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文档简介
山西省太原市山西大学附属中学2026届生物高一下期末联考模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.以黄色玉米(YY)与白色玉米(yy)作为亲本进行杂交,F2中有白色玉米80株,则理论上F2中纯合黄色玉米有()A.120株 B.240株 C.160株 D.80株2.下图为生态系统中碳循环示意图,箭头表示循环方向。下列相关叙述正确的是()A.图中甲、乙、丙的全部生物共同构成生物群落B.碳元素在甲乙丙丁间主要以有机物的形式传递C.缺少类群丙则生态系统的物质循环不能进行D.图中b、c、d过程均可表示不同生物的呼吸作用3.在没有抗生素的环境下,具有抗药性的细菌很快会被不具抗药性的细菌淘汰,而在有抗生素的环境里,具有抗药性的细菌是绝对的幸存者。这说明A.突变是不定向的B.突变是随机发生的C.突变的有害或有利取决于环境条件D.环境条件的变化对突变体都是有害的4.下列实验选材和实验目的搭配合理的是A.A B.B C.C D.D5.按自由组合定律遗传的具有两对相对性状的纯合子杂交,F2中出现的性状重组的个体占总数的A.3/8 B.3/8或5/8 C.5/8 D.1/166.最能体现基因分离规律的实质是()A.F2显隐性之比为3:1 B.F1产生配子之比为1:1C.测交后代显隐性之比为1:1 D.F2的基因型之比1:2:17.下列有关染色体、DNA、基因三者关系的叙述,错误的是()A.每条染色体上含有一个或两个DNA,DNA分子上含有许多个基因B.都能复制和传递,且三者的行为一致C.三者都是生物细胞内的遗传物质D.生物的传宗接代中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为8.(10分)每条染色体两端都有一段特殊序列的DNA,称为端粒,端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截,当短到一定程度时,端粒内侧正常的DNA序列会受到损伤,使细胞开始衰老。下列叙述错误的是A.端粒缩短,细胞将会激活衰老机制B.端粒缩短能保持染色体结构的完整性C.无限增殖的癌细胞中端粒一般不缩短D.同一种体细胞端粒长度与其有丝分裂能力呈正相关二、非选择题9.(10分)图1为遗传信息传递过程示意图,图2为该致病基因控制某个酶合成过程示意图,请据图回答:(1)DNA的复制是图1中的_____(用图中的序号回答),DNA复制的方式_______________。(2)图1中生理过程②叫__________,主要是在__________内进行的。(3)图2所示在核糖体上发生的生理过程相当于图1中的[]_________过程,mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基叫做_________,需要的运载工具是图中的[]_________。(4)图2中的生理过程共同遵循的原则是_________________________。10.(14分)如图是以二倍体水稻(2N=24)为亲本的几种不同育种方法示意图回答问题。(1)A→D表示的育种方法称为__________。A→B育种途径中,常采用__________方法来获取单倍体幼苗。(2)若亲本的基因型有以下四种类型(两对基因控制不同性状,且A对a、B对b完全显性):①两亲本相互杂交,后代表现型为3:1的杂交组合是__________。②选乙、丁为亲本,经A、B、C途径可培育出__________种纯合植株。(3)科学家培育出了抗旱的水稻新品种,而海岛水稻没有抗旱类型。有人想培育出抗旱的海岛水稻新品种,但是用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交,始终得不到子代,原因可能是__________。11.(14分)请据图回答:(1)此图是_____植物细胞的亚显微结构示意图。动物细胞不具有的细胞器为_____(用图中数字表示),图中与原核细胞共有的细胞器是______(用图中数字表示)。(2)诗句:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。使荷花呈现红色的色素物质分布在[____]______。(3)③中染色质主要由____和____组成。(4)细胞中实现蛋白质加工和脂质合成的“车间”是_____(用图中数字表示)。(5)如果该细胞离体培养成完整植株,说明植物细胞具有_____。12.中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请据图回答下列问题:(1)a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是________、________、________和________。(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是________(用图中的字母回答)。(3)a过程发生在真核细胞有丝分裂的________期。(4)在真核细胞中,a和b两个过程发生的主要场所是______________。(5)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是______________,后者所携带的分子是________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】
由亲代推断子代的基因型与表现型(正推型)亲本子代基因型子代表现型AA全为显性全为显性Aa全为显性显性:隐性显性:隐性aa全为隐性【详解】→,因为中有白色玉米80株,黄色玉米:白色玉米,所以黄色玉米有,理论上中纯合黄色玉米有
故选D。2、B【解析】
据图可知,甲为生产者,乙为初级消费者,丙为次级消费者,丁为分解者。【详解】A、图中甲、乙、丙、丁分别为生产者、初级消费者、次级消费者和分解者,它们共同构成生物群落,A项错误;B、碳元素在甲、乙、丙、丁之间以有机物的形式传递,B项正确;C、生产者和分解者对生态系统的物质循环至关重要,缺少类群丙物质循环可以进行,C项错误;D、图中c、d过程表示生物间的捕食关系,D项错误。故选B。3、C【解析】
