轻松寒假快乐复习30天 初中化学第3天

轻松寒假，快乐复习30天第3天氧气的性质★思路点睛1、氧气的物理性质通常状况是无色、无味气体，不易溶于水（可以溶），密度比空气略大。在-183°C淡蓝色液体，在-218°C时变成淡蓝色、雪花状的固体，存贮在钢瓶中。氧气蓝底黑字，液化气灰底黑字，乙炔白地红字等等2、氧气的化学性质氧气是一种化学性质活泼的气体，在一定条件下可与许多物质发生化学反应，同时放出热量。氧气具有氧化性，是一种常见的氧化剂。氧气具有助燃性，能支持燃烧。3、各种物质在空气和氧气中燃烧现象比较【镁与氧气反应】【红磷与氧气反应】实验现象：实验现象：1、剧烈燃烧，放出热量1、剧烈燃烧，放出热量2、发出耀眼强光2、空气中：黄色火焰3、生成白色固体3、生成大量白烟化学方程式：2Mg+O22MgO4P+5O22P2O5【木炭与氧气反应】实验现象：在空气中保持红热在氧气中1、剧烈燃烧2、发出白光、放出热量、3、产生使澄清石灰水变浑浊的气体化学方程式：C+O2CO2【硫与氧气反应】实验现象：在空气中发出微弱的淡蓝色火焰在氧气中1、剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰2、放出热量3、产生有刺激性气味的气体（瓶底放水吸收）化学方程式：S+O2SO2注意：硫（淡黄色固体）用量不能过多，防止对空气造成污染，实验应在通风橱中进行。【铁丝与氧气反应】实验现象：在空气中不能燃烧在氧气中1、剧烈燃烧，火星四射2、放出热量3、生成黑色固体（Fe3O4）化学方程式：3Fe+2O2Fe3O4砂纸把铁丝表面磨成光亮的银白色，是为了除去细铁丝表面的杂质；把铁丝在火柴上绕成螺旋状，是为了增大细铁丝与氧气的接触面积；把细铁丝绕在火柴上，是利用火柴燃烧时放出的热量使温度升高，达到细铁丝燃烧所需要的温度；铁在氧气中燃烧时，在瓶底装水或铺沙是为了防止生成的熔化物溅落，使瓶底破裂。★典型试题1．下列物质的用途与该物质的物理性质有关的是A．用硫酸除去金属表面的铁锈B．用氧气炼钢、炼铁C．用氢气作高能燃料D．用干冰进行人工降雨【答案】D【解析】试题分析：物理性质不需要通过化学变化就能表现出来，如物质的颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点、挥发性等；化学性质需要通过化学变化来表现，如可燃性、氧化性、酸性、碱性等。用硫酸除去金属表面的铁锈是利用酸能与金属氧化物反应，属化学性质；用氧气炼钢、炼铁利用的是氧气的助燃性，属化学性质；用氢气作高能燃料利用的是氢气的可燃性，属化学性质；用干冰进行人工降雨利用的是干冰升华需要吸收大量的热，属物理性质。故选D。2．下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是A．木炭B．硫粉C．红磷D．铁丝【答案】C【解析】试题分析：A．木炭在氧气中燃烧实验现象：剧烈燃烧，发出白光，放热，生成一种无色无味气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊。B硫在空气燃烧的实验现象：发出明亮的淡蓝色火焰,生成一种有刺激性气味的气体；C红磷在氧气中的燃烧实验现象：剧烈燃烧，发出黄光，放出热量，生成大量的白烟。D铁丝在空气中不燃烧，所以应选C项。3．在氧气中燃烧生成黑色固体的是A．木炭B．镁带C．铁丝D．红磷【答案】C【解析】试题分析：A、木炭燃烧产生一种无色气体，错误，B、镁带燃烧产生一种白色固体，错误，C、铁丝燃烧产生一种黑色固体，正确，D、红磷燃烧产生白烟，是一种白色固体，错误，故选C4．下列实验现象的描述中，不正确的是A．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，倒入澄清石灰水变浑浊B．硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放出热量C．红磷在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出热量D．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量【答案】D【解析】试题分析：铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体，放出热量，D错误。故选D。5．下列物质中含有氧气分子的是A．过氧化氢（H2O2）B．二氧化锰（MnO2）C．二氧化碳（CO2）D．空气【答案】D【解析】试题分析：含有氧气分子即是含有氧气，故选D。6.下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是A．镁条在空气中燃烧，胃出浓烈的白烟，放出热量，生成黑色粉末B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D．硫在氧气中燃烧，明亮蓝紫色发出焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体【答案】C；【解析】试题分析：镁条在空气中燃烧，放出耀眼的白光，生成白色固体，A错误；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，B错误；木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，C正确；硫在氧气中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体。7．下列实验现象描述正确的是A．充分加热氯酸钾固体，生成黑色物质B．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味的气体C．将红热铁丝插入氧气中，火星四射，放出大量的热，生成褐色固体D．“铜绿”与盐酸混合，得到无色溶液【答案】C【解析】试题分析：A、加热氯酸钾，是白色固体，没有黑色物质生成，故选项说法错误．B、硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色有刺激味的气体，故选项说法错误．C、将红热铁丝插入氧气中，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确．