2026年小学五年级语文句子专项训练题集

2026年小学五年级语文句子专项训练题集姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

2026年小学五年级语文句子专项训练题集

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列句子中，标点符号使用正确的是（）

A.他跑得快极了！跳得高得很！

B.我喜欢看书、画画、唱歌跳舞。

C.今天天气真好，阳光灿烂，鸟儿在树上唱歌。

D.老师问：你为什么迟到？

2.“这个苹果很红，很甜。”改为反问句是（）

A.这个苹果难道不是很红，很甜吗？

B.这个苹果不是很红，很甜。

C.这个苹果是红是甜，谁知道呢？

D.这个苹果是不是很红，很甜？

3.下列句子中，属于比喻句的是（）

A.花儿在风中跳舞。

B.他的眼睛像星星一样明亮。

C.下雨了，天空阴沉沉的。

D.小明跑得像风一样快。

4.“他高兴地跳了起来。”改为“把”字句是（）

A.他把高兴地跳了起来。

B.他把跳了起来，很高兴。

C.他把高兴跳了起来。

D.他高兴地把跳了起来。

5.下列句子中，属于拟人句的是（）

A.风吹过树叶，发出沙沙的声音。

B.小鸟在树上唱歌，像在开演唱会。

C.雨点从天上落下来。

D.河水缓缓地流淌。

6.“这个礼物很贵重。”改为感叹句是（）

A.这个礼物真贵重啊！

B.这个礼物不是很贵重。

C.这个礼物贵重吗？

D.这个礼物贵重得很。

7.下列句子中，属于排比句的是（）

A.天空中的云朵像棉花糖，像小船，像大象。

B.他跑得快，跳得高，游得远。

C.雨点落下来，打在窗户上，打在屋顶上，打在地上。

D.小明喜欢看书，喜欢画画，喜欢运动。

8.“这个句子很长。”改为“被”字句是（）

A.这个句子被很长。

B.很长被这个句子。

C.这个句子被很长地。

D.这个句子被很长。

9.下列句子中，属于设问句的是（）

A.你为什么喜欢读书？

B.这个问题谁会回答？

C.他怎么来了？

D.今天天气怎么样？

10.“这个苹果很红。”改为“被”字句是（）

A.这个苹果被很红。

B.这个苹果被是红。

C.这个苹果被很红地。

D.这个苹果被红。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.在“______，______，______。”这句话中填入合适的标点符号。

2.“这个苹果很红，很甜。”改为反问句是：“______这个苹果不是很红，很甜吗？”

3.“______，像______，又像______。”完成这个比喻句。

4.“他高兴地跳了起来。”改为“把”字句是：“他______跳了起来。”

5.“______，像______。”完成这个拟人句。

6.“这个礼物很贵重。”改为感叹句是：“______这个礼物真贵重啊！”

7.“______，______，______。”完成这个排比句。

8.“这个句子很长。”改为“被”字句是：“______很长。”

9.“______，______？”完成这个设问句。

10.“这个苹果很红。”改为“被”字句是：“______红。”

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列句子中，标点符号使用正确的是（）

A.他跑得快极了！跳得高得很！

B.我喜欢看书、画画、唱歌跳舞。

C.今天天气真好，阳光灿烂，鸟儿在树上唱歌。

D.老师问：你为什么迟到？

2.下列句子中，属于比喻句的是（）

A.花儿在风中跳舞。

B.他的眼睛像星星一样明亮。

C.下雨了，天空阴沉沉的。

D.小明跑得像风一样快。

3.下列句子中，属于拟人句的是（）

A.风吹过树叶，发出沙沙的声音。

B.小鸟在树上唱歌，像在开演唱会。

C.雨点从天上落下来。

D.河水缓缓地流淌。

4.下列句子中，属于排比句的是（）

A.天空中的云朵像棉花糖，像小船，像大象。

B.他跑得快，跳得高，游得远。

C.雨点落下来，打在窗户上，打在屋顶上，打在地上。

D.小明喜欢看书，喜欢画画，喜欢运动。

5.下列句子中，属于设问句的是（）

A.你为什么喜欢读书？

B.这个问题谁会回答？

C.他怎么来了？

D.今天天气怎么样？

6.下列句子中，属于反问句的是（）

A.这个苹果难道不是很红，很甜吗？

B.这个苹果不是很红，很甜。

C.这个苹果是红是甜，谁知道呢？

D.这个苹果是不是很红，很甜？

7.下列句子中，属于感叹句的是（）

A.这个礼物真贵重啊！

B.这个礼物不是很贵重。

C.这个礼物贵重吗？

D.这个礼物贵重得很。

8.下列句子中，属于“把”字句的是（）

A.他把高兴地跳了起来。

B.他把跳了起来，很高兴。

C.他把高兴跳了起来。

D.他高兴地把跳了起来。

9.下列句子中，属于“被”字句的是（）

A.这个句子被很长。

B.很长被这个句子。

C.这个句子被很长地。

D.这个句子被很长。

10.下列句子中，属于比喻句的是（）

A.花儿在风中跳舞。

B.他的眼睛像星星一样明亮。

C.下雨了，天空阴沉沉的。

D.小明跑得像风一样快。

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.“这个句子很长。”改为“被”字句是“这个句子被很长。”（）

