2025年人教版七年级英语上册Unit 7 period 1 Section A 1a-1d（重难知识导学与练）解析版

Unit7HappyBirthday!

SectionA(la-ld)

初学习目标

主题内容学习目标

主题范畴：1.掌握以下重点单词：celebrate,January,February,March,

1.人与自我April,May,June,July，August,September,October,

2人.与社会November,December

主题内容：2.掌握下列句型：

1.丰富、充实、积极向上的生活①Howoldareyou?I'm…

2.世界主要国家的文化景观②一Whenisyourbirthday?—It'son…

③WhatbirthdaygiftcanTengFeigivehisfather?

3.学会正确运用相关词汇、句型和语法谈论生日日期，区分英

式和美式日期表达方式。

A

02预习导学

一、重点单词。

1.adj.pron.自己的；本人的own—n.拥有者owner

2.n.例子；范例example

3.n.语言language

4.adj.国际的international

5.n.记号&v.做记号；纪念；打分mark—»n.马克笔marker

6.n.日期；日子date

7.adj.国家的；民族的national

8.v.创建；创立found

9.adj.重要的；重大的important

10.n.帖子；邮政v.邮寄；发布Dost

\\.n.联系；接触V.联系；联络contact

12.n.象征；符号symbo：

13.n.村庄；村镇village

14.v.成长；长大；增长grow

15.v.吹；舌ijblow

二、重点短语。

1.给某人买某物buysb.slh./buysth.forsb.

2.为某人准备某物preparesth,fbrsb.

3.许愿makeawish

4.拍照takephotos

5.吹灭blowout

6.下次nexttime

7.吃长寿面eallongnoodles

8.拍照lakepholos

9.打开生日礼物openbirthdaypresents

10.有一个生Fl蛋糕haveabirthdaycake

11.许愿makeawish

12.听"生日快乐"歌listentothe"HappyBirthday”song

13.长寿的象征asymboloflonglifb

14.在大树下面underthebigiree

15.在我们村里inourvillage

三、重点句型。

1.Whynotgoinapicnicwithus?（保持句意基本不变）

goingonapicnicwithus?

【答案】How/Whatabout

【详解】句意：为什么不和我们一起去野餐呢？"Whynotdosth”意为“为什么不做其事”，表示

建议，其同义句是“What/Howaboutdoingsth"，表示“做某事怎么样"，句首首字母需大写。故

填How/What；abouto

2.Maryissellingheroldclothestoraisemoneyforcharity.（对划线部分提问）

Marysellingheroldclothes?

【答案】Whyis

【详解】句意：玛丽正在卖掉她的旧衣服，为慈善事业筹集资金。此处询问原因，用why引

导特殊疑问句，句首首字母大写，原句时态为现在进行时，所以此处也用现在进行时，主语为

“Mary"，所以改为特殊疑问句时，应将is放置疑问词后。故填Why；is。

3.下一•次，我能做得更好。

,Icandoitbetter.

【答案】Nexttime

【详解】根据题干可知，空格处缺少“下一次”，用短语nexttime表示。首字母大写。故填

Next：time。

4.你怎样让你的生日有意义？

youyourbirthday?

【答案】Howdomakemeaningful

【详解】how表示“怎么样”；make“使得，让”，后接形容词作宾语补足语，meaningful表示“有

意义的主语是you,谓语动词为实义动词make,疑问句助动词用do。故填How；do；

make；meaningfiiL

5.当我长大后，我希望成为一名医生。

Ihopetobeadoctor_____________________________.

【答案】WhenIgrowup

【详解】when"当...时候”,引导时间状语从句；I“我"；growup"长大"。结合"Ihopetobea

doctor”可知，句子时态为一般现在时，主语为力”，所以谓语应用动词原形。故填When；I；

grow；upo

6.在你吹灭所有蜡烛前先许一个愿。

beforeyouallthecandles.