本题是对基因突变的特点的考查,基因突变具有普遍性、随机性、不定向性和多害少利性等特点,据此答题。【详解】根据题意分析,在没有抗生素的环境下,具有抗药性的细菌很快会被不具抗药性的细菌淘汰,而在有抗生素的环境里,具有抗药性的细菌是绝对的幸存者,这说明同一种变异在不同环境条件下对于生存能力的影响不同,即基因突变的有害或有利取决于环境条件。故选C。4、C【解析】
1、在高等植物体内,有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。2、进行显色反应实验时应该选择无色或颜色浅的实验材料。3、进行提取和分离光合色素应选取新鲜的绿叶。4、叶绿体呈绿色,可在显微镜下直接观察其形态和分布。线粒体无色,活体的线粒体可被健那绿染液染成蓝绿色,在高倍显微镜下进行观察。【详解】A、多对染色体计数通常剪取洋葱根尖2~3mm,因为该区域属于分生区,细胞分裂比较旺盛,A错误;B、番茄汁呈红色,会干扰实验结果,不适于用作还原糖的鉴定,B错误;C、新鲜菠菜叶片富含叶绿体,是提取和分离色素的适宜材料,C正确;D、用黑藻叶片进行观察线粒体的形态时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察,D错误。故选C。【点睛】识记组织中还原糖的鉴定、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂、绿叶中色素的提取和分离、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体等实验的原理、选材和步骤等是解答本题的关键。5、B【解析】
本题考查自由组合定律,考查对两对相对性状杂交试验结果的理解。具有两对相对性状的纯合子,可以是AABB和aabb,也可以是AAbb和aaBB。【详解】AABB和aabb杂交,F2中出现的性状重组的个体为A_bb和aaB_,二者占总数的比例为3/16+3/16=6/16=3/8;AAbb和aaBB杂交,F2中出现的性状重组的个体为A_B_和aabb。二者占总数的比例为9/16+1/16=10/16=5/8。选B。6、B【解析】基因分离定律的实质是减数分裂时等位基因随同源染色体的分开而分离,产生不同配子的比例为1:1,F1产生配子之比为1:1,说明F1产生了两种配子,即等位基因彼此分离,故选B。7、C【解析】正常情况下每条染色体在没有复制时含有一个DNA分子,复制后到着丝点没分裂之前含有两个DNA分子,基因是具有遗传效应的DNA片段,,DNA和蛋白质是染色体主要组成成分,一条染色体上有多个基因,所以三者的行为一致,DNA是遗传物质,染色体是遗传物质的载体,所以C选项符合题意。8、B【解析】根据题干信息“端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截,当短到一定程度时,端粒内侧正常的DNA序列会受到损伤,使细胞开始衰老”可知,端粒缩短,细胞将会激活衰老机制,A正确;端粒是每条染色体两端的一段特殊序列的DNA序列,因此端粒缩短会破坏染色体结构的完整性,B错误;根据题意可知,每次细胞分裂后端粒就会缩短一截,直到不能分裂,而癌细胞能够无限增殖,说明其端粒一般不缩短,C正确;据题意可知,端粒越长,细胞分裂次数越多,因此同一种体细胞端粒长度与其有丝分裂能力呈正相关,D正确。【点睛】本题考查了端粒的相关知识,这属于课本的小字部分,可见不一定重点篇幅出现的才是考点,意在考查学生的理解和审题能力,识记能力,难度适中。二、非选择题9、⑴①半保留⑵转录细胞核⑶[③]密码子[C]tRNA⑷碱基互补配对原则【解析】试题分析:⑴由图1遗传信息传递过程图解可知,①表示DNA分子的复制,②表示转录,③表示翻译,④表示RNA的复制,⑤表示逆转录;DNA复制的方式是半保留复制。⑵图1中②表示以DNA为模板形成RNA的过程,为转录;主要发生在细胞核内。⑶图2中在核糖体上发生的生理过程是以mRNA为模板翻译多肽链的过程,即图1中的③;mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基叫做密码子;在翻译时需[C]tRNA运输氨基酸。⑷图2中转录和翻译共同遵循的原则是碱基互补配对原则。考点:本题考查遗传信息的传递过程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。10、杂交育种花药离体培养甲、乙4陆地水稻与海岛水稻存在生殖隔离【解析】
根据题意和图示分析可知:A→D是杂交育种,A→B→C是单倍体育种,E是诱变育种,F是多倍体育种。【详解】(1)A过程表示雌雄两个亲本杂交,D表示F1自交,经过连续自交和选择,获得能稳定遗传的所需性状的个体,这种育种方法为杂交育种。获得单倍体幼苗常采用花药离体培养的方法。(2)①甲(AaBb)与乙(AABb)杂交,后代的基因型为A_BB(1/4)、A_Bb(1/2)、A_bb(1/4),所以后代表现型之比为3︰1。②乙(AABb)与丁(aabb)杂交,F1的基因型为AaBb、Aabb,AaBb产生的配子有AB、Ab、aB、ab,Aabb产生的配子有Ab、ab,故利用单倍体育种(A、B、C途径)可以获得4种纯合植株(AABB、AAbb、aaBB、aabb)。(3)用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行多次杂交,始终得不到子代,说明二者间存在生殖隔离。【点睛】本题将几种不同的育种方法结合在一起,考查了学生的育种方法及识图能力,训练了学生的综合实践能力。准确判断图解中各种育种方法是解答本题的关键。11、高等⑦和⑨⑧[⑨]液泡DNA蛋白质⑩全能性【解析】
图示细胞具有③细胞核、⑥细胞壁,没有中心体,据此可判断该细胞应为高等植物细胞,根据各细胞器形态可判断其名称及生理功能。【详解】(1)根据分析可知,此图是高等植物植物细胞的亚显微结构示意图。动物细胞不具有的细胞器是⑦叶绿体和⑨大液泡,图中⑧核糖体是真核细胞与原核细胞共有的细胞器。(2)植物细胞的颜色中,绿色由叶绿体决定,其他颜色由⑨液泡所含有的色素决定。(3)染色质的主要成分是DNA和蛋白质。(4)⑩内质网是蛋白质加工和脂质合成的“车间”。(5)该细胞经离体培养形成完整植株,说明已分化的植物细胞具有发育为新个体的全能性。【点睛】真、原核细胞及动、植物细胞的判断12、DNA复制转录翻译逆转录c间(S)细胞核tRNA(转运RNA)
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