2.“他高兴地跳了起来。”改为“把”字句是“他高兴地把跳了起来。”（）

3.“这个苹果很红，很甜。”改为反问句是“这个苹果难道不是很红，很甜吗？”（）

4.“天空中的云朵像棉花糖，像小船，像大象。”属于排比句。（）

5.“小鸟在树上唱歌，像在开演唱会。”属于拟人句。（）

6.“你喜欢看书吗？”属于设问句。（）

7.“这个礼物真贵重啊！”属于感叹句。（）

8.“他的眼睛像星星一样明亮。”属于比喻句。（）

9.“他跑得像风一样快。”属于比喻句。（）

10.“老师问：你为什么迟到？”标点符号使用正确。（）

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.请写出一句反问句。

2.请写出一句拟人句。

3.请写出一句排比句。

4.请将“他高兴地跳了起来。”改为“把”字句。

5.请将“这个句子很长。”改为“被”字句。

6.请将“这个苹果很红。”改为感叹句。

7.请写出一句设问句。

8.请写出一句比喻句。

9.请写出一句感叹句。

10.请写出一句“把”字句。

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.C

解析：A项中，“快极了！”和“高得很！”之间应用逗号，而不是感叹号。B项中，“唱歌跳舞”是并列关系，应用顿号。D项中，问号应在“迟到”之后。C项标点使用正确。

2.A

解析：反问句是将陈述句改为疑问句，并表达肯定或否定的意思。原句“这个苹果很红，很甜。”改为反问句应为“这个苹果难道不是很红，很甜吗？”

3.B

解析：比喻句是用具体的事物来比喻抽象的事物或用一种事物来比喻另一种事物。B项“他的眼睛像星星一样明亮。”使用了“像”字进行比喻。

4.D

解析：“把”字句是将动作的对象提前，表示动作的承受者。原句“他高兴地跳了起来。”改为“把”字句应为“他高兴地把跳了起来。”

5.B

解析：拟人句是将非人类的事物赋予人的动作或情感。B项“小鸟在树上唱歌，像在开演唱会。”将小鸟赋予人的行为“开演唱会”。

6.A

解析：感叹句表达强烈的情感或语气。原句“这个礼物很贵重。”改为感叹句应为“这个礼物真贵重啊！”

7.C

解析：排比句是三个或以上结构相同或相似的短语或句子排列在一起。C项“雨点落下来，打在窗户上，打在屋顶上，打在地上。”结构相同。

8.D

解析：“被”字句是将动作的承受者提前，表示被动。原句“这个句子很长。”改为“被”字句应为“这个句子被很长。”

9.B

解析：设问句是自问自答的句子。B项“这个问题谁会回答？”是一个设问句，后面应有答案。

10.D

解析：“被”字句是将动作的承受者提前，表示被动。原句“这个苹果很红。”改为“被”字句应为“这个苹果被红。”

二、填空题答案及解析

1.，、。

解析：句子中列举了多个事物，应用顿号；句子陈述完整，应用句号。

2.这个苹果难道不是很红，很甜吗？

解析：反问句是将陈述句改为疑问句，并表达肯定或否定的意思。原句“这个苹果很红，很甜。”改为反问句应为“这个苹果难道不是很红，很甜吗？”

3.天空中的白云小绵羊大象

解析：比喻句是用具体的事物来比喻抽象的事物或用一种事物来比喻另一种事物。白云像小绵羊，又像大象。

4.把高兴地

解析：“把”字句是将动作的对象提前，表示动作的承受者。原句“他高兴地跳了起来。”改为“把”字句应为“他高兴地把跳了起来。”

5.小鸟在树上唱歌

解析：拟人句是将非人类的事物赋予人的动作或情感。小鸟在树上唱歌，像在开演唱会。

6.这个礼物真贵重啊！

解析：感叹句表达强烈的情感或语气。原句“这个礼物很贵重。”改为感叹句应为“这个礼物真贵重啊！”

7.我们要努力学习要团结同学要尊敬老师

解析：排比句是三个或以上结构相同或相似的短语或句子排列在一起。我们要努力学习，要团结同学，要尊敬老师。

8.这个句子被很长。

解析：“被”字句是将动作的承受者提前，表示被动。原句“这个句子很长。”改为“被”字句应为“这个句子被很长。”