【答案】Makeawishblowout

【详解】根据汉语提示可知，横线处填“许一个愿''和"吹灭”，makeawish"许一个愿”，句子为

祈使句，用动词原形形式；blowout“吹灭”，主句为祈使句，从句为一般现在时，主语为you,

动同用原形。故填Make；a；wish；blow；out。

7.长长的面条是长寿的象征。

Longnoodlesarclonglife.

［答案】asymbolof

【详解】根据汉语提示可知，横线处填“……的象征"，asymbolof表示"……的象征"。故填a；

symbol；of。

8.你想要多少千克鱼？

kilosoffishdoyouwant?

【答案】Howmany

【详解】此处询问可数名词复数kilos的数量，用howmany。故填How；many。

9.你的朋友埃拉怎样庆祝她的生日呢？

yourfriendEllaherbirthday?

【答案】Howdoescelebrate

【详解】根据题干可知，空处缺少“怎样庆祝”，用疑问词how提问，主语为Ella,助动词用

does,用动词原形celebrate表示“庆祝故填How；does；celebrateo

10.购物清单上总数是多少？

What'stheonthe?

［答案】totalshoppinglist

【详解】根据句意“购物清单上总数是多少？”可知，此句缺少“总数”和“购物清单”的英语表达。

英语中，“总数”可以用“total”表示，且在此句中作表语，所以第一个空填“total”；“购物清单”可

以翻译为“shoppinglist”。故填total；shoppinglisto

11.作为班长，如果你不严于律己，就无法为他人树立好榜样。

Asamonitor,ifyouaren'tstrictwithyourself,youcan't_______________________________for

others.

【答案】setagoodexample

【详解】对比中英文可知，空处缺少“树立好榜样”，其英文表达为setagoodexample,动词短

语；空前有情态动词“can、"，此处动词应用原形。故填set；a；good；example0

12.我有一些重要的事情要说。

Ihavetosay.

［答案］somethingimportant

【详解】对比中英文句子可知，空格处缺少“重要的事情”的英文表ii,形容词impeman广重要

的”作定语修饰复合不定代词something”•些事情''要后置。故填something；important<,

13.你们学校多久举行一次运动会？

Howoftendoesyourschoolasportsmeeting?

【答案】hold

【详解】举行：hold,助动词does后加动词原形。故填hold。

14.Therulerisundermydesk.（就划线部分提问）

theruler?

【答案】Whereis

【详解】根据题目中划线部分“undermydesk”在桌子下，可知是表达位置。对位置提问用特殊

疑问词“where”，首字母大写；单数名词“Theruler"用"is"。故填Where；is。

15.He飞皿.（就划线部分提问）

______________he?

【答案】Howis

【详解】句意：他很好。划线部分fine表示身体状态，应用how提问，根据“He¥可知句子的

谓语动词是is。故填How；is。

03探究提升

依据课时重点内容，归纳问题（重难点、易错点）

呈现如下：

A重难点1：Whydowecelebratebirthdays?我们为什么庆祝生日？（教材第67

页,BIGQuestion)

【探索】celebrate（动词）庆祝;庆贺

celebrate...as.将…作为...庆祝

Todayismybirthdayandwe'regoingoutfbramealtocelebrate.

今天是我的生日，我们打算出去吃顿饭庆祝一下。

TheyalwayscelebratetheNewYearwithaparty,

他们总是举行聚会来庆祝新年。

WecelebrateFlorenceNightingale'sbirthdayasInternationalNursesDay.

我们将弗洛伦斯。南丁格尔的生日作为国际护士节来庆祝

【基础练】

1.WccelebratetheSpringFestivalbymakingandeatingduniDlings.（对划线部分提问）

youcelebratetheSpringFestival?

［答案】Howdo

【详解】句意：我们通过包饺子和吃饺子庆祝春节。根据划线部分是表示通过某种方式，所以

疑问词是how,由于是一般现在时，所以借助助动词do构成问句。故填How；doo

2.Shehasapartytocelebrateherbirthday.（对划线部分提问）

doesshetocelebrateherbirthday?

