•中考真题）阅读下文，完成下面小题。（14分）

知足知不足不知足

寒山石

①人生当有“三足”意识：名利面前要“知足”，修身养德要“知不足”，立业做事要“不

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知足”。“三足”一同发力，才能行稳致远。

②名利面前，知足者常乐。知足是幸福之本。一个懂得知足、能够知足的人，心中定会充

满阳光，充满幸福。知足是高洁之基。“知足常足，终身不辱。”若是一味追求名利，就难免

陷身泥潭而污染了品性，丧失了人格。知足是养生之道。“仁可长寿，德可延年。”懂得知足，

自然心中常乐，有益健康长寿：相反，欲望过多，不仅易身败名裂，也易伤身劳神、心力交瘁。

③修身养德，知不足者常醒。知不足是一种清醒的自我认知，是一种理性的自我审视，更

是一种自觉的自我完善。为人当知“短”。短者，短板也。△唯有明己之所短，知道自己的

软肋是什么，才能避短扬长、补短为长，更好地完善自己。为人当知“过”。过者，过错也。

“闻过则喜，知过不讳，改过不惮“，做到有错即改，才能不断进步。为人当知“距”。距者，

差距也。强化“差距意识”，学会找准差距、正视差距、补齐差距。为人当知“偶”。偶者，

局限也。旦为人当知“陋”。陋者，浅陋也。所谓“学无止境，勤则可达”，切不可浅尝辄

止，虚有其名C

④立业做事，不知足者常进。不知足，则有奋发之心，“志之难也，不在胜人，在自胜也。”

面对人生之路上的重峦叠嶂，当心怀凌云壮志，做到“猫志固常在”“坚志而勇为“。不知足，

则有进取之姿。始终保持奋发向上的思想状态、积极进取的精神状态、一往无前的奋斗姿态，

仰望星空、脚踏实地，蹄疾步稳，勇毅笃行。不知足，则有突破之举。对事业不知足，就是要

敢于推陈出新、革故鼎新，勇于迎难而上、克难攻坚，善于独辟蹊径、寻求突破。不知足，则

有超越之境。人生的意义，就在于不断地挑战自我、重塑自我、超越白我，做最好的自己。笑

把“不停步、再出发”作为一种人生常态，保持“空杯心态”,凡事善于“归零”，不断创造

超越的人生。

⑤知足，是幸福者安乐生活的压舱石；知不足，是自省者砥砺品性的磨刀石；不知足，是

成功者不断进步的铺路石。面对名利,要有知足的涵养和静气，在知足中享受安乐、感受幸福：

面对缺点，要有知不足的清醒和勇气，在知不足中行有方向、赶有目标；面对成绩，要有不知

足的品格和志气，在不知足中激发动力、再创佳绩。

（有删减）

18.请写出本文的中心论点。（3分）

答案：人生需具备名利面前“知足”、修身养德“知不足”、立业做事“不知足”这三种意识，

并协同发力以实现行稳致远。

解析：概括中心论点要通读全文，理解作者的观点和行文思路，注意文章的标题、开头、结尾

或中间段落中表达主要观点的句子，用简洁的语言进行概括。

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文章开篇即明确提出“人生当有‘三足'意识：名利面前要‘知足'，修身养德要‘知不足'，

