2025年中考语文复习专练（江苏专用）重难点05 综合性学习（原卷版）

重难点05综合性学习

命题趋势

综合性学习考点作为中考语文的关键板块，着重考查学生的语文综合素养与实践创新能力。此类考点

通过材料研读、数据图表解析、图文转换、主题活动策划等多元形式，全面检验灵活运用语文知识体系的

能力一一既涵盖语言文字的精准运用、信息的筛选与提炼，又涉及逻辑思维的清晰表达、视觉信息的深度

解读。需针对具体情境中的现实问题，提出创新性解决策略，并具备有效组织与实施语文实践活动的能力，

从而充分展现学科知识的迁移应用水平及综合素养的全面发展。

近三年江苏中考综合性学习题考情一览表

类别考查重点近三年考情分析2025年考法预测

材料信息提取频繁考查，题型包括选择题、简答题，预计继续作为重点，可能增加对

阅读与整合能重点考查对材料关键信息的理解和归材料深层含义的挖掘和批判性思

力纳。考。

图表数据解读结合各类图表（如折线图、饼图）进可能增加对图表制作过程的考

分析与表达能行考查，要求分析数据并得出结论。查，如要求根据数据自行设计图

力表。

活动创意策划考查活动方案的设计、流程安排及宣预计增加对活动效吴评估、预算

设计与组织能传语撰写等，注重创新思维。规划及团队协作能力的考查。

力

考宵描述预测

趋势

考查从单i材料扩展到多材料整合，涉及更多领预计涵盖更多社会热点和跨学科内容，如结

范围域和话题，如环保、科技、文化等。合历史、地理知识的综合性学习。

实践从简单理解转向深入探究，要求学生具备独可能增加对实践项目的长期跟踪与评估，或

深度立思考和解决问题的能力。要求提出创新性解决方案。

难度基础题（信息提取）与拔高题（深度分析、预计增加开放性、探究性题目，如“针对某

分层创新设计）比例调整，更注重能力区分。社会问题，设计一项综合性学习活动”。

预测考点描述示例

社会热点围绕社会热点事件或现象，考查学生的分析针对“垃圾分类”问题，设计一项校园

探究能力和社会责任感。宣传活动方案。

文化传承结合传统文化元素，考查学生的创新能力和以“传统手工艺”为主题，设计一项文

创新文化认同感。化传承与创新的活动。

科技与生考查科技对生活的影响，以及学生运用科技分析“智能家居”对现代生活的影响，

活融合知识解决实际问题的能力。并提出改进建议。

预测题描述示例

型

项目设给出具体主题或问题，要求学生设计一项综以“环保教育”为主题，设计一项校园实

计题合性学习活动或解决方案。践活动方案。

案例分提供实际案例，要求学生进行分析、评价或分析某校园欺凌事件的成因及应对措施。

析题提出改进建议。

辩论赛设置辩论主题，要求学生撰写辩论词或参与围绕“网络对青少年的影响利大于弊还

题模拟辩论。是弊大于利”进行辩论。

调研报要求学生进行实地调查、数据收集与分析，针对“校园周边食品安全问题”进行调

告题并撰写调研报告。研，并撰写报告.

重难诠释

【体系构建】

厂分刊：生盘定位陷忤混选/版直设计

--演出：嵬本改到角色地/舞台限度

I讨论：汉1S设切流程巴控;双点网S

「问盟发现：学习生活观察一加1练

-谭JS探究US力一同15驱动研究

工计划制定：研究踣径设it一分攻划

事件如：本地/国内屈际机点

成果展示图文?2告/多媒体呈现

<「资料分类：原始㈤嗨

I引用规范：标注出处舟式统一

—画面元素-JMJ分析一现实映射

——文字cas化一困农生瓦一堵电更导

主题契合度一环书演辑住一可行住分析

综合性学习

——互动设计一科技融含一文化津透

宣传透：对仗工整一瑜力强

相议书：格式规范一号召马力

关键词定也一层次划会一观点归纳

三维分析i去：直面一寓意一现实

/图文将网

数薛I视化：筋选一归类—呈现

t>wa<±:

