2025年消防安全教案

20232023〔6〕消防安全教案1教学目标教学目标1．消防队员是社区中帮助我们救火的人，消防队是停放消防车和消防队员住的地方。1．消防队员是社区中帮助我们救火的人，消防队是停放消防车和消防队员住的地方。2．消防队员穿着特别的制服，消防车会发出特别的声音。2．消防队员穿着特别的制服，消防车会发出特别的声音。3．学说：消防队员叔叔真勇敢。3．学说：消防队员叔叔真勇敢。教学预备教学预备1．消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。1．消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。2．消防队员救火的模拟工具、制服等。2．消防队员救火的模拟工具、制服等。教学过程教学过程11等)。看救火片断，学说“消防队员叔叔真勇敢”。2．呈现消防队员救火的图片、仿照用具、制服等给托儿观看。2．呈现消防队员救火的图片、仿照用具、制服等给托儿观看。3．谈谈消防队员的制服、消防车的颜色，谈谈消防队员叔3．谈谈消防队员的制服、消防车的颜色，谈谈消防队员叔叔的工作。懂得火很危急，不能玩。叔的工作。懂得火很危急，不能玩。消防安全教案消防安全教案2一教学目的：一教学目的：1宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的根本方针。1宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的根本方针。2233二教学教学重点二教学教学重点消防安全常识，扑救常识，灭火方法参政消防安全常识，扑救常识，灭火方法参政三教学教学难点三教学教学难点把握灭火方法把握灭火方法四教学预备：四教学预备：112、4五教学方法：五教学方法：自主参与实践合作探究式。自主参与实践合作探究式。六教学过程：六教学过程：〔一〕导入课程〔一〕导入课程〔1〕1〔1〕100545日上午，山西省某煤矿其次小学四年级共195名学生，在102913`恶性事故。〔2〕学生分组争论〔2〕学生分组争论火灾预防意识，安全意识逃命方法，提出问题引起学生思考：逃命方法，提出问题引起学生思考：〔1〕校园防火应留意什么？〔1〕校园防火应留意什么？〔2〕外出野炊应留意什么？〔2〕外出野炊应留意什么？〔3〕发生火灾时应如何报警？〔3〕发生火灾时应如何报警？〔4〕火灾扑救有哪些方法？〔4〕火灾扑救有哪些方法？〔5〕人身着火时如何自救？〔5〕人身着火时如何自救？〔三〕学生发言〔一两个小组代表〕〔三〕学生发言〔一两个小组代表〕〔四〕学习教材内容〔四〕学习教材内容〔1〕火灾的概念：〔1〕火灾的概念：人为因素引起的火灾人为因素引起的火灾〔二〕火灾的预防〔二〕火灾的预防1．家庭防火1．家庭防火安全使用液化石油气安全使用液化石油气安全用电及家电器安全用电及家电器安全使用炉火安全使用炉火2．学校防火2．学校防火制止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校制止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校特地库存放，随用随领，用完产即清理。特地库存放，随用随领，用完产即清理。要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材等电热器具。等电热器具。3、山林防火3、山林防火要杜绝人为火种〔吸烟、野炊、进展火晚会要杜绝人为火种〔吸烟、野炊、进展火晚会〔三〕火灾初发时应急措施〔三〕火灾初发时应急措施1．报警1．报警记住火警：“119”，同时说明失为地点，由什么引起火灾。记住火警：“119”，同时说明失为地点，由什么引起火灾。说明报警人的姓名，号码等。说明报警人的姓名，号码等。2．初起火灾的扑救措施2．初起火灾的扑救措施假设是因用电不录引起火灾，应快速切断电器电源。假设是因用电不录引起火灾，应快速切断电器电源。旧种方法灭火旧种方法灭火救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势集中救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势集中已查明的场状况已查明的场状况〔四〕火场自救与逃命：〔四〕火场自救与逃命：1．加强安全自救的观念1．加强安全自救的观念2．冷静选择逃命路线2．冷静选择逃命路线脱离险境时，应冷静观看四周的火情，选择最安全路线脱离险境时，应冷静观看四周的火情，选择最安全路线3．不盲目跳楼一从各个安全通道，安全门及，防火梯敬3．不盲目跳楼一从各个安全通道，安全门及，防火梯敬七实践教学七实践教学分组演示灭器的使用分组演示灭器的使用八小结：八小结：提高防火自救力气，加强防火安全教育至关重要。