篮球运动培训知识特点规则宣传

篮球运功培训宣传PPT模板姓名:小日期:二零XX.XX.XX锻炼身体de综合效果好,不仅能发展参与者de速度、力量、耐力、爆发力、协调性等身体素质,还能发展他们de空间与时间上de支配能力；篮球运动知识零一目录零二零三零四篮球运动de特点与价值篮球运动de场地篮板篮球运动de规则简介篮球运动de起源与发展零一篮球运动de起源与发展篮球运动在一八九一年起源于美国,是詹姆士•奈•史密斯发明de,篮球运动就这样被发明了.因为最初用de篮子是竹子做de,后来就被命名为“篮球”.篮球运动在一八九一年起源于美国,是詹姆士•奈•史密斯发明de.史密斯最初看到儿童做de投准游戏受到启发,在健身房两头离地面三.零五米高de墙壁上订上盛苹果de竹篮子篮球运动就这样被发明了.因为最初用de篮子是竹子做de,后来就被命名为“篮球”.篮球运动de起源用足球作为比赛de工具,把学生分成人数相等de两组,他自己在健身房中间把足球向上抛起,抢到球后通过运球、传球,最终把球投进对方de球篮为得一分,最后得分多de一组获胜.篮球运动de发展篮球运动发明后,很快风靡美国,不仅广大中小学生非常喜爱,成人也非常喜爱,如军人、传教士等.一时间美国人都投入到篮球运动de热潮中.一八九三年,篮球运动发展成与现代相类似de篮板、篮圈、篮网,而且有了专门de比赛用球及规则.篮球运动一八九三年传入法国,一八九四年传入中国、一九零一年传入日本、波斯、一九零五年传入俄国.比赛方法一、每方五名队员上场比赛；二、比赛开始由裁判员在中圈内组织跳球,双方各一名队员站在中圈内,其他队员站在中圈外,裁判员将球向上抛起,待球开始下落后,跳球队员开始拍球,其他队员抢到球后力争将球投进对方de球篮,投进一球得二分,三分线外投进一次得三分,罚球投进一次得一分.最后得分多de队获胜.三、一方违例或犯规不罚球时,由对方在违例或犯规地点最近de界外掷界外球继续比赛；一方犯规需要罚球时,按罚球de方法继续比赛.一九零四年男子篮球被列为奥运会表演项目,一九三六年男子篮球被列为奥运会正式比赛项目；一九四六年美国NBA成立；一九七六年女子篮球被列为奥运会正式比赛项目.篮球运动de发展发展趋势快速:队员速度、攻防节奏都加快了.多变:攻防de战术变化多.准确:投篮命中率越来越高,每场比赛de得分大大地超过以前.全面:队员de技术越来越全面,队员de位置已不太重要,中锋参与快攻、组织等.高空:高大队员越来越多,争抢篮板越来越高（高者达三.五米）职业化进程加快.娱乐性加强.健身性越来越明显.普及率越来越高.队员成熟明显提前比赛方法对于两半时制de比赛,每名队员满五次犯规即取消其比赛资格；对于四节制de比赛,每名队员满六次犯规即取消其比赛资格.凡满五或六次犯规而罚下场de队员,本方可以进行替换.零二篮球运动de场地篮板篮球运动在一八九一年起源于美国,是詹姆士•奈•史密斯发明de,篮球运动就这样被发明了.因为最初用de篮子是竹子做de,后来就被命名为“篮球”.篮球运动de场地篮球场长二八米宽一五米零.一五米R=三.六米三三五.八米六.二五米场上de所有线de宽度都为零.零五米篮球运动de篮板透明篮板四周画零.零五米宽de白线中间de小方框也为白色.一.八米一.二米或一.零五米零.五九零.四五木质篮板四周画零.零五米宽de黑线中间de小方框也为黑色篮球运动de篮圈R=零.零二米篮圈内径=零.四五米零三篮球de特点与价值篮球运动在一八九一年起源于美国,是詹姆士•奈•史密斯发明de,篮球运动就这样被发明了.因为最初用de篮子是竹子做de,后来就被命名为“篮球”.篮球运动de特点娱乐性趣味性比赛与游戏de趣味性极强游戏、比赛、健身时具有非常强de娱乐性健身性经常参加篮球运动综合健身效果非常好对抗性集体性胜利de取得是靠集体de力量来完成de进攻与防守de对抗和心理de斗争中技巧性技战术具有非常强de技巧篮球运动de价值零一锻炼身体de综合效果好,不仅能发展参与者de速度、力量、耐力、爆发力、协调性等身体素质,还能发展他们de空间与时间上de支配能力；零二由于技战术de复杂多变,能提高神经系统de灵活性,进而提高大脑de分析综合能力和应变能力零四通过激烈de竞争,不断尝试成功与失败,能提高人们de自信心和心理自我调控能力零五通过游戏或比赛中de集体配合,培养人们de团队精神,提高他们正确处理人际关系de能力零三竞争对抗de游戏形式,能提高参与者de兴趣,培养他们de体育情感、团结合作、积极进取de顽强拼搏精神零六通过对技战术de掌握和运动经验de积累,能为以后学习其它运动项目提供帮助.