D、“铜绿”（碱式碳酸铜）与盐酸反应生成氯化铜、水和二氧化碳，则“铜绿”与盐酸混合得到蓝色溶液，故选项说法错误．故选C．8．下列有关氧气的说法正确的是A．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C．可燃物接触氧气就能够燃烧D．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气【答案】D【解析】试题分析：A、氧气的化学性质比较活泼，不具有可燃性，不能用作可燃物．故选项说法错误．B、氧气不易溶于水，鱼能在水中生存说明水中溶有一定量的氧气，但不能证明氧气易溶于水，故选项说法错误．C、燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物；②与氧气或空气接触；③达到燃烧所需的最低温度即着火点，可燃物接触氧气，温度达不到着火点不会发生燃烧，故选项说法错误．D、由质量守恒定律反应前后元素的种类不变可知，含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气．故D选项说法正确．故选D．9．下列关于氧气的说法中，错误的是A．氧气用于炼钢，目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C．氧气可以供给呼吸，是因为和体内物质反应而释放能量，维持生命活动D．夏天鱼池内放增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少【答案】B【解析】试题分析：A、氧气用于炼钢，目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质，正确，B、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性，而不是可燃性，错误，C、氧气可以供给呼吸，是因为和体内物质反应而释放能量，维持生命活动，正确，D、气体的溶解度随温度的升高而降低，故夏天鱼池内放增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少，正确，故选B10．为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是A．在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验B．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验C．在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验D．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验【答案】C【解析】试题分析：“研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响”是一个对比实验，变量为铁丝的粗细。如在同一瓶气体中实验，则先实验时与后实验时氧气浓度不同。11．下列关于O2的说法或做法不科学的是A．常用带火星的木条来检验空气中的O2B．工业上将空气液化后再进行分离来制取O2C．加热KClO3制O2，可用MnO2作催化剂D．验满氧气时，应将带火星的木条放在集气瓶口【答案】A【解析】试题分析：A、空气中的氧气，被不支持燃烧的氮气冲淡了，不能用带火星的木条来检验、故A错误；B、工业上将空气液化后再进行分离来制取O2．故B正确；C、空气含有大量的氧气，工业上将空气液化后再进行分离来制取氧气．故C正确；D、验满氧气时，应将带火星的木条放在集气瓶口故D正确．故选A．12．下列关于氧气的说法中错误的是A．氧气约占空气总体积的1/5B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C．夏天食物腐烂与氧气有关D．夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小【答案】B【解析】试题分析：A．氧气约占空气总体积的1/5，根据空气的组成可知，正确；B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性，根据所学知识可知是错误的叙述，氧气具有助燃性，而不具有支持燃烧的性质；C．夏天食物腐烂与氧气有关，正确；D．夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小是正确；故选择B13．根据下列a~e的实验现象，选择最恰当的一项，填入（1）~（4）各相应的反应。现象：a发出白光；b发出淡蓝色火焰；c发出蓝紫色火焰；d产生浓厚的白烟；e生成黑色固体（1）铁丝在氧气中燃烧（）；（2）红磷在空气中燃烧（）；（3）硫在空气中燃烧（）【答案】（1）e；（2）d；（3）b。【解析】试题分析：根据所学知识可知，（1）铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁；（2）红磷在空气中燃烧产生大量的白烟；（3）硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰。14．下图是硫和铁在氧气中燃烧的反应装置图，回答下列问题：（1）甲、乙两个集气瓶底部的水各有什么作用？甲：________________________________。乙：________________________________。（2）甲、乙两个集气瓶底部的水能否都换成细沙？为什么？________________________________________________________________________。【答案】（1）甲：防止铁丝燃烧的高温产物落下炸裂瓶底乙：吸收SO2气体，防止污染大气（2）甲瓶可以，乙瓶不可以，因为细沙不能吸收SO2【解析】试题分析：（1）甲为铁丝在氧气中燃烧，集气瓶底部铺少量的细沙或加少量的水，防止生成的固体物质溅落瓶底，致使集气瓶炸裂。乙为硫在氧气中燃烧，生成一种有刺激性气味的气体二氧化硫（可污染空气）。所以加入水可吸收SO2气体，防止污染大气。（2）甲瓶可以，乙瓶不可以，因为细沙不能吸收生成的SO2★真题摘编（2014）下列实验现象的描述正确的是A．将光亮的铜丝插入