Why/What/Wh，WherVWhereA***/Howfnuch

，解题技巧工具箱活动设计题

创新点植入：科技元素/伯蜕文化/互动侬检

拟写公式：钊词♦修辞手法+场景适正

1语段综合题

理解策略：圈百亶点一分层<4括一双点按合

【重难诠释】或【高分技巧】【易错专攻】

综合性学习强调对知以的整合与运用，重点考查学生的探究能力、实践能力和创新能力。难点在于如

何将跨学科知识、生活实践与问题探究相结合。常见命题方式包括；

命题方式一：材料探究

设题形式：

选择题：如“根据材料，下列结论正确的是？”

简答题：如''分析材料中的现象，总结其背后的原因。”

答题要点：

快速提取材料关键信息，如数据、观点、案例。

结合学科知识（如历史、地理）进行综合分析。

命题方式二：活动策划

设题形式：

设计题：如“为校园读书节设计三个主题活动，并说明理由J

方案题：如“制定一份‘低碳生活’宣传方案，包括内容、形式、预期效果。”

答就要点：

明确活动目的，如“推广阅读”“环保宣传”。

注重可操作性，考虑时间、场地、参与人群。

命题方式三：观点表达

设题形式：

辩论题：如“正方：人工智能利大于弊；反方：人工智能弊大于利

演讲稿：如“以‘青年担当'为主题，写一篇3分钟演讲稿」

答通要点：

观点明确，论据充分（如引用数据、案例）。

语言得体，符合文体要求（如演讲稿需有感染力）。

【高分技巧】

材料探究三步法：

第一步：圈画关键词（加时间、地点、数据上

第二步：横向对比（如不同材料的异同点）。

第三步：纵向深挖（如现象背后的本质）。

活动策划四要素：

主题：紧扣核心（如“传统文化”）。

形式：多样化（如展览、讲座、匕赛）。

内容:具体可行（如“汉服体验”“书法教学”）。

效果：可量化（如“参与人数达500人

观点表达结构模板：

开头：点明主题，引出观点。

主体：分层论证，论据+分析。

结尾：总结升华，呼吁行动。

【易错专攻】

材料探究片面化

易错点：仅关注单一材料，忽略材料间的联系。

对策：用“因为……所以……”连接不同材料•，形成逻辑链。

活动策划脱离实际

易错点：设计“太空旅行”等不现实的方案。

对策：结合学校资源（如图书馆、实验室）设计活动。

观点表达逻辑混乱

易错点：论据与观点脱节，如用“科技发展”证明“环保重要二

对策：用“首先……其次……最后……”梳理思路，确保逻辑连贯。

限时提升练g（建议用时：1小时）

1.（2024•江苏盐城・中考真题）班级去新四军纪念馆开展研学活动，请你完成任务。

（1）纪念馆主馆区的专业讲解需提前在互联网上预约，小妍不知怎么做。请你根据下面图片上的信息，向她

介绍预约的步骤。

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051SIS33M

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（2）小妍在参观“新四军优良传统专题展”过程中摘抄了四段文字，有两处未记录标题，请你帮她完成。（填序

