2026年春季学期学校推广普通话宣传周活动方案及总结报告撰写要求说明

2026年春季学期学校推广普通话宣传周活动方案及总结报告撰写要求说明各部门、各教研组、各年级组、各班级、全体师生：为深入贯彻落实国家通用语言文字法律法规，全面推进学校语言文字规范化建设，营造“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人”的校园氛围，提升全体师生语言文字应用能力和文化素养，结合我校2026年春季学期工作实际，特制定本次推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）活动方案，并明确活动总结报告撰写要求。现将活动方案及撰写要求说明正式印发，请各相关单位、全体师生严格遵照执行，扎实推进各项推普活动，规范完成总结报告撰写，确保推普周活动取得实效。本次推普周活动及总结报告撰写工作，严格遵循“推广普及、提升素养、注重实效、全员参与”的核心原则，立足校园实际，创新活动形式，丰富活动内容，让推普工作融入教育教学、校园文化和师生日常生活；同时规范总结报告撰写流程，确保总结全面、客观、详实，全面反映活动成效、梳理经验不足，推动我校语言文字工作常态化、规范化开展。一、2026年春季学期学校推广普通话宣传周活动方案（一）活动主题推广普通话，奋进新征程，赋能育新人（二）活动目的1.深入宣传国家通用语言文字相关法律法规和政策要求，增强全体师生语言文字规范意识，树立正确的语言文字观，自觉使用普通话、规范字。2.丰富推普活动形式，搭建师生展示交流平台，提升师生普通话口语表达能力、规范书写能力和语言文字应用水平，营造浓厚的推普氛围。3.推动语言文字规范化建设融入校园文化建设、教育教学全过程，打造语言文字规范化示范校园，助力学校高质量发展。4.引导师生主动承担推广普通话责任，带动家庭、社区参与推普工作，形成“校园带动家庭、家庭影响社会”的推普格局，助力国家通用语言文字推广普及。（三）活动时间2026年[X]月[X]日—[X]月[X]日（共7天），具体活动可结合学校教学安排，灵活调整开展时间，确保不影响正常教学秩序。（四）参与对象全校教职工、全体学生，鼓励家长积极参与相关亲子推普活动。（五）组织分工成立学校推普周活动工作小组，统筹推进各项活动开展，明确责任分工，确保活动有序落地：1.领导小组：组长（校长）、副组长（分管副校长），负责推普周活动统筹规划、整体部署，审核活动方案，协调解决活动开展过程中的重大问题。2.执行小组：由教务处、德育处、团委、语文教研组牵头，联合各年级组、各班级，负责活动方案的具体实施、活动组织、宣传报道、物资保障等工作。3.具体分工：（1）教务处、语文教研组：负责推普周活动方案细化、活动内容设计、教师推普培训、普通话相关竞赛组织，指导各班级开展推普教学活动。（2）德育处、团委：负责推普周宣传氛围营造、学生推普活动组织、志愿者招募及管理，开展校园推普监督检查工作。（3）各年级组、班主任：负责组织本年级、本班级学生开展各类推普活动，落实推普要求，收集活动资料，做好班级推普总结。（4）宣传部门：负责推普周活动的宣传报道，通过校园官网、公众号、宣传栏、广播等渠道，宣传推普知识和活动成效，营造浓厚推普氛围。（5）后勤处：负责推普周活动物资采购、场地布置、设备保障等工作，为活动开展提供坚实支撑。（六）主要活动内容及安排结合推普周主题，围绕“宣传、培训、实践、竞赛”四大维度，开展多样化推普活动，具体安排如下：1.启动仪式（[X]月[X]日）：举办推普周启动仪式，明确活动主题、目的及安排，由校长致辞，教师代表、学生代表发言，发出推普倡议；组织师生集体宣誓，营造“全员推普、人人参与”的浓厚氛围。2.