9.这个问题谁会回答

解析：设问句是自问自答的句子。这个问题，谁会回答？

10.这个苹果被

解析：“被”字句是将动作的承受者提前，表示被动。原句“这个苹果很红。”改为“被”字句应为“这个苹果被红。”

三、多选题答案及解析

1.C、D

解析：A项中，“快极了！”和“高得很！”之间应用逗号，而不是感叹号。B项中，“唱歌跳舞”是并列关系，应用顿号。C项标点使用正确。D项中，问号应在“迟到”之后。

2.B、D

解析：比喻句是用具体的事物来比喻抽象的事物或用一种事物来比喻另一种事物。B项“他的眼睛像星星一样明亮。”使用了“像”字进行比喻。D项“小明跑得像风一样快。”使用了“像”字进行比喻。

3.B

解析：拟人句是将非人类的事物赋予人的动作或情感。B项“小鸟在树上唱歌，像在开演唱会。”将小鸟赋予人的行为“开演唱会”。

4.A、B、C

解析：排比句是三个或以上结构相同或相似的短语或句子排列在一起。A项“天空中的云朵像棉花糖，像小船，像大象。”结构相同。B项“他跑得快，跳得高，游得远。”结构相同。C项“雨点落下来，打在窗户上，打在屋顶上，打在地上。”结构相同。

5.B

解析：设问句是自问自答的句子。B项“这个问题谁会回答？”是一个设问句，后面应有答案。

6.A

解析：反问句是将陈述句改为疑问句，并表达肯定或否定的意思。A项“这个苹果难道不是很红，很甜吗？”是一个反问句。

7.A

解析：感叹句表达强烈的情感或语气。A项“这个礼物真贵重啊！”是一个感叹句。

8.D

解析：“把”字句是将动作的对象提前，表示动作的承受者。D项“他高兴地把跳了起来。”是一个“把”字句。

9.D

解析：“被”字句是将动作的承受者提前，表示被动。D项“这个句子被很长。”是一个“被”字句。

10.B、D

解析：比喻句是用具体的事物来比喻抽象的事物或用一种事物来比喻另一种事物。B项“他的眼睛像星星一样明亮。”使用了“像”字进行比喻。D项“小明跑得像风一样快。”使用了“像”字进行比喻。

四、判断题答案及解析

1.×

解析：“这个句子很长。”改为“被”字句应为“这个句子被很长。”缺少主语。

2.×

解析：“他高兴地跳了起来。”改为“把”字句应为“他高兴地把跳了起来。”缺少宾语。

3.√

解析：反问句是将陈述句改为疑问句，并表达肯定或否定的意思。“这个苹果很红，很甜。”改为反问句是“这个苹果难道不是很红，很甜吗？”

4.√

解析：排比句是三个或以上结构相同或相似的短语或句子排列在一起。“天空中的云朵像棉花糖，像小船，像大象。”结构相同。

5.√

解析：拟人句是将非人类的事物赋予人的动作或情感。“小鸟在树上唱歌，像在开演唱会。”将小鸟赋予人的行为“开演唱会”。

6.×

解析：设问句是自问自答的句子。“你喜欢看书吗？”是一个疑问句。

7.√

解析：感叹句表达强烈的情感或语气。“这个礼物真贵重啊！”是一个感叹句。

8.√

解析：比喻句是用具体的事物来比喻抽象的事物或用一种事物来比喻另一种事物。“他的眼睛像星星一样明亮。”使用了“像”字进行比喻。

9.√

解析：比喻句是用具体的事物来比喻抽象的事物或用一种事物来比喻另一种事物。“他跑得像风一样快。”使用了“像”字进行比喻。

10.×

解析：问号应在“迟到”之后。“老师问：你为什么迟到？”应改为“老师问：你为什么迟到？”

五、问答题答案及解析

1.这个问题难道不是很重要吗？

解析：反问句是将陈述句改为疑问句，并表达肯定或否定的意思。这个问题难道不是很重要吗？

2.小草在风中跳舞，像在跳舞的小姑娘。

解析：拟人句是将非人类的事物赋予人的动作或情感。小草在风中跳舞，像在跳舞的小姑娘。

3.我们要努力学习，要团结同学，要尊敬老师。

解析：排比句是三个或以上结构相同或相似的短语或句子排列在一起。我们要努力学习，要团结同学，要尊敬老师。

4.他高兴地把跳了起来。

解析：“把”字句是将动作的对象提前，表示动作的承受者。他高兴地把跳了起来。

5.这个句子被很长。

解