2026年春季学期小学四年级阅读理解能力训练重点难点冲刺卷试题

2026年春季学期小学四年级阅读理解能力训练重点难点冲刺卷试题考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列哪一项不属于小学四年级阅读理解的核心能力？（）A.理解关键词句的含义B.概括段落大意C.分析人物性格D.计算长方形的面积2.阅读一篇童话故事后，学生能复述故事的主要情节，这体现了哪种阅读能力？（）A.信息筛选能力B.理解能力C.评价能力D.创造能力3.“这个句子用了比喻的修辞手法”属于哪种阅读理解能力？（）A.词语理解B.句子分析C.段落概括D.主旨把握4.小学四年级学生阅读说明文时，重点应关注的是？（）A.故事情节的曲折性B.事实性信息的准确性C.人物情感的描写D.文学语言的优美性5.“读后感”的核心要求是？（）A.摘抄原文中的好词好句B.结合自身经历谈感受C.按照原文顺序复述内容D.判断文章的写作目的6.阅读古诗时，理解“春眠不觉晓”的关键在于？（）A.记住诗句的拼音B.体会作者的心情C.知道作者的名字D.计算诗句的字数7.小学四年级学生阅读新闻时，最需要关注的是？（）A.文章的文学性B.事实的准确性C.描写的生动性D.情感的感染力8.“这个段落主要写了什么？”属于哪种阅读理解问题？（）A.词语理解问题B.句子分析问题C.段落概括问题D.主旨把握问题9.阅读故事时，学生能预测接下来会发生什么，这体现了哪种能力？（）A.理解能力B.分析能力C.预测能力D.评价能力10.小学四年级阅读理解中，“联系上下文理解词语”属于哪种能力？（）A.词语理解能力B.句子分析能力C.段落概括能力D.主旨把握能力二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.阅读理解的核心目标是______和______。2.理解“这个苹果很大”的关键词是______和______。3.阅读说明文时，要关注______和______。4.“读后感”需要结合______谈感受。5.阅读古诗时，要体会______和______。6.新闻阅读的重点是______。7.预测故事情节需要______和______。8.理解词语含义的方法有______和______。9.阅读故事时，概括段落大意要抓住______和______。10.阅读理解能力包括______、______和______。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.阅读理解只需要理解文章的字面意思。（）2.阅读故事时，不需要关注人物的性格。（）3.阅读说明文时，可以忽略事实性信息。（）4.“读后感”不需要结合自身经历。（）5.阅读古诗时，要重点理解字词的拼音。（）6.新闻阅读时，可以随意添加自己的观点。（）7.预测故事情节需要一定的推理能力。（）8.理解词语含义时，可以只看字面意思。（）9.阅读故事时，概括段落大意要全面。（）10.阅读理解能力只需要通过大量阅读来提高。（）四、简答题（总共3题，每题4分，总分12分）1.简述小学四年级阅读理解的重点难点。2.如何提高小学四年级学生的词语理解能力？3.阅读故事时，如何概括段落大意？五、应用题（总共2题，每题9分，总分18分）（1）阅读短文，回答问题：小明和小红去公园玩。公园里有很多花，红的、黄的、粉的，非常漂亮。小明喜欢红色的花，小红喜欢黄色的花。他们一起玩捉迷藏，小明躲在了树后面，小红躲在了花丛里。最后，他们一起回家，路上还捡了一些垃圾，保护环境。①短文主要写了什么？（3分）②小明和小红分别喜欢什么颜色的花？（3分）③短文中有哪些描写颜色的词语？（3分）（2）阅读古诗，回答问题：《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。①这首诗表达了作者怎样的情感？（3分）②“举头望明月”和“低头思故乡”有什么联系？（3分）③这首诗的修辞手法是什么？（3分）【标准答案及解析】一、单选题1.D（小学四年级阅读理解不涉及数学计算）2.B（复述情节属于理解能力）3.B（分析修辞手法属于句子分析）4.B（说明文重点在事实准确性）5.B（读后感核心是结合自身经历谈感受）6.B（体会心情是古诗阅读的重点）7.B（新闻阅读强调事实准确性）8.C（概括段落大意是段落理解问题）9.C（预测情节属于预测能力）10.A（联系上下文理解词语属于词语理解能力）二、填空题1.理解、运用2.苹果、很大3.事实、顺序4.自身经历5.情感、意境6.事实准确性7.理解、推理8.联系上下文、查字典9.主要内容、关键信息10.理解、分析、评价三、判断题1.×（阅读理解还包括深层理解）2.×（人物性格是阅读理解的重点）3.×（事实性信息是说明文的核心）4.×（读后感需要结合自身经历）5.×（古诗阅读重点在情感和意境）6.×（新闻阅读需客观准确）7.√（预测情节需要推理能力）8.×（理解词语需结合上下文）9.√（概括段落大意要全面）10.×（提高阅读理解能力需方法指导）四、简答题1.小学四年级阅读理解的重点难点：-重点：理解关键词句、概括段落大意、体会人物情感、分析修辞手法。-难点：深层理解、推理预测、评价表达。2.提高词语理解能力的方法：-联系上下文理解词语含义。-查字典或词典。-通过生活经验理解词语。3.概括段落大意的方法：-找出段落中的主要信息。-抓住关键词句。-用简洁的语言表达段落核心内容。五、应用题（1）阅读短文，回答问题：①短文主要写了小明和小红在公园玩捉迷藏的故事。（3分）②小明