2025-2026学年统编版八年级道德与法治上册期末模拟卷

期末自编模拟卷-2025-2026学年统编版道德与法治

八年级上册试卷

（考试时间：60分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1.本试卷分第【卷（选择题）和第I【卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、

准考证号填写在答题卡上。

2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改

动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.测试范围：统编版2024八年级上册第一课至第十二课。

5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷

一、选择题：本题共20个小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.2025年“全国邻里节”主题为“共建美好社区，共享幸福生活”，倡导“每户参与一项社区服务，社

区品质提升一大步”。同时，航天员桂海潮说：“没有国家航天工程的支持，个人不可能登上太空。”

这两句话体现的道理是（）

A.都强调社会发展离不开每个人的努力

B.都说明个人离不开家庭和社会等支持

C.前者体现个人对社会的推动作用，后者体现社会对个人的支撑作用

D.前者强调社会对个人发展起决定作用，后者强调个人促在社会进步

2.青少年处于走向社会的关键时期，应主动了解社会、融入社会，积极投身于社会实践。下列名言与这

一观点一致的是（）

①非淡泊无以明志，非宁静无以致远

②良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒

③夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也

④风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心

A.①②B.②③C.①③D.③©

3.下图是“青少年各类上网活动的情况”中的部分数据。由此可.见（)

青少年各类上网活幻的情况

网上学习L二一二一二——二一二二一口47.8%

玩游戏【—一.............135.7%

看短视频—„，一」」34.6%

看动画、漫画I_______________J32.0%

听音乐f；•：：：：一二二一二126.6%

在线社交CZZZZ~ZZZ223.3%

数据来源：《青少年互联网使用情况调查报告（2024）》

①网络是学生唯一的学习工具

②网络是汇聚民智的重要渠道

③网络可以让生活更丰富多彩

④网络开辟人际交往的新通道

A.①②B.①④C.②④D.③@

4.生活中调节我们行为的规则有很多。下列日常行为与其所体现的规则对应一致的是（）

序号R常行为规则

①对给予帮助的人说“谢谢”法律

②过马路自觉走斑马线法律

③主动扶起摔倒的老人道德

④上学不迟到，不早退，不旷课校纪、校规

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

5.“饭圈”一词，是近年来在网络上流行的一个概念，它指的是一群热衷于支持、追随某个明星或偶像

的粉丝所组成的娱乐社群。下列观点符合治理“饭圈”乱象理由的有（）

①“饭圈”违法犯罪行为扰乱了社会秩序

②整治“饭圈”乱象需要我们自律和他律

③某些“饭圈”行为违反了法律法规和道德准则

④整治“饭圈”乱象有助于维护社会规则的权威

A.①②④B.①②③C.①③®D.@®®

6.下表中对“微行为”的“微点评”正确的是（）

序号微行为徽点评

①小文的爸爸到学校门口接小文时，将车停在指定位置遵守规则，维护秩序

②雨天，小宁耐心等待快递员送餐，并对他说：“辛苦了”换位思考，尊重他人

小雅向来访家中的客人问好并主动递上茶水文明有礼，诚信待人

④小夏把压岁钱和珍爱的书籍捐给贫困山区孩子心怀善意，关爱她人

A.①②④B.①③④C.②③④D.①®@

7.为避免出现漫画《巧取》中的现象，我们要()

①文明餐饮，反对浪费

②讲究策略，运用诚信智慧

③恪守诚信，实事求是

④换位思考，学会尊重他人

A.①③B.①④C.②③D.@®

8.我们要积极弘扬社会主义法治精神，树立守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解

决问题靠法。以下符合这一要求的做法是()

①小辉在商场购买到质量有问题的商品后，及时与商家沟通办商解决

②老板拖欠小康爸爸的工资，他主动咨询相关专业人士，获得及时有效的法律帮助

③大学生小宇为了获取利益，将自己的身份证和银行卡借给诈骗分子使用

④小晨在放学途中受到社会青年欺负，迅速拨打“110”报警

A.①②③B.①②④C.①③®I).②®④

9.下列二:幅漫画所反映的诉讼类型从左到右依次是()

A.民事诉讼、民事诉讼、刑事诉讼

B.刑事诉讼、行政诉讼、民事诉讼

C.刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼

D.行政诉讼、刑事诉讼、刑事诉讼

10.我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”对此，下列理解正确的是

（）

①每个公民平等地享有权利和履行义务

②平等指不同情况同等对待

③任何人都没有超越宪法和法律的特权

④平等指所有公民的权利相同

A.①②B.①③C.②③D.®®

11.道德与法治课上，老师出示了一组图片供大家讨论。下列同学的发言中，你赞同的是（）

A.小刚：图一符合法律面前人人平等的原则，保障公民参与管理国家事务

B.小华：图二选择招聘什么人是公司的自由，女性求职者只能换一家公司

C.小军：图三是一种以权谋私的特权体现，搜集他们的个人信息上网曝光

D.小丽；图四没有平等对待所有成员，尊老爱幼是优良传统，但不是强制的

12.习近平主席指出，中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族，和平年代同样需要英雄情怀。

学习英雄人物，中学生要做到（）

①维护正义要见义勇为，讲究策略和方法

②看到他人危急情况时，要不计后果鼎力相助

③如果非正义的事情发生在自己身上，要忍气吞声

④如果非正义的事情发生在他人身上，要及时给予声援和救助

A.①②B.①④C.②④I）.®@

13.对漫画《托举》理解准确的是（)