号）

听党指挥的铁①_____英勇顽强的铁②_____

的信念新四军使的作风新四军加

从叶挺北命就是为中国新四军强纪律制度建设，

伐独立团到东人民求解放、为将士英勇善做到执纪严明、步

进北上的新四中华民族谋独战，顽强拼搏.，调一致。这是新四

军，一路走来，立，高举旗帜，敢打必胜，成军发展壮大、不断

一脉相承，展示始终为中国人为华中抗日战夺取胜利的可靠

了人民军队听民根本利益而场的中流砥保证。

党指挥这一铁奋斗。柱，被誉为“华

的信念。中人民的长

域”。

A.执纪严明的铁的纪律B.牢不可破的铁的团结C.报国为民的铁的担当

(3)请仿照示例，在新四军纪念馆官方网站写一则留言，表达本次研学活动的感想。

示例：追寻先辈足迹，传承铁军精神。

2.(2024•江苏淮安•中考真题)中国航天日来临之际，学校举办主题为“航天梦・中国梦”的科普活动，请你完

成下面的任务。

(1)阅读小贴士，向大家简要介绍“中国航天日”标识。

【我设计】

(2)请参照活动一，再设计两个活动。

活动一：开设航天科普讲座

活动二：

活动三：

【我邀请】

(3)请写一段话，邀请校科技社王老师下周二下午两点在学校报告厅为大家开设航天科普讲座。

3.(2024•江苏南通・中考真题)你校“红色驿站”将举办“前进路上有灯塔”读书交流会。你积极参与其中。

(1)为了解学生阅读“红色经典”的现状，“红色驿站”拟在全体学生中开展问卷调杳。请你设计两个问题。

问题___________________

问题二：____________________

(2)同学们围绕阅读“红色经典”的意义展开讨论。请发表你的意见。

(3)“红色驿站”计划拍摄“灯塔人物”微电影。请你从以下儿部作品中选择一个人物作为主角，联系具体情节

说说选择的理由。

备选作品：《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》

(4)读书交流会设置了“我喜爱的作家作品”交流环节，你准备交流的题目是。人民的诗人，——艾青请结合

《艾青诗选》说说你定这个题目的原因.

4.(2024•江苏镇江・中考真题)根据材料,完成题目。

【材料一】一是“象形”,象物形的大概。二是“指事”，用抽褰的符号，指示那无形的事类。三是“会意”,

会合两个或两个以上的字为一个字，这一个字的意义是那几个字的意义积成的。四是“形声”，也是两个字

合戌一个字，但一个字是形，一个字是声；形是意符，声是音标。象彩、指事、会意、形声，都是造字的

条例；形声最便，用处最大，所以我们的形声字最多。

(摘自朱自清《经典常谈》)

【材料二】“本末”词条。

【本末】b€nm6名①树根和树梢，比喻事情从头到尾的经过：详述〜

I纪事〜。②比喻主要的与次要的：不辨〜|〜颠倒。

（摘自《现代汉语词典》）

【材料三】现代人讲“聪”字：”同学们要用耳朵听讲，用心想问题，用口提问、答问，用两只眼睛（指

右边上面的两点）看黑板，这样你就会变聪明。”“聪”字从耳总声，构型理据很清晰，之所以这样讲解，显

然是为了教育学生们好好学习。

（摘自2024年2月18日《光明日报》）

（1）小江说：“要想学习好，提升课堂效率是关键，其他只是辅助手段，不能本末倒置。”句中“本末”二字从

本义看同属—造字法。

（2）小江读了材料三，认为“聪”和“明”放在一起讲解，教育效果会更好，于是巧借“明”字的构字特点，加了一

句话。请在横线上补写。

“同学们要用耳朵听讲，用心想问题，用口提问、答问，用两只眼睛（指右边上面的两点）看黑板，并

且，这样你就会变聪明。”