（答案】Whatdo

【详解】句意：她举办一个派对来庆祝她的生日。划线部分是动作，故此处提问“做什么”，疑

问同用what,助动词does后加动词原形do。故填What；do。

A:崖难点2：Months月份（教材第68页，la）

【探索】

month（可数名词）月；月份

其复数形式为monthso

Therearetwelvemonthsinayear.一年有十二个月

【拓展】

thismonth这个月

lastmonth上个月

nextmonth卜个月

【基础练】

1.TeachersinNo6MiddleSchoolhaveadancingpartynextmonth.（对划线部分提问）

teachersinNo.6MiddleSchoolhaveadancingparty?

【答案】Whendo

【详解】句意：第六中学的老师下个月有一个舞会。划线部分为时间，就时间提问要用特殊疑

问词when,本句时态为一般现在时，主语teachers为复数，应借用助动词do。故填When；

do.,

2.Tomgoestothemoviesonceamonth.（对划线部分提问）

doesTomgotothemovies?

【答案】Howoften

【详解】句意：Tom一个月去看一次电影。根据画线部分，可知是对动作发生的频率进行提

问，所以用特殊疑问词howoften“多久一次”进行提问。故填How；often0

A:重难点3：January一月（教材第68页,1a）

【探索】月份的英语表达，英语中的十二个月份都是专有名词，首字母都要大写，具体如下：

January一月March三月May五月

July七月February二月April四月

June六月August八月September九月

October十月NovemberH—月December十二月

在表示十二个月份的名词中，May（五月）没有缩写形式，其他月份名词的缩写形式分别是

Jan.,Feb.,Mar.,Apr.,Jun.,Jul.,Aug.,Sept.,Oct.,Nov.,Dec..

【基础练】

1.傅园出生于1996年1月7日.

FuYuanonJanuary7,1996.

【答案】wasborn

【详解】根据中英文对照可知，空格处应缺少“出生于bebom“出生于"，固定搭配；根据“on

January7,1996”可知，本句要用一般过去时；主语FuYuan是第三人称单数，be动词要用

waso故填wasbom。

2.Myfather'sbirthdayisonJanuary27th.（划线部分提问）

yourfather^birthday?

【答案】Whenis

【详解】句意：我爸爸的生E在1月27日。划线部分“onJanuary27th”表示时间，用when“什

么时候来提问，位于句首首字母需要大写；将be动词is提到主语之前。故填When；is。

041011

基础过关

一、根据句意提示，填写出单词的适当形式。

1.Wccan（联系）eachotherthroughtheemail.

【答案】contact

【详解】句意：我们可以通过邮件联系彼此。根据can可知空处填动词原形。联系：contact,

故填contacto

2.InChina,peoplethinklongnoodlesarea（象征）oflonglife.

【答案】symbol

【详解】句意：在中国，人们认为长面条是长寿的象征。根据中文提示，“象征”对应的英文单

词是symboloa后个根单数名词。故镇symbolo

3.Ican（RjC）outthecandlesinonego.

【答案】blow

【详解】句意：我能一口气吹灭蜡烛。根据句意及所给中文提示可知，此处是描述“吹灭蜡烛”

的动作，应使用动词blow；can为情态动词，后接动词原形，所以此处应填blow的原形。故

填blowo

4.Hebecameateacher（后来）.

【答案】later

【详解】句意：后来他成了一名老师。根据汉语提示，later表示“后来”，是一个副词。故填

later。

5.Tryyourbesttolivea（有意义的）lifb.

【答案】meaningful

【详解】句意：尽你所能过上有意义的生活。根据"Tryyourbesttolivea...life.”及汉语提示可

知，空处指的是有意义的生活，形容词meaningful”有意义的"，作定语修饰名词life“生活”，

符合语境。故填meaningfulo

6.Helencanspeakthree（语言）.