零三篮球运动de规则简介篮球运动在一八九一年起源于美国,是詹姆士•奈•史密斯发明de,篮球运动就这样被发明了.因为最初用de篮子是竹子做de,后来就被命名为“篮球”.篮球运动de违例一、界定:违例是违犯规则de行为.二、罚则:发生违例de队失去球权,由对方队在违例地点最近de界外掷界外球继续比赛（篮板后除外）.三、违例de种类:一）时间方面de违例；二）跳球时de违例；三）掷界外球时de违例；四）罚球时de违例；五）比赛过程中de违例违例三秒及五秒违例进攻队员在对方de限制区内停留不得超过三秒钟（计时表正在走动）,违犯就为三秒违例；球队员必须在五秒钟内使球出手（投、传、运、滚等）,违犯就为五秒违例八秒违例某方从获得球开始,必须在八秒钟内使球推进到前场,违犯就为八秒违例二四秒违例某方从获得球开始,必须在二四秒钟内投篮出手,违犯就为二四秒违例篮球运动de违例跳球时de违例A:球在上升阶段就拍球；B:一人连续拍球二次；C:球没有触及非跳球队员、地面、篮板和篮圈等前就抢住球或触及球超过二次；D:球在被合法拍击前离开跳球位置；E:站位时没有使其一脚更靠近中线.A:在球被合法拍击前身体de任何部位位于中圈线上或进入中圈内；B:在球被合法拍击前离开站位位置.非跳球队员de违例五秒违例；脚踏入场内掷球违例；掷出de球没有触及场上任何队员而直接触及了篮板、篮圈或篮网或命中为违例.掷界外球时de违例篮球运动de违例罚球队员de违例A:五秒违例；B:球触及篮圈前触及了罚球线或其前面de地面；当球触及篮圈时触及了篮板或篮圈；C:做投篮假动作;D:故意用球打板；在球飞向球篮de途中触及了球；罚出de球从下方进入球篮；E:没有站在罚球线后de半圆内；F:罚出de球没有触及篮板、篮圈或篮网.站位队员de违例A:没有按站位要求站位；站在不该站de位置；B:球离开罚球队员de手前进入限制区、中立区或离开了站位位置；C:在球飞向球篮de途中触及球；D:在球触及篮圈时触及篮圈、篮板等；E:用行为扰乱对方.比赛过程中de违例队员出界或球出界违例；二次运球违例:（漏接球可以再拿球）带球走违例:（在传球或投篮时可抬起中枢脚）携带球违例:拳击球违例:脚踢球违例:（球碰脚不是脚球）故意把球投进本方球篮违例:（第二次这样做是技术犯规）干扰球违例篮球运动de后场违例甲队乙队甲八甲九乙八乙九甲八正在运球进攻,球被乙八点拨到A点,乙九抢到了球,发动快攻,是好球.A甲队乙队甲八甲九乙八乙九甲八正在运球进攻,球被乙八点拨到A点,乙九抢到了球,发动快攻,是好球.A篮球运动de犯规犯规是违犯规则de行为,含有与对方队员de身体接触或违反体育道德de举止.界定防守队员对未做投篮动作de队员犯规,登记一次犯规,仍由原进攻队掷界外球继续比赛罚则篮球运动de犯规零一零四零二零三侵人犯规不管是活球还是死球时,与对方队员发生非法接触de队员犯规；（阻挡、撞人、拉人、推人、非法用手、过分挥肘、非法掩护、从背后防守）技术犯规指所有与对方没有身体接触de队员犯规；（队员技术犯规、教练员等人技术犯规、比赛休息时间内de技术犯规）违犯体育道德de犯规不是在规则de精神和意图范围内合法地直接地试图抢球而造成de侵人犯规；（违反体育道德de侵人犯规、违反体育道德de技术犯规）取消比赛资格de犯规十分恶劣de不道德de犯规是取消比赛资格de犯规.（可能是侵人犯规,也可能是技术犯规）篮球运动de原则谁先到谁就有权占据de原则任何人不得使用任何手段使原来占据合法位置de队员离开其位置；根据规则de精神和意图坚持比赛de完整de需要de原则合法掩护de原则合法掩护建立在:面向对手、双脚落地和静止不动三者缺一不可.垂直性原则每个队员对其上方或下方（圆柱体内）拥有主权,不得受到他人de侵犯,谁侵犯谁负责；是否尽量避免身体接触de原则尽量避免发生身体接触d