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文档简介
（新川教版）三年级上
第六节（第二单元第三节）
在线购物储备物品课标解读学习目标激趣导入任务一，任务二课堂练习拓展延伸课堂小结作业布置新课标要求思考新课标要求【信息意识】具有寻找有效数字平台与资源解决问题的意愿，能合理利用信息真诚友善地进行表达。【计算思维】能正确查询出自己需要的信息，能编辑在线文档收集信息。【数字化学习与创新】能根据学习需求，利用信息科技获取、加工、管理、评价、交流学习资源，开展自主学习和合作探究。【信息社会责任】能理解信息科技给人们学习、生活和工作带来的各种影响，具有自我保护意识和能力。。单元学习目标通过搜索引擎搜索目的地信息，选用合适的数字化工具进行路线规划，体验用不同的购物方式和支付方式准备物品，采用在线交流方式沟通出游计划，运用数字技术制作出游电子小报……课时学习目标1.通过体验在线购物网站，掌握使用在线平台购物的方法；2.通过自主探究，提升利用在线平台进行解决问题的意识。激趣导入任务一在生活中，我们常常需要购买物品。想一想，从古至今购买物品的方式有哪些呢?小知识在线购物，也称为“网络购物”或“电子购物”,是指通过互联网搜索商品信息、支付购买，商家通过快递等方式送货上门的商品购买方式。体验探索进行在线购物，我们需要借助在线购物平台。你知道哪些在线购物平台?试着在下面写一写。体验探索请你梳理在线购物流程，将你认为合理的步骤序号填在书本35页相应位置。①选择需要的商品及数量②打开在线购物平台③等待收货、验货④选择支付方式进行在线支付⑤在搜索栏输入商品关键词⑥对商品进行评价⑦填写收货人、联系电话、收货地址等信息体验探索比一比以前，人们购物的主要方式是线下购物，随着科技的发展，在线购物逐渐成了人们购物的主要方式之一。我们来比一比线下购物和在线购物的特点吧!小知识在线购物丰富了人们的购物体验，提高了生活的便利程度。同时，在线购物打破了地域限制，促进了商品流通，推动了数字经济的繁荣和发展。课堂练习使用在线支付需要树立安全意识。请你帮助欢欢判断以下行为是否正确，并说一
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