【答案】languages

【详解】句意：海伦会说三种语言。language表示“语言”，是可数名词，根据“three”可知，此

处应该用名词复数形式。故填languages。

7.Let'shavealookatthe（总的）numberofthebooks.

【答案】total

【详解】句意：让我们看看这些书的总数。修饰名词number用形容词total“总共的”。故填

totalo

8.一Linda,what'syourfavoritebiscuit?

—1like（巧克力）cookiesbest.

【答案】chocolate

【详解】句意：----Linda,你最喜欢的饼干是什么？----我最喜欢巧克力饼干。chocolate"巧

克力”，不可数名词作定语。故选chocolate。

9.（比萨饼）isakindofpopularfoodinChina.

【答案】Pizza

【详解】句意：比萨饼是中国的一种受欢迎的食物。“比萨饼”pizza,由is可知，此处用单数

名词。句首单词首字母要大写。故填Pizza。

10.Wouldyouliketotellme（某事）aboutyourlifeinCanada?

【答案】something

【详解】句意：你能告诉我一些你在加拿大的生活吗？something“某事”。故填something。

11.MyEnglishteacher'sofficaisonthe（two）floor.

【答案】second

【详解】句意：我的英语老师的办公室在二楼。根据"MyEnglishteacher'sofficeison

the...floor.”可知，此处指“在二楼”，应用序数词，表顺序；two“两个”，基数词，其序数词为

secondo故填secondo

12.It'sagoodhabittobyourteetheveryday.

【答案】（b）rush

【详解】句意：每天刷牙是一人好习惯。根据"teeth”可知填入动词“刷'表达“刷牙”用短语brush

one,steeth,本句中It是形式主语，此处为动词不定式作主语，to后面跟动词原形。故填

（b）rusho

13.Sheisagreat（榜样）tous.

【答案】example

【详解】句意：她是我们的好榜样。example''榜样”,名词;由“agreat”可知，名词用单数。故

填example。

14.JaneisfromCanadaandshestudiesinan（国际的）schoolinBeijing.

［答案］international

【详解】句意:简来自加拿大,她在北京的一所国际学校学习。international”国际的",形容词

作定语，故填international。

15.一DoyouknowthehofMountTai?

—It'sabout1,532metreshigh.

【答案】（h）eight

【详解】句意：你知道泰山的高度吗？它大约有1532米高。根据"Doyouknowthe...of

MountTa门”和首字母及答语可知，空处询问的是泰山的高度，名词height“高度”符合语境。故

填（h）eig如。

能力提升

二、完型填空。

A

Lindaisournewclassmate.Sheisaleft-behind（留守的）child.Herparents]in

anothercity.Shelives2hergrandparents.

Il'sNovember8thanditisLinda'sthirteenth3MyclassmatesandIwanttohavea

4fbrher.Inthemorning,wedecorate（装饰）the5withsomebeautifulpaperand

balloons（气球）.Judyand1buya6birthdaycakefbrher,soeveryonecanhaveataste（品尝）.

Onthecake,there7aredflower.Thepartybegins89:30.Tonylightsthecandles,

andthenwe9thesongHappyBirthdaytoYoutoher.Lindaisveryhappy.

After10thecake,wedanceandplaygamesintheclassroom.Allofushaveagood

time.