立业做事要'不知足'。'三足'一同发力，才能行稳致远”的观点。接着②③④段分别从名

利、修身养德、立业做事三个方面进行论述，分别阐述名利面前，知足者常乐；修身养德，知

不足者常醒；立业做事，不知足者常进。最后在文章结尾再次强调“三足”的重要性。故中心

论点就是开篇提出的这句话，可以概括为：人生需具备名利面前“知足”、修身养德“知不足”、

立业做事“不知足”这三种意识，并协同发力以实现行稳致远。

考查点：中心论点概括

19.下面这句话放在第③段A、B两处哪个位置比较合适？请简述理由。（4分）

为人处世应知“登东山而小鲁，登泰山而小天下”，否则，“墙角的花，你孤芳自赏时、天地

便小了”。

答案：B处。这句话强调了要有广阔的视野和胸怀，不能局限于自己的小天地，这与B处强调

的“偶者，局限也”，认识到自身局限的内容紧密相关，而A处主要强调的是要知道自己的短

板，与这句话的逻辑联系不紧密。

解析：解答此题，要分析所给句子的含义，判断与A、B两处上下文内容的逻辑联系是否紧密。

根据A处上下文“为人当知'短'。短者，短板也”“唯有明己之所短，知道自己的软肋是什

么，才能避短扬长、补短为长，更好地完善自己”可知，A处应主要围绕了解自己的短板展开

分析。

根据B处“为人当知'偶'。偶者，局限也”可知，B处应主要围绕人要明白自己存在的各种

局限性展开阐述。

这句话的意思是：人在为人处世时应该知道站在东山之上就会觉得鲁国很小，站在泰山之巅就

会觉得天下都很小，要有广阔的视野和胸怀；如果不然，就像墙角的花朵，只知道自我欣赏，

那么它所看到的天地就非常狭小了。这句话主要强调要有大格局、大眼界，不能自我局限和狭

隘，与B处内容联系紧密，与A处关系不密切，故应放在B处。

考查点：语句含义和语境的分析

20.请指出下面句子的论证方法，并分析其作用。（3分）

知足，是幸福者安乐生活的压舱石；知不足，是自省者砥砺品性的磨刀石；不知足，是成功者

不断进步的铺路石。

答案：运用了比喻论证的论证方法，把知足比作幸福者安乐生活的压舱石，把知不足比作自省

者砥砺品性的磨刀石，把不知足比作成功者不断进步的铺路石，化抽象为具体，生动形象地论

证了知足、知不足、不知足的重要意义和作用，使论证更通俗易懂，更有说服力。

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解析：解答本题首先要判断论证方法，常见的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、

比喻论证等；再结合文章中的具体事例或语句分析论证方法如何有力地支持了文章的论点。

句中，“知足，是幸福者安乐生活的压舱石”把知足比作幸福者安乐生活的压舱石，“知不足，

是自省者砥砺品性的磨刀石”把知不足比作自省者砥砺品性的磨刀石，“不知足，是成功者不

断进步的铺路石”把不知足比作成功者不断进步的铺路石，所以整句运用了比喻论证的论证方

法，分别将知足、知不足、不知足比作压舱石、磨刀石、铺路石，生动形象且鲜明地指出了知

足带来幸福、知不足促进砥砺品性、不知足推动不断进步的特点和作用，使得抽象的道理具体

化，增强了论证的感染力和说服力。

考查点：论证方法及作用

21.结合第④段，说说你对“空杯心态”的理解，请联系生活实际谈谈感悟。(4分)

答案：“空杯心态”在文中指不满足于已有的成绩，始终保持谦逊和学习的态度，凡事善于“归

零”，不断追求进步。在生活中，我们取得一定成绩后不能骄傲自满，要像有“空杯心态”一

样，把过去的成绩放下，以全新的姿态去迎接新的挑战和机遇，不断提升自己。比如在学习上，

一次考试取得好成绩后不能放松懈怠，而应清零重新开始，这样才能不断进步。

解析：理解词语要紧扣文中对其的描述，感悟部分则要结合生活实际，比如从学习、个人成长

等方面举例说明空杯心态的重要性和积极影响。

根据第④段中“人生的意义，就在于不断地挑战自我、重塑自我、超越自我，做最好的自己。

要那‘不停步、再出发'作为一种人生常态，保持‘空杯心态'，凡事善于'归零'，不断创

造超越的人生”等内容来理解“空杯心态”。“空杯心态”意味着不满足于现状，不被过去的

成就或经验所束缚，能够将过去的一切“归零”，敢于摒弃旧有的思维和模式，从零开始，以

全新的、开放的、不带成见的心态去迎接新的挑战和机遇，持续不断地追求进步和超越，就像

一个空杯子一样随时准备接纳新的东西。

考查点：词语的理解和感悟

四、作文

22.阅读下面的文字，按要求作文。

(1)哲学家冯友兰在《青年的五种修养》中认为青年“要注重兴趣”。他说，一个人如

果对于某一件事感兴趣，那么那件事和他的性情一定是很相近的。你的兴趣在哪一方面，你的

才就在哪一方面。社会一天比一天地进步，无论是在政治、经济、学术、体育、艺术、工业、

商业哪一方面都需要人才。无论你的才是在哪一方面，都可以使它尽量地发展。

(2)北大年轻教师、人称“韦神”的韦东奕：我就是对数学比较感兴趣。

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（3）熊庆华是湖北仙桃市永长河村人。上初中时，美术老师的一句“你会是个伟大的画

家”，让熊庆华坚信自己是“为画画而生”的人。他因痴迷绘画，从不下地干活，被人们认为

这人废了。1999年熊庆华结婚后有了孩子，生活压力倍增去了深圳打工，但没多久辞工回家，

在自己小屋子里昼夜不停地画画。在“啃老”“废物”之后，又多了“吃软饭的”称谓，众人

对他的嘲笑和讥讽从来没有停止过。2010年，同学从深圳回老家探亲看到他的画作极为惊讶，

拍下照片上传至各大论坛网站，震惊了书画界。2015年至今，熊庆华在北京举办了多场个人

画展，画作被