提高防火自救力气，加强防火安全教育至关重要。消防安全教案消防安全教案3教学目的：教学目的：11发生；了解一些预防火灾的简洁学问。2.知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。2.知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。教学预备：教学预备：1.邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。1.邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。2.消防车的图片一张。〔附图{图}〕教学过程：2.消防车的图片一张。〔附图{图}〕教学过程：一、生疏消防队员。一、生疏消防队员。绍消防队员的工作和训练状况。绍消防队员的工作和训练状况。2.请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。2.请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。教育幼儿不要玩火。教育幼儿不要玩火。4.请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。4.请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。5.让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。5.让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。6.轮番戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。6.轮番戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。二、借助图片，生疏消防车。二、借助图片，生疏消防车。1.消防车与别的车有什么不一样？1.消防车与别的车有什么不一样？2.消防车为什么漆成红色？2.消防车为什么漆成红色？？〔表示紧急，要求其他车辆让道〕请幼？〔表示紧急，要求其他车辆让道〕请幼儿仿照一下警报器的鸣叫声。？〔水带、水枪、灭火器、多级云？〔水带、水枪、灭火器、多级云梯等〕都有什么用？55的感受。消防安全教案消防安全教案4教学目标：教学目标：1、了解消防的根本学问和火灾造成的危害。1、了解消防的根本学问和火灾造成的危害。2、初步了解火灾时的应变和逃命技巧。2、初步了解火灾时的应变和逃命技巧。3、增加幼儿自我保护力气，提高意识。3、增加幼儿自我保护力气，提高意识。教学预备：教学预备：火灾带来的危急、灾难的图片。火灾带来的危急、灾难的图片。湿毛巾，警报湿毛巾，警报MP3逃命演习图片逃命演习图片教学过程：教学过程：一、了解消防的根本学问和火灾的危害。一、了解消防的根本学问和火灾的危害。1、教师呈现图片：1、教师呈现图片：为什么房子会变成这样的呢？森林会变成这样？为什么房子会变成这样的呢？森林会变成这样？假设房子冒烟了可能是什么状况？假设房子冒烟了可能是什么状况？2、师小结：火灾不仅会危害我们的生命还会让我们财产受小火花，一点点烟头都会造成大火。2、师小结：火灾不仅会危害我们的生命还会让我们财产受小火花，一点点烟头都会造成大火。3、了解着火的缘由：3、了解着火的缘由：哪些事情简洁引发火灾呢？〔点火烧东西，玩鞭炮等等〕哪些事情简洁引发火灾呢？〔点火烧东西，玩鞭炮等等〕的逃命和自我保护方法。的逃命和自我保护方法。1、组织幼儿争论万一发生火灾该怎么办？1、组织幼儿争论万一发生火灾该怎么办？2、通过观看图片学习简洁的逃命和自我保护方法。2、通过观看图片学习简洁的逃命和自我保护方法。走，在高楼的人们不能做电梯，确定要走楼梯……〕走，在高楼的人们不能做电梯，确定要走楼梯……〕三、组织幼儿进展简洁的逃命演习三、组织幼儿进展简洁的逃命演习师到空地上，教师清点人数。师到空地上，教师清点人数。消防安全教案消防安全教案5一、教学目的：一、教学目的：1、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。1、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。2、学会正确使用液化气，煤气，电器，把握灭火方法，自救与逃命的方法，化险为夷，转危为安。2、学会正确使用液化气，煤气，电器，把握灭火方法，自救与逃命的方法，化险为夷，转危为安。3、加强日常生活安全意识3、加强日常生活安全意识二、教学过程二、教学过程〔一〕导入课。〔一〕导入课。1.出示谜语1.出示谜语雨水不怕风。