1.A.workB.thinkC.like

2.A.toB.byC.with

3.A.birthdayB.timeC.class

4.A.wishB.partyC.lesson

5.A.schoolB.libraryC.classroom

6.A.bigB.smallC.different

7.A.areB.isC.am

8.A.atB.forC.on

9.A.writeB.singC.dance

10.A.-playingB.cookingC.eating

【答案】

1.A2.C3.A4.B5.C6.A7.B8.A9.B10.C

【导语】本文主要讲述了同学们为留守儿童Linda举办的生日聚会的故事。

1.句意：她的父母在另一个城市工作。

work工作；think想；like喜欢。根据"Herparents…inanothercity.”可知，父母在其他地方工作。

故选Ao

2.句意：她和爷爷奶奶一起住。

to到；by通过；with和。根据“Shelives...hergrandparents.”可知，此处为固定短语livewith

sb.“和某人住在一起”，应用介词with。故选C。

3.句意：今天是Linda的十三岁生日。

birthday生日；time时间；class班级。根据"It'sNovember8thanditisLinda'sthirteenth...日可知,

此处是指十三岁生日。故选A。

4.句意：我们为她举办一个聚会。

wish希望；party聚会；lesson课程。根据“MyclassmatesandIwanttohavea...forher.“可知，

举办生日聚会。故选B.

5.句意：我们用一些漂亮的纸和气球装饰教室。

school学校；library图书馆；classroom教室。根据"Inthemorning,wedecorate（装饰）the...with

somebeautifulpaperandballoons（气球）.”可知，是在教室举办生日聚会，因此要装饰教室。故

选C。

6.句意：我和Judy买了一个大的生日蛋糕。

big大的；small小的：different不同的。根据“JudyandIbuya...birthdaycakeforher,soeveryone

canhaveataste（品尝）.“可知，每个人都能吃到蛋糕，因比是人的蛋糕。故选A。

7.句意：在蛋糕上有一朵红花。

arc是，主语为复数：is是，主语为单数；am是，主语为I。根据“Onthecake,there...ared

flower.”可知，空后为单数名词，be动词应用is。故选B。

8.句意：聚会在9:30开始。

at在具体时刻；for为了；on在某一天。根据“Thepartybegins...9:30.”可知，此处是指具体的

时刻，应用介词at。故选A。

9.句意：然后我们唱生日快乐歌给她。

write写；sing唱；dance跳舞。根据"andthenwe...thesongHappyBirthdaytoYoutoher.“可知,

此姓是指唱歌。故选B。

10.句意：吃完蛋糕后，我们跳舞和玩游戏。

playing玩；cooking做饭；eating吃。根据“After…thecake,wedanceandplaygamesinthe

classroom.”可知，此处是指吃完蛋糕后。故选C。

B

WhenIwasakid,Iusedtohavedinneratmygrandparents5homeeachyearonmybirthday.

Mygrandmotherwould11meabowlofhandmadenoodles.Thenoodleswere12

andIalwaysfinishedthem.

Whentheotherpeopleinmyfamilyhadabirthday,mygrandmotherwouldalsomakethema

13ofhandmadenoodles.InChina,givingsomeonelongnoodlesontheirbirthdaymeans

wishingthema14life.

However,withthepassingofmygrandparents,havinglong-lifenoodlesonbirthdaysbeganto

15.Ourspecialbirthdayfbedquickly16abigbirthdaycake.

WhenI17Istartedworkingfarawayfromhome.Onmybirthdayoneyear,Ichoseto

makemyselfabowloflong-lifenoodles.Andfromthenon,Ialwayscooked18abowlof

noodlesonmybirthday.Idon'talwayshaveto19handmadelong-lifenoodles.Ithinkall

20ofnoodlescanbeenjoyedaslong-lifenoodles,andtheyalwaystastegreat!

