环境工程XX环境工程设计院设计实习报告

环境工程XX环境工程设计院设计实习报告一、摘要2023年7月1日至2023年8月30日，我在XX环境工程设计院担任环境工程设计助理实习生。核心工作成果包括完成3套污水处理厂提标改造工艺流程图（COD去除率提升至85%），参与编制1份《城市河道生态修复方案》（设计悬浮物削减量达120t/日），并独立完成5份废气治理工程初步设计（SO2浓度控制低于50mg/m³）。专业技能应用方面，熟练运用AutoCAD进行管网布设（图纸量达200张），通过EPANET模拟不同工况下水力负荷（误差小于5%），将学校学习的“活性污泥法动力学模型”应用于实际工程参数校核。提炼出的“模块化设计迭代法”可有效缩短方案比选周期20%。二、实习内容及过程2023年7月1日入职XX环境工程设计院，实习期8周。主要目标是熟悉设计院工作流程，将课堂学的“活性污泥法动力学模型”和“大气污染物扩散模型”用到实际项目里。实习单位是做市政和工业环境工程的，团队大概15个人，分为几个专业组，我跟着水处理组。初期跟着师傅看图纸，学怎么用AutoCAD画管线图，还用EPANET模拟管网水力模型，发现模型计算结果和现场实测数据偏差不超过5%，感觉挺有意思的。第二周开始接触项目，参与编制一个污水处理厂提标改造方案。项目要求把进水COD从300mg/L降到100mg/L，我负责做提标工艺比选，对比了A/O+MBR和SBR+深度处理两种工艺。用软件算了一下，MBR膜通量控制在12L/(m²·h)时，总去除率能到88%，比SBR方案高。师傅说数据要反复核对，最后方案里写的85%是考虑了污泥膨胀的风险。做方案期间遇到点麻烦，设备选型时对曝气系统计算不熟练。学校学的计算公式好像不太够用，设备参数表上很多参数看不懂，就天天泡在院里看工程师怎么查手册，还买了本《曝气设备手册》自学。大概两周后能独立算鼓风机功率和风量了，虽然算出来的结果还得师傅再核一遍。8周里独立完成5份废气治理初步设计，都是催化燃烧处理VOCs的项目，学了怎么根据浓度和风量选催化剂型号。还参与了一个河道修复项目，用“生态浮岛+人工湿地”组合工艺，现场测得悬浮物削减量120t/日，比原设计模型预测的多了点，可能是植物长得太快了。最后两周在导师指导下，把做的方案整理成图纸和报告，学会了怎么用Visio画流程图，怎么写设计说明。虽然只做了些辅助工作，但感觉把“水力停留时间”和“污泥龄”这些概念理解深了，知道怎么在实际项目中取舍。实习最大的收获是看到理论怎么变成图纸，比如学到的“模块化设计迭代法”，现在做方案能少走很多弯路。但也发现院里培训挺水的，没系统教过怎么用某种专业软件，比如做水力模型时有些高级功能没人讲过。另外，岗位匹配度上，感觉做设计需要画图能力超强，我在这方面还差点火候。如果说建议，希望单位能给新人配个“带教手册”，把常用软件的操作和设计规范要点写清楚，现在都是靠师傅口头传，效率低还容易遗漏。还有就是多组织些跨专业交流，比如让我去旁听废气处理方案会，能更全面地理解项目。这段经历让我想往技术设计方向发展，但知道还得继续练画图和软件操作，不然以后真干不来。三、总结与体会2023年8月30日结束的这8周实习，像把书本里的“活性污泥法动力学模型”和“大气污染物扩散模型”搬到了电脑屏幕上，真正摸到管线图和设备选型表是啥感觉。一开始对着EPANET的水力模型参数瞎改，算出来的结果跟师傅给的实测数据差一大截，后来才知道要考虑管道粗糙系数和局部阻力，这点在课堂上根本体会不到。现在回想，原来做设计不是套公式那么简单，得懂现场工况，比如那个污水处理厂提标改造项目，实际进水COD波动大，就得在模型里多设几条曲线，这让我明白理论模型怎么跟实际结合。这8周让我从一个只会背公式的学生，变成了能独立画5张废气处理流程图、算对曝气系统功率的“半吊子”工程师。最大的变化是抗压能力，以前做作业拖到最后期限，现在项目催得紧，得在3天里把河道修复的生态浮岛布置方案画出来，虽然最后熬夜肝到凌晨2点，但交上去被导师夸“考虑了植物生长周期”，心里特别踏实。这种从被安排任务到主动想怎么把方案做得更好的感觉，就是从学生到职场人的第一步吧。实习也让我更清楚自己想干嘛。现在明确想往技术设计方向发展，但知道光有理论不行，得把AutoCAD和Visio用到极致，所以下学期打算报个CAD高级班，顺便考个注册环保工程师的基础班，把“水力停留时间”和“污泥龄”这些参数的取值范围摸透。那个废气治理项目用的催化燃烧技术，我回去要专门学学催化剂的寿命和再生问题，说不定以后能帮上忙。看着设计院里堆积如山的图纸和报告，突然意识到环境工程这行当，现在流行“智慧环保”，好多项目都要跟BIM技术结合，以前觉得那是以后的事，现在觉得得赶紧学。比如那个河道修复项目，如果用GIS做三维建模，效果肯定不一样。行业变化这么快，不持续学真会被淘汰。这8周让我明白，学校教的是基础，但真正把理论用在实际项目中，还得靠自己在实习里一点点摸索。这段经历就像给职业规划打了个地基，接下来怎么盖楼，得看自己往哪使劲了。四、致谢感谢在实习期间给予指导和帮助的XX环境工程设计院。特别感谢我的实习导师，在项目推进和技能运用上给了我很多实际建议，比如如何把EPANET模拟结果跟现场水力数据对比校核，避免出现我最初计算误差超过8%的情况。也谢谢水处理组的各位同事，在我画管线图卡壳时，有几位前辈主动分享了CAD图层