宣传普及活动（全周开展）：在校园醒目位置设置推普宣传标语、宣传栏，利用校园广播、公众号、电子屏等渠道，宣传普通话相关知识、法律法规和推普意义；各班级出一期推普主题黑板报、手抄报，开展推普知识主题班会，普及普通话规范使用知识。3.教师推普提升活动（[X]月[X]日—[X]月[X]日）：组织全体教职工开展普通话培训、朗读比赛、规范字书写比赛等活动，重点提升教师普通话口语表达能力和规范书写水平；要求教师在课堂教学、校园交流中自觉使用普通话，规范书写板书，发挥示范引领作用。4.学生推普实践活动（全周开展）：各班级开展“普通话朗读比赛”“规范字书写大赛”“推普小标兵”评选等活动，激发学生推普热情；组织学生开展“推普进家庭”活动，引导学生带动家长说普通话、写规范字，填写亲子推普记录表；开展校园推普志愿活动，组织推普志愿者在校园内开展普通话监督、宣传工作。5.特色推普活动（[X]月[X]日—[X]月[X]日）：结合学校办学特色，开展普通话经典诵读、课本剧表演、语言文字知识竞赛等特色活动；邀请语言文字专家开展专题讲座，普及普通话规范使用知识和语言文字文化，提升师生语言文字素养。6.总结表彰（[X]月[X]日）：推普周活动结束后，开展总结表彰活动，对活动中表现突出的年级组、班级、教职工和学生予以表彰，颁发荣誉证书、奖品，总结活动经验，推动推普工作常态化开展。（七）活动要求1.提高思想认识，强化责任落实。各相关单位、全体师生要充分认识推普周活动的重要意义，切实提高思想认识，严格按照活动方案要求，细化工作措施，明确工作责任人，确保各项活动有序开展、落地见效。2.注重活动实效，杜绝形式主义。各年级组、各班级要结合自身实际，创新活动形式，丰富活动内容，确保活动贴合师生实际，让师生在参与活动中提升语言文字应用能力，避免形式主义、走过场。3.强化宣传引导，营造浓厚氛围。各相关部门要加强推普周活动宣传，充分利用各类宣传渠道，宣传推普知识和活动成效，引导全体师生自觉参与推普活动，营造“说普通话、写规范字”的校园氛围。4.做好资料留存，及时总结反馈。各年级组、各班级要做好活动照片、视频、文字资料的收集、整理工作，活动结束后及时做好班级推普总结，为学校整体总结提供支撑。5.建立长效机制，推动常态开展。以推普周活动为契机，将语言文字规范化要求融入教育教学、校园管理全过程，建立推普工作长效机制，推动我校语言文字工作持续健康发展。（八）物资及后勤保障1.物资保障：后勤处统筹采购推普宣传标语、海报、证书、奖品、书写工具等活动物资，确保活动顺利开展；各班级、各部门根据活动需求，自行准备相关活动材料。2.场地及设备保障：后勤处负责活动场地布置、音响设备、投影设备等保障工作，确保各类活动有序开展；各相关部门提前对接后勤处，做好场地、设备预约使用工作。二、推普周活动总结报告撰写要求说明推普周活动总结报告是全面反映活动开展情况、梳理经验不足、推动推普工作常态化的重要依据，为确保总结报告规范、全面、详实，明确以下撰写要求，各相关单位严格遵照执行：（一）撰写主体1.各年级组、各班级：撰写本年级、本班级推普周活动总结报告，重点反映本单位活动开展情况、成效及不足。2.学校推普周工作小组：撰写学校推普周活动整体总结报告，全面汇总全校推普周活动开展情况，梳理经验、分析问题，提出后续工作建议。（二）撰写时间1.各年级组、各班级：需在推普周活动结束后3个工作日内，完成总结报告撰写，提交至学校教务处语文教研组审核。2.学校推普周工作小组：需在各单位总结报告提交后5个工作日内，完成学校整体总结报告撰写，提交学校领导审核备案。（三）总结报告核心内容总结报告需围绕推普周活动开展情况，全面、客观、详实撰写，重点包含以下核心内容，避免空话、套话，突出实效性和针对性：1.