11.A.buyB.sellC.make

12.A.hotB.deliciousC.fresh

13.A.cupB.bowlC.plate

14.A.longB.richC.happy

15.A.keepB.startC.stop

16.A.leftB.gaveC.became

17.A.grewupB.wentupC.gotup

18.A.himselfB.myselfC.themselves

19.A.eatB.canyC.find

20.A.colorsB.kindsC.sizes

【答案】

11.C12.B13.B14.A15.C16.C17.A18.B19.A

20.B

【导语】本文讲述了作者小时候在生日时祖母为其制作长寿面，随着祖父母的去世，这一传统

逐渐被大蛋糕取代，但作者成年后重新拾起这一习俗，每年生日都会为自己煮长寿面的故事。

11.句意：我奶奶会给我做一碗手工面条。

buy买；sell卖;make制作。根据下文“mygrandmotherwouldalsomakethema...ofhandmade

noodles.“可知，此处指做一碗手工面。故选C。

12.句意：面条很好吃，我总是把它们吃完。

hot热的；delicious美味的；fresh新鲜的。根据“Ialwaysfinishedthem”可知，面条很美味。故

选B。

13.句意：当家里的其他人过生日时、我的奶奶也会给他们做一碗手工面条。

cup杯；bowl碗；plate盘子。根据上文“abowlofhandmadenoodles”可知，此处指一碗手工面

条。故选Bo

14.句意：在中国，生日时送人长面条意味着祝他们长寿。

long长的；rich富有的；happy高兴的。根据下文“long-lifenoodles”可知，长面条意味着长寿。

故选Ao

15.句意：然而，随着我祖父母的去世，在生日时吃长寿面开始停止了。

keep保持;start开始;stop停止。specialbirthdayfoodquickly...abigbirthdaycake.^

可知，生日吃长寿面的传统随着爷爷奶奶的离世停止了。故选C。

16.句意：我们特别的生日食物很快变成了一个人生日蛋糕。

left离开；gave给；became变成。根据上文可知，吃长寿面的传统随着爷爷奶奶的离世停止了，

因此生日餐从长寿面变成了大蛋糕。故选C。

17.句意：长大后，我开始在离家很远的地方工作。

grewup长大；wentup上涨，上升；gotup起床。根据"startedworkingfhrawayfromhome”可

推知，作者长大了。故选A。

18.句意：从那时起，我总是在我的生日给自己煮一碗面条。

himself他自己；myself我自己themselves他们自己。根据上文“Ichosetomakemyselfabowlof

long-lifenoodles”可知，作者在生日时总是给自己煮一-碗面条，文章是第一人称，故应用

mysclfo故选Bo

19.句意：我不用总是吃手.「长寿面。

eat吃；carry鞋带；find找到。根据“handmadelong-lifenoodles”可知，此处指吃长寿面。故选

Ao

20.句意：我认为所有的面条都可以作为长寿面享用，而且味道总是很好！

colors颜色;kinds种类;sizes大小,尺寸。根据“Idon,talwayshaveto...handmadelong-life

noodles.”可知，作者认为自己不用总是吃手工长寿面，因为所有的面条都可以作为长寿面享用；

allkindsof各种各样的“。故选B。

冲刺突破

三、阅读理解

A

Whatwouldpeopleliketoeatontheirbirthdays?Theanswerwouldbedifferentindifferent

countries.

Inmanycountries,peoplehavebirthdaycakeswithcandles.Thenumberofcandlesisthe

person'sage.Thebirthdaypersonmustmakeawishandblowoutthecandles.Ifheorsheblowsout

allthecandlesinonego,thewishwillcometrue.IntheUK,peoplesometimesputacandyina

birthdaycake.Thechildwiththecandyislucky.InBrazil,peopleliketocatcandiesontheir

binhdays.InKorea,peoplehavecakesandabowlofseaweedsoupfbrabirthday.Theythink

seaweedsoupisgoodforhealth.

InChina,itisgettingpopulartohavecakeonone'sbirthday.Butmanypeoplestilleatvery

longnoodlesfbrtheirbirthdays.Theynevercutupthenoodlesbecausethelongnoodlesarea

symboloflonglife.Insomeplaces,Chinesepeoplealsocateggsontheirbirthdays.Theyarca

symboloflifeandgoodluck.

Allofthesebirthdayfoodsmaybedifferent,buttheideasarethesame.Theybringgoodluck

tothebirthdayperson.

1.Howcanapersonmakehisorherbirthdaywishcometrue?

A.Heorsheblowsoutthecandlesinonego.

B.Heorshehascakesandabowlofseaweedsoup.