⑶请在“忘''和"记”二字中选一字，巧用字形字义，就如何完成好“课文背诵”任务，帮小江写段50字以内的

话，送给同学。

5.（2024・江苏宿迁•中考真题）参加“数字赋能学习生活”读书节，请你精心准备。

【媒体资源】近年来，我国加快完善数字信息基础设施体系，统筹推进5G、数据中心、二星互联网、

物联网等建设与发展，方联方通、共建共享、协调寐动水平快速提升.数字技术不仅深刻改变了人们的生

产生活方式，为经济社会高质量发展提供有力支撑，也深刻改变着我们这个时代的文化生态。前不久，一

份网络平台的读书生态数据报告显示，《我与地坛》正成为最受欢迎的名著经典，在一次直播中，仅推荐28

分钟，该书便卖出了25.2万本。网络打破了传播界限，让读书学习走进日常、变成习惯，人们利用空隙时

间看电子书、听音频深，降低了成本、节约了时间。《2023年中国数字阅读报告》显示，我国当年数字阅读

用户规模达5.7亿。

（摘编自桂从路《让网络多一些书香》等，新华社2024年5月20日）

【校园快讯】日前，八年级在课后延时服务时间开设物理与地理学科兴趣课，引发了广泛热议。在《建

造倍力桥》一课中，李老师将生成式智能纳入教学过程，利用ChatGPT（聊天机器人程序）工具辅助教学。

同学们通过与ChatGPT一对一问答，主动发现问题、提出疑问、解决问题，结合人工智能指导，亲手搭建

倍力桥木制模型，实验参与度达到的效果。同学们的学习热情、学习兴趣空前高涨。

（1）宣传组准备在校园悬挂一些对联营造氛围，请你根据以下上联对出下联。

上联：文化发展下联：

上联：物理课地理课课课有趣下联：

(2)同学们为读书节准备了精彩的节目，请你为以下两个节目撰写一段串词。

节目1：主题诵读《数字为学习赋能》节目2：小品《1+1>2》

(3)读书节安排了“与语文老师面对面”访谈活动，请你围绕读书节主题，设计3个问题，向语文老师提问。

示例：怎样让电子阅读更好地服务我们的语文学习？

6.(2024・江苏无锡・中考真题)2024年是新中国成立75周年，锡城中学将组织革命文化主题学习活动，请

你参与。

(1)请完成活动设计。

活动一：革命经典朗诵会活动二：

活动三：活动四：暑期红色研学旅行

⑵请结合学校提供的红色研学旅行路线，为该活动拟写宣传语(不超过12字)。

红色研学旅行路线：嘉兴T井冈山T遵义T延安T北京

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IIIIlliIIIII|

(3)小文觉得红色研学旅行没有意思，不想参加。请你结合下列两则材料劝说他.

杨家岭的红旗啊高高地飘，

革命万里起高潮！

宝塔山下留脚印，

毛主席登上了天安门！

枣园的灯光照人心，

延河滚滚喊“前进”！

赤卫军，青年团，红领巾，

走着咱英雄几辈辈人……

(节选自《回延安》)

啊！黄河！

你一泻万丈，

浩浩荡荡，

向南北两岸

伸出千万条铁的臂膀。

我们民族的伟大精神，

将要在你的哺育下

发扬滋长！

(节选自《黄河颂》)