活动基本概况：明确推普周活动主题、时间、参与对象、组织分工、活动总体开展情况，简要说明活动的指导思想和核心目标。2.活动具体开展情况：详细阐述各项推普活动的开展过程、具体措施、参与人数、活动亮点，结合具体案例、数据，说明活动如何落地实施，突出本单位活动特色。3.活动成效：客观总结推普周活动取得的成效，包括师生语言文字规范意识的提升、语言文字应用能力的进步、校园推普氛围的营造、家校联动推普的成效等，可结合具体数据、师生反馈、活动案例说明。4.存在的问题与不足：实事求是梳理活动开展过程中存在的问题和不足，如活动形式创新性不足、部分师生参与积极性不高、活动成效不均衡、资料留存不规范等，避免回避问题。5.后续工作建议及计划：针对存在的问题，提出具体、可操作性强的改进措施；结合学校语言文字工作实际，制定后续推普工作计划，明确工作重点，推动推普工作常态化、规范化开展。（四）撰写规范要求1.格式规范：总结报告统一采用A4纸张，标题加粗、居中，正文宋体、小四号字体，行距1.5倍，段落清晰、层次分明；一级标题用“一、二、三……”，二级标题用“（一）（二）（三）……”，三级标题用“1.2.3.……”，格式统一、规范。2.内容要求：内容真实、全面、详实，重点突出、条理清晰，语言简洁、规范，避免抄袭、敷衍了事；结合具体数据、案例说明，增强总结报告的说服力和针对性。3.资料附件：总结报告需附上相关附件资料，包括活动照片、视频、活动方案、签到表、获奖名单、亲子推普记录表等，附件资料需分类整理、标注清晰，与总结报告内容一一对应。4.提交要求：（1）纸质版：各年级组、各班级总结报告纸质版一式2份，打印装订，封面注明“XX年级/XX班级2026年春季学期推普周活动总结报告”、撰写人、提交日期，经年级组负责人/班主任签字后，提交至教务处语文教研组。（2）电子版：总结报告及附件资料电子版统一发送至指定邮箱（[X]），邮件主题注明“XX年级/XX班级+推普周活动总结报告”，电子版文件命名规范，便于查阅。（3）学校整体总结报告：纸质版一式3份，经领导小组签字、加盖学校公章后，一份提交上级语言文字管理部门，一份交学校档案管理部门归档，一份由教务处留存；电子版发送至上级指定邮箱及学校内部存档。三、工作总体要求1.高度重视，认真落实。各相关单位要充分认识推普周活动及总结报告撰写的重要意义，切实加强组织领导，明确工作责任人，严格按照活动方案及撰写要求，扎实推进各项工作，确保活动取得实效，总结报告规范、详实。2.协同配合，形成合力。各相关部门、各年级组、各班级要密切配合、协同发力，加强沟通对接，做好活动组织、宣传报道、资料收集、总结撰写等工作，形成工作合力，推动推普周活动有序开展。3.规范管理，做好归档。各相关单位要做好推普周活动资料、总结报告的整理、归档工作，纸质版及电子版资料妥善保管，便于后续查阅、复盘及上级部门检查；学校教务处负责做好总结报告的审核、备案及归档工作。4.注重长效，持续推进。以推普周活动为契机，将推广普通话工作融入日常教育教学、校园管理，建立长效机制，定期开展推普活动，不断提升全体师生语言文字素养，推动我校语言文字规范化建设再上新台阶。四、对接及咨询事宜1.推普周活动对接：联系学校教务处语文教研组，负责推普周活动方案解读、活动组织指导、活动物资协调等相关事宜，联系电话：[X]；联系人：[X]；咨询时间：工作日上午8:30-11:30、下午14:30-17:00。2.总结报告撰写咨询：各年级组、各班级在总结报告撰写过程中遇到疑问，可联系教务处语文教研组对接人咨询，咨询内容包括撰写规范、内容要求、附件整理等。3.资料提交对接：各单位总结报告及附件资料提交，统一对接教务处语文教研组，联系人：[X]；联系电话：[X]，逾期未提交的，将予以提醒并督促完成。附件：1.2026年春季学期学校推