C.Heorshecatsthecakewiththecandy.

D.Heorshelightsthecandles.

2.WhatdopeopleintheUKsometimesputinabirthdaycake?

A.Eggs.B.Noodles.C.Acandy.D.Seaweed.

3.InKoreapeoplehavefbrabirthday.

A.cakesandseaweedsoupB.eggsandnoodles

C.candiesandseaweedsoupD.eggsandcakes

4.WhydopeoplenevercutupbirthdaynoodlesinChina?

A.Becauseifsverydelicious.B.Becauseifsasymboloflonglife.

C.Becauseit'sgoodfbrourhealth.D.Becauseit'slucky.

5.WhichofthefollowingsentencesisTRUE?

A.InBrazil,peoplelikeseaweedsoupontheirbirthday.

B.InKorea,peopleliketoeatcandiesontheirbirthday.

C.Inmanycountries,peoplehavebirthdaycakeswithcandles.

D.InChina,peoplecutupthenoodlesandcat.

【答案】1.A2.C3.A4.B5.C

【导语】本文介绍了不同的国家过生日是不同的。

1.细节理解题。根据“Ifheorsheblowsoutallthecandlesinonego,thewishwillcometrue."可

知，他或她一口气吹灭了蜡烛就能实现他或她的生日愿望。故选A。

2.细节理解题。根据“IntheUK,peoplesometimesputacandyinabirthdaycake.“可知，在英国，

人们有时会在生日蛋糕里放糖果。故选C。

3.细节理解题。根据“InKorea,peoplehavecakesandabowlofseaweedsoupforabirthday.They

thinkseaweedsoupisgoodforhealth.”可知，在韩国，人们过生口时会吃蛋糕和一碗紫菜汤。他

们认为海藻汤有益健康。故选A。

4.细节理解题。根据"Theynevercutupthenoodlesbecausethelongnoodlesareasymboloflong

life”可知，他们从不切面条，因为长面条是长寿的象征。故选B。

5.细节理解题。manycountries,peoplehavebirthdaycakeswithcandles?*nJ,在许多

国家，人们用蜡烛做生日蛋糕。故选C。

B

Hello,everyone!MynameisMichael.Todayismytwelfthbirthday.Igetmanypresents（礼物）

frommyfamily.Doyouwanttohavealook?

Ilikeplayingbasketballverymuch.Ihavemanybasketballs.Lookatthisnewone.Itisfrom

mycousin.Heisthirteenyeaisold.Thebasketballisverynice.Canyouguess（猜）howmany

basketballsIhave?Thenumberofmybasketballsisthesameasmyagenow.

Myunclegivesmeanewschoolbag.It'sreallyabigone.Icanputmanythingsinit.Myuncle

buysitinBeijing.

Mysisterbuysaredwatercupfbrme.It'shotinsummernow.1reallyneedawatercupto

drinkwater.

Thecomputerisfrommyparents.Ilikeitverymuch.Iwanttobeacomputerprogrammer（编

程人员）whenIgrowup（长大）.

6.HowmanybasketballsdoesMichaelhavenow?

A.Twelve.B.Thirteen.C.Fourteen.

7.WhobuysMichaelaschoolbag?

A.Hiscousin.B.Hisuncle.C.Hissister.

8.WhatdoMichaePsparentsgivehim?

A.Abasketball.B.Aschoolbag.C.Acomputer.

9.WhydoesMichaellikethewatercup?

A.Becausethecupisreallynew.

B.Becausethecupisreallybig.

C.Becausehecandrinkwaterwithitinhotsummer.

10.Whichisthebesttitleforthepassage?

A.MybirthdaypresentsB.Myfamily

C.Mybirthdayparty

【答案】6.A7.B8.C9.C10.A

【导语】本文是一篇记叙文。主要讲述了迈克尔的生日以及他收到的生日礼物。

6.细节理解题。根据第一段“Todayismytwelfthbirthd