〔打一自然现象〕雨水不怕风。〔打一自然现象〕师生开展猜谜教学，激发学生的学习兴趣。〔谜底：火〕师生开展猜谜教学，激发学生的学习兴趣。〔谜底：火〕旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。2.教师表达“火灾案例”以引起学生留意。2.教师表达“火灾案例”以引起学生留意。5330533042赴现场，组织抢救工作。由于受烟熏时间过长，8名儿童经抢救无效死亡。教师出示一组数据：1993教师出示一组数据：1993失年均10失年均10亿元之多，年均死亡20 多人；20 年1至7月份，144217963883人，直接财46359.4〔二〕提问〔二〕提问〔1〕一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打。〔1〕一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打。救火？救火？〔3〕你能说出几种逃命方法吗？表演。〔关门求生、从窗户逃命、安全出口逃命〕〔3〕你能说出几种逃命方法吗？表演。〔关门求生、从窗户逃命、安全出口逃命〕〔4〕校园防火应留意什么？〔4〕校园防火应留意什么？〔5〕如何使用液化气、煤气？〔5〕如何使用液化气、煤气？〔6〕如何使用电器？〔6〕如何使用电器？〔7〕火灾扑救有哪些方法？〔7〕火灾扑救有哪些方法？〔8〕人身着火时如何自救？〔8〕人身着火时如何自救？〔9〕楼房着火如何逃命？〔9〕楼房着火如何逃命？〔三〕宿舍消防安全留意事项〔三〕宿舍消防安全留意事项〔1〕不准携带易燃易爆有毒及其他危急品进入宿舍；〔1〕不准携带易燃易爆有毒及其他危急品进入宿舍；〔2〕不准乱搭接、拆改电线电路；〔2〕不准乱搭接、拆改电线电路；〔3〕不准在宿舍使用电炉、电饭煲、电褥子、热得快等大功率电器；〔3〕不准在宿舍使用电炉、电饭煲、电褥子、热得快等大功率电器；〔4〕不准在宿舍楼道、寝室内燃烧废纸垃圾等；〔4〕不准在宿舍楼道、寝室内燃烧废纸垃圾等；〔5〕不准在宿舍内点蚊香、蜡烛、生火；〔5〕不准在宿舍内点蚊香、蜡烛、生火；〔6〕不准开长明灯；〔6〕不准开长明灯；〔7〕不准在宿舍里抽烟。〔7〕不准在宿舍里抽烟。〔四〕总结〔四〕总结1、请学生谈谈这节课的收获。1、请学生谈谈这节课的收获。2、教师总结：这节课教师和同学们一样都收获了很多防火平安。2、教师总结：这节课教师和同学们一样都收获了很多防火平安。消防安全教案消防安全教案6教学目的：教学目的：1、通过读闻、模拟表演、交通安全学问抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。1、通过读闻、模拟表演、交通安全学问抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。知道发生火灾后应当怎样做，寻常留意怎样预防火灾。知道发生火灾后应当怎样做，寻常留意怎样预防火灾。课前预备：课前预备：1、让同学们收集有关消防事故的闻。1、让同学们收集有关消防事故的闻。2、组织学生排演小品。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。3、选好及训练班会主持。4、了解一些根本的消防学问。4、了解一些根本的消防学问。教学过程：教学过程：〔一〔一主持读前些天威海发生的火灾事故的闻以引入主题。11、主持A22、主持B：大家听了这则闻有什么感想呢？3、同学们谈论，各抒己见。3、同学们谈论，各抒己见。4、主持小结：4、主持小结：A：人们的生活离不开火。但是火假设使用不当或者治理不我们就一起来学习消防安全的有关学问。A：人们的生活离不开火。但是火假设使用不当或者治理不我们就一起来学习消防安全的有关学问。〔二〕消防安全学问竞赛〔抢答形式〕〔二〕消防安全学问竞赛〔抢答形式〕1、火灾的预防包括哪些？1、火灾的预防包括哪些？2、易燃物品应当怎样放置？2、易燃物品应当怎样放置？3、寻常用电炉取暖对不对？有什么影响？3、寻常用电炉取暖对不对？有什么影响？4、蜡烛为什么要准时熄灭？4、蜡烛为什么要准时熄灭？5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？667、小学生能不能参与灭火行动？7、小学生能不能参与灭火行动？8、从失火的楼房内怎样逃离危急？8、从失火的楼房内怎样逃离危急？〔三〕看模拟表演，议一议：〔三〕看模拟表演，议一议：1、表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火？1、表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火？2、议一议：2、议一议：〔1〕表演中的小朋友违反了什么规定？〔1〕表演中