7.(2024•江苏常州•中考真题)学校组织大家到常州“三杰”纪念信开展“承，三杰‘志•逐青春梦”系列沉浸式体

验活动，你也参与其中。

【注释】“三杰”：指翟秋白、张太雷、作代英这三位革命人物。

⑴活动前，要进行方案设计，请你再另外设计一项活动，填入表格。

活动名称具体内容

音乐微团课学唱瞿秋白翻译或创作的革命歌曲，畅谈启迪和感悟。

红色讲座听常老师讲“三杰”故事，在互动中感受革命情怀。

——

(2)活动中，大家纷纷在馆内留言板上写下体会，请你仿照小语的话也写一句留言。

小语：先烈如明灯，引领着我们去”为大家辟一条光明的路

(3)活动后，小文代表学校给纪念馆常老师写了一封感谢信，但有一些错误，请你修改。

感谢信尊敬的常老师：您好！

A感谢您在闲暇之余为我校师生做“光明之路”的讲座。讲座内容丰富，声情并茂。B您的精彩讲座,

让同学们明白了始终为理想不懈奋斗奉献自己宝贵青春。再次感谢您对我们成长的关心与帮助！

①画线A句中“光明之路”标点误用，应改为：

②画线A句中“闲暇之余”用语不得体，可改为：

③画线B句有成分残缺的毛病，应改为：

④感谢信的格式不规范，你的修改建议是：

8.(2024.江苏苏州.中考真题)班级开展小漫，话德行”主题学习活动。下面是活动的部分环节，请你参与。

(1)解读寓意。

有同学围绕活动主题画了一幅名为《舍本逐末》的漫画。请你描述漫画内容，并说一说寓意。

《舍本逐末》

(2)丰富设计。

同学们认为，如果在树冠、树影、人物、太阳等部分对漫画进行修改，讽刺效果还可以增强。请你任选一

处修改，并简述理由。

9.(2024.江苏扬州•中考真题)学校开展以“君了•自强不息”为主题的综合性学习活动，请完成以下任务。

(1)任务一：学校邀请神舟团队成员来做报告，作为活动主持人，听完他的发言，你如何总结？

团队成员：”……我们神舟团队坚持'一次做对•''100分才是合格'的理念，并将其落实到每次任务准备、每项

判读、每个实验中。”

总结：________________________________________

(2)任务二：如把下面这句话扩展成通讯，凸显解放军战士自强不息的精神，你会扣住哪些要点展开扩写？

简述理由。

东部战区海军某观通站雷达分队长潘积绪17年坚守小岛，习惯在不同时分醒来奔向战位。(摘自2024

年4月24口《人民日报》)

（3）任务三：以“君子自强不息'’为主题开展演讲，你会选择下列哪一个素材作为论据？简述理庄。

A.余则缁袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（《送东阳马生序》）

B.斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩

做证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。（《伟大的悲剧》）

10.（2024•江苏扬州.模拟预测）班级开展“游学博物馆”活动，请你参加。

南京是座博物馆。从“天下文shn”到“世界文学之都”，千年文脉的滋养，让南京城散发出独有的文化

魅力。大大小小的各类博物馆散于街角，藏于巷陌，交融新旧，同构古今，魅藉风流。让我们行走在这座“博

物馆之城”，险听历史沧桑的回响，触摸万物变迁的脉动。

（1）.下列加点词语与文段中“风流”含义相同的一项是（）

A.同窗好友如风跟云散，各奔东西。B.藏于山林乡野，古镇风说犹存。

C.数风浓人物，还看今朝。D.苏轼写承天寺月色，不著一字，尽得风

【神游驿路——近代邮政博物馆】

（2）.请解说图一邮票中的图案与“邮”的关系。

近代邮政博物管

对■外开放时间:周三至周日

上午:9:30—11:30

下午午3:30/6:30

(ra一

H.（2025•江苏无锡•一模）三年时光飞逝，转眼即将分别。请你参加以“岁月如歌——我们的初中生活''为主

题的综合性学习活动，并完成以下任务。

⑴为了营造活动氛围，班委会准备在主席台两边张贴一副对联，请你根据上联，拟写下联。

上联：韶光悄然如流水

下联：____________

（2）九（1）班将三年中美好的画面做成电子相册，你代表班级将相册发送到王老师邮箱，同时发送了一封邮

件。下列邮件正文拟写最得体的一-项是（）

A.我代表九（2）班把我们班级的毕业留念电子相册惠赠绐您，请您查收。

B.您将非常荣幸地收到我们九（2）班的毕业留念电子相册，请您好好惠存。

C.我代表九（2）班给您发送了我们班级的毕业留念电子相册，请您务必查收。

D.我代表九（2）班给您发送了我们班级的毕业留念电子相册，请您杳收、惠存。

⑶活动负责人想为本次活动配上背景音乐，结合歌词内容，你认为下面哪一首更适合作为背景音乐？

A.青春再见吧/那放肆的幸福/青春再见吧/那无尽的忧伤/在这一瞬间/感觉如此哀近/在这一瞬间/

却又如此遥远/留不住什么/换不回什么/青春终究要散场。

（《青春再见》节选）

B.给我们的心作纪念/我的梦/有你的祝福才能够完全/风浪再大/我也会勇往直前/我们的友谊/镶在

青春的纪念册。

（《青春纪念册》节选）

我认为_______（填选项）更合适，因为

12.（2025・江苏宿迁•一模）学校开展“数字改变文化生活”综合实践活动，请你参与。

【材料一】

哈尔滨第九届亚洲冬季运动会开幕式上，“数