A.公平正义是一个美好社会应有的价值

B.公平正义的实现需要法治保障

C.公平正义是社会主义核心价值观的重要内容

D.公平正义的守护需要从小事做起

14.责任是一个人分内应该做的事情，有一定的来源。下列对相应的责任来源判断正确的是（）

A.小北每天回到家主动承担力所能及的家务一一法律规定

B.小华践行帮助好友完成周末板报任务的承诺一一纪律要求

C.小路在超市购物时遵守超市规则，排队付款一一对他人的承诺

D.尽管天气炎热，交警仍然坚守在岗位上指挥交通一一职业要求

15.樊锦诗大学毕业后，怀揣研究祖国文化遗产的梦想，来到了大漠深处的敦煌莫高窟，在物质条件极端

匮乏的情况下从事研究工作。50多年岁月中，樊锦诗把自己的青春和生命融入了保护、研究莫高窟的

工作。樊锦诗的事迹启示我们要（）

①自觉承担货任，勇担时代使命

②增强履责能力，追逐个人名利

③坚定理想信念，勇于砥砺奋斗

④积极奉献社会，实现人生价值

A.①②③B.①②④C.①③④D.②®@

16.范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，文天祥的“人生自古谁无死，帘取丹心照汀青”，

林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”等诗句，始终激励着一代又一代中华儿女。这些诗句

告诉我们要（）

①心怀爱国之情、报国之志

②维护国家利益，不能有个人利益

③始终把国家利益放在第一位

④权衡利弊，优先考虑个人发展

17.1927年8月1日，南昌城头一声枪响，诞生了光荣的人民军队。这既是中国共产党人审时度势、英勇拼

搏的结果，也与普通民众的鼎力支持密不可分。以下关于人民军队的表述，正确的是（）

A.党对人民军队的领导是人民军队的血性胆魄

B.人民军队始终在人民的领导下行动和战斗

C.我国的人民军队是最优秀的军队

D.人民军队始终站在人民立场上

18.2025年4月23口，中央军委主席习近平对双拥工作作出重要指示。习近平总书记强调.各被党委和政

府要关心支持部队建设和改革，主动为广大官兵排忧解难，进一步营造关心国防、热爱军队、尊崇军

人的良好社会氛围。下列对人民军队的认识正确的是（）

①人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石

②党对人民军队的绝对领导，是人民军队的建军之本、强军之魂

③不断增强防范意识和能力，善于识别危害国家安全的各种伪装

④维护国家安全荣誉和利益是我国公民的基本权利也是基本义务

A.①②B.①③C.②③D.③©

19.2024年是总体国家安全观提出十周年。关于总体国家安全观的解读正确的是（）

A.以人民安全为依托

B.以政治安全为宗旨

C.以经济安全为基础

I）.以促进国际安全为根本

20.巴以冲突爆发后，我国外交部迅速行动，全力组织被困人员转移撤离。根据初步统计，已有1000余名

中国公民离开以色列回国或赴第三国，外交部将继续尽力为中国公民提供协助。这说明（）

A.在当代中国，国家利益与人民利益是紧密相连，完全一致的

B.国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现

C.国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现

D.人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具.才能得到真正的维护

第n卷

二、本大题共3小题，共40分。

21.阅读材料，回答问题。（10分）

材料一2025年5月12日，教育部发布的《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》

（以卜.简称《使用指南》）提出，学生应学会批判性使用生成式人工智能，严格遵守学术诚信规范，

增强隐私与安全意识，实现核心素养的全面发展。学生应避免在作业中简单复制生成式人工智能工具

生成的内容：避免使用牛.成式人工智能参加考试与测验，不得利用生成式人工智能作弊：避免在展现

创造性或个性化表达的学习任务中轻易滥用生成式人工智能，丧失个人思考与观点；避免在未查阅高

质量教材或权威资料前贸然使用生成式人工智能获取信息；避免将个人信息输入生成式人工智能工具,

泄露数据和隐私；避免在未经授权的情况下利用生成式人工智能复制或传播作品，侵犯著作权。

（1）材料一的《使用指南》要求我们中学生在使用AI工具学习时应具备哪些素养？（4分）

材料二初中生小智近段时间都是使用智能AI来完成老师布矍的作业，小智认为这种方式完成作业

会更快、正确率也高，能获得老师的表扬。

⑵请从诚信与规则的知识角度，对小智的行为进行辨析。（6分）

22.阅读材料，回答问题。（】4分）

在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色。结合小丽一周的部分生活轨迹，回答问题。

周五晚饭后，小丽先

周一早上，作为语文课代表周三在回家的公交帮妈妈收拾餐桌，又周日小丽所在的四

的小丽，一到教室马上将同车上，小丽主动为给爸爸端去一杯水,然人小组在社区开展

学的作业及时收齐交给老年迈的大爷让座，后才回房间学习。爸“垃圾分类从我做

师，并领读课文。老师在课同车的人都投来赞爸妈妈都夸小丽懂起”的微公益活

堂上表扬她认真负责。许的目光。事，小丽也觉得很快动。

乐！

⑴♦讲责任一一小丽所在的四人小组开展微公益活动对他为个人成长有什么意义？（6分〕

⑵♦守责任一联系所学知识谈谈我们应怎样服务和奉献社会？（8分）

23.阅读材料，回答问题。（16分）

居安思危，知危图安。某校八年级（1）班围绕“国家好，大家才会好”这一主题开展项目式学习

活动，请你参与其中。

【新闻解读】课前调查组对某学校进行了采访，撰写了如下新闻通讯。

在第九个全民国家安全教育日前后，某学校进行了国旗下安全主题讲话、安全思政课、安全班会等系

列安全教育活动。一系列活动让师生认